2025~2026学年陕西省渭南市蒲城县九年级上学期阶段质量检测化学试卷

2025~2026学年陕西省渭南市蒲城县九年级上学期阶段质量检测化学试卷一、单选题1.氮元素在动植物体内广泛存在。下列物质中不含氮元素的是

A．氨气B．石墨C．二氧化氮D．氮气2.下列是有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，其中正确的是

A．检查装置气密性B．取用固体C．倾倒液体D．验满3.2025年《政府工作报告》提出，持续加强生态环境保护。从绿色低碳的角度考虑，下列能源中最理想的是

A．氢能B．煤C．石油D．天然气4.如图是四个粒子的结构示意图。下列说法不正确的是

A．②在化学反应中易得到电子B．③具有相对稳定结构C．④是铝原子的结构示意图D．①③属于同种元素5.某兴趣小组设计了图1的简易净水装置(吸附瓶中装有活性炭)和图2的简易供氧器。下列有关说法正确的是

A．图1吸附瓶中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味B．图1中过滤瓶和吸附瓶互换位置，净水效果相同C．图2中试剂可以是高锰酸钾D．图2中通过洗气室中的水可观察输出氧气的质量6.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

选项劳动项目化学知识A用打气筒给压瘪的篮球打气分子之间有间隔B食品包装时充入氮气氮气的化学性质稳定C用金刚石切割玻璃金刚石无色透明D清理家中鱼缸并通入氧气氧气可供给呼吸

A．AB．BC．CD．D7.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法不正确的是

A．分类观：氧气和氢气都是由分子构成的B．结构观：CO和CO2的分子构成不同，化学性质不同C．转化观：“碳循环”和“氧循环”有利于维持大气中CO2和O2含量的相对稳定D．守恒观：1g镁与1g氧气充分反应，生成2g氧化镁8.科学家利用新研制的含镧催化剂，实现了如图所示的物质转化。下列说法正确的是

A．乙是无毒的气体B．反应生成的乙、丙的分子个数比为2：1C．该反应属于化合反应D．反应前后分子、原子种类均不变9.利用数字化实验可以更准确地测定空气中氧气的含量，同学们分别用木炭和红磷按图1装置进行实验，测得压强随时间的变化曲线如图2所示。下列说法正确的是

A．实验中所用木炭和红磷的量不影响实验结果B．两者的燃烧现象相同，产物不同C．由图2可知木炭不能用来测定空气中氧气的含量D．两个反应开始时集气瓶中压强瞬间变大，均是由燃烧产生了大量气体引起的二、填空题10.蒲城古陶，是龙山文化阶段制陶技艺的活化石。(1)下列制陶工艺流程中发生化学变化的是___________(填字母)。

A．拉胚B．雕刻C．烧制D．打磨(2)硫酸锶(SrSO4)常用于制陶器，其中Sr元素的化合价为___________。(3)制陶的原料为黏土，其主要成分之一为SiO2，从物质类别看，SiO2属于___________(填“单质”或“氧化物”)。11.唐代白居易《卖炭翁》一诗中的“炭”指木炭，主要成分是碳单质。(1)上图中表示石墨结构的是___________(填字母)。(2)金刚石和C60的物理性质差异很大，其原因是___________。(3)碳单质完全燃烧的化学方程式为___________。12.钠可导致血压升高，而钾和镁有利于预防高血压、保护心脑血管。低钠盐应运而生，其有、、、、等，请填空。(1)写出氯化钾的化学式：___________。(2)表示___________。(3)中“2-”表示___________。三、实验题13.化学小组的同学进行“水的组成”的探究实验。(1)如图1所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的H2，一段时间后，观察到烧杯内壁有___________生成。(2)如图2是电解水的实验装置。①玻璃管a与电源的___________(填“正”或“负”)极相连。②写出电解水的化学方程式：___________。(3)图1和图2实验均可证明水是由___________组成。14.某小组同学设计如下实验探究CO2的性质，请回答。(1)实验一：两个大量筒中分别充满CO2和空气，充满CO2的量筒是___________(填“A”或“B”)。(2)实验二：一段时间后，观察到Y形管右侧湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________(填化学式)。(3)实验三：向集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到瓶子变瘪。该实验___________(填“能”或“不能”)证明CO2与水发生反应。(4)实验四：将一只充满CO2的试管倒扣在盛有澄清石灰水的烧杯中，观察到试管内液面上的澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的原因是___________(用化学方程式解释)。15.某实验小组用加热铜粉的实验验证质量守恒定律，如下图所示。(1)实验过程中观察到___________，最终天平指针不偏转。(2)气球和橡胶塞的作用是___________。(3)下列是绘制的装置内各物理量随时间变化的情况，其中正确的是___________(填字母)。

A．B．C．D．(4)小华用大理石与稀盐酸代替铜粉进行该实验。完全反应后，发现所得质量较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因可能是___________。16.根据下列实验装置回答问题。(1)仪器a的名称为___________。(2)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，应选择的发生和收集装置是___________(填字母)，写出该反应的化学方程式___________。(3)如图F，同时挤压胶头滴管，观察到乙中棉花比甲中棉花先变红，从微观角度解释该原因是温度越高，___________。四、科学探究题17.某化学兴趣小组以“可燃物燃烧”为主题开展了以下相关活动。任务一：认识燃烧【知识回顾】(1)下列属于硫、铁、甲烷三者燃烧共同特点的是___________(填字母)。

A．反应都放热B．都属于氧化反应C．反应都有气体生成任务二：探究燃烧的条件【查阅资料】铂丝(Pt)可作H2O2分解的催化剂。【进行实验】(2)小组同学按下图展开探究。

实验装置实验操作及现象步骤Ⅰ：关闭弹簧夹，在W形管中加入等量的白磷和红磷，放在60℃的热毯上，观察到___________(填“白磷”或“红磷”)燃烧。步骤Ⅱ：为了使实验现象更加明显，打开弹簧夹，将铂丝插入H2O2溶液中。【讨论交流】(3)步骤Ⅰ的实验说明可燃物燃烧的条件之一是___________。(4)写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式：___________。(5)若安全管内液面上升太快，缓解压强增大的方法是___________。任务三：调控燃烧【实践活动】(6)当天然气灶火焰呈黄色、锅底出现黑色物质时，此时需要___________(填“调大”或“调小”)灶具的进风口。【拓展延伸】(7)电石灯是古老的照明工具，原理是利用电石(CaC2)与水反应生成可燃性气体，点燃气体用于照明。下列说法正确的是___________(填字母)。

A．电石灯利