题型07 数字推演室 - 计算类选择题（3大类别）（原卷版及解析）

/题型07数字推演室—计算类选择题目录目录第一部分题型解读高屋建瓴，掌握全局第二部分题型破译微观解剖，精细教学典例分析解题秘籍变式应用类别一遗传规律计算类类别二代谢速率计算类类别三生态系统计算类第三部分题型通关整合应用，综合提升题型特点→题干特点：题干以生物原理为依托，明确给出计算相关的已知条件（如数据、比例、情境参数），涉及核心考点包括遗传概率、物质跨膜运输、光合作用与呼吸作用速率、种群数量变化、生态系统能量流动等。常通过文字描述、简单图表（如数据表格、过程示意图）呈现信息，隐含关键公式或逻辑关系（如基因频率计算、能量传递效率公式）。设问直接指向定量求解，要求考生先明确适用原理，再结合条件梳理计算步骤，侧重考查对生物原理的理解和定量分析能力，避免单纯数学运算考查。→选项特点：选项以具体数值、比例或范围形式呈现，正确选项需精准匹配计算结果，表述严谨；错误选项多围绕计算易错点设计，如公式混淆（如将能量传递效率与摄入量转化效率混用）、条件遗漏（如忽略“显性纯合致死”对遗传概率的影响）、步骤失误（如种群数量计算未考虑环境容纳量）、单位换算错误等。选项数值多围绕正确答案设置干扰，部分选项为中间计算步骤的结果，需考生完整推导验证，凸显对计算逻辑和细节把控能力的考查。命题规律命题核心围绕学科主干计算考点，优先选取遗传概率、代谢速率、种群数量、能量流动、物质跨膜等高频模块，素材多源于教材原理应用、实验数据处理或简单实际情境。题干明确给出关键数据和限定条件，部分隐含逻辑关系（如“自由交配”“显性纯合致死”），需结合生物原理推导计算依据。设问直接指向定量求解，避免复杂数学运算，侧重考查原理理解与定量分析的结合。干扰项设计紧扣易错点，通过公式混淆、条件遗漏、步骤简化、单位错误等方式设置，数值围绕正确答案合理排布，既突出对核心原理掌握程度的检测，又注重对计算逻辑和细节严谨性的考查，契合高考“重基础、强应用”的命题导向。解题策略/技巧1、定位核心原理：明确题干对应考点（如遗传概率、能量流动），快速调取适用公式或逻辑关系（如基因频率计算公式、能量传递效率范围），避免原理混淆。​2、梳理已知条件：圈画关键数据、限定词（如“纯合致死”“净光合”），挖掘隐含条件（如“自由交配”需用基因频率计算），确保数据无遗漏。​3、分步规范计算：按“原理→公式→代入数据→推导结果”步骤解题，避免跳步导致失误，复杂计算可先简化数值（如比例换算）。​4、验证排查误差：结合选项反向校验，排除单位错误、公式误用的干扰项；关注数值范围（如能量传递效率10%-20%），不符合范围的直接排除，确保结果严谨。破译类别一遗传规律计算类【典例分析】（联系生活）（2025·四川·高考真题）足底黑斑病（甲病）和杜氏肌营养不良（乙病）均为单基因遗传病，其中至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述正确的是（

）A．甲病为X染色体隐性遗传病B．Ⅱ2与Ⅲ2的基因型相同C．Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1D．Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子概率为1/8【解题秘籍】1、建模定规（基础层）：明确遗传类型（常染色体/伴性遗传、显隐性），绘制遗传系谱图或基因型图解，标注已知条件，锁定计算核心对象。2、公式适配（进阶层）：根据题型选用对应方法（分离定律拆分多对性状、棋盘法/分支法算概率、哈迪-温伯格定律解种群基因频率），规避公式误用。3、校验排错（提升层）：复核计算逻辑（如是否忽略“患病概率”与“正常概率”的互补关系），警惕“显隐性颠倒”“伴性遗传性别差异遗漏”，优先选择逻辑自洽的结果。【变式应用1】（联系生活）（2025·湖北·高考真题）研究表明，人类女性体细胞中仅有一条X染色体保持活性，从而使女性与男性体细胞中X染色体基因表达水平相当。基因G编码G蛋白，其等位基因g编码活性低的g蛋白。缺失G基因的个体会患某种遗传病。图示为该疾病的一个家族系谱图，已知Ⅱ-1不含g基因。随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞，分析发现其中100个细胞只表达G蛋白，另外100个细胞只表达g蛋白。下列叙述正确的是（）A．Ⅲ-3个体的致病基因可追溯源自I-2B．Ⅲ-5细胞中失活的X染色体源自母方C．Ⅲ-2所有细胞中可能检测不出g蛋白D．若Ⅲ-6与某男性婚配，预期生出一个不患该遗传病男孩的概率是1/2【变式应用2】（新情境）某二倍体植物种群中，有全缘叶植株、裂叶植株和丝状叶植株3种类型，其叶形性状由核基因控制。研究人员采集了全缘叶植株的花粉，进行离体培养获得幼苗，统计幼苗的叶形，根据幼苗叶形比将全缘叶植株分为表中的3种类型。下列关于该植物叶形遗传的分析，错误的是（

）全缘叶、裂叶、丝状叶植株的比例①1:0:0②1:1:0③l:2:1A．将花粉培育成幼苗，说明植物花粉细胞具有全能性B．全缘叶、裂叶与丝状叶性状可能受2对等位基因控制C．类型①为纯合体，类型②能产生2种基因型的配子D．类型③自交，子代中三种叶形植株的比为9：3：4【变式应用3】某二倍体昆虫（ZW型性别决定）体表有、无斑纹受两对等位基因A/a和D/d的控制，已知基因A/a位于常染色体上。现利用四个纯合品种（均为无斑纹）进行两组杂交实验，结果如下表所示。不考虑Z、W染色体同源区段。下列叙述正确的是（

）亲本杂交情况F1表型实验1甲（父本）×乙（母本）均为有斑纹实验2丙（母本）×丁（父本）雌性为无斑纹、雄性为有斑纹A．根据实验2可判断基因D/d位于常染色体上B．该昆虫种群中有关体表斑纹的基因型共有9种C．实验1中甲的基因型是AAZdw，乙的基因型是aaZDZDD．实验1子代有斑纹雄性个体与实验2子代无斑纹雌性个体杂交，后代有斑纹个体中纯合子比例为1/6破译类别二代谢速率计算类【典例分析】用某种大小相似的轮藻叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果。以下说法错误的是（

）组别一二三四温度/。C27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A．该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃B．光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等C．光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度D．光照时，第四组轮藻合成有机物总量为3mg【解题秘籍】1、定标析量（基础层）：明确代谢类型（光合/呼吸）、核心指标（O₂释放/吸收、CO₂变化、有机物积累量）及单位，锁定自变量与因变量。2、公式适配（进阶层）：按需选用核心公式（净光合=总光合-呼吸；呼吸速率=黑暗条件下O₂吸收量），统一单位换算，规避“总光合”与“净光合”混淆。3、逻辑校验（提升层）：结合情境验证结果（如光合速率不可能为负），排查“条件遗漏”（如温度、光照强度影响），优先选择符合代谢规律的答案。【变式应用1】在光照恒定、光合作用温度最适条件下，某研究小组用图1的实验装置测量一小时内密闭容器的变化量（绿色植物已消毒），绘成曲线如图2所示。下列说法正确的是（

）A．若第10min时突然黑暗，叶绿体基质中C3的含量在短时间内将下降B．该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为64ppmCO2/minC．适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将增大D．若绿色植物未消毒，图2中的b点将更低【变式应用2】下表是采用黑白瓶（不透光瓶－可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24h的水体中平均O2浓度与初始O2浓度比较后发生的变化。下列叙述正确的是（

）水深(m)1234白瓶中O2浓度(g/m3)+3+1．50-1黑瓶中O2浓度(g/m3)-1．5-1．5-1．5-1．5注：“＋”表示增加；“一”表示减少A．在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m2B．在水深2m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率C．在水深3m处白瓶中水生植物不进行光合作用D．在水深4m处白瓶中水生植物产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体【变式应用3】某科研小组为了探究不同条件对植物生命活动的影响，将8株大小和长势相同的天竺葵分别置于密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化，实验结果如表所示。下列分析正确的是组别12345678温度（℃）1010202030304040光照强度(Lux)10000100001000010000开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.012h后C02量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8A．该实验的目的是探究不同温度和光照强度对光合速率的影响B．设置2、4、6、8四个组是为了排除光照对实验结果的干扰C．第5组条件下12h天竺葵光合作用实际消耗C02的量为4.OgD．根据该实验结果可知天竺葵光合作用与呼吸作用的最适温度相同，均为30℃破译类别三生态系统计算类【典例分析】为加大对濒危物种华北豹的保护，我国建立了自然保护区，随着生态环境的改善，华北豹数量稳步增加。华北豹偏好出没于野猪及野兔频繁活动的地区，因华北豹个体花纹具有唯一性，可采用红外触发相机调查其种群密度，统计某地华北豹的数量如下表。下列说法正确的是（）时间个体识别总数量（只）新识别个体数量（只）第一年1212第二年81第三年127第四年103A．通过改变性别比例进而改变出生率和死亡率间接影响华北豹的种群密度B．据表所知，该地四年累计发现华北豹的数量约为23只C．分析华北豹的生态位通常要研究其栖息地、食物、出现频率以及与其他物种的关系D．野兔作为信息源为华北豹提供捕食信息，二者之间的能量传递效率约为10%-20%【解题秘籍】1、定位核心（基础层）：明确计算类型（能量流动/物质循环/种群密度），圈画关键数据（传递效率、生物量、取样数量）及单位，锁定计算对象。2、公式逻辑（进阶层）：适配核心公式（能量传递=下一营养级同化量/上一营养级同化量；种群密度=样方内个体数/样方面积），牢记“单向流动、逐级递减”等规律，规避“同化量与摄入量混淆”。3、校验边界（提升层）：验证结果是否符合生态规律（如传递效率10%-20%），排查“数据误用”“单位换算错误”，优先选择逻辑闭环的答案。【变式应用1】图1表示某生态系统主要种群A~H之间的营养关系，图2表示该生态系统中物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群的实际大小，下列叙述错误的是（

）A．图1中营养结构共有6条食物链，种群H属于次级和三级消费者B．图1中第一到第二营养级的能量传递效率等于C．图2中物种1该时刻后的增长速率可能先增大后减小D．图2中据物种1、2、3的环境容纳量无法判断它们的营养关系【变式应用2】为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50~250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定，结果见下表。据表分析，幼龄西黄松群落每平方米用于生产者当年的生长、发育、繁殖的碳量为（

）群落类型生产者活生物量（g/m2）死有机质（g/m2）土壤有机碳（g/m2）净初级生产力（g/m2·年）异养呼吸（g/m2·年）老龄1273025605330470440幼龄146032404310360390*净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率**异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用A．360g B．390g C．470g D．1460g【变式应用3】某个处于稳定状态的生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五个种群。已知该生态系统相邻营养级之间的能量传递效率在10%～20%之间，且每个种群只处于一个营养级。调查得知，一年内输入各种群的能量数值如表所示。下列相关叙述正确的是（

）种群甲乙丙丁戊能量值【J/（cm2·a）】3.5612.8010.300.48226.50A．该生态系统中流向分解者的总能量为199.36J/（cm2·a）B．第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为15.41%C．种群乙和丙利用的资源和空间完全相同，存在相互排斥D．种群戊和甲不存在直接联系，二者之间不存在反馈调节1．（2025·河南郑州·一模）用不同强度的光照射某种植物叶片，并将其每100cm2叶面积的CO2吸收速率表示在下图中。假设每天光照为14小时，昼间的光照强度超过光饱和点，而夜晚为完全黑暗，请根据下图计算该植物每100cm2叶面积每天会从外界净吸收的CO2量（

）A．370mg B．300mg C．360mg D．440mg2．（2025·四川成都·模拟预测）下图是在不同温度下，测定光照强度相同时植物幼苗CO2吸收速率的变化曲线和黑暗条件下CO2释放速率的变化曲线，下列说法正确的是（

）A．光照条件下，植物体内ATP的产生场所是叶绿体和线粒体B．光合作用的最适温度高于细胞呼吸的最适温度C．为使该植物生长最快，白天应将其置于25℃环境中D．35℃时，该植物细胞呼吸强度和光合作用强度相等3．（2025·陕西宝鸡·二模）科研人员将一盆绿萝放在透明且密闭的容器内，并在一定条件下培养，在不同温度下分别测定其黑暗条件下的CO₂释放量和适宜光照下CO₂吸收量并绘制曲线如图所示，图2表示绿萝叶肉细胞内的线粒体和叶绿体的关系。据图分析，正确的是（

）A．24℃适宜光照条件下，绿萝的CO₂固定速率会大于60mol/sB．在29℃时，绿萝的呼吸速率等于光合速率C．植株的CO₂吸收速率为零时，其叶肉细胞的状态如图2中③所示D．在29℃且每天光照10小时的环境中，植株不能积累有机物4．（2025·湖北襄阳·一模）图1表示某生物细胞呼吸（以葡萄糖为底物）时气体交换相对值的情况，图2为密闭玻璃温室内某植物一昼夜CO2浓度的变化情况（整个过程呼吸速率恒定）下列叙述正确的是（

）A．图1中若氧气浓度为a时，葡萄糖的能量大多都以热能形式散失B．图1中若氧气浓度为b时，CO2释放量与O2吸收量的比为3：1，则该氧气浓度下无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比1：3C．细胞呼吸除了能为生物体供能，它还是蛋白质、糖类和脂质代谢的枢纽D．图2中ce段光合速率下降主要是因为玻璃温室内的CO2浓度下降，b点叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率5．（2025·四川资阳·一模）下图是甲、乙两种独立遗传的单基因遗传病的家系图。其中Ⅱ-1不携带致病基因，且不考虑基因突变。下列说法错误的是（

）A．甲病的遗传方式是常染色体显性遗传B．在人群中调查乙病的发病率，会发现男性患者多于女性患者C．若Ⅲ-2的性染色体组成为XXY，则其父亲减数分裂过程中同源染色体未分离D．若Ⅲ-1与一个只患甲病的男子婚配，则生出同时患两种病的女孩的概率是06．（2025·四川巴中·一模）小鼠常染色体上H基因表达的IGF-2是正常发育必需的蛋白，h基因表达的蛋白无活性。胚胎中仅来自父本的H/h基因可表达(启动子未甲基化)，来自母本的H/h基因由于启动子甲基化而沉默。现有纯合矮小雄鼠与纯合正常雌鼠杂交。据题意分析下列选项正确的是（）A．F₁雄鼠基因型为Hh，其父本基因型为HHB．F₁雌鼠中来自母本的H基因由于mRNA甲基化而不表达C．若F₁雌雄交配，F₂基因型比为1∶2∶1，表型比为1∶1D．F₁的雌鼠卵细胞中的H基因由于甲基化而突变为h基因7．（2025·云南·二模）控制豌豆花腋生和顶生性状的基因（F/f）位于4号染色体上。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F2腋生：顶生约为3∶1。某顶生个体（甲）自交，子代中表现为腋生的个体超过20%，研究发现6号染色体上的基因D/d与此现象有关。用两种纯种豌豆杂交得到F1，F1自交产生的F2表型和基因型的对应关系如下表所示。下列叙述错误的是（

）腋生表型顶生表型基因型FFFfff基因型FFFfffDD++-DD--+Dd++-Dd--+dd+++dd注：表格内“+”“-”分别表示有、无相应基因型的个体。A．豌豆花顶生为隐性性状 B．D/d和F/f的遗传遵循自由组合定律C．F2中腋生：顶生约为15：1 D．甲的基因型为Ddff8．（2025·福建·一模）某昆虫的性别决定方式为XY型，野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，两对性状独立遗传。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫，并进行相关杂交实验，结果如下表所示。杂交组合PF1F2甲紫红眼突变体×野生型红眼红眼雌：紫红眼雌：红眼雄：紫红眼雄=3:1:3:1乙卷翅突变体×卷翅突变体卷翅：直翅=2:1卷翅：直翅=1:1丙卷翅突变体×野生型卷翅：直翅=1:1卷翅：直翅=2:3注：表中F1为1对亲本的杂交后代，F2为F1全部个体随机交配的后代；假定每对昆虫产生的子代数量相同下列相关叙述正确的是（）A．甲组亲代均为纯合子，丙组亲代均为杂合子B．根据甲组F₂的表型及比例可以推知眼色基因位于X染色体上C．紫红眼、卷翅基因均属于隐性突变，卷翅基因具有纯合致死效应D．乙的F₁和丙的F₁混合后再自由交配，子代表型及比例为卷翅：直翅=4:59．（2025·宁夏·二模）某稻田生态系统中存在食物链“水稻→福寿螺→中华鳖”，下图表示该生态系统中部分营养级的能量流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（）A．该生态系统中物质、能量和信息沿食物链从福寿螺向中华鳖单向传递B．由福寿螺流入分解者的能量值可以用图中的c+d+e表示C．图中a表示福寿螺用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量D．福寿螺的同化量不能100%流入中华鳖与图中d、e、f对应的途径有关10．（2025·河北·二模）能量流经某鱼塘的生产者、初级消费者和次级消费者的部分过程如图所示，表示能量值(单位略)，、表示进入相关营养级的同化量，不考虑未利用的能量。下列相关分析正确的是A．流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B．生产者输入到初级消费者的能量传递效率大于C．初级消费者输入到次级消费者的能量传递效率等于D．中的能量包括次级消费者的遗体残骸和上一营养级的粪便中的能量11．（2025·河北衡水·二模）下图为某湖泊能量流动统计图。下列分析正确的是（

）A．生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入和传递两个过程B．从图中可以看出，造成能量逐级递减的原因是呼吸消耗与分解者的分解作用C．该湖泊生态系统中生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为342.1J/（cm2·a）D．初级消费者到次级消费者的能量传递效率约为20%12．（2025·四川·一模）某稻田生态系统中存在食物链“水稻→福寿螺→中华鳖”，下图表示该生态系统中部分营养级的能量流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（）A．该生态系统信息沿食物链从福寿螺向中华鳖单向传递B．由福寿螺流入分解者的能量值可以用图中的d+e表示C．a表示福寿螺用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量D．福寿螺的同化量不能100%流入中华鳖与c、d、e、f有关13．（2025·江西鹰潭·三模）如图表示实验室条件下，花生和田七两种植物在不同光照强度下O2释放量变化情况。据图分析，下列说法错误的是（

）A．光照强度为a时，花生和田七都能进行光合作用B．增大环境中CO2浓度，b、d均会左移C．光照强度为c时，花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率D．通过比较两条曲线可知，花生比田七更适合生长在弱光照环境中14．（2025·河北·二模）某常染色体显性遗传病的致病基因传递给子代时，来自父本的基因会高度甲基化，导致子代中该基因沉默，而子代中来自母本的致病基因可正常表达。下图为某家族系谱图，阴影部分代表该病患者。下列有关分析错误的是（）A．Ⅱ-1的双亲都有致病基因，Ⅰ-2的致病基因来自其父亲B．Ⅲ-3与一正常男性结婚，所生子代均不患病C．Ⅱ-1与Ⅱ-2再生一个患病孩子的概率为1/2D．由系谱图可推知，该病在人群中的发病率为1/315．（2025·河北衡水·二模）下图为某生态系统物质循环和能量流动的部分示意图，图中甲～丁代表不同组成成分。下列叙述错误的是（

）A．若该图表示碳循环过程，则d过程主要是以CO2的形式进行B．若该图代表能量流动过程，且d为乙的粪便量，则乙用于自身生长、发育和繁殖的能量为b—d—cC．若该图代表能量流动过程，且d为乙的粪便量，则第一、二营养级之间的能量传递效率为（b-d）/a×100%D．若环境中出现铬污染，则铬浓度最高的是丁

题型07数字推演室—计算类选择题目录目录第一部分题型解读高屋建瓴，掌握全局第二部分题型破译微观解剖，精细教学典例分析解题秘籍变式应用类别一遗传规律计算类类别二代谢速率计算类类别三生态系统计算类第三部分题型通关整合应用，综合提升题型特点→题干特点：题干以生物原理为依托，明确给出计算相关的已知条件（如数据、比例、情境参数），涉及核心考点包括遗传概率、物质跨膜运输、光合作用与呼吸作用速率、种群数量变化、生态系统能量流动等。常通过文字描述、简单图表（如数据表格、过程示意图）呈现信息，隐含关键公式或逻辑关系（如基因频率计算、能量传递效率公式）。设问直接指向定量求解，要求考生先明确适用原理，再结合条件梳理计算步骤，侧重考查对生物原理的理解和定量分析能力，避免单纯数学运算考查。→选项特点：选项以具体数值、比例或范围形式呈现，正确选项需精准匹配计算结果，表述严谨；错误选项多围绕计算易错点设计，如公式混淆（如将能量传递效率与摄入量转化效率混用）、条件遗漏（如忽略“显性纯合致死”对遗传概率的影响）、步骤失误（如种群数量计算未考虑环境容纳量）、单位换算错误等。选项数值多围绕正确答案设置干扰，部分选项为中间计算步骤的结果，需考生完整推导验证，凸显对计算逻辑和细节把控能力的考查。命题规律命题核心围绕学科主干计算考点，优先选取遗传概率、代谢速率、种群数量、能量流动、物质跨膜等高频模块，素材多源于教材原理应用、实验数据处理或简单实际情境。题干明确给出关键数据和限定条件，部分隐含逻辑关系（如“自由交配”“显性纯合致死”），需结合生物原理推导计算依据。设问直接指向定量求解，避免复杂数学运算，侧重考查原理理解与定量分析的结合。干扰项设计紧扣易错点，通过公式混淆、条件遗漏、步骤简化、单位错误等方式设置，数值围绕正确答案合理排布，既突出对核心原理掌握程度的检测，又注重对计算逻辑和细节严谨性的考查，契合高考“重基础、强应用”的命题导向。解题策略/技巧1、定位核心原理：明确题干对应考点（如遗传概率、能量流动），快速调取适用公式或逻辑关系（如基因频率计算公式、能量传递效率范围），避免原理混淆。​2、梳理已知条件：圈画关键数据、限定词（如“纯合致死”“净光合”），挖掘隐含条件（如“自由交配”需用基因频率计算），确保数据无遗漏。​3、分步规范计算：按“原理→公式→代入数据→推导结果”步骤解题，避免跳步导致失误，复杂计算可先简化数值（如比例换算）。​4、验证排查误差：结合选项反向校验，排除单位错误、公式误用的干扰项；关注数值范围（如能量传递效率10%-20%），不符合范围的直接排除，确保结果严谨。破译类别一遗传规律计算类【典例分析】（联系生活）（2025·四川·高考真题）足底黑斑病（甲病）和杜氏肌营养不良（乙病）均为单基因遗传病，其中至少一种是伴性遗传病。下图为某家族遗传系谱图，不考虑新的突变，下列叙述正确的是（

）A．甲病为X染色体隐性遗传病B．Ⅱ2与Ⅲ2的基因型相同C．Ⅲ3的乙病基因来自Ⅰ1D．Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子概率为1/8【答案】C【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、I1和I2表现正常，他们的女儿Ⅱ2患甲病，所以可以判断甲病为常染色体隐性遗传病，相关基因用A、a表示，已知至少一种病是伴性遗传病，且甲病为常染色体隐性遗传病，所以乙病为伴性遗传病，I3和I4表现正常，他们的儿子Ⅱ5患乙病，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，相关基因用B、b表示，A错误；B、由于Ⅲ4患乙病，致病基因来自Ⅱ4，而Ⅱ4的致病基因来自Ⅰ1，I1关于乙病的基因型为XBXb，I2关于乙病的基因型为XBY，Ⅱ2患甲病，不患乙病，所以其基因型为aaXBXB或aaXBXb，Ⅲ2患甲病，不患乙病，其基因型为aaXBXb（因为Ⅲ2的父亲Ⅱ5患乙病，所以Ⅲ2携带乙病致病基因），故Ⅱ2与Ⅲ2的基因型不相同，B错误；C、Ⅲ3患乙病，其致病基因来自Ⅱ4，由于I2男性正常，基因型为XBY，所以致病基因只能来自I1（XBXb），C正确；D、Ⅱ4患甲病，不患乙病，且有患乙病的儿子，所以Ⅱ4的基因型为aaXBXb，Ⅱ5患乙病，不患甲病，且有患甲病的女儿和儿子，所以Ⅱ5的基因型为AaXbY，Ⅱ4和Ⅱ5再生一个正常孩子（既不患甲病也不患乙病AaXB-）概率为1/2×1/2=1/4，D错误。故选C。【解题秘籍】1、建模定规（基础层）：明确遗传类型（常染色体/伴性遗传、显隐性），绘制遗传系谱图或基因型图解，标注已知条件，锁定计算核心对象。2、公式适配（进阶层）：根据题型选用对应方法（分离定律拆分多对性状、棋盘法/分支法算概率、哈迪-温伯格定律解种群基因频率），规避公式误用。3、校验排错（提升层）：复核计算逻辑（如是否忽略“患病概率”与“正常概率”的互补关系），警惕“显隐性颠倒”“伴性遗传性别差异遗漏”，优先选择逻辑自洽的结果。【变式应用1】（联系生活）（2025·湖北·高考真题）研究表明，人类女性体细胞中仅有一条X染色体保持活性，从而使女性与男性体细胞中X染色体基因表达水平相当。基因G编码G蛋白，其等位基因g编码活性低的g蛋白。缺失G基因的个体会患某种遗传病。图示为该疾病的一个家族系谱图，已知Ⅱ-1不含g基因。随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞，分析发现其中100个细胞只表达G蛋白，另外100个细胞只表达g蛋白。下列叙述正确的是（）A．Ⅲ-3个体的致病基因可追溯源自I-2B．Ⅲ-5细胞中失活的X染色体源自母方C．Ⅲ-2所有细胞中可能检测不出g蛋白D．若Ⅲ-6与某男性婚配，预期生出一个不患该遗传病男孩的概率是1/2【答案】C【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、Ⅱ-1、Ⅱ-2不患该病，但后代Ⅲ-3患该病，且Ⅱ-1不含g基因，所以该病为伴X染色体隐性遗传病，由于Ⅱ-1不含g基因，所以Ⅲ-3的致病基因来自Ⅱ-2，Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-1，而不是Ⅰ-2，A错误；B、已知Ⅱ-4基因型为XGY，Ⅱ-3的基因型为XgXg，Ⅲ-5的基因型为XGXg，随机选取Ⅲ-5体内200个体细胞，其中100个细胞只表达G蛋白，另外100个细胞只表达g蛋白，说明两条X染色体都有可能失活，所以Ⅲ-5细胞中失活的X染色体不一定源自母方，B错误；C、已知Ⅱ-1不含g基因，其基因型为XGY，Ⅱ-2的基因型为XGXg，Ⅲ-2的基因型为XGXG或XGXg，若其基因型为XGXG，则所有细胞中都检测不出g蛋白，所以Ⅲ-2所有细胞中可能检测不出g蛋白，C正确；D、已知Ⅱ-4基因型为XGY，Ⅱ-3的基因型为XgXg，Ⅲ-6的基因型为XGXg，与某男性（X？Y）婚配，生出不患该遗传病男孩（XGY）的概率为1/4，D错误。故选C。【变式应用2】（新情境）某二倍体植物种群中，有全缘叶植株、裂叶植株和丝状叶植株3种类型，其叶形性状由核基因控制。研究人员采集了全缘叶植株的花粉，进行离体培养获得幼苗，统计幼苗的叶形，根据幼苗叶形比将全缘叶植株分为表中的3种类型。下列关于该植物叶形遗传的分析，错误的是（

）全缘叶、裂叶、丝状叶植株的比例①1:0:0②1:1:0③l:2:1A．将花粉培育成幼苗，说明植物花粉细胞具有全能性B．全缘叶、裂叶与丝状叶性状可能受2对等位基因控制C．类型①为纯合体，类型②能产生2种基因型的配子D．类型③自交，子代中三种叶形植株的比为9：3：4【答案】D【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能与特性，将花粉培育成幼苗，说明花粉细胞具有全能性，A正确；B、由表中数据可知，由类型③的花粉培育而成的单倍体有3种叶形，比例为1：2：1，说明类型③能产生数量相等的4种基因型的花粉，说明该植物叶形性状受2对独立遗传的基因控制，B正确；C、类型①仅产生1种叶形的单倍体，说明其为纯合体，类型②能产生2种叶形的单倍体，说明其能产生2种基因型的配子，C正确；D、假设③的基因型为AaBb,基因型为AB的单倍体表现为全缘叶，则裂叶单倍体的基因型有2种，是Ab与aB,或Ab(或aB)与ab,因此，类型③自交子代中三种叶形植株的比不一定为9：3：4，D错误。故选D。【变式应用3】某二倍体昆虫（ZW型性别决定）体表有、无斑纹受两对等位基因A/a和D/d的控制，已知基因A/a位于常染色体上。现利用四个纯合品种（均为无斑纹）进行两组杂交实验，结果如下表所示。不考虑Z、W染色体同源区段。下列叙述正确的是（

）亲本杂交情况F1表型实验1甲（父本）×乙（母本）均为有斑纹实验2丙（母本）×丁（父本）雌性为无斑纹、雄性为有斑纹A．根据实验2可判断基因D/d位于常染色体上B．该昆虫种群中有关体表斑纹的基因型共有9种C．实验1中甲的基因型是AAZdw，乙的基因型是aaZDZDD．实验1子代有斑纹雄性个体与实验2子代无斑纹雌性个体杂交，后代有斑纹个体中纯合子比例为1/6【答案】D【分析】鸟类、鳞翅目昆虫、部分两栖类和爬行类的性别决定方式属于ZW型，此类性别决定的特点是雌性个体细胞内有两条异型的性染色体ZW，雄性个体细胞内有两条同型的性染色体ZZ。【详解】A、由题意可知，昆虫体表有无斑纹受两对等位基因A/a和D/d的控制，甲、乙两个是纯合品种，均为无斑纹，实验1后代均为有斑纹，说明当基因A、D同时存在时表现为有斑纹，基因A和D只有一个存在时表现为无斑纹；由实验2可知，子代有无斑纹与性别相关联，不符合常染色体遗传的特点，故基因D/d在Z染色体上，不在常染色体上，A错误；B、基因A/a位于常染色体上，基因D/d位于Z染色体上，雌性中有3×2=6种基因型，雄性有3×4=12种基因型，故该昆虫种群中有关体表斑纹的基因型共有18种，B错误；C、杂交实验1中，甲（父本）×乙（母本），F1均为有斑纹，甲的基因型是aaZDZD，乙的基因型是AAZdW，C错误；D、杂交实验1子代中的有斑纹雄性个体（AaZDZd）与杂交实验2子代中的无斑纹雌性个体（AaZdW）杂交，后代有斑纹个体中纯合子比例为（1/3）×（1/2）=1/6；D正确。故选D。破译类别二代谢速率计算类【典例分析】用某种大小相似的轮藻叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果。以下说法错误的是（

）组别一二三四温度/。C27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1A．该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃B．光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等C．光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度D．光照时，第四组轮藻合成有机物总量为3mg【答案】B【分析】据题意分析可知：暗处理时，叶片只进行呼吸作用分解有机物；光照时植物既进行光合作用合成有机物，又进行呼吸作用分解有机物；光照时只有光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物的量才会增加。【详解】A、在比较暗处理结果，同一植物，叶片质量实验前也相同，相比之下29℃暗处理后植物重量减少最明显，29℃呼吸作用强度最大，说明该轮藻呼吸作用酶的最适宜温度约为29℃，A正确；B、假设原质量都是10mg，暗处理后第一、二、三组质量分别变为9mg、8mg、7mg，再光照后质量又分别变为13mg、13mg、13mg，所以在光下，第一组的净光合作用强度为13﹣9=4mg/h；第二组的净光合作用强度为13﹣8=5mg/h；第三组的净光合作用强度为13﹣7=6mg/h，因此这三组在光下的净光合作用强度是不同的，氧气的释放量不相等，B错误；CD、假设原质量是10mg，暗处理后第四组质量9mg，则呼吸作用强度为10-9=1mg/h，再光照后质量又变为11mg，所以在光照下，净光合作用强度为11-9=2mg/h，光合作用强度=呼吸作用强度+净光合作用强度=3mg/h。因此光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度，且第四组轮藻合成有机物总量为3mg，CD正确。故选B。【解题秘籍】1、定标析量（基础层）：明确代谢类型（光合/呼吸）、核心指标（O₂释放/吸收、CO₂变化、有机物积累量）及单位，锁定自变量与因变量。2、公式适配（进阶层）：按需选用核心公式（净光合=总光合-呼吸；呼吸速率=黑暗条件下O₂吸收量），统一单位换算，规避“总光合”与“净光合”混淆。3、逻辑校验（提升层）：结合情境验证结果（如光合速率不可能为负），排查“条件遗漏”（如温度、光照强度影响），优先选择符合代谢规律的答案。【变式应用1】在光照恒定、光合作用温度最适条件下，某研究小组用图1的实验装置测量一小时内密闭容器的变化量（绿色植物已消毒），绘成曲线如图2所示。下列说法正确的是（

）A．若第10min时突然黑暗，叶绿体基质中C3的含量在短时间内将下降B．该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为64ppmCO2/minC．适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将增大D．若绿色植物未消毒，图2中的b点将更低【答案】B【分析】题图分析，图中实验装置甲测量一小时内密闭容器中CO2的变化量，可以用于测定呼吸作用强度或净光合作用强度，即光下测定的是净光合速率，黑暗处测定的是呼吸速率。【详解】A、若第10min时突然黑暗，导致光反应产生的ATP和[H]含量下降，抑制暗反应中C3的还原，导致叶绿体基质中C3的含量将增加，A错误；B、真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，由ab段可以计算出净光合速率=（1680−180）/30=50ppmCO2/min，由bc段可以计算出呼吸速率=（600−180）/30=14ppmCO2/min，因此真光合速率平均为64ppmCO2/min，B正确；C、题干中提出，该实验在最适温度条件下进行，因此适当提高温度进行实验，光合速率下降，导致该植物光合作用的光饱和点将下降，C错误；D、若绿色植物未消毒，微生物会进行呼吸作用产生CO2，导致容器内CO2浓度升高，图2中的b点将更高，而不是更低，D错误。故选B。【变式应用2】下表是采用黑白瓶（不透光瓶－可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24h的水体中平均O2浓度与初始O2浓度比较后发生的变化。下列叙述正确的是（

）水深(m)1234白瓶中O2浓度(g/m3)+3+1．50-1黑瓶中O2浓度(g/m3)-1．5-1．5-1．5-1．5注：“＋”表示增加；“一”表示减少A．在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m2B．在水深2m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率C．在水深3m处白瓶中水生植物不进行光合作用D．在水深4m处白瓶中水生植物产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体【答案】D【分析】白瓶是透光瓶，生物可进行光合作用和呼吸作用，白瓶中测得氧气增加量为净光合作用量；黑瓶是不透光瓶，生物只进行呼吸作用，黑瓶中测得的氧气消耗量为呼吸量；光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量。【详解】A、在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3+1.5=4.5g/m2，A错误；B、在水深2m处白瓶中水生植物光合速率=1.5+1.5=3g/m2大于所有生物的呼吸速率1.5g/m2，B错误；C、在水深3m处白瓶中水生植物光合速率为：0+1.5=1.5g/m2，进行光合作用，C错误；D、在水深4m处白瓶中水生植物光合速率为：-1+1.5=0.5g/m2，进行了光合作用，产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体，D正确。故选D。【变式应用3】某科研小组为了探究不同条件对植物生命活动的影响，将8株大小和长势相同的天竺葵分别置于密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化，实验结果如表所示。下列分析正确的是组别12345678温度（℃）1010202030304040光照强度(Lux)10000100001000010000开始时CO2量(g)5.05.05.05.05.05.05.05.012h后C02量(g)4.55.13.55.41.95.92.05.8A．该实验的目的是探究不同温度和光照强度对光合速率的影响B．设置2、4、6、8四个组是为了排除光照对实验结果的干扰C．第5组条件下12h天竺葵光合作用实际消耗C02的量为4.OgD．根据该实验结果可知天竺葵光合作用与呼吸作用的最适温度相同，均为30℃【答案】C【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。本实验的研究目的是“探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响”，根据表格中设置的条件可以看出，②④⑥⑧四组实验的自变量为温度不同，并且光照强度为0，因此此组实验可探究了温度对植物呼吸作用速率的影响；①③⑤⑦四组实验的自变量亦为温度，并且光照强度均为1000Lx，此组实验可探究了温度对植物光合作用速率的影响。【详解】A、本实验的自变量为温度，A错误B、设置2、4、6、8等四个组是为了探究温度对细胞呼吸的影响，B错误；C、第5组条件下12h天竺葵实际光合作用=呼吸作用+净光合作用=5-1．9+5．9-5=4g，C正确；D、由表中数据可知光合作用的最适温度和呼吸作用的最适温度相同，但实际上要测定准确的最适温度，还需要更细分的温度梯度，D错误。故选C。破译类别三生态系统计算类【典例分析】为加大对濒危物种华北豹的保护，我国建立了自然保护区，随着生态环境的改善，华北豹数量稳步增加。华北豹偏好出没于野猪及野兔频繁活动的地区，因华北豹个体花纹具有唯一性，可采用红外触发相机调查其种群密度，统计某地华北豹的数量如下表。下列说法正确的是（）时间个体识别总数量（只）新识别个体数量（只）第一年1212第二年81第三年127第四年103A．通过改变性别比例进而改变出生率和死亡率间接影响华北豹的种群密度B．据表所知，该地四年累计发现华北豹的数量约为23只C．分析华北豹的生态位通常要研究其栖息地、食物、出现频率以及与其他物种的关系D．野兔作为信息源为华北豹提供捕食信息，二者之间的能量传递效率约为10%-20%【答案】B【分析】调查动物种群密度的方法有标记重捕法、红外触发相机调查法等。种群的最基本特征是种群密度，影响种群密度的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率。【详解】A、通过改变性别比例进而改变出生率，间接影响华北豹的种群密度，A错误；B、据表所知，该地四年累计发现华北豹的数量约为12+1+7+3=23只，B正确；C、研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，C错误；D、能量传递效率是相邻两个营养级之间的同化量的比值，不是两个动物之间，D错误。故选B。【解题秘籍】1、定位核心（基础层）：明确计算类型（能量流动/物质循环/种群密度），圈画关键数据（传递效率、生物量、取样数量）及单位，锁定计算对象。2、公式逻辑（进阶层）：适配核心公式（能量传递=下一营养级同化量/上一营养级同化量；种群密度=样方内个体数/样方面积），牢记“单向流动、逐级递减”等规律，规避“同化量与摄入量混淆”。3、校验边界（提升层）：验证结果是否符合生态规律（如传递效率10%-20%），排查“数据误用”“单位换算错误”，优先选择逻辑闭环的答案。【变式应用1】图1表示某生态系统主要种群A~H之间的营养关系，图2表示该生态系统中物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群的实际大小，下列叙述错误的是（

）A．图1中营养结构共有6条食物链，种群H属于次级和三级消费者B．图1中第一到第二营养级的能量传递效率等于C．图2中物种1该时刻后的增长速率可能先增大后减小D．图2中据物种1、2、3的环境容纳量无法判断它们的营养关系【答案】B【分析】1、生态系统的结构包括四种组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。2、一般情况下，流入生态系统的总能量指生态系统里所有的生产者固定的能量，能量在沿食物链传递的平均效率为10%-20%，即一个营养级中的能量只有10%-20%的能量被下一个营养级所利用。【详解】A、根据图1的营养关系可知，可以数出6条食物链，分别是B→A→E、B→C→D→E、B→C→A→E、B→C→G→H、F→D→E、F→G→H，种群H在不同的食物链中分别处于第三和第四营养级，因此属于次级和三级消费者，A正确B、根据图1的营养关系可知，A、D、G属于第二、三营养级，故A、D、G的同化量包括由第一营养级和第二营养级传递来的能量，因此图1中第一到第二营养级的能量传递效率小于(A+C+D+G)的同化量/(B+F)的同化量×100%，B错误；C、根据图2可知，物种1的实际种群大小远低于其环境容纳量，因此在资源和空间充足的情况下，种群会先快速增长，随着种群接近环境容纳量，增长速率会逐渐减小，最终种群数量在K值附近波动，C正确；D、环境容纳量的大小主要取决于资源、空间等环境因素，而营养关系需要通过食物链或食物网来判断，仅凭环境容纳量无法直接推断物种之间的营养关系，D正确。故选B。【变式应用2】为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50~250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定，结果见下表。据表分析，幼龄西黄松群落每平方米用于生产者当年的生长、发育、繁殖的碳量为（

）群落类型生产者活生物量（g/m2）死有机质（g/m2）土壤有机碳（g/m2）净初级生产力（g/m2·年）异养呼吸（g/m2·年）老龄1273025605330470440幼龄146032404310360390*净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率**异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用A．360g B．390g C．470g D．1460g【答案】A【分析】分析表格：表中数据表示对西黄松老龄（未砍伐50～250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试的结果。【详解】分析题干信息可知：净初级生产力即生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率，即用于自身的生长、发育、繁殖的速率，故幼龄西黄松群落每平方米有360克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖，储存在生产者活生物量中。A正确，BCD错误。故选A。【变式应用3】某个处于稳定状态的生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五个种群。已知该生态系统相邻营养级之间的能量传递效率在10%～20%之间，且每个种群只处于一个营养级。调查得知，一年内输入各种群的能量数值如表所示。下列相关叙述正确的是（

）种群甲乙丙丁戊能量值【J/（cm2·a）】3.5612.8010.300.48226.50A．该生态系统中流向分解者的总能量为199.36J/（cm2·a）B．第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为15.41%C．种群乙和丙利用的资源和空间完全相同，存在相互排斥D．种群戊和甲不存在直接联系，二者之间不存在反馈调节【答案】B【分析】能量流动的特点是单向流动、逐级递减，相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%，表中戊的能量最多，是第一营养级，乙、丙能量相差不大，不在10%～20%之间，因此乙、丙同属第二营养级，种群甲处于第三营养级，种群丁处于第四营养级。【详解】A、由表中数据分析，可知种群戊处于第一营养级，种群乙和丙处于第二营养级，种群甲处于第三营养级，种群丁处于第四营养级。该生态系统中生产者、各个营养级的消费者都有能量流向分解者，但其比例无法推算，因此该生态系统中流向分解者的总能量无法计算，A错误；B、乙、丙同属第二营养级，种群甲处于第三营养级，据表可知，第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为，B正确；C、种群乙和丙处于同一营养级，利用的资源和空间有相同的部分，存在相互排斥，但不可能完全相同，C错误；D、反馈调节在生态系统中普遍存在，种群戊和甲虽不存在直接食物关系，但也有反馈调节，D错误。故选B。1．（2025·河南郑州·一模）用不同强度的光照射某种植物叶片，并将其每100cm2叶面积的CO2吸收速率表示在下图中。假设每天光照为14小时，昼间的光照强度超过光饱和点，而夜晚为完全黑暗，请根据下图计算该植物每100cm2叶面积每天会从外界净吸收的CO2量（

）A．370mg B．300mg C．360mg D．440mg【答案】A【分析】1、光合作用和呼吸作用是生物体的两个基本代谢过程。光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程，同时释放氧气。呼吸作用则是指生物将有机物质与氧气反应，产生能量和二氧化碳水的过程。光合作用和呼吸作用之间存在着相互依存的关系。植物通过光合作用合成有机物质，这些有机物质为植物提供了能量和营养物质，同时也为其他生物提供了食物。而呼吸作用则是将这些有机物质分解为能量和二氧化碳水，为植物提供能量。因此，光合作用和呼吸作用是两个相互联系的过程，二者之间的平衡对植物的生长和发育至关重要；2、总光合速率=呼吸速率+净光合速率；一昼夜光合作用的产量（净产量）=光下的净光合作用量-黑暗下的呼吸作用消耗量。【详解】由题图可知，该植物的净光合速率为30mg/100cm2叶面积‧小时，呼吸速率为5mg/100cm2叶面积‧小时；由题意可知，该植物每天光照为14小时，由黑暗时间为10小时。故该植物每100cm2叶面积每天会从外界净吸收的CO2量=14×30-5×10=370mg，A正确，BCD错误。故选A。2．（2025·四川成都·模拟预测）下图是在不同温度下，测定光照强度相同时植物幼苗CO2吸收速率的变化曲线和黑暗条件下CO2释放速率的变化曲线，下列说法正确的是（

）A．光照条件下，植物体内ATP的产生场所是叶绿体和线粒体B．光合作用的最适温度高于细胞呼吸的最适温度C．为使该植物生长最快，白天应将其置于25℃环境中D．35℃时，该植物细胞呼吸强度和光合作用强度相等【答案】C【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用根据是否需要光照，可以概括地分为光反应和暗反应。光反应阶段必须需要光照才能进行，发生在类囊体薄膜上。主要发生水的光解，NADPH的合成，ATP的合成；暗反应阶段有没有光照都能进行，发生在叶绿体基质中，主要发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。光反应和暗反应之间是紧密联系的，能量转化和物质变化密不可分。【详解】A、光照条件下，植物细胞呼吸（细胞质基质、线粒体）和光合作用（叶绿体）均产生ATP，不仅是叶绿体和线粒体，A错误；B、光合作用最适温度（CO₂吸收速率峰值，约25℃）低于细胞呼吸最适温度（CO₂释放速率峰值，约40℃），B错误；C、植物生长最快需净光合速率最大。25℃时CO₂吸收速率（净光合速率）最高，因此白天置于25℃环境生长最快，C正确；D、35℃时，CO₂吸收速率（净光合速率）为4，CO₂释放速率（呼吸速率）也为4。总光合速率=净光合速率+呼吸速率=8，光合强度大于呼吸强度，D错误。故选C。3．（2025·陕西宝鸡·二模）科研人员将一盆绿萝放在透明且密闭的容器内，并在一定条件下培养，在不同温度下分别测定其黑暗条件下的CO₂释放量和适宜光照下CO₂吸收量并绘制曲线如图所示，图2表示绿萝叶肉细胞内的线粒体和叶绿体的关系。据图分析，正确的是（

）A．24℃适宜光照条件下，绿萝的CO₂固定速率会大于60mol/sB．在29℃时，绿萝的呼吸速率等于光合速率C．植株的CO₂吸收速率为零时，其叶肉细胞的状态如图2中③所示D．在29℃且每天光照10小时的环境中，植株不能积累有机物【答案】A【详解】A、二氧化碳固定量等于光照时CO2吸收速率加黑暗条件下CO2释放速率，实线24℃吸收速率约为52mol/s加虚线24℃释放速率10mol/s，故CO2固定速率62mol/s，大于60mol/s，A正确；B、光照时CO2吸收速率为净光合速率，黑暗条件下CO2释放速率为呼吸速率，根据图1可知，29℃两曲线相交，但二者对应数值不同，光合速率大于呼吸速率，B错误；C、由于植物体内存在不进行光合作用的细胞，因此当绿萝植株的CO2吸收速率（净光合速率）为零时，其叶肉细胞的净光合速率应该大于零，因此状态如图2中④所示，C错误；D、29℃时叶片的净光合速率约为38mol/s，细胞呼吸速率约为18mol/s，在每天光照10小时的环境中一昼夜有机物的积累量为38×10-18×（24-10）=128，因此在29℃且每天光照10小时的环境中植株叶片能积累有机物，D错误。故选A。4．（2025·湖北襄阳·一模）图1表示某生物细胞呼吸（以葡萄糖为底物）时气体交换相对值的情况，图2为密闭玻璃温室内某植物一昼夜CO2浓度的变化情况（整个过程呼吸速率恒定）下列叙述正确的是（

）A．图1中若氧气浓度为a时，葡萄糖的能量大多都以热能形式散失B．图1中若氧气浓度为b时，CO2释放量与O2吸收量的比为3：1，则该氧气浓度下无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比1：3C．细胞呼吸除了能为生物体供能，它还是蛋白质、糖类和脂质代谢的枢纽D．图2中ce段光合速率下降主要是因为玻璃温室内的CO2浓度下降，b点叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率【答案】C【分析】题图分析，图2中曲线上升，表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；曲线下降，二氧化碳含量下降，表示光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用释放的二氧化碳，即光合速率大于呼吸速。【详解】A、无氧呼吸（如酒精发酵或乳酸发酵）的主要能量去向是生成酒精/乳酸，而非热能，A错误；B、设无氧呼吸消耗葡萄糖为X，有氧呼吸为Y。无氧呼吸CO₂释放量=2X；有氧呼吸CO₂释放量=6Y，O₂吸收量=6Y。总CO₂/O₂=(2X+6Y)/(6Y)=3⇒2X+6Y=18Y⇒X/Y=6⇒无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比=6:1​​（非1:3），B错误；C、细胞呼吸通过分解有机物提供能量，并为物质合成（如氨基酸、脂肪酸）提供中间产物（如乙酰辅酶A、NADH等），是代谢网络的核心，C正确；D、图2中ce段光合速率下降主要是因为玻璃温室内温度上升，出现光合午休现象，气孔关闭，D错误。故选C。5．（2025·四川资阳·一模）下图是甲、乙两种独立遗传的单基因遗传病的家系图。其中Ⅱ-1不携带致病基因，且不考虑基因突变。下列说法错误的是（

）A．甲病的遗传方式是常染色体显性遗传B．在人群中调查乙病的发病率，会发现男性患者多于女性患者C．若Ⅲ-2的性染色体组成为XXY，则其父亲减数分裂过程中同源染色体未分离D．若Ⅲ-1与一个只患甲病的男子婚配，则生出同时患两种病的女孩的概率是0【答案】C【详解】A、Ⅱ-5和Ⅱ-6均患甲病，生出了不患甲病的Ⅲ-3女儿，说明甲病为常染色体显性遗传病，A正确；B、Ⅱ-1和Ⅱ-2均不患乙病，生出患乙病的儿子Ⅲ-2，且Ⅱ-1不携带致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，该病男性患者多于女性患者，B正确；C、甲病用A/a表示，乙病用B/b表示，根据题干信息判断，Ⅱ-1的基因型是aaXBY和Ⅱ-2的基因型是AaXBXb，Ⅲ-2两病兼患，基因型是AaXbXbY，所以是母亲在减数第二次分裂过程中Xb这条染色体的着丝粒分裂后形成的两条子染色体未移向细胞两极引起的，C错误；D、Ⅲ-1的基因型是aaXBXB或aaXBXb，只患甲病的男子的基因型是AXBY，女儿不会患乙病，所以两病兼患的女孩概率为0，D正确。故选C。6．（2025·四川巴中·一模）小鼠常染色体上H基因表达的IGF-2是正常发育必需的蛋白，h基因表达的蛋白无活性。胚胎中仅来自父本的H/h基因可表达(启动子未甲基化)，来自母本的H/h基因由于启动子甲基化而沉默。现有纯合矮小雄鼠与纯合正常雌鼠杂交。据题意分析下列选项正确的是（）A．F₁雄鼠基因型为Hh，其父本基因型为HHB．F₁雌鼠中来自母本的H基因由于mRNA甲基化而不表达C．若F₁雌雄交配，F₂基因型比为1∶2∶1，表型比为1∶1D．F₁的雌鼠卵细胞中的H基因由于甲基化而突变为h基因【答案】C【详解】A、依据题意可知，纯合矮小雄鼠（hh）与纯合正常雌鼠杂交（HH），F1基因型为Hh，A错误；B、F1雌鼠中来自母本的H基因启动子甲基化而不表达，B错误；C、若F1雌雄（Hh）交配，F₂基因型比为HH：Hh：hh=1∶2∶1。由于来自母本的H/h基因由于启动子甲基化而沉默，相当于母本只能产生h的配子，而父本可产生H：h＝1:1，故子代表型为1∶1，C正确；D、F₁的雌鼠卵细胞中的H基因由于启动子甲基化而不表达，而非H基因突变为h基因，D错误。故选C。7．（2025·云南·二模）控制豌豆花腋生和顶生性状的基因（F/f）位于4号染色体上。在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F2腋生：顶生约为3∶1。某顶生个体（甲）自交，子代中表现为腋生的个体超过20%，研究发现6号染色体上的基因D/d与此现象有关。用两种纯种豌豆杂交得到F1，F1自交产生的F2表型和基因型的对应关系如下表所示。下列叙述错误的是（

）腋生表型顶生表型基因型FFFfff基因型FFFfffDD++-DD--+Dd++-Dd--+dd+++dd注：表格内“+”“-”分别表示有、无相应基因型的个体。A．豌豆花顶生为隐性性状 B．D/d和F/f的遗传遵循自由组合定律C．F2中腋生：顶生约为15：1 D．甲的基因型为Ddff【答案】C【详解】A、题意显示，在大多数腋生纯系与顶生纯系的杂交中，F2腋生∶顶生约为3∶1，据此可推测，腋生为显性性状，顶生为隐性性状，A正确；B、F/f和D/d分别位于4号和6号染色体，属于非同源染色体上的非等位基因，遵循自由组合定律，B正确；C、题意显示，当D存在（D_）时，F_表现为腋生，ff表现为顶生；当D为dd时，所有F基因型均表现为腋生。因此，腋生概率为（3/4×3/4）+1/4=13/16，顶生为3/4×1/4=3/16，故F2腋生∶顶生实际为13∶3，C错误；D、甲为顶生（D_ff），自交后腋生占25%（dd时全为腋生），符合题意，故甲的基因型为Ddff，D正确。故选C。8．（2025·福建·一模）某昆虫的性别决定方式为XY型，野生型个体的翅形和眼色分别为直翅和红眼，两对性状独立遗传。研究人员通过诱变育种获得了紫红眼突变体和卷翅突变体昆虫，并进行相关杂交实验，结果如下表所示。杂交组合PF1F2甲紫红眼突变体×野生型红眼红眼雌：紫红眼雌：红眼雄：紫红眼雄=3:1:3:1乙卷翅突变体×卷翅突变体卷翅：直翅=2:1卷翅：直翅=1:1丙卷翅突变体×野生型卷翅：直翅=1:1卷翅：直翅=2:3注：表中F1为1对亲本的杂交后代，F2为F1全部个体随机交配的后代；假定每对昆虫产生的子代数量相同下列相关叙述正确的是（）A．甲组亲代均为纯合子，丙组亲代均为杂合子B．根据甲组F₂的表型及比例可以推知眼色基因位于X染色体上C．紫红眼、卷翅基因均属于隐性突变，卷翅基因具有纯合致死效应D．乙的F₁和丙的F₁混合后再自由交配，子代表型及比例为卷翅：直翅=4:5【答案】D【详解】A、甲组中紫红眼突变体×野生型杂交产生的子代均为红眼，说明红眼对紫红眼为显性，因此甲组的亲代均为纯合子，乙组中卷翅突变体×卷翅突变体，产生的子代为卷翅∶直翅=2∶1，说明卷翅对直翅为显性，且存在显性纯合致死的情况，因此卷翅个体均为杂合子；丙组亲代卷翅突变体×野生型杂交产生的子代表现为卷翅∶直翅=1∶1，说明亲代卷翅突变体为显性杂合（Aa），野生型为隐性纯合（aa），故丙组亲代并非均为杂合子，A错误。B、甲组F2雌雄中红眼∶紫红眼均为3∶1，说明眼色基因位于常染色体，与性别无关，推知眼色基因位于常染色体上，B错误。C、结合A项可知，紫红眼为隐性突变；卷翅为显性突变，且卷翅表现为显性纯合致死，C错误；D、相关基因用A/a表示，则乙组F1的基因型为2/3Aa，1/3aa，丙组F1的基因型为1/2Aa，1/2aa，假定每对昆虫产生的子代数量相同，若让它们混合，则Aa∶aa=4∶3，让其自由交配，利用配子法求解：A配子的比例为2/7，a配子的比例为5/7，故F2中AA=2/7×2/7=4/49（致死），Aa（卷翅）=2×2/7×5/7=20/49，aa（直翅）=5/7×5/7=25/49，因此卷翅∶直翅=4∶5，D正确。故选D。9．（2025·宁夏·二模）某稻田生态系统中存在食物链“水稻→福寿螺→中华鳖”，下图表示该生态系统中部分营养级的能量流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（）A．该生态系统中物质、能量和信息沿食物链从福寿螺向中华鳖单向传递B．由福寿螺流入分解者的能量值可以用图中的c+d+e表示C．图中a表示福寿螺用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量D．福寿螺的同化量不能100%流入中华鳖与图中d、e、f对应的途径有关【答案】D【详解】A、生态系统中的信息传递往往是双向的，而不是沿食物链单向传递，在该生态系统中福寿螺和中华鳖之间的信息传递是相互的，A错误；B、由福寿螺流入分解者的能量值应是d+e，c属于水稻同化的能量，B错误；C、据图分析，a表示福寿螺的同化量，b表示福寿螺用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量，C错误；D、图中显示福寿螺一部分能量通过呼吸作用散失（f），用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量中，一部分被中华鳖摄入后以粪便的形式流入分解者（e），一部分以遗体、残骸等形式流入分解者（d），即福寿螺的同化量不能100%流入中华鳖与图中d、e、f对应的途径有关，D正确。故选D。10．（2025·河北·二模）能量流经某鱼塘的生产者、初级消费者和次级消费者的部分过程如图所示，表示能量值(单位略)，、表示进入相关营养级的同化量，不考虑未利用的能量。下列相关分析正确的是A．流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B．生产者输入到初级消费者的能量传递效率大于C．初级消费者输入到次级消费者的能量传递效率等于D．中的能量包括次级消费者的遗体残骸和上一营养级的粪便中的能量【答案】B【详解】A、流经人工生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和人工输入的能量之和。该鱼塘属于人工生态系统，除