诸暨2021书记员考试行测专项题库及完整版答案

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列句子中没有语病的一项是（）A.经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。B.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.憔悴（cuì）吝啬（lìn）徘徊（huái）人迹罕至（hǎn）C.匿笑（nì）确凿（záo）菡萏（hàndàn）混为一谈（hǔn）D.收敛（liǎn）搓捻（niǎn）姊妹（zǐ）恍然大悟（huǎng）3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他为这次发言做了充分的准备，还写了一个详细的发言______。（2）在创造的宇宙里，即使是______的科学家，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。（3）为了便利山区的农业发展，开展山区物候______是必要的。A.提纲学识渊博观测B.提纲博学多识观测C.提要学识渊博观察D.提要博学多识观察4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。D.《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》《合欢树》等。5.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。6.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。（比喻）B.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）C.你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。（排比）D.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（比喻）7.下列对诗歌的赏析有误的一项是（）A.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵，为后人所称道。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。C.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，九种景物，一字一景，言简而义丰。这些景物既是马致远旅途中所见，也是他内心情感的表现。D.《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，诗人连用“峨眉”“平羌”“清溪”“三峡”“渝州”五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。8.下列对文言文《诫子书》的理解有误的一项是（）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话强调了淡泊宁静的重要性。B.“夫学须静也，才须学也”，说明学习需要安静的环境，才能的培养需要学习。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，从反面说明了“静”的重要性。D.本文作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。他在文中告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。9.下列对文言文《狼》的理解有误的一项是（）A.本文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，表现了屠户的机智勇敢和狼的贪婪、凶狠、狡诈。B.“屠惧，投以骨”中的“投以骨”是“以骨投之”的倒装，意思是把骨头扔给狼。C.“一狼径去，其一犬坐于前”中“犬坐于前”是“像狗一样蹲坐在前面”的意思，这里运用了比喻的修辞手法。D.文章结尾的议论揭示了文章的主题，告诉我们面对像狼一样的恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。10.下列对《皇帝的新装》的理解有误的一项是（）A.这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.童话以“新装”为线索，依次写了皇帝爱新装、骗子做新装、大臣看新装、皇帝穿新装、游行展新装。C.骗子们之所以能得逞，是因为他们摸透了皇帝和大臣们的心思，即虚荣心强，不想让别人知道自己什么也看不见。D.文章结尾小孩说出了真话，这表明小孩的天真无邪，没有受到社会不良风气的影响，也暗示了只有保持一颗纯真的童心，才能看清事物的本质。二、填空题（总共10题，每题2分）1.《春》的作者是______，字______，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。2.《从百草园到三味书屋》的作者是______，原名______，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。3.《再塑生命的人》的作者是______，______国女作家、教育家、慈善家。4.《论语》是______家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共______篇。5.《纪念白求恩》的作者是______，字______，湖南湘潭人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。6.《植树的牧羊人》的作者是______，______国作家、电影编剧。7.《走一步，再走一步》的作者是______，______国作家、心理学家。8.《猫》的作者是______，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。9.《鸟》的作者是______，原名______，字______，笔名子佳、均默等，浙江嘉兴人，作家、翻译家、文艺评论家。10.《动物笑谈》的作者是______，______国动物行为学家、科普作家。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《雨的四季》的作者是刘湛秋，他用诗化的语言描绘了四季的雨，表达了对雨的喜爱之情。（）2.《秋天的怀念》中母亲的“好好儿活”和“我”的“要好好儿活”，二者的含义是一样的。（）3.《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”，这里运用了拟人的修辞手法，“卧”字传神地写出了小村庄和雪的情态，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。（）4.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用了夸张的修辞手法，表达了诗人曹操的博大胸襟和远大抱负。（）5.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，杨花飘落，子规啼叫，点明了暮春的时令，渲染了一种哀伤愁恻的气氛。（）6.《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”，直接抒发了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（）7.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋”，描写了一幅峨眉山秋夜山月图，点明了诗人远游的时令是在秋天。（）8.《诫子书》中“非学无以广才，非志无以成学”，强调了学习和立志的重要性。（）9.《狼》中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，说明狼的贪婪，也表现了屠户的怯懦。（）10.《皇帝的新装》中“那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的”，这里运用了心理描写，表现了内臣们的虚伪和愚蠢。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”“钻”的表达效果。2.请简要分析《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”一句的写景顺序。3.请简要分析《再塑生命的人》中“水”对海伦·凯勒的意义。4.请简要分析《纪念白求恩》中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”一句的作用。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人说《春》中“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句中的“赶趟儿”用得好，你认为呢？请说说你的理由。2.《从百草园到三味书屋》中写了百草园的哪些趣事？这些趣事表现了作者怎样的思想感情？3.《再塑生命的人》中莎莉文老师是怎样教育海伦·凯勒的？你认为她的教育方法有什么值得我们学习的地方？4.《纪念白求恩》中毛泽东号召全党学习白求恩的精神，在当今社会，我们应该如何学习白求恩的精神？答案：一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.B6.D7.B8.B9.C10.B二、填空题1.朱自清佩弦2.鲁迅周树人3.海伦·凯勒美4.儒205.毛泽东润之6.让·乔诺法7.莫顿·亨特美8.郑振铎9.郑振铎西谛警民10.康拉德·劳伦兹奥三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.“偷偷地”“钻”运用了拟人的修辞手法，“偷偷地”写出了小草在不经意间生长的情态，“钻”写出了小草破土而出的挤劲，表现了小草顽强的生命力。2.从整体到局部，从植物到动物，从静景到动景。3.“水”让海伦·凯勒认识到了世间万物都有自己的名称，激发了她的求知欲，使她对世界有了新的认识，也让她感受到了生命的美好和意义。4.这句话是对上文的总结，也是对下文的总起，强调了白求恩同志毫不利己专门利人的精神的具体表现，为下文论述如何学习白求恩的精神做了铺垫。五、讨论题1.“赶趟儿”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了桃树、杏树、梨树竞相开放的热闹景象，表现了春天的生机勃勃。2.写了百草园的趣味无穷，如听油蛉低唱、蟋蟀弹琴，翻砖找蜈蚣，按斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子等。这些趣事表现了作