碳的氧化物第1课时课件-九年级化学人教版上册

第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物（第1

课时）理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新课导入你知道汽水中的气体是什么吗？汽水某汽水配料表：水、果葡糖浆、白砂糖食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠等）、食用香精新知探究汽水探秘问题1：如何检验汽水中含有二氧化碳？理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究新知探究CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O氢氧化钙碳酸钙难溶于水该反应可用于检验二氧化碳理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究问题2：二氧化碳能溶于水吗？二氧化碳可用于制汽水软塑料瓶新知探究理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究现象：瓶子变瘪。结论：二氧化碳能溶于水。资料卡片：在通常状况下，1

体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。课堂小结方法小结：研究气体溶解性时，可利用密闭体系中气体溶解前后产生的压强变化，来设计和实施实验、观察现象并得出结论。理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究汽水为什么被称为碳酸饮料？汽水厂制作碳酸饮料的流程图可能含有酸性物质纯净水调配制冷灌装过滤、定容白砂糖、辅料二氧化碳新知探究问题3：溶有二氧化碳的水中是否含有酸性物质？资料卡片：石蕊是一种从地衣中提取的色素。石蕊溶于水配制成的紫色石蕊溶液，遇酸变成红色。理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究结论：溶有二氧化碳的水中含有酸性物质。新知探究问题4：什么物质使紫色石蕊变红？二氧化碳紫色石蕊溶液不可行理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究Ⅰ喷水Ⅱ放入二氧化碳中Ⅲ喷水后放入二氧化碳中实验内容ⅠⅡⅢ现象分析新知探究理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究Ⅰ喷水Ⅱ放入二氧化碳中Ⅲ喷水后放入二氧化碳中实验内容ⅠⅡⅢ现象无明显变化无明显变化紫色纸花变红分析水不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使紫色石蕊变红二氧化碳和水混合后能使紫色石蕊变红综合Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分析：二氧化碳与水发生反应能生成一种酸性物质课堂小结二氧化碳在水中发生了哪些变化？

1．二氧化碳溶解在水中（物理变化）

2．二氧化碳与水发生反应（化学变化）CO2＋H2OH2CO3碳酸资料卡片：溶于水中的二氧化碳只有约1%

与水发生化学反应。溶有二氧化碳的水中含有哪些物质？理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究新知探究碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水。H2CO3H2O＋CO2↑理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究探秘二氧化碳灭火问题：如何验证相同条件下二氧化碳的密度比空气的大？灭火一般情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧新知探究理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究实验操作实验现象实验结论二氧化碳的密度比空气的大不支持燃烧不能燃烧自下而上依次熄灭课堂小结研究物质性质的一般思路已有事实得出结论物质可能的性质实验验证预测证据推理实验设计分析解释理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。课堂小结Ⅰ喷水Ⅱ放入二氧化碳中Ⅲ喷水后放入二氧化碳中设计实验对比法新知探究二氧化碳在生产和生活中的用途光合作用的原料气体肥料化工产品的原料理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O氢氧化钙碳酸钙难溶于水补钙剂摩擦剂新知探究二氧化碳的状态变化气态（常温常压下）加压降温减压升温液态固态加压降温干冰理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究干冰易升华，吸热，使环境温度降低。制冷剂人工增雨课堂小结二氧化碳的性质和用途制冷剂人工增雨灭火制轻质碳酸钙制汽水性质决定反映用途二氧化碳能溶于水CO2＋H2O＝H2CO3CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O一般情况下，CO2既不能燃烧，也不支持燃烧；相同条件下，密度比空气的大。干冰易升华，吸热，使环境温度降低。理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。课堂小结二氧化碳的性质物理性质化学性质1．通常条件下是无色、无臭的气体2．密度比空气的大3．能溶于水4．干冰易升华，吸热1．通常不可燃，也不支持燃烧2．不能供给呼吸3．CO2+H2OH2CO34．CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O新知探究二氧化碳含量增多是否对生活和环境造成影响？二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸。空气中二氧化碳的体积分数对人体健康的影响3％使人呼吸急促10％使人丧失知觉、呼吸停止，以致死亡二氧化碳对人体健康的影响温室效应加剧理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究二氧化碳对生活和环境的影响阅读教材第139～140页：了解温室效应和自然界中的碳循环思考：大气中二氧化碳的来源主要有哪些？全球变暖导致北极熊的栖息地缩小海平面上升新知探究大气中二氧化碳的来源主要有哪些？煤、石油等化石燃料的燃烧动植物的呼吸工业生产或制取CO2如何降低？理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区分物理化学变化。理解比死记硬背更重要。牢记化学用语规范。学习化学平衡移动时，分组讨论难点问题。学习化肥种类区分时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。注意废物处理方法。多思考反应原理。注意反应物比例。多思考反应原理。新知探究低碳行动是人类应对全球变暖的重要措施。全球变暖低碳行动人类可持续发展减少二氧化碳排放增加二氧化碳吸收影响采取减缓减缓新知探究理解能量变化图示。注意观察细微现象。学习溶解度曲线时，推荐完成专题练习题巩固理解。注意化学方程式条件。重视实验现象观察。学习PH值测定时，创建化学反应流程图。注意实验误差分析。区