2024-2025学年度河南艺术职业学院电视播音主持期末考试考前冲刺试卷（模拟题）附答案详解

河南艺术职业学院电视播音主持期末考试考前冲刺试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题25分）一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）1、[单选题]从节目传播的角度来说,主持人处于传播者的()。A．科普位置B．引领位置C．起始位置D．终端位置答案:D解析:传播学理论中，传播链条包含多个环节。主持人在节目制作完成后，作为直接面向受众的传递者，属于整个传播过程的最终环节。选项D对应这一阶段，其他选项未准确描述主持人在传播流程中的具体定位。参考传播学基础理论中关于传播链的划分。2、[单选题]电视语言的基本表意单元与叙事单元是()A．画面B．镜头与画面C．构图D．线条与构图答案:B解析:电视语言的核心表意与叙事单元是镜头，其本质为连续画面构成的时空动作整体，具备独立表意功能。画面作为镜头的基本视觉元素，单独存在时缺乏时空连贯性和叙事逻辑；而构图、线条等仅为画面构成要素，不涉及叙事层级。选项B准确涵盖镜头作为叙事单元与画面作为表意基础的双重属性。3、[单选题]光源被密度不均匀、存在于光源与地面之间的大量云、雾、尘埃等介质遮挡,间接投射到地面上的光线,是()A．直射光B．散射光C．蝴蝶光D．夹光答案:B解析:本题考查光线类型判断的核心概念。散射光指光源受云层、雾霭等半透明介质阻隔后形成漫反射的照明形态，其物理本质是光线在传播过程中受到悬浮粒子干涉产生丁达尔效应。直射光是未经遮挡的直接光源，蝴蝶光与夹光属于人像摄影布光技法，与题干中自然光介质条件无关。4、[单选题]对新近发生或正在发生事实的报道,具有简明扼要、概述叙事、迅速及时报道事实的特点的是哪一种新闻稿件()A．新闻消息B．新闻评论C．新闻专稿D．新闻信息答案:A解析:新闻消息的基本特征为简明扼要、时效性强，重点呈现事实本身而非观点或细节扩展。此定义常见于新闻学基础理论教材，如《新闻学概论》中对新闻体裁的分类。选项B（评论）侧重观点表达，C（专稿）强调深度与细节，D（信息）为广义概念，三者均不符合题干所述核心特点。选项A符合新闻消息的定义。5、[单选题]观众对电视社会生活节目的文化含量有非常高的需求。他应当拥有丰富的人文涵养和文化积淀,以满足观众不断增长的文化期待。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。A．基础知识传播B．意识分享C．性格D．文化传播者答案:D解析:电视社会生活节目主持人的角色定位需结合其文化职能。题干强调主持人需具备人文涵养、文化积淀以满足观众文化期待，核心指向文化传播属性。传播学理论中，媒介从业者的文化传递功能是重要研究内容（参考《传播学概论》）。选项A侧重基础知识普及，题干更强调文化深度；B强调意识互动，未突出文化内涵；C为个人特质，与题干无关；D直接对应文化积淀与传播需求。第Ⅱ卷（非选择题75分）二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）1、[填空题]电视（）节目主持人理应传承这种文化品格,具有文化自觉,传播优秀文化,这是任何一个广播电视有声语言传播者始而有意、继而实现的文化责任。答案:综艺娱乐节目解析:题干出自广播电视传播领域关于文化责任的阐述，重点讨论节目主持人在有声语言传播中的文化担当。原文强调主持人需具备文化自觉，传播优秀文化，这一要求指向特定节目类型。"综艺娱乐节目"作为大众传播的主要形式，其主持人更需重视文化品格传承。填空处的节目类型需与"文化责任"形成对照，体现娱乐与文化传播的平衡。2、[填空题]消息播报主要包括两种形式:一种是新闻片导语串联,另一种是（）。答案:口加画解析:广播新闻学中，消息播报的两种主要形式是新闻片导语串联与口播加画面。该知识点涉及广播电视传播的基本形态，常见于新闻实务教材。口加画指主持人通过语言描述配合相关画面素材共同完成信息传递，属于视听结合的播报方式。文献参考自广电新闻采编相关章节对播报形式的分类论述。3、[填空题]电视综艺晚会是指（）和（）,通过（）,把在特定场所组织的即时表演的节目传播给电视观众观看的艺术形式和节目形式。答案:晚会策划|编导|电视媒介解析:电视综艺晚会的定义涉及三个核心要素。晚会策划强调前期整体设计和内容安排，属于节目制作的基础环节；编导负责节目编排与现场指导，确保艺术呈现符合预期。电视媒介是实现节目传播的技术手段，连接现场演出与观众。该定义源自电视节目制作理论中对晚会节目形态的概括，主要参考广播电视编导专业相关教材中关于电视晚会制作流程的论述。三、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、]电视社会生活节目主持人与新闻节目主持人“听”的不同答案:与新闻节目中记者或主播的“听”有所不同，电视社会生活节目主持人的“听”要给对话者

营造一种氛围，要让对方把主持人当作可以被倾诉的对象，当作可以一起聊天的朋友，

而不是面对一个“采访者”。主持人应用心聆听，因为“听”是为了能够更恰切地“说”；

听进去才能继续引导对话，听明白才能继续问清楚。2、]电视新闻口播的形态是答案:（1）消息播报。

（2）评论播音。

（3）公文播发。四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、[论述题]电视综艺娱乐节目主持的控场艺术答案:是指主持人通过灵活运用语言表达、肢体动作、情绪调动等手段，有效地掌控节

目现场的节奏、气氛和秩序，确保节目顺利进行并充满活力和吸引力。主持人要

在面对各种突发情况时迅速做出反应，巧妙化解危机；与嘉宾和观众积极互动，

引导他们参与节目；根据节目内容和氛围适时调整主持风格，以实现最佳的节目

效果。同时，主持人还需具备良好的心理素质和应变能力，在压力下保持冷静和

自信，展现出专业的主持素养。2、[论述题]试述电视新闻口播的特点答案:第一，电视新闻口播可以直面受众。“面对面”使传受双方彼此心理距离更近，加

之有体态语作为辅助，播音员也因此更易于呈现“呼之欲出”的创作状态。电视新

闻口播的状态是真诚炽热、积极新鲜、从容大方的；以关注内容为根本，以传递

信息为要义。

第二，电视新闻口播的态度，相对于配音来讲，更加明朗、确切，可以营造气氛，

更加吸引人；而配音则是幕后旁白，讲解事情。

第三，电视新闻口播有声语言的表达特点，相对于电视配音来讲，用声较高，咬

字、发声力度较强，语速稍慢，语势起伏幅度较大，停连、重音较鲜明。

第四，电视新闻口播有“非有声语言”参与。它可以传达态度与情感，辅助有声

语言表达。

第五，电视新闻口播直播化运作。当前，越来越多的电视新闻节目尤其是口播环

节采取直播的形式，这就需要播音员有极强的临场应对能力。

第六，电视新闻口播关注点多。电视新闻播音员在口播过程中需要关注的点非常

多，一方面受到这些因素的制约，另一方面也得到这些因素的辅助。它们包括文

字稿件、有声语言表达、体态语的运用、镜头、提词器的操作、导播指令的执行、

监视器的情况、电子设备的运用（如触屏）等等。五、综合分析（2小题，每小题10分，共计20分）1、[名词解析题]在主持综艺娱乐节目时的“自然亲和”答案:在主持综艺娱乐节目时,“自然亲和”;就是指主持人以温和适中、和谐和睦的爱的心理,不造作、不局促、不呆板地主持节目的一种状态。2、[名词解析题]景别答案:景别是画面中表现出的视域范围。直接体现为景物在画面中空间范围的大小和主体在画面中所占面积的大小。景别一般分为