2024-2025学年度杨凌职业技术学院电视播音主持期末考试检测卷及答案详解（典优）

杨凌职业技术学院电视播音主持期末考试检测卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题25分）一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）1、[单选题]详细生动的新闻报道,是与消息相对应的报道形式,是对消息的详细补充。这种新闻体裁的时效性稍逊,但更追求生动和深度的是哪一种新闻稿件()A．新闻消息B．新闻评论C．新闻专稿D．新闻信息答案:C解析:新闻报道的不同体裁各有特点。新闻消息侧重时效性，简明扼要传递动态信息；新闻评论突出观点和分析，表达立场；新闻专稿通过详细叙述、场景描写等手法，深入拓展事件背景与细节，内容更立体，时效性要求相对宽松。题干中“生动补充消息”“追求深度”等特征符合新闻专稿的定义。新闻信息并非特定体裁分类。2、[单选题]电视社会生活节目具有鲜明的服务性,这是它的标志,也是它的落脚点。传播知识是服务,分享经验是服务,调解矛盾也是服务,这些“服务”都是实实在在、细致入微的。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。A．分享经验者B．快乐传播者C．思想创作者D．热忱服务者答案:D解析:电视社会生活节目强调服务性本质，题干列举的"传播知识""分享经验""调解矛盾"等具体服务形式均体现主持人需以服务为核心角色。选项分析：A项仅涵盖部分服务内容，B项"快乐"未在题干体现，C项"思想创作"与题干强调的务实服务不符，D项"热忱服务者"全面概括节目服务属性的定位。题干表述参考电视节目主持专业教材中"服务性是社会生活类节目根本属性"的论述。3、[单选题]()是电视新闻现场报道的内在逻辑线索,围绕这一线索,相关内容逐一呈现,形成内容充实的报道。A．新闻筛选B．新闻内容C．新闻主题D．新闻灵魂答案:C解析:该题考查电视新闻现场报道的核心结构要素。新闻主题作为报道的中心思想，统领全篇内容组织与呈现方向。新闻筛选（A）指选题取舍过程，新闻内容（B）是具体信息载体，新闻灵魂（D）侧重价值内核。主题（C）贯穿报道始终，决定材料选择与叙述脉络，符合"逻辑线索"功能定位。此观点见于广播电视新闻实务理论，如《电视新闻采编实务》强调"主题先行原则决定报道框架"。选项C正确反映了主题在电视新闻报道中的基础性作用。4、[单选题]电视语言的基本表意单元与叙事单元是()A．画面B．镜头与画面C．构图D．线条与构图答案:B解析:电视语言的核心表意与叙事单元是镜头，其本质为连续画面构成的时空动作整体，具备独立表意功能。画面作为镜头的基本视觉元素，单独存在时缺乏时空连贯性和叙事逻辑；而构图、线条等仅为画面构成要素，不涉及叙事层级。选项B准确涵盖镜头作为叙事单元与画面作为表意基础的双重属性。5、[单选题]我国早期的电视直播起于()。A．1958年B．1959年C．1960年D．1961年答案:A解析:我国电视事业起步于1958年北京电视台（中央电视台前身）开播，该台首次试播时即采用直播形式播出节目。选项A对应中国电视事业发展的重要时间节点，其余选项年份与电视直播起始时间无直接关联。《中国广播电视通史》等资料记载了相关史实。第Ⅱ卷（非选择题75分）二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）1、[填空题]电视（）节目主持人理应传承这种文化品格,具有文化自觉,传播优秀文化,这是任何一个广播电视有声语言传播者始而有意、继而实现的文化责任。答案:综艺娱乐节目解析:题干出自广播电视传播领域关于文化责任的阐述，重点讨论节目主持人在有声语言传播中的文化担当。原文强调主持人需具备文化自觉，传播优秀文化，这一要求指向特定节目类型。"综艺娱乐节目"作为大众传播的主要形式，其主持人更需重视文化品格传承。填空处的节目类型需与"文化责任"形成对照，体现娱乐与文化传播的平衡。2、[填空题]20世纪80年代,电视社会生活节目逐步（）,这使得节目的主题更有统一性。答案:栏目化解析:20世纪80年代电视节目形态演变的重要节点。这一时期电视节目开始采用固定名称、固定时段、定期播出的形式组织内容，《中国电视史》相关章节对此有明确记载。节目"栏目化"将同类题材纳入统一框架，通过规范化编排增强主题集中度，形成稳定的节目品牌与观众收视习惯，标志着中国电视传播模式从分散制作向系统化转型。3、[填空题]电视综艺娱乐节目主持的应变控场一般是指主持人在演播现场的随机应变能力,其特点是（）。答案:“不测中的应变”解析:电视综艺娱乐节目主持应变控场能力强调主持人在突发或意外情境下的即时反应和调控能力。这一概念在《主持人即兴口语表达》中明确提及，主持人的应变并非预设安排，而是针对现场不可预知事件快速调整策略，维持节目流程与效果。"不测中的应变"直接指向应对突发性、非常规性事件的核心特征，体现了灵活性与专业性相结合的现场把控要求。三、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、]电视综艺娱乐节目的特性：答案:（1）娱乐性。

（2）欣赏性。

（3）时尚性。

（4）可复制性。

（5）普适性。2、]电视新闻口播的形态是答案:（1）消息播报。

（2）评论播音。

（3）公文播发。四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、[论述题]试述电视新闻口播的特点答案:第一，电视新闻口播可以直面受众。“面对面”使传受双方彼此心理距离更近，加

之有体态语作为辅助，播音员也因此更易于呈现“呼之欲出”的创作状态。电视新

闻口播的状态是真诚炽热、积极新鲜、从容大方的；以关注内容为根本，以传递

信息为要义。

第二，电视新闻口播的态度，相对于配音来讲，更加明朗、确切，可以营造气氛，

更加吸引人；而配音则是幕后旁白，讲解事情。

第三，电视新闻口播有声语言的表达特点，相对于电视配音来讲，用声较高，咬

字、发声力度较强，语速稍慢，语势起伏幅度较大，停连、重音较鲜明。

第四，电视新闻口播有“非有声语言”参与。它可以传达态度与情感，辅助有声

语言表达。

第五，电视新闻口播直播化运作。当前，越来越多的电视新闻节目尤其是口播环

节采取直播的形式，这就需要播音员有极强的临场应对能力。

第六，电视新闻口播关注点多。电视新闻播音员在口播过程中需要关注的点非常

多，一方面受到这些因素的制约，另一方面也得到这些因素的辅助。它们包括文

字稿件、有声语言表达、体态语的运用、镜头、提词器的操作、导播指令的执行、

监视器的情况、电子设备的运用（如触屏）等等。2、[论述题]电视综艺娱乐节目主持的控场艺术答案:是指主持人通过灵活运用语言表达、肢体动作、情绪调动等手段，有效地掌控节

目现场的节奏、气氛和秩序，确保节目顺利进行并充满活力和吸引力。主持人要

在面对各种突发情况时迅速做出反应，巧妙化解危机；与嘉宾和观众积极互动，

引导他们参与节目；根据节目内容和氛围适时调整主持风格，以实现最佳的节目

效果。同时，主持人还需具备良好的心理素质和应变能力，在压力下保持冷静和

自信，展现