1.3《列夫托尔斯泰》课后练习 七年级语文下册 统编版(含答案)_第1页
1.3《列夫托尔斯泰》课后练习 七年级语文下册 统编版(含答案)_第2页
1.3《列夫托尔斯泰》课后练习 七年级语文下册 统编版(含答案)_第3页
1.3《列夫托尔斯泰》课后练习 七年级语文下册 统编版(含答案)_第4页
1.3《列夫托尔斯泰》课后练习 七年级语文下册 统编版(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《列夫・托尔斯泰》课后练习题一、积累与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.胡髭(zī)长髯(rán)鬈发(juǎn)藏污纳垢(gòu)

B.粗劣(liè)粗糙(zào)滞留(zhì)颔首低眉(hàn)

C.广袤(mào)无垠(yín)愚钝(dùn)器宇轩昂(xuān)

D.禁锢(gù)酒肆(sì)炽热(zhì)正襟危坐(jīn)2.下列词语书写无误的一项是()

A.犀利侏儒缰绳粗制烂造

B.帐蓬禁锢崎岖诚惶诚恐

C.尴尬犀利蒙昧鹤立鸡群

D.甲胄侏儒宽恕暗然失色3.下列句中加点成语使用有误的一项是()

A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。

B.今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃・迪伦获得,一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。

C.他博学多闻,口才绝佳,经常显出一种鹤立鸡群的姿态。

D.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐的喜悦中。4.下列对文章内容理解有误的一项是()

A.本文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面,展示了托尔斯泰独特的外貌特征。

B.文章前半部分极力描写托尔斯泰平凡甚至“粗劣”的长相,后半部分笔锋一转,通过描写眼睛来揭示他深邃的精神世界,先抑后扬,给读者留下深刻印象。

C.作者对托尔斯泰外貌的描写,除了运用夸张的修辞手法外,还运用了大量的联想和想象,使人物形象更加鲜明突出。

D.文中写托尔斯泰的眼睛“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波”,运用了拟人的修辞手法,形象地写出了托尔斯泰眼睛的敏锐和洞察力。二、阅读理解(一)阅读课文选段,回答问题①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

②亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和亮度,能使任何被它注视的人都产生一种面对强光的感觉,这对眼睛仿佛能洞察一切,能看穿人的思想。在这对眼睛的注视下,谁都无法遮遮掩掩。——这对眼睛就是托尔斯泰的眼睛。1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。2.选段中作者是怎样描写托尔斯泰的眼睛的?请结合具体语句进行分析。文中引用高尔基的话“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”有何作用?4.从选段中可以看出托尔斯泰是一个怎样的人?(二)阅读下面的文段,回答问题①突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。

③托尔斯泰的目光的特点是犀利与柔和的交替变化,这使他的形象具有独特的魅力。他的犀利目光能够穿透人的心灵,揭示人的本质,而柔和的目光则展现出他的善良、和蔼与丰富的情感世界。这种独特的目光表现出他对人性的深刻理解和对世界的敏锐洞察。1.第①段中作者是如何表现托尔斯泰目光的犀利的?2.文中描写托尔斯泰目光的变化有什么作用?3.结合全文,谈谈你对托尔斯泰形象的理解。三、语言运用请用简洁的语言描述你心目中的托尔斯泰形象,至少运用一种修辞手法,50字左右。四、拓展延伸托尔斯泰是一位伟大的文学家,他的作品具有深刻的思想内涵和广泛的社会影响。请你列举一部托尔斯泰的作品,并简要介绍其主要内容和主题思想。参考答案一、积累与运用C解析:A项“鬈发”的“鬈”应读“quán”;B项“粗糙”的“糙”应读“cāo”;D项“炽热”的“炽”应读“chì”。C解析:A项“粗制烂造”应为“粗制滥造”;B项“帐蓬”应为“帐篷”;D项“暗然失色”应为“黯然失色”。D解析:“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐,老人们在广场上跳舞不能用“天伦之乐”来形容。D解析:文中写托尔斯泰的眼睛“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波”,运用的是比喻的修辞手法,不是拟人。二、阅读理解(一)主要描写了托尔斯泰眼睛的丰富情感和敏锐洞察力,以及这双眼睛赋予他脸上的才气和独特魅力,突出了眼睛是托尔斯泰面部最富特色和表现力的部位。作者运用了比喻、夸张等修辞手法来描写托尔斯泰的眼睛。如“这对眼睛里有一百只眼珠”运用夸张的手法,形象地写出了托尔斯泰眼睛的丰富情感和敏锐洞察力;“像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密”运用比喻的手法,生动地表现了眼睛能够洞悉一切的特点;“这对眼睛仿佛能洞察一切,能看穿人的思想。在这对眼睛的注视下,谁都无法遮遮掩掩”通过直接描述,突出了眼睛的犀利和强大的威慑力。引用高尔基的话,运用夸张的手法,从侧面烘托出托尔斯泰眼睛的丰富情感和敏锐洞察力,突出了托尔斯泰眼睛的独特魅力,使读者对托尔斯泰的眼睛有更深刻、更形象的认识。从选段中可以看出托尔斯泰是一个具有敏锐洞察力、丰富情感和卓越才华的人,他能够深刻地洞察人性和社会,通过他的作品揭示世间的真相和人们的内心世界。(二)作者运用比喻的修辞手法,将托尔斯泰的目光比作“锃亮的钢刀”“枪弹”“金刚刀”,形象地写出了目光的犀利、尖锐和具有强大的穿透力,能够直击人的要害,让人无法躲避和掩饰。同时,通过描写客人被目光审视时的感受,如“无法动弹”“无法躲避”“乖乖地忍受”等,从侧面烘托出托尔斯泰目光的犀利程度。描写托尔斯泰目光的变化,一方面展现了他丰富的情感世界,使他的形象更加立体、真实、生动,让读者看到他既有犀利深刻的一面,又有柔和善良、情感丰富的一面;另一方面,这种变化也与他对人性的深刻理解和对世界的敏锐洞察相呼应,表明他能够以不同的视角和态度去看待事物,从而更全面、深入地揭示人性和社会现象。托尔斯泰是一个外貌平凡甚至有些粗陋,但内在精神世界丰富而深邃的人。他的目光犀利而敏锐,能够穿透人的心灵,揭示人的本质;同时他又具有柔和、善良和丰富的情感,能够深刻地理解人性和社会,通过文学作品表达对人类命运的关注和思考,是一位具有伟大思想和卓越文学才华的巨匠。三、语言运用托尔斯泰宛如一座巍峨的文学高峰,外表质朴无华,目光却似深邃星辰,思想如汹涌浪潮,用文字震撼着世人的心灵。四、拓展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论