2026年中考语文一轮复习检测卷03（辽宁专用）（全解全析）

2026年中考语文一轮复习检测卷03(辽宁专用)全解全析(考试时间：120分钟试卷满分：120分)1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案一、积累与运用(共17分)1.(2分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.侍候(shì)中伤(zhōng)渺茫(miǎo)形消骨立(xiāo)B.纯粹(chuì)着落(zhuó)决别(jué)锲而不舍(qiè)C.苍茫(cāng)渲染(rǎn)怯懦(qiè)强词夺理(qiǎng)【答案】C【解析】本题考查字音、字形。故选C。2.(2分)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()些有年岁、有故事的石头。劳作之余.后辈顺着传说中的那份美好去亲近.在长久的站立中.努力还原当初那个的场景。【答案】A【解析】本题考查词语辨析。第一空，总是：一直都是。不断：不间断，不停止。在此指山野中的石头一直都有各种植物和动物陪伴。应选“总是”;第二空，裹满：指某个物体被其他物体紧紧地包裹住，并且表面都被覆盖。布满：形容很多，全都是，快挤满了。在此指的是石头表面覆盖了青苔。应选“裹满”;第三空，不仅：不止这一个。尽管：不必考虑别的，放心去做；老是、总是；表示姑且承认某种事实，下文往往转折。在此“不仅…还…”为递进关联词，表示老者记忆里既有生活琐碎，又有珍贵石头；应选“不仅”;第四空，魂牵梦萦：形容对某个人或事物的思念之情非常深刻，达到了难以割舍的地步。日思夜想：形容极度挂念或渴望达到某种目标，不分昼夜。在此指的是后辈还原场景时对过去美好记忆的深切怀念，表现内心深处的眷恋，应选“魂牵梦萦”;3.(2分)阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项。()①没有乡音，无以慰籍乡愁。②一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。③联合国教科文组织有一个观念：只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们心灵最深处、最复杂情感。④任何一种方言都是一种知识体系，都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。B.“一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。”这个句子中，“一个多元”作状语。C.“只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们心灵最深处、最复杂情感。”这是因果复句。D.将选文①—④句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③①④②。【答案】D【解析】本题考查基础知识。A.“表达情感”,“表达”是动词，“情感”是宾语，是动宾短语，并非偏正短语。B.在“一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感”中，“一个多元”是用来修饰“社会”的定语，并非状语。C.“只有……·……”是条件复句的关联词，表明前半句是后半句的条件，并非因果复句。言是知识体系和文化呈现，②句总结社会应允许用方言表达情感，逻辑是“理念引出——乡音作用——方言价值——社会态度”,排序③①④②合理。4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列各项中表述正确的一项是()(2分)A.古代官职变动词汇中蕴含着等级伦理观念，“左迁至蓝关示侄孙湘”中的“左迁”是指官吏的升职，因为古代以左为尊，右为卑。B.二十四节气不仅能指导农事，还与民俗文化紧密相连。“春雨惊春清谷天”一句依次包含了立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨这六个节气。C.范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表现了作者消极悲观的情怀。D.中国传统节日形式多样，内容丰富。中秋节时，人们会赏月、登高、赏菊、吃月饼，其起源与古代帝王的祭祀活动以及嫦娥奔月等神话传说有关。【答案】B【解析】本题考查文学文化常识。A.有误，古代官职变动词汇中蕴含着等级伦理观念，古代尊右卑左，故将降职称为“左迁”。C.有误，《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹积极入世、以天下为己任的政治抱负体现，展现的是胸怀家国的豪迈情怀，而不是消极悲观的情怀；D.有误，中秋节时，人们会赏月、吃月饼，其起源与古代帝王的祭祀活动以及嫦娥奔月等神话传说有关。登高、赏菊是重阳节的习俗；(2)【新考向】坐标系是数学学习中的常用工具。但只要稍加留心观察，我们不难发现许多名著中的人物也满足下面的人物经历——情节发展坐标系，试从以下几本名著中列举一例并加以说明。(3分)备选名著:《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》【答案】示例一：以《骆驼祥子》中的祥子为例。祥子初到北平，年轻力壮且充满希望，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车，开启新生活，此时他的经历处于上升阶段。经过三年努力，他终于买上了车，达到了一个小高峰。但好景不长，连人带车被大兵抓去当壮丁，车没了，他逃出来后，卖骆驼、拼命拉车，省吃俭用准备再买车，经历稍有回升。然而，辛苦攒的钱又被孙侦探敲诈走，他再次陷入低谷。后来，他娶了虎妞，虎妞给他买了车，他的生活又有了起色。可虎妞难产而死，为了置办丧事，他又卖掉了车，还加上心爱的小福子自杀，这一系列打击让他彻底堕落，经历直线下滑，最终沦为行尸走肉。这种起示例二：以《西游记》为例。唐僧师徒四人踏上取经之路，经历了到遭遇各种妖魔鬼怪、艰难险阻时的困境，再到克服困难后的阶段性他们每一次战胜妖怪、渡过难关，都是人物经历的一个小高峰；而在遇到强大对手被擒、陷入绝境时，则处于低谷。这种不断循环的起伏，构成了丰富曲折示例三：孙悟空最初在花果山称王，逍遥自在，这是他经历的一个小高点。之后他大闹天宫，达到了行为上的巅峰，但也因此被如来佛祖压在五行山下，陷入了人生的低谷。五百年后，他随唐僧取经，在途中降妖除魔，多次立下大功，如三打白骨精，此时他的经历又有所上升。然而，因误解被唐僧赶走，又让他陷入了失落的阶段。随着故事推进，他不断成长，最终修成正果，经历也在曲折中走向圆满。示例四：宋江原本是郓城县押司，生活安稳，心怀壮志。因怒杀阎婆惜，他被迫流来上了梁山，凭借自己的智谋和领导才能，逐渐在梁山站稳脚跟，成为梁山寨主，此时他的经历达到了一个高峰。梁山接受招安后，宋江带领兄弟们南征北战，虽然立下赫赫战功，但众多兄弟战死，他自己也被奸臣陷害，最终饮毒酒身亡，经历再次跌入谷底，充满【解析】本题考查名著人物和情节。开放性试题，从备选名著中任选其一，结合相关人物与情节，明确人物在不同阶段的经历变化，找到与坐标系中上升、下降、波动趋势相契合的情节节点，并准确清晰地阐述示例1:《骆驼祥子》祥子来到北平，以拉车为生，他勤劳肯干，对未来充满憧憬，此时处于上升期。当他拥有第一辆车后，生活似乎充满希望，达到一个小高峰。但在军阀混战中，车被抢走，人被抓壮丁，经历迅速下滑。好不容易逃出来，他拼命攒钱，希望东山再起，经历有所回升。然而孙侦探的敲诈，让他再次陷入困境。与虎妞结婚后，祥子又有了车，生活有了起色，经历再次上升。可虎妞难产去世，祥子卖车葬妻，加上小福子的死，让他彻底绝望，经历直线下降，最终成示例2:《西游记》唐僧在寺庙潜心修行，熟读佛法，声名渐起，这是他前期经历的上升阶段。他被唐太宗选中，肩负起西天取经的重任，踏上征程，此时达到一个新高度。但取如在白骨精处，唐僧被欺骗，误会孙悟空，险些丧命，经历陷入低谷。在不断克服困难的过程中，师徒四人一路西行，历经磨难，逐渐成长，每次战胜妖怪都是经历的一次回升。最终到达西天，取得真经，功德示例3:《水浒传》林冲原为东京八十万禁军枪棒教头，生活富足，地位体面，家庭美满，经历处于平稳上升的状态。高衙内看中林冲妻子，林冲遭高俅等人陷害，误入白虎堂，被发配沧州，经历急转直下，跌入杀死仇人，雪夜上梁山，经历开始回升。在梁山，林冲凭借武艺和资历，逐渐站稳脚跟，成为梁山重要将领，经历达到一个新高度。然而梁山招安后，林冲南征北战，身心俱疲，最终在征方腊后患病，被迫留在5.古诗文默写(6分)(1),系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)(2),愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)郦道元在《三峡》中侧面烘托江水流速极快的句子是：_,o 【答案】半匹红纱一丈绫瀚海阑干百丈冰八百里分麾下炙虽乘奔御风不以疾也入则无法家拂士出则无敌国外【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题二、古诗文阅读(17分)(一)阅读两首古诗，完成6题【甲】浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将千里思【注释】①郑锡：唐朝邓宝年间进士，官至吏部员外。②机：原意是弩机，代指武器。6.下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是()D.两首诗词的尾句都很好地表现了作品的中心，即对家乡的思念和归乡的焦虑与急切心理。【答案】D【解析】本题考查诗歌内容理解辨析。D.有误，结合甲“人不寐，将军白发征夫泪”可知，甲词尾句既含思乡之情，更突出因“燕然未勒”(功业未建)而“归无计”的无奈，并非单纯“归乡的焦虑与急切”。结合乙“唯余两相思，一夕度关山”可知，乙诗尾句侧重两地相思的深沉，未体现“归乡的焦虑与急切”;(三)阅读下面选文，完成7—10题。(共14分)【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。(《北冥有鱼》)独不见郊祭之牺①牛乎养食之数岁衣以文绣以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚②,岂可得乎?子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者③所羁④,终身不仕，以快吾志【注释】①牺：古代做祭品用的纯色牲畜。②豚：小猪。③有国者：掌握国家政权的人，这里指国君。④【丙】我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去![节选自李清照《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是()(3分)C.使使厚币迎之/于是上乃使使持节诏将军D.许以为相/潭中鱼可百许头8.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分)(1)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。(2)子亟去，无污我。10.【新考向】下面是小文和小语关于【甲】【乙】【丙】三篇诗文的讨论。请将对话补充完整。(4分)8.(1)山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。(2)你赶紧离开，不要玷污了我。9.子独不见郊祭之牺牛乎/养食之数岁/衣以文绣/以入太庙10.借大鹏的形象，表达对自由的向往和摆脱困境的渴望求名利、身不由己的人)孤豚具体形象(或：动物形象)【解析】7.本题考查一词多义。故选B。8.本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如(1)野马：山野中的雾气；尘埃：扬在空中的尘土；息：气息，这里指风。(2)子：你；亟：急，赶快；去：离开；无：不要；污：玷污。句意：你难道没有见过祭祀用的牛吗?喂养它几年，给它披上带有花纹的锦绣，把它送入太庙。结合句意分析，“子独不见郊祭之牺牛乎”是独立的反问句，用以引出话题，语意完整，应在“乎”后断开；“养食之数岁”陈述喂养的过程，“衣以文绣”陈述装饰的过程，两句叙述动作相连但语意各有所指，故分别在“岁”和“绣”后断开。故断句为：子独不见郊祭之牺牛乎/养食之数岁/衣以文绣/以入太庙。①本题考查诗歌主旨理解。结合丙文“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”可知，词人借大鹏高飞、风送轻舟的宏大意象，表达了乘风归去、寻求理想归宿的愿望，以及对现实困境的挣脱和对自由境界的渴望。故填：借助大鹏的形象，表达对自由的向往和摆脱困境的渴望。②本题考查形象寓意分析。结合乙文“子独不见郊祭之牺牛乎……·衣以文绣以入太庙”可知，牺牛虽然生前享受优厚待遇，最终却难逃作为祭品的命运，庄子以此比喻那些贪图高官厚禄却最终丧失自由甚至生命的人。故填：被名利束缚、失去自由的人。③本题考查文章内容筛选。结合乙文“当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎”可知，庄子将“牺牛”与“孤豚”进行对比，宁愿做一只在泥涂中快乐游戏的“孤豚”,也不愿做尊贵却危险的“牺牛”,以此表明自己对自由的坚守。故填：孤豚。④本题考查写作手法分析。结合甲文的大鹏、乙文的牺牛与孤豚、丙文的大鹏可知，古人往往不直抒胸臆，而是选取具体的动物或事物作为载体，通过托物言志的手法来含蓄地表达自己的人生追求或志趣。故填：具体形象。参考译文：【甲】北方的大海里有一条鱼，名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里长；它变成鸟，名字叫鹏。鹏的背，不知道有几千里宽；它奋起飞翔时，翅膀像遮蔽天空的云彩。这种鸟，海水翻腾的时候就要迁徙到南方的大海去。南方的大海，就是天上的大池子。《齐谐》是一部记载怪异事情的书。《齐谐》里说：“鹏鸟迁徙到南方的大海时，拍击水面激起三千里的浪，乘着旋风盘旋而上到九万里的高空，凭借六月的大风离开。”山野里的雾气，空气中的尘埃，都是万物凭借气息相互吹拂而形成的。天空湛蓝湛蓝的，是它本来的颜色吗?还是因为太高远而看不到尽头呢?鹏鸟从高空往下看，也不过如此罢了。【乙】楚威王听说庄周很贤能，就派使者带着丰厚的礼物去迎请他，答应让他做宰相。庄周笑着对楚国使者说：“千金，是很大的财利；卿相，是尊贵的职位。你难道没见过用来郊祭的牺牛吗?养它、喂它好几年，给它披上锦绣，把它牵进太庙。到那时候，它即使想做一头小猪，怎么可能呢?你赶紧走开，不要玷污我。我宁愿在污泥浊水里自得其乐，也不愿被掌权者束缚，终身不做官，来痛快地实现我的心愿。”三.现代文阅读(36分)(一)阅读下面选文，完成11-13题。(8分)香味画面鼓修设计奶穿搭生婚礼设古风品牌客厅家居浪漫时美食中式”不止停留在物质生活层面，当代青年的精神世界在“新中式”风潮的浸润中日渐丰盈。“新中式”的走红，(选自《人民日报》,有改动)景点沈阳故宫红墙黄瓦间藏着清朝肇兴史(太政殿八角飞檐擎起马背民族智慧。十王亭如雁阵分列，明清宫廷建筑群尽显皇家威仪。张氏帅府民国风云，小青楼紫藤缠满少帅传奇。西塔街织，朝鲜族饮食绘出活态民俗画。老北市文化园北陵公园(清昭陵)倒映琉璃瓦，松涛深处藏着自然禅意古槐枝头的鸟鸣敲碎寂静，月牙城的苔痕里，沉睡着努古槐枝头的鸟鸣敲碎寂静，月牙城的苔痕里，沉睡着努尔哈赤的传奇与辽东山水的壮阔。东陵公园(清福陵)【材料三】①将汉字、印章、山水花鸟印在T恤上，正在受到潮男潮女力挺；旗袍、汉服、马面裙，在青年群体中迅速走红；刺绣、盘扣、对襟等元素，融入不少年轻人的日常穿搭……②印花元素堪称中国风服饰的灵魂，经改良设计的“新中式”图案，在复古与现代的碰撞中，尽显国风③花卉元素推陈出新，青竹以水墨晕染技法凸显“千磨万击还坚劲”的气节，莲花以留白手法勾勒“出淤泥而不染”的高洁，菊花则以碎金箔点缀，在粗麻面料上演绎“悠然见南山”的恬淡。④动物纹样别出心裁，白鹤衔云纹突破传统工笔局限，用撞色线条勾勒“排云上”的姿态；锦鲤跃浪图案以渐变荧光色呈现，搭配海浪的几何化波纹，“海阔凭鱼跃”的吉祥寓意与现代视觉冲击巧妙融合。⑤人物意象悄然兴起，敦煌飞天纹样经抽象化处理，飘带化作流动的曲线贯穿裙摆；花木兰戎装剪影与水墨山水结合，以刺绣+数码印花叠加工艺，在立领衬衫上构筑“金戈铁马”坚毅勇敢的叙事感。(选自《半月谈》,有改动)【材料四】中式”茶饮浪漫相遇设计及意图图案元素：湖心亭、静谧雪景、远山近树设计意图：感受张岱清高然闲适的生活态度。(选自网络，有改动)11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()A.近年来，“新中式”备受年轻人喜爱，而且领域广泛延B.“新中式”的走红，其背后凸显出来的是中国人尤其是青年一代对中华优秀传统文化的深刻认同。C.刺绣、盘扣、对襟、印花等元素堪称中国风服饰的灵魂，在复古与现代的碰撞中，尽显国风美学。D.某款茶饮与张岱纪念馆联名款限定纸杯，包装设计体现出古典文学与“新中式”茶饮的巧妙结合。路线主题核心景点推荐理由空对话沈阳故宫张氏帅府感受从清朝发祥地到民国风云的时空跨越西塔街老北市文化园非遗美食与传统民北陵公园东陵公园清代皇家陵园的山欣赏古松掩映下的石刻艺术与自然静谧13.九年一班开展毕业文化衫设计方案征集活动。请仿照材料四，结合材料三内容完成下面(3分)图案+配文图案+配文九年一班毕业文化衫设计方案图案元素：(1)配文字样：(2)设计意图：(3)_(30字以内)艺文化13.示例1:青竹千磨万击还坚劲学习青竹不畏艰难的气节，涵养积极向上的生活态度。示例2:(1)锦鲤、海浪(2)海阔凭鱼跃(3)感受锦鲤跃浪的勇敢，寄寓追求远大理想的美好愿望。【解析】11.本题考查对内容的理解与分析。穿搭的元素，并非“灵魂”,选项混淆概念，错误。故选C。(1)根据材料二，北陵公园“三百年古松遮天蔽日，石兽、石碑雕刻栩栩如生，碧水倒映琉璃瓦，松涛深处藏着自然禅意”,东陵公园“古槐枝头的鸟鸣敲碎寂静，月牙城的苔痕里，沉睡着努尔哈赤的传奇与辽东山水的壮阔”。由此可知，北陵公园和东陵公园这两个核心景点，既具有清代皇家陵园的特质，又充满(2)根据材料二，沈阳故宫“红墙黄瓦间藏着清朝肇兴史(太政殿八角飞檐擎起马背民族智慧。十王亭如雁阵分列，明清宫廷建筑群尽显皇家威仪)”,可知沈阳故宫是典型的明清宫廷建筑风格。张氏帅府“青砖灰瓦与西洋拱窗碰撞着中西合璧，大青楼穹顶凝着民国风云，小青楼紫藤缠满少帅传奇”,体现出民国时期中西合璧的建筑风格。所以二者组合的文化特色是“明清宫廷建筑与民国中西合璧风格碰撞”。(3)根据材料二，西塔街“青瓦飞檐下飘着辣白菜辛香，传统韩屋与霓虹招牌交织，朝鲜族饮食绘出活态民俗画”,老北市文化园“评弹声绕雕花窗，糖画、剪纸非遗在此‘活’成市井诗篇，老沈阳曲艺文化浸所以推荐理由是“品味朝鲜族传统饮食与老沈阳材料四的设计方案呈现了图案元素、配文字样以及设计意图。图案元素选取了与古典文学静谧雪景、远山近树等；配文字样为“雾凇沆砀”,出自古典文学作品；设计意图围绕感受古典文学中人物的生活方式和态度展开。我们仿照此结构，从材料三中选取合适元素来设计毕业文化衫。材料三介绍了“新中式”服饰的多种元素，我们可以从中挑选图案元素，配文字样可以选择与之相关的诗句等，设计意图围绕毕业主题，体现青春、回忆等情感。图案元素：莲花(二)阅读下面选文，完成14—18题。(共17分)徐坤双眼有些疲倦。正收拢目光想要小憩片刻，突然听到同车的人喊：“看呐!红旗渠!”不由得一个激灵，②“哗——”!一道辽远雄阔的天河，蓦地展现在眼前!仿佛一条奇丽的飘带，悬挂在万仞摩天的山间、盘桓于崇山峻岭之中，迤逦于奇峰幽谷之下。但听得河中水流潺潺，但见那堤上巨石垒岸。其势婉转舒展，其状宛若通天，天河一路跨省越界，源山西，望河北，奔河南，含王气，走万里!凉的青灰色花岗岩，浸透着经久岁月铸就的霸气，寒光闪闪：墨绿的古朴沧桑，嘹亮悠然。那贵如油的水啊!就从遥远的山西浊漳河高处截来，按照河渠开凿出的走向，乖④这就是举世闻名的红旗渠啊!雄阔的分水苑，壁立千仞的青年洞，群峰耸峙的络丝潭……每一处工程节点，都构成一个景观，都令人唏嘘感动!当腰穿流而过。仰望高崖，头晕目眩。只见那尖耸利崖刺破苍穹，崖头的巨石悬空向外突兀10多米，像往外伸长探着的老虎嘴。它的脖子以下，怪石嶙峋，从喉结到胸腔一点种奇怪的顶盖帽檐之势。红旗渠，则恰好镶在它凹陷的肚囊里。这样的位置，看起来十分令人的帽檐巨崖似乎随时都能掉下来，一家伙把底下的人砸扁!当年的排险英雄任羊成，正是在这里，手握钢钎，腰系一根缆绳，在崖上飞来荡去荡秋千，不断除掉被炮崩落的险石。开山凿石的民工们，也都采取同样一种缆绳缠腰凌空作业姿势，锤和钎一锤一钎地凿，土炮一炮一炮地崩，小心翼翼地施不小心被崖石磨断了怎么办?倘若炮捻点燃后提前爆破而缆绳还没有被完全拽起人还没能撤离到山头该怎么办?工的豪迈警言：“崖当房，石当床，虎口崖下度时光，我为后代创大业，不修成没有信念，更不能没有信仰。“虎口拔牙”的排险英雄任羊成，被滚落的飞石崩掉两颗牙齿，把里一咽，仍然坚持战斗在崖壁上，直到将最后一块险石除完；修建红旗渠总干渠咽喉工程青年洞的300名青年突击队员，在1960年那个自然灾害困难时期，没有粮，吃不饱肚子，就挖野菜捞河草充饥，很多人得了浮肿病，仍坚持挖山不止。奋战一年零五个月，终于打穿了太行山腰，凿通了长616米，高5米，宽6.2米的隧洞，使红旗渠水顺利流过。1973年全国人大常委会副委员长郭沫若为此工程亲笔题写了“青年洞”⑦勤劳质朴的林县人们，历时10年时间，动用30万劳力，在无任何机械设备援助的情况下，全部是农民，完全是土法上马，靠手工原始劳作，一钎钎、一锤锤，硬是打造出举世无双的创造出堪与万里长城齐名的世界第八大奇迹!红旗渠不仅是水利工程学的奇迹，也是建筑美学的奇迹。回顾此举，令人叹为观止!如今，40多年时间过去，渠坝上的每一块石头都森严壁垒严丝合缝，每块巨石表⑧红旗渠，你这奔流不息滋养太行大地的生命河啊!晚辈后生只能慨叹，向这一块块坚硬的石头行注目礼，向悠悠的河水鞠躬致意!红旗渠，你是人类精神意志的伟大胜利。你在用花岗岩的坚硬、在用滔滔(有删节)注释1:红旗渠是20世纪60年代，林县人民在国家处于经济暂时困难的条件下，经过十年艰苦奋斗，在太线索主要内容心理情感恐惧担忧叹为观止壮志15.文章第①段写到“长时间一成不变的景致，导致双眼有些疲倦”,有何作用?(3分)16.请从修辞的角度赏析第②段画线句。(4分)仿佛一条奇丽的飘带，悬挂在万仞摩天的山间，盘桓于崇山峻岭之中，迤连17.第⑤段画线句用了什么人物描写方法，有什么作用?(3分)18.结合选文内容并联系自身，谈谈你怎样理解文章结尾“人，总是要有一点精神的!”这句话。(3分)【答案】14.唏嘘感动猜想排险英雄和民工们开山凿石的情景回顾林县人民历时10年，动用30万劳力，靠手工原始劳作打造出红旗渠赞美敬佩15.通过描绘长时间一成不变的景致与突然出现的红旗渠形成鲜明对比(或答衬托),设置悬念，激发读者16比喻、排比，生动形象地写出了红旗渠的奇丽景象，突出它的辽远雄阔(高大连绵也可),表达了作者对红旗渠的赞美之情。17动作描写，生动形象地写出了民工们开山凿石时动作小心谨慎，突出了作业的艰难，体现了民工们不畏18.林县人民在修建红旗渠的过程中体现出开山凿洞、战天斗地的精神，表达了作者对林县人民的赞美和敬佩之情。红旗渠精神也象征了人类自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献、坚持不懈激励我们要有坚定的信仰和信念，要投身到建设祖国的热情中。【解析】由“看到举世闻名的红旗渠景观”可定位到第①—④段，由第④段“这就是举世闻名的红旗渠啊!雄阔的分水苑，壁立千仞的青年洞，群峰耸峙的络丝潭……每一处工程节点，都构成一个景观，都令人唏嘘感动”由“恐惧担忧”可定位到第⑤段，由本段“当年的排险英雄任羊成，正是在这绳，在崖上飞来荡去荡秋千，不断除掉被炮崩落的险石。开山凿石的民工们，也都凌空作业姿势，锤和钎一锤一钎地凿，土炮一炮一炮地崩，小心翼翼地施工看。倘若缆绳不小心被崖石磨断了怎么办?倘若炮捻点燃后提前爆破而缆绳还没有被完全拽起人还没能撤离到山头该怎么办”可知，作者看到红旗渠流经气势险峻的虎口崖，想到当年民工凌空作业的危险情景，产生恐惧担忧的心理情感。因由“叹为观止”可定位到第⑦段，由本段“勤劳质朴的林县人们，历时10年时间，动用30万劳力，在无任何机械设备援助的情况下，全部是农民，完全是土法上马，靠手工原始劳作，一钎造出举世无双的大型水利工程，硬是创造出堪与万里长城齐名的世界第八大奇迹!红旗渠不仅是水利工程学的奇迹，也是建筑美学的奇迹”可知，了解到成为世界第八大奇迹的红旗渠是林县人民依靠原始的劳作解决诸多危险和困难而修建的，从而产生敬佩赞叹的心理情感。因此可概括出：回顾林县人民历时10年，动用30万劳力，靠手工原始劳作打造出红旗渠。由“慨叹红旗渠是奔流不息滋养太行大地的生命河”可定位到第⑧段，由本段“晚辈后生只能慨叹，向这一块块坚硬的石头行注目礼，向悠悠的河水鞠躬致意!红旗渠，你是人类精神意志的伟大胜利。你在用花结合第①段“正收拢目光想要小憩片刻，突然听到同车的人喊：“看呐!红旗渠!”不由得一个激灵，迅速坐直身姿，将双眼向窗外打量”、第②段“一道辽远雄阔的天河，蓦地展现在眼前!仿佛一条奇丽的飘带，悬挂在万仞摩天的山间、盘桓于崇山峻岭之中，迤逦于奇峰幽谷之下”可知，描述单调乏味的旅程景象，为后文突然出现的红旗渠这一壮观景象做了铺垫。这种从平淡比，突出了红旗渠的宏伟与美丽，增强了视觉使文章过渡流畅。同时，它也预示着接下来将要介绍一个特别的、不同寻常的地方，激发了读者的好奇心“仿佛一条奇丽的飘带”将红旗渠比喻为“一条奇丽的飘带”,形象地描绘出了红旗渠奇丽壮观的外形特征，不仅突显了红旗渠蜿蜒曲折、轻盈流畅的形态美，还赋予其一种动态美感，增加了视觉上的美感与动感；“悬挂在万仞摩天的山间”“盘桓于崇山峻岭之中”“迤连奇峰幽谷之下”进的短语，运用了排比的修辞手法，增强了语言的节奏感和韵律美，这三个连续的动作也分别从高度(万仞摩天)、广度(崇山峻岭)以及深度(奇峰幽谷)三个维度对红旗渠进行了全方位的描绘，既展现了它的壮丽景象，又强调了它所处环境的险峻，表达了作者对红旗渠的赞美之情，以及对红旗渠建造者的敬佩“采取同样一种缆绳缠腰凌空作业姿势，锤和钎一锤一钎地凿，土炮一炮一炮地崩，小心翼翼地施工着”是对民工具体动作的详细描绘，是动作描写。“缆绳缠腰凌空作业”的姿势，直接展现了他们在极端危险条件下工作的场景；“锤和钎一锤一钎地凿，土炮一炮一炮地崩”,强调了每一步骤都需要极其精细的操作；“小心翼翼地施工着”进一步突出了民工们的谨慎态度和施工过程中的不易。这里的动作描写不仅生动再现了红旗渠建设过程中面临的巨大挑战，同时也生动形象地写出了民工们开山凿石时动作小心谨慎，反映了他们的坚韧不拔和对工作的负责态度，以及不畏艰险、勇敢由第⑦段“勤劳质朴的林县人们，历时10年时间，动用30万劳力，在无任何机械设备援助的情况下，全部是农民，完全是土法上马，靠手工原始劳作，一钎钎、一锤锤，硬是打造出举世无双的大型水利工程，民众凭借坚定信念和顽强精神，克服缺粮、患病等困难，耗时十年建成伟大工程，无论是险峻的地形还是匮乏的物资，都没有阻挡住建设者们的脚步，他们凭借着坚强的意志和不懈的努力，克服了一个又一个难关，他们艰苦创业、齐心协力完成了巨大工程；面对前所未有的挑战，建设者们没有退缩，而是勇于尝试新的方法和技术，展现出了非凡的创造力和勇气。“人，总是要有一点精神的!”表达了作者对林县人民的赞美和敬佩之情。联系自身：在我们的学习和生活中，也会遇到各种困难。比如学习上遇到难题，生活中遭遇挫折，这时我示例：“人，总是要有一点精神的”意味着面对困难与挑战时应持有坚定信念和积极态度。在红旗渠建设中，建设者们凭借坚韧不拔、团结协作和勇于创新的精神，克服重重难关。这启示我们在学习与生活中遇到挫折时，不应轻言放弃，而要以乐观心态迎接挑战，不断努力前行，如此方能实现个人成长与发展，达(三)阅读下面选文，完成19—22小题。(共11分)①在2025年炝年春晚的舞台上，小品《借伞》以其独特的形式，将传统文化与现代艺术完美融合，我们看到了经典与传统在新时代传续的无限可能。传统文化为何能突破图层，从历史深处走向时代潮头?密码。粤港澳大湾区春晚将广东本土的非遗元素融入现代艺术形式，《天地四声——面谱》融合了英歌舞与音乐剧元素，展现了非遗潮汕英歌舞的劲爽及其背后扬正压邪、护佑平安的精神。粤剧、潮剧、雷剧、汉剧四大剧种在《一出好戏》中碰撞，青春化的戏曲编排和流行化的锣鼓点设计，让年轻观众感受到了传统戏曲的“潮味”。在用更灵动的手法浓活文化基因。经典昆曲《牡丹亭》打破剧场边界，以园林实景为幕布，让观众在亭台楼阁间沉浸式感受戏文与自然的诗意共鸣：河南卫视重构艺术场景，借水下光影之步，让《洛神浸想象在碧波中幻化成翩跹起舞的绝美画卷。跨界融合打破壁被动接受者，更能通过数字交互、虚拟体验等方式深度参与其中。科技赋能让传统文化跨越⑤文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。在当今这个快速发展的时代，我们更应该珍视经典与传统，让它们在新时代的土壤中生根发芽、开花结果。春晚小品《借伞》便是生动的例证，它告诉我们，在传承与创新的道路上，我们既要坚守文化根基，又要勇于开拓进取，用新时代的(选自《人民日报》,有删改)19.请用简洁的语言概括本文的中心论点。(2分)20.选文第②段画直线的句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)21.选文②③④段能否调换顺序?为什么?(3分)22.根据第④段内容，分析科技赋能是如何使传统文化“潮”起来的、(3分)(1)具体应用：①高清投影和3D映射技术还原西湖烟雨、断桥轮廓。(2)呈现效果：【答案】19.传统文化越来越潮的原因在于对文化根脉的坚守、艺术形式的创新，以及科技力量的赋能(答“对文化根脉的坚守、艺术形式的创新，以及科技力量的赋能，三者共同构成传统文化“破圈”的核心密码”20.举例论证，列举2025年粤港澳大湾区春晚中《天地四声——面谱》融合英歌舞与音乐剧元素的事例，具体有力地论证了“传统文化要‘潮’起来，在于牢牢守住文化根脉”这一观点，进而论证中心论点。21.不能。第②段论述守住文化根脉是传统文化“潮”起来的根基，第③段论述创新艺术形式是关键，第④段论述科技赋能助力传统文化“潮”向世界，这三段体现了层层递进的逻辑关系，所以不能调换顺序。22.超大型球幕等技术还原马王堆文化千年之前的场景；观众仿佛穿越到白蛇传的神话世界；科【解析】结合第①段“在2025年虎年春晚的舞台上……三者共同构成传统文化‘破圈’的核心密码”可知，作者以创新艺术形式、科技赋能是传统文化“破圈”的核心密码。由此可知，开篇通过案结合第②段“传统文化要‘潮’起来，在于牢牢守住文化根脉”、第③段“创新艺术形式，是传统文化焕发‘潮’活力的关键”、第④段“科技的赋能，助力传统文化‘潮’向世界”可知，文章分别从坚守文化根脉、创新艺术形式、科技赋能三个方面，结合粤港澳大湾区春晚、昆曲《牡丹亭》、马王堆数字大展等实例展开论证。由此可知，中间三段为分论点论证，层结合第⑤段“在传承与创新的道路上……为经典与传统注入新的活力”可知，作者总结全文，强调要在坚守与创新中让传统文化焕发新生，并以《借伞》为例重申论点的现实意义。由此可知，结尾总结升华，强化论点。据此可知，本文中心论点为：传统文化越来越潮的原因在于对文化根脉的坚守、艺术形式的创新，以及科结合第②段“2025年粤港澳大湾区春晚将广东本土的非遗元素融入现代艺术形式，《天地四声——面谱》融合了英歌舞与音乐剧元素，展现了非遗潮汕英歌舞的劲爽及其背后此处列举了粤港澳大湾区春晚中具体的节目案例，通过呈现非遗英歌舞与现代音乐剧的融合实践，直观展示了传统文化在坚守根脉(如英歌舞的精神内核)的基础上进行创新表达的过程。由此可知，该句运用举例论证，以真实具体的事例支撑“传统文化要‘潮’起来，在于牢牢守住文化根脉”的分论点，使论证更21.本题考查论证思路。结合第②段“传统文化要‘潮’起来，在于牢牢守住文化根脉”可知，该段强调坚守文结合第③段“创新艺术形式，是传统文化焕发‘潮’活力的关键”可知，在守住根脉的基础上需通过创新结合第④段“科技的赋能，助力传统文化‘潮’向世界”可知，科技赋能是在前两者基础上进一步拓展传播广度和深度。由此可知，三段分别从“根基→关键→助力”层层深入，逻辑上先强调根本，再谈发展途径，最后论及传播升级，呈现递进关系，调换会破坏论证的逻辑性和严密性，故不结合第④段“湖南的‘生命艺术——马王堆汉代文化沉浸式数字大展’借助超大型球幕、全息影像、裸眼3D等技术，使观众仿佛置身千年之前的场景”可知，此处列举马王堆数字大展的案例，明确其运用“超大型球幕、全息影像、裸眼3D等技术”还原历史场景。由此可知，A处应填“超大型球幕等技术还原马王堆结合第④段“在《借伞》的舞台上，高清投影和3D映射技术一开启，西湖的烟雨、断桥的轮廓瞬间出现在眼前，观众仿佛穿越到白蛇传的神话世界”可知，高清投影和3D技术的应用直接带来的效果是让观众产生结合第④段“科技赋能让传统文化跨越时空界限，真正走进了人们的生活”可知，这是对科技赋能传统文四、作文(50分)(1)在成长路上，我们难免会遇到一些“不完美”。它或许是一次意外的错失，或许是一个自身的短板，又或许是一次全力以赴却未能如愿的尝试……如何面对“不完美”,每个人都有不同的答案。请根据上述材料提示，写一篇文章，围绕你亲身经历的一件事，分享你自己的答案以要求：(1)题目自拟。(2)字数不少于600字。(3)不得透露个人相关信息。【答案】例文：成长恰似一场漫长而奇妙的旅程，途中既有繁花似锦，也难免荆棘丛生，那些“不完美”便是荆棘上的尖我曾痴迷于绘画，梦想着有朝一日能在绘画比赛中斩获佳绩。为了这个目标，我日夜苦练，每一笔每一画都倾注了心血。终于，机会来了，我满怀信心地报名参加了一场重要的绘比赛那天，我早早来到现场，精心准备着画具。当拿到题目时，我迅速在脑海中构思画面，然后开始挥毫泼墨。时间在笔尖的滑动中悄然流逝，我全神贯注，仿佛整个世界都只剩下我和眼前的画纸。然而，就在即将完成作品时，意外发生了——我不小心打翻了颜料瓶，颜料溅到了画上，原本完美的画面瞬间变得斑驳不堪。那一刻，我的心仿佛坠入了冰窖，满心的期待化为泡影。我呆呆地坐在那里，泪水在眼眶里打转。看着那被毁的作品，我满心都是懊悔和自责，不停地责怪自己为什么如此粗心大意。回到家后，我陷入了深深的沮丧中，甚至开始怀疑自己是否真的适合绘画。但几天后，我偶然看到了一句话：“不完美，才是生活的常态。”这句话如同一束光，照亮了我黑暗的内心。我开始重新审视这次经历，虽然比赛失利，作品不完美，但我却在准备过程中收获了绘画技巧的提升，在意外发生后学会了冷静应对。从那以后，我不再害怕不完美，而是坦然接受它。每一次绘画中出现的瑕疵，都成为我成长的印记。我明白，成长就是在不断与不完美和解的过程中，让自己变得更加坚强和成熟。如今，我依然热爱绘画，那些曾经的不完美，都化作了我前进的动力，让我在追求完美的道路上，奏响属于自己的成长乐章。【解析】本题考查材料作文。第一，审题立意。材料围绕“不完美”展开，“不完美”是核心关键词，它涵盖了多种情况，如意外错失、自身短板、全力以赴却未如愿的尝试等，这些都是成长路上可能遭遇的负面状况。题干要求围绕亲身经历的一件事来写，这就限定了必须采用第一人称叙述，且事件真实可感；同时要分享面对“不完美”自己的答案以及思考，意味着文章不仅要叙事，还要有对事件的感悟和升华。立意上，可通过讲述自己面对“不完美”的具体经历，展现从经历中获得的成长和启示，传达积极面对“不完美”的态度，如接受不完美是成长的必经之路、不完美能激发前进的动力、在不完美中学会反思与自我提升等，让读者感受到面对“不完美”应有的正确心态和行动。第二，选材构思。本文适合写作记叙文。可从校园生活选材，比如一次重要的考试，原本信心满满，复习充分，却因考场上粗心，看错题目要求，导致成绩不理想，这是自身粗心带来的“不完美”;可从家庭生活选材，如计划为父母精心准备一顿晚餐，庆祝他们的结婚纪念日，从买菜到烹饪都亲力亲为，可最后菜不是咸了就是淡了，没有达到预期效果，这是意外的错失带来的“不完美”。还可从兴趣爱好选材，若喜欢绘画，参加绘画比赛，花费大量时间和精力创作一幅作品，满心期待能获奖，结果却石沉大海，这是全力以赴却未成功的“不完美”。构思上，开头可以采用设置悬念或引用名言的方式引出主题。如设置悬念：“在成长的漫漫征途中，有一个‘不速之客’常常悄然降临，它曾让我陷入沮丧，却也让我收获成长，你知道它是谁吗?”引发读者好奇心；主体部分以选定的素材为基础，详细描述事情的起因、经过和结果。比如写考试粗心，可描述考前如何认真复习，考试时看到题目如何兴奋，做题过程中怎样疏忽看错要求，交卷后才发现错误时的懊悔心情以及之后怎样面对。结尾总结全文，再次强调正确面对“不完美”的重要性，升华主题。可以表达对未来成长中面对“不完美”的积极态度，如“成长路上，‘不完美’是常态，但只要我们勇敢面对，积极改进，就能在‘不完美’中绽放属于自己的光彩”。(2)阅读下面这三句话进行深入思考，然后按要求写作。脚步丈量不到的地方，文字可以。读书，就是让自己变得辽阔的过程。别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路《人民日报》题目：从“阅”到“”(悦、跃、越、乐、钥)。请从括号中任选字，将题目补充完整，写一篇文章。①请补全题目，然后作文。②立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外),不少于600字。③字迹工整、书写清楚，卷面整洁。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。【答案】例文：从“阅”到“跃”案头的《昆虫记》已经泛黄，扉页上“三年级赠”的字迹却依旧清晰。那是我人生中第一本真正意义上的课外书，正是它，让我完成了从“阅”到“跃”的第一次跳跃。三年级的自然课上，老师让我们观察蚂蚁搬家。别的同学都在数蚂蚁的数量，我却蹲在花坛边看了整整两节课——因为前一晚刚读过法布尔写的“蚂蚁与蝉”。书中说蚂蚁是“顽强的乞丐”,总在夏天偷蝉的食物。当我真的看到几只蚂蚁围着一只垂死的蝉时，忽然懂得：文字里的世界和现实是相通的。那天我在观察日记里写了三页纸，被老师贴在教室后墙，那是我第一次发现，阅读能让普通的观察变得不一样。初中时迷上《人类群星闪耀时》。茨威格写亨德尔在瘫痪后重新创作《弥赛亚》,“他的手指又能在琴键上奔跑了”。那段时间我正为钢琴考级焦虑，总觉得手指不够灵活。某个深夜，我对着乐谱想起亨德尔的故事，突然有了勇气。当我终于能流畅弹奏《月光奏鸣曲》时，指尖跳跃的不仅是音符，更是从文字里汲取的力量——阅读让我跳出了“我不行”的自我设限。一次辩论赛上，我们抽到“年轻人应更注重梦想还是现实”的辩题。自由辩论环节，对方引用数据质疑梦想的可行性，我忽然想起《平凡的世界》里孙少平的话