四川绵阳市平武三校联考2025-2026学年八年级下学期开学物理学情自测（无答案）

2025-2026学年八年级下学期开学（八年级物理）一、选择题（每小题3分，共36分）1.五一期间，小明一家人决定从兰州到天水游览麦积山景区。下列数据符合实际的是（）A.兰州到天水的距离约50mB.一双运动鞋的质量约10kgC.小明正常步行速度约1.1m/sD.五一期间麦积山的平均气温约50℃2.探究物理问题有许多研究方法，下列用到的研究方法相同的一组是（）①用光线表示光的传播路径和方向②通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在③探究平面镜成像的特点时，选用相同的棋子④用温度计内测温液体的体积变化来反映温度的变化⑤探究声音的产生条件时，将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅⑥发声手机置于瓶内，根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声A.①③⑥ B.②④⑤ C.④⑥ D.⑤⑥3.在路边的甲同学看到乙同学和丙同学向东运动，乙同学看到丙同学向西运动，若以地面为参照物，下列判断正确的是（）A.甲、乙、丙同学都向东运动B.甲静止，乙向西运动，丙向东运动C甲、丙同学向西运动，乙同学向东运动D.甲同学静止，乙同学、丙同学向东运动4.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音在不同介质中传播速度相同D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s5.在跨学科实践活动中，小明和小红分别制作了“水杯琴”和“橡皮筋吉他”，并用它们进行了精彩演奏。下列说法正确的是（）A.粗橡皮筋发出的声音听起来低沉，是次声波B.改变橡皮筋的松紧度，“吉他”的音调高低不变C.用同样力敲击不同水杯时，水面越高，响度越大D.依据音色的不同，可以轻松区分“水杯琴”和“吉他”的声音6.下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（）A.洒水降温—熔化吸热 B.冰袋冷敷—升华吸热C.蒸汽熨烫—液化放热 D.干冰保鲜—凝华放热7.如图所示的光现象中，由光的折射形成的是（）A.甲图，皮影在幕布上的影子 B.乙图，鸟在水中形成倒影C丙图，海市蜃楼 D.丁图，日偏食8.在“探究平面镜成像”实验中，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，下列做法正确的是（）A.选择玻璃板代替平面镜进行实验，可以更清楚看到A的像B.用到刻度尺这一测量工具是为了比较像与物的大小关系C.将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它所成的像会逐渐变小D.在蜡烛B处放一个光屏，可检验所成像为虚像9.五彩缤纷的世界，色彩斑斓的光现象，为我们的生活增添了无数的乐趣。关于光现象，下列说法中不正确的是（）A.月亮不是光源B.太阳光是由多种色光混合而成的C.最早通过实验研究光的色散现象的物理学家是牛顿D.彩色电视画面的颜色是由红、绿、黄三种色光合成的10.物理知识与生活、生产、科技联系紧密。关于质量与密度，以下说法正确的是（）A.“嫦娥六号”将从月球背面采取的月壤运到地球，其质量变小B.若将我国自主研发的一片“手撕钢”剪掉一半，则质量减半，密度不变C.为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料D.严冬，裸露在室外的自来水管被冻裂的主要原因是水管里的水结成冰后，密度变大11.根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质凝固点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357钨34105927A.80℃的酒精是液态B.-39℃的水银吸热，温度升高C.气温接近-50℃时，应选用水银温度计来测量温度D.常用钨丝做灯丝是因为钨的熔点高12.智能手机除了通话，还具备许多其他功能。例如：利用手机中的声音软件可以记录并转换某些超声，播放出能被人听到的“超声”；手机的前置摄像头，可以实现自拍功能，如果再用软件对摄像头采集到的图像进行翻转，人看屏幕就能实现“照镜子”的效果。下列关于手机功能的说法正确的是（）A.能从手机中听到它记录并播放的“超声”，是因为软件提高了所录超声的频率B.手机屏幕上显示多彩的颜色，是由红、绿、蓝三种色光按一定比例混合而成的C.与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆拍照时增大了物距，因此所成的像会更大D.用手机实现“照镜子”的效果时，物体通过前置摄像头成的是正立等大的虚像二、填空题（每空2分，共20分）13.七中育才学校举行了秋季运动会，运动会上热闹非凡，给我们留下许多美好的回忆。在田径比赛中，当发令枪响时，发令员总用一只手堵住耳朵是在___________（选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；运动员听到枪响，立马起跑，说明声音能传递___________（选填“信息”或“能量”）。14.夏季气温变化剧烈时，容易发生大风、雷雨、霜等强对流天气，大家应及时防范减少灾害。从物态变化角度来看，霜是水蒸气___________（填物态变化名称）形成的；这个过程会___________（填“吸收”或“放出”）热量。15.眼睛的构造非常精密，外界物体通过眼睛所成的像是______（填“正立”或“倒立”）的；如图是小月通过自己的眼镜镜片看字帖时的情景，则这副眼镜可用来矫正______（填“近视眼”或“远视眼”）。16.小组在开展“制作隔音房间模型”的跨学科实践活动中，需先探究材料的隔音效果。小明进行了如下步骤：①在纸盒内壁均匀贴满聚酯棉，将一个正在响着的闹钟放入纸盒中间，盖上盒盖并逐渐远离纸盒，直到听不到闹钟的铃声，记录此时人与纸盒之间的距离；②将纸盒内壁的材料分别换为厚度________（选填“相同”或“不同”）的泡沫塑料和海绵，重复上述步骤，分别记录听不到闹钟铃声时人与纸盒的距离，得到的数据如下表所示：材料聚酯棉泡沫塑料海绵听不到铃声的距离/m0.20.51.2分析数据可知，选择________作为隔音房间模型内的隔音材料，效果最好。17.阅读材料，回答问题：在人类文明的发展长河中，青铜器以其独特的物理属性深刻影响了生产生活的变迁与科技进步。作为铜、锡等元素组成的合金，青铜不仅熔点比纯铜低、硬度比纯铜高，还能通过调整配比满足不同需求。正是凭借这些优良性能，青铜在农业、军事和手工业中被广泛用于制作兵器、农具及钱币、礼器等，极大地促进了社会生产力的发展。出土于湖南宁乡的四羊方尊是商代青铜技术的巅峰之作，也是现存最大的商代青铜方尊。它高58.3厘米，重34.5公斤，整个器物采用范铸法等复杂工艺浇铸而成，展现了高超的铸造水平，对现代精密制造依然具有启示作用。（1）由上述材料可知，青铜相比纯铜更容易熔炼，主要是因为青铜具有________的特性。（2）四羊方尊作为祭祀用青铜器，内部中空，可盛装酒水。若用它装满酒时总质量比装满水时减少了4.2kg，则此时尊内酒的质量为________kg。（已知，）三、实验题（每空2分，共26分）18.（1）小艳在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位：s）所显示的时间；①实验原理是______；②实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是减小测量______（选填“时间”或“路程”）的误差；③某次实验的过程如图所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度vAB会______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；下半段的平均速度是vBC=______m/s。（2）爱思考的小波同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.5s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s；①物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是做______运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s；②通过查阅资料，得知速度-时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。如图丁是小车A运动的v-t图像（图像的趋势不改变），请通过丁图分析出小车A在0~1s内的平均速度为______m/s。19.在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。（1）在安装实验器材时，应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）图乙A、B，表示水正在沸腾时的现象是图___________；（3）图丙是根据实验数据作出的图像，由图像可知，水沸腾时吸收热量，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是___________；A.实验时气温偏低 B.实验时气压偏低20.如图所示，小芳在做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）实验前，她应把凸透镜放在图示的___________（选填“A”“B”或“C”）处。接着调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度；（2）当蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时，在凸透镜的另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像。接下来保持凸透镜的位置不变，将蜡烛与光屏的位置对调，这时在光屏上所成的像是___________的实像；（3）完成上一步实验后，小芳将蜡烛向远离凸透镜的方向移动，如果保持光屏的位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的___________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。四、计算题（第21题8分，第22题10分）21.有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动，小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声，小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15℃，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕。（1）求出打雷处离他们距离为多少；（2）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速，测得某一障碍物离他们1