2022-2023学年广东深圳黄埔学校八年级(下)期中生物试题含答案

2022-2023深圳黄埔学校八年级（下）期中生物试卷一.选择题1．深圳红树林自然保护区是全国面积最小的国家级自然保护区。红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木，它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩后，很快就能成长新植株，这种繁殖方式属于()A．无土栽培B．扦插C．有性生殖D．无性生殖2．如图分析，下列有关植物的生殖方式中，不正确的是()A.①是嫁接，要将接穗和砧木的形成层紧贴在一起B.②是组织培养，利用有性生殖的原理，可以保持亲本的优良性状C.③是玉米种子萌发并长成幼苗D.①②是无性生殖，③是有性生殖3．我国是丝绸的故乡，古语有云：“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”如图表示家蚕发育的四个时期，为提高蚕丝产量，可适当延长()4．2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，波及2.5万公顷，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图D表示卵期，下列有关蝗虫的说法正确的是A．蝗虫和菜粉蝶的发育过程都是D→A→CB．蝗虫的C期对农作物的危害最严重C．消灭蝗虫的最佳时期为C期D．蝗虫的个体发育的起点是A期，幼虫和成虫差别不明显5．“落日临池见蝌蚪，必知清夜有鸣蛙。”下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，正确的是A．青蛙进行有性生殖，受精方式是体内受精B．青蛙的个体发育起点是蝌蚪C．蝌蚪是青蛙的幼体，有尾无四肢，用鳃呼吸D．青蛙的发育方式是完全变态发育6．麻雀是中国最常见、分布最广的鸟类。除冬季外，麻雀几乎总处在繁殖期。如图为麻雀卵的结构示意图，下列叙述不正确的是()A．不是所有的鸟类都有孵卵的行为B．图中结构①④能为胚胎发育提供营养C．图中结构②为胎盘，将发育成雏鸟D．图中结构③为胚胎的发育提供氧气7．在生殖和发育过程中，鸟类都具有的行为是()A．求偶、交配、产卵B．筑巢、产卵、孵卵C．产卵、筑巢、育雏D．筑巢、交配、产卵8．下列各组中不属于相对性状的是()A．水稻的早熟和晚熟B．棉花的白花和花生的黄花C．玉米的黄粒和白粒D．小麦的抗倒伏和易倒伏9．下列生活中的谚语或俗语与生物遗传变异现象无关的是()A．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞B．一树结果，酸甜各异C．一母生九子，连母十个相D．兵熊熊一个，将熊熊一窝10．“刷脸时代”已经到来，人脸识别在银行、超市、小区、校园等越来越多的场景落地应用，其原理是根据不同人的脸具有独特的性状特征，决定人脸这一性状特征的是()A．DNAB．细胞核C．蛋白质D．基因11．科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，并将这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物的细胞内，培育出的作物具有固氮能力，能“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成实验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验。该技术一旦推广运用，将大幅减少氮肥的使用，降低能源消耗，缓解环境压力。下列有关叙述，正确A．将固氮基因植入农作物的细胞内，所用的技术是转基因技术B．固氮基因在固氮醋杆菌细胞核的染色体上C．固氮醋杆菌属于真菌D．该技术的成功，证明了细胞核是遗传信息库12．如图为染色体与DNA、蛋白质的关系示意图，下列关于人体染色体、DNA、基因的叙述，正确的是()A．人体所有的细胞中，染色体都成对存在B．DNA上的片段都是基因C．每条DNA上只有一个基因D．染色体由DNA和蛋白质组成13．人的成熟红细胞、精子、受精卵、神经元内染色体的条数分别是()A．46条、0条、23条、23条B．0条、23条、46条、46条C．46条、0条、46条、23条D．0条、23条、23条、46条14．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是()A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状B．如果B来自父方，则b来自母方C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现15．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配，下列相关说法正确的是()A．近亲结婚会亲上加亲，且婚恋自由，不应该被禁止B．近亲是指三代以内的直系血亲C．近亲结婚，其后代患隐性遗传病的概率增加D．禁止近亲婚配，可以避免生出有遗传病的后代16．下列关于人的性别遗传叙述错误的是()A．生男生女的机会是均等的B．男孩的Y染色体定来自父亲C．女孩体细胞中的X染色体定一定来自母亲D．一个人的性别在形成受精卵时就已经确定17．下列属于不可遗传变异的是()A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B．家兔的毛色有白色、黑色和黄色C．玉米地中出现的白化苗D．经常在户外工作的人皮肤变黑18．在农田劳动技术实践活动中，有同学发现，同一株萝卜，根在地下的表皮是无色的，露出地面的表皮却是浅绿色的。关于这一现象的说法正确的是()A．这种变异遗传自上一代C．生物的性状受环境影响D．温度导致这一现象的发生19．2022年10月12日下午开讲的“天宫课堂”第三课上，航天员刘洋向大家展示了正在生长的水稻已经进入了种子成熟期，这些种子带回我国后将会被种植，这种育种过程应A．扦插B．杂交育种C．诱变育种D．转基因技术20．下列关于生物进化的叙述，错误的是()A．生物进化的直接依据是化石B．生物进化的趋势是由简单到复杂C．生物进化是自然选择的结果D．生物进化的原因是生物遗传21．科学家在推测生命起源的化学进化过程中，认为原始生命诞生的场所是()A．原始大气B．原始海洋C．原始陨石D．宇宙22．如图是“米勒的模拟实验”装置，下列解释错误的是()A．米勒实验可说明在原始地球上可合成有机物B.②内收集到了多种大分子蛋白质C．该实验不能证明原始生命诞生于原始海洋D.④内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气23．科学研究发现，生物进化历程是有规律可循的。下列关于生物进化历程说法错误的是A．从单细胞到多细胞B．从高等到低等C．从简单到复杂D．从水生到陆生24．下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()A．生物一般都具有很强的生殖能力B．生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争C．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰D．动物在生存斗争中，体型较大的一定获胜25．某农场的农民用某种杀虫剂消灭菜青虫，开始使用时效果较好，但长期使用后效果越来越差，造成这种情况最可能的原因是()A．该杀虫剂的药效不稳定B．菜青虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境C．少数抗药性强的菜青虫存活下来并大量繁殖D．杀虫剂使菜青虫的基因产生了抗药性变化26．新冠疫情自暴发以来，中国始终坚持人民至上、生命至上，因时因势科学防控疫情，并向国际社会无私提供疫苗、物资、经验和信息。中国以有效的疫情防控成果、广泛的国际抗疫合作，获得了国际上广泛的认可。关于新冠病毒肺炎及其预防，下列说法不正确A．建立方舱医院收治轻症患者——控制传染源B．接种新冠疫苗——保护易感人群C．佩戴口罩、接触外来物品后及时洗手一一切断传播途径D．新冠病毒属于传染源27．人体对病原体的侵害共设置了“三道防线”，其中属于第三道防线的是()A．唾液中的杀菌物质B．皮肤和黏膜C．体液中的吞噬细胞D．免疫器官和免疫细胞28．给儿童服用糖丸（脊髓灰质炎疫苗）进行计划免疫，从免疫学角度看，糖丸所属的性质和儿童获得的免疫分别是()A．抗原非特异性免疫B．抗原特异性免疫C．抗体非特异性免疫D．抗体特异性免疫29．2022年9月25日，一男子在地铁上突然心脏骤停，一名医科大学学生听到广播后立即前往现场，在最佳抢救时间内对该男子进行急救，最终男子脱离了生命危险。掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救一条鲜活的生命，下列有关急救措施的叙述不正确的是 A．若发现被抢救者心脏骤停，应立即对其进行心肺复苏B．进行人工呼吸前，要先清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅C．若某人因车祸导致动脉大出血时，应及时在远心端压迫止血D．如发现有人煤气中毒，应立即将患者移到通风处，然后拨打120急救电话30．保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当出现某些情绪问题时，下列处理方法不恰A．将烦恼向家人、朋友诉说B．分散注意力，如打球、下棋等C．沉迷网络世界，麻痹自己D．学会自我安慰，保持乐观开朗的心态二.非选择题31．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生（1）属于有性生殖的图示过程是（选填数字编号）。（2）图⑤所示过程是将植物组织或细胞等经过培养，快速发育成新植物体的生物技术，这种生殖方式不经过的结合。（3）图①所示青蛙发育过程。雄蛙用鸣叫声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精，青蛙的受精方式为。（4）蚊是生活中常见的一种昆虫，图④表示了它的生殖和发育过程，其发育方式为发育。和蝗虫的发育过程相比，二者明显的不同是蚊的发育具有期。32．在探究“花生果实大小的变异”时，某生物小组分别从甲乙品种花生袋的上，中，下层分别取10粒花生果实作样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。如下表是该小组的测量结果（保留整数）品种结果甲品种花生乙品种花生长轴长度（毫米）22242628样品个数242032052平均值24毫米是。（2）从结果来看，乙品种花生果实长度的平均值大于甲品种花生果实长度的平均值，这种差异主要是由不同引起的。这说明也会影响性状的表现，这种变异是（填“可遗传”或“不33．阅读下列资料，回答问题。资料一：新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。2020年1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成本次肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒”（2019﹣nCoV）。由于人体缺少对2019﹣nCoV的免疫力，所以引起新冠肺炎的流行。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等。面对疫情，我国各族人民上下同心、全力以赴，在疫情防控阻击战中取得重大战略成果资料二：2020年3月24日是第25个世界防治结核病日，今年的活动主题是“携手抗疫防痨、守护健康呼吸”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。我国对肺结核诊治实施一系列优惠政策，包括免费的痰涂片、胸片检查，免费提供国家统一方案的抗结核药品等。材料三：青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰阳性菌生长抑制明显。青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成使之成为球形体破裂溶解从而杀死细菌。（1）新冠肺炎和肺结核都属于传染病。这两种传染病的病原体相比较，新冠病毒没有结构。（2）从传染病的角度分析，新冠肺炎患者属于。当人体最初感染病毒时，呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞会首先发挥作用，这属于免疫。（3）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种疫苗后，人体内可产生相应的，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于免疫。（4）青霉素是青霉产生的，可以用来治疗由（填“细菌、真菌或病毒”）引起的疾病的一类广谱抗生素。34．囊鼠有一个巨大的颊囊可以贮存食物，囊鼠的毛色与环境差异大，易被天敌地食，有研究人员调查了不同区域囊鼠的数量，如图1所示。请据图回答问题。（1）根据达尔文的观点，自然界中的生物通过激烈的，适应者生存，不适应者被淘汰。浅色岩P区的深色囊鼠相对较少，而深色岩Q区的深色囊鼠相对较多，这是的结果。（2）囊鼠的天敌有蛇、狐狸、猫头鹰等动物，其中囊鼠与上述天敌中的共同特征最多。（3）化石对于研究生物的起源和进化有很重要的作用，如图2代表科学家发现的未被破坏的沉积岩石层示意图，物种丙、物种甲、物种乙的化石分别在Ⅰ层、Ⅱ层和Ⅲ层首次被发现。在Ⅱ层内（填“有”或“没有”）可能找到物种丙的化石。2022-2023深圳黄埔学校八年级（下）期中生物试卷1．【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【解答】解：A、无土栽培，是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作植株根系的基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法，A不符合题意。B、扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，B不符合题意。C、有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此红树林常绿灌木和小乔木的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩后，很快就能成长新植株，这种繁殖方式属于有性生殖，C符合题意。D、无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，D不符合题意。故选：C。2．【分析】1、经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。2、图中①是嫁接；②是组织培养；③是种子繁殖。【解答】解：A、①是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，A正确。B、②组织培养，利用无性生殖的原理，利用组织培养这种技术能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物，这种生殖方式可以培育无毒植株，B错误。C、玉米的种子是具有长成玉米成株能力的繁殖体，③是玉米种子萌发并长成幼苗的过程，C正确。D、图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，D正确。故选：B。3．【分析】家蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别，属于完全变态发育；其③是受精卵，④是幼虫，②是蛹，①是成虫。【解答】解：家蚕的发育经历了③卵、④幼虫、②蛹和①成虫等4个时期，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫，因此，家蚕吐丝结茧的发育时期是④幼虫期，所以为提高蚕丝产量，可适当延长④幼虫期，D符合题意。故选：D。4．【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。如图D表示卵期、A幼虫、B蛹、C成虫。【解答】解：A．蝗虫的发育过程都是D受精卵→A幼虫→C成虫，属于不完全变态发育；菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，A错误。B．蝗虫A若虫期翅未长成，活动范围小，对农作物危害小，C成虫危害大，B正确。C．由于蝗虫的A若虫期（幼虫期翅未长成，活动范围小，所以是灭蝗的最佳时期，C错误。D．蝗虫的个体发育的起点是D受精卵，幼虫和成虫差别不明显，D错误。故选：B。5．【分析】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；幼蛙逐渐发育成蛙，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。因此青蛙的发育过程的是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。【解答】解：A、青蛙进行有性生殖，受精方式是体外受精，A错误。B、青蛙的个体发育起点是受精卵，B错误。C、蝌蚪是青蛙的幼体，有尾无四肢，生活在水中，用鳃呼吸，C正确。D、青蛙经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”的发育，该发育方式是变态发育，D错误。故选：C。6．【分析】图中①卵白，②胚盘，③气室，④卵黄。【解答】解：A、鸟类的繁殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏，并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化，A正确。B、图中结构①卵白和④卵黄能为胚胎发育提供营养，B正确。C、图中结构②为胚盘，将发育成雏鸟，C错误。D、图中结构③为胚胎的发育提供氧气，D正确。故选：C。7．【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。【解答】解：鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。故选：A。8．【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入.【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A、水稻的早熟和晚熟，是水稻的成熟时间不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意。B、棉花的白花和花生的黄花，是棉花和花生，是两个物种，不是相对性状。故不符合题C、玉米的黄粒和白粒，是玉米粒的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意。D、小麦的抗倒伏和易倒伏，是小麦的抗倒伏能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意。故选：B。9．【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【解答】解：A、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，体现了亲代与子代之间的相似性，是遗传现象，A不符合题意；B、一树结果，酸甜各异，体现了亲子代的差异，是变异现象，B不符合题意；C、一母生九子，连母十个相，体现了体现了亲子代的差异，是变异现象，C不符合题意；D、兵熊熊一个，将熊熊一窝，不是亲子代的关系，因此不能体现遗传和变异现象，D符合题意。10．【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。【解答】解：细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。因此，决定人脸性状特征的是基因。故选：D。11．【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【解答】解：A、对植物进行组织培养过程中可以运用转基因技术将固氮基因植入农作物植株细胞内，所运用的生物技术是转基因技术，A正确。B、固氮醋杆菌属于细菌，没有细胞核，B错误。C、固氮醋杆菌属于细菌，C错误。D、该技术的成功，证明了已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，不能证明细胞核是遗传信息库，D错误。故选：A。12．【分析】由染色体与DNA的关系图可知，图中③染色体是由①DNA和②蛋白质两种物质组成，其中DNA是主要的遗传物质。【解答】解：A．人体的体细胞中，染色体都成对存在，生殖细胞中，染色体成单存在，A错误。B．DNA分子上具有特定遗传效应的片段是基因，不是DNA上的任意小片段都是基因，B错误。C．一条染色体一般含有1个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，C错误。D．染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。故选：D。13．【分析】每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条。【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的，即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。人体的体细胞染色体数是46条（23对成熟的红细胞和血小板内没有细胞核，它们没有染色体。因此人的成熟的红细胞、精子、受精卵、神经元内染色体的条数分别是0条、23条、46条、46条。故选：B。14．【分析】此题考查基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性。基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【解答】解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因。因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的。B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的。C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B控制隐性性状的基因叫隐性基因（bBB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状。当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的。D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去。因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的。故选：B。15．【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚。解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入。【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的几率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。只要亲代具有隐性致病基因，就有可能生出有遗传病的后代。故选：C。16．【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：【解答】解：A、从性别遗传图解看出：男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，在整个人群中男女性别之比大致1：1，A正确。B、男孩的X染色体一定来自母方，Y染色体一定来自父方，B正确。C、女性体细胞中的X染色体一条来自母亲，一条来自父亲，C错误。D、受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。所以一个人的性别在形成受精卵时就已经确定，D正确。故选：C。17．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。A、视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子，B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色，C、玉米地里出现的个别白化苗，都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。D、经常在野外工作的人皮肤变黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；故选：D。18．【分析】同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成，但由于所处的环境不同导致的表现型不同。【解答】解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。生物的性状是由遗传因子控制的，萝卜的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。因此，生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。故选：C。19．【分析】在太空遨游后的种子通过高真空和失重条件，经微重粒子、强辐射的作用，使种子的形状、品质、抗性等发生变异。【解答】解：人们通常应用遗传变异原理培育新品种，其中诱变育种是指通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法。太空育种利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变，属于诱变育种。所以题中上过太空的水稻种子被带回我国种植，这种育种过程应用的方法是诱变育种。故选：C。20．【分析】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，1859年达尔文发表《物种起源》一书，论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来，它们之间有亲缘关系，并提出自然选择学说以说明进化的原因，从而创立了科学的进化理论，揭示了生物发展的历史规律。【解答】解：A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石，A正确。B、越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，B正确。C、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性，C正确。D、自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择，D错误。故选：D。21．【分析】在原始地球条件下，原始大气和原始海洋的成分中没有氧气，也没有二氧化碳。因此，刚刚诞生的原始生命不可能进行有氧呼吸，也不可能吸收二氧化碳合成有机物。在此基础上可推知，原始生命的同化作用类型一定是异养型的，异化作用类型一定是厌氧型的。生命起源于原始海洋，原始海洋中有丰富的有机物，原始生命的同化作用类型可能是异养型；又由于原始大气中没有氧气，原始生命的异化作用类型可能是厌氧型。【解答】解：原始大气中没有氧气，原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下，在原始大气中产生了简单的有机物；有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用。经过漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才形成了具有生命现象的复杂的有机物，即原始生命。因此，原始海洋是原始生命的摇篮。故选：B。22．【分析】米勒的实验如题干中的图所示，将水注入左下方的①烧瓶内，先将④玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(④内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气再将①烧瓶内的水煮沸(①内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受④内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过③冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程积聚在②仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中此实验结果共生成了多种氨基酸。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。【解答】解：A、米勒实验说明在原始地球上可合成有机物，能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质﹣﹣氨基酸，②内收集到了多种氨基酸，不是大分子蛋白质。故A正确，B错误。C、米勒的实验试图向人们证实生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，但是不能证明原始生命诞生于原始海洋。C正确。D、米勒的实验中，先将④玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气等混合气体，同时利用电极进行火花放电，即④内模拟了原始大气及闪电。原始大气中有水蒸气、甲烷、氨和氢等气体，没有氧气。D正确。故选：B。23．【分析】地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程。生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的历程是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。因此选项B错误。故选：B。24．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择.【解答】解：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争遗传和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。综上所述，故D说法错误。故选：D。25．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。首先菜青虫的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用农药时，抗药性弱的菜青虫被杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的菜青虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的菜青虫，其繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，抗药性弱的菜青虫又被杀死，抗药性强的菜青虫活下来。这样经过若干代的反复选择，最终活下来的菜青虫大多是抗药性强的，在使用同等剂量的杀虫剂时，就不能起到很好的杀虫作用，所以长期使用后效果越来越差。可见C正确。故选：C。26．【分析】1、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。2、控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【解答】解：A、将轻症患者集中收治在方舱医院，属于控制传染源，A正确。B、接种新冠疫苗是为了保护健康人，属于保护易感人群，B正确。C、佩戴口罩、接触外来物品后及时洗手属于切断传播途径，C正确。D、新冠病毒是能引起人患病的病毒，属于病原体，D错误。故选：D。27．【分析】人体的三道防线是：①第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用。②第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功③第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成。第三道防线属于特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。【解答】解：A、唾液中的杀菌物质，属于第一道防线，A错误；B、皮肤和黏膜，属于第一道防线，B错误；C、体液中的吞噬细胞，属于第二道防线，C错误；D、免疫器官和免疫细胞，属于第三道防线，D正确。故选：D。28．【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。【解答】解：由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。可见B符合题意。故选：B。29．【分析】当病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以首先拨打“120”急救电话，同时要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。【解答】解：A、若发现被抢救者心脏骤停，应立即对其进行心肺复苏，心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸，A正确；B、对溺水者先要清除他口鼻内的污物，保持其呼吸道畅通后，再进行人工呼吸，B正确；C、若某人因车祸导致动脉大出血时，应及时在近心端压迫止血，C错误；D、发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打120急救电话，D正确。故选：C。30．【分析】青春期是人生的黄金时期，身体和心理都发生很大的变化，心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，要采取适当的方式来调节自己的情绪。【解答】解：A．把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，A正确。B．当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，B正确。C．沉迷网络世界，麻痹自己，不利于青少年身心的健康，因此当出现某些情绪问题时，不能沉迷网络世界，麻痹自己，C错误。D．当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，D正确。故选：C。二.非选择题31．【分析】图中①是青蛙的发育过程、②是植物的嫁接，③是菜豆种子的萌发过程、④是蚊的发育过程、⑤是胡萝卜的组织培养。【解答】解1）由分析得知②是植物的嫁接、⑤是胡萝卜的组织培养都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。①是青蛙的发育过程，③是菜豆种子的萌发过程、④是蚊的发育过程，均经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。（2）⑤组织培养属于无性生殖，这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合。（3）蛙的受精方式为体外受精。（4）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，它的发育方式为完全变态发育。蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，因此蝗虫的发育方式为不完全变态发育，和蝗虫的发育过程相比，二者明显的不同是蚊的发育具有蛹期。故答案为：（1）①③④;（2）两性生殖细胞；（3）体外受精；（4）完全变态