1.2男生女生 课件（共25张）-统编版道德与法治七年级下册

第一课

青春正当时1.2男生女生谈谈听到歌曲的感受学习目标忆一忆：

小时候的自己最喜欢的玩具或者游戏。目标导学一：他和她两组图片，哪一个更容易区分性别？到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。男卫生间和女卫生间的各种标志

Man男BoyWoman女Girl⒈甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？思维方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？性格特征是他还是她？3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。兴趣爱好活动一：心目中男生女生讨论：1、男生女生的性别差异有哪些？从性别上来看，男性和女性有哪些特征？相关链接

性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。

心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。

性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。活动：快问快答出示职业名称，迅速反应该职业适合男性还是女性建筑工程师刑警护士美容师幼儿园老师思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？2、为什么我们的第一反应会是男/女？受到性别刻板印象的影响对女生的刻板印象01女生就是要文静温柔02护士是女生才当的03美容师是女生的职业04做家务是女人的事对男生的刻板印象01男生要勇敢不能哭泣02军人只能男生当03男主外、女主内04重物只能男生才能搬护理学院如何对待男生女生的性别差异（怎么做）？生理方面：心理方面：

性别刻板印象平静而欣然接受不要过于受性别刻板印象的影响

与生俱来的在社会文化的影响下，2、如何对待男生女生的性别特征？

①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。3、对性别角色的认识有什么影响？积极影响可以帮助我们了解自己与异性不同的特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处消极影响性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。活动：话说优势男生PK女生分组讨论：男生、女生的优势1、男生、女生各说各的优势2、男生、女生互说彼此的优势目标导学二：优势互补细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势取长补短

优势互补4、男生女生为什么要欣赏对方的优势？

男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

探究与分享：

有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。

1.你如何看待以上观点？

2.在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？男女生各自拥有自己的性别优势。

在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面，如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这些方面都可帮助女生。

女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。5、男生女生如何做到优势互补？（怎样正确对待男女性别优势？）

①我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某方面优势而自傲，也不应因自己某方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。知识总结1．在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明()A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B．男生发育速度快于女生C．女生发育速度快于男生D．男女生发育都不正常课堂检测A2、新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌