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文档简介

2026届湖北省孝感一中、应城一中等五校高一下生物期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株,细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是()A.AA∶aa=1∶1 B.AA∶Aa∶aa=1∶2∶1C.Aa∶Aa=1∶1 D.AA∶Aa∶aa=1∶4∶12.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的1个DNA分子用15N标记,那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N的精子所占的比例是()A.25%B.50%C.75%D.100%3.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区4.与无氧呼吸相比,有氧呼吸的特点是()A.需要多种酶参与 B.释放二氧化碳 C.分解有机物不彻底 D.生成大量ATP5.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是()A.基因突变都会导致染色体结构变异B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D.基因突变与染色体结构变异通常都可用光学显微镜观察6.将噬菌体的蛋白质和DNA分子分别注入到甲细菌和乙细菌中,能繁殖出新的噬菌体的是()A.甲细菌B.乙细菌C.甲细菌或乙细菌D.甲细菌和乙细菌7.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程C.抑制该RNA病毒的反转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程8.(10分)有丝分裂间期,细胞中不可能发生的情况是A.形成姐妹染色单体 B.染色体数目加倍 C.着丝点数目不变 D.DNA数目加倍二、非选择题9.(10分)下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:(1)图1中的②过程产生的细胞叫___________,图2中的___细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的____________。(2)图2中乙细胞时期处于图3中____________(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中_______________。(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是______________________________________;曲线②③阶段形成的原因是_____________________________;曲线________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是___________________________的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有___条。(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是_______________________________。10.(14分)下图表示一个卵原细胞在细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:(1)AB时期的细胞叫做________,BC时期发生的变化是_______________________________。(2)C→D→E时期进行的是__________,EF时期的细胞叫做_________________________。(3)E→F→G时期进行的是____________。(4)GH时期的细胞叫做_________________________。(5)HI时期表示发生了____________________。IJ时期的细胞叫做____________________,进行的细胞分裂方式是________。(6)一个卵原细胞最终能形成________个卵细胞。11.(14分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,A、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:(1)b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比,特有的碱基配对方式是_________。(2)若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子,由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤占20%,将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂,则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个,而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。(3)图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。(4)在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。12.下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。据图回答下列问题。(1)图中过程①需要模板、________等物质,过程②中最终形成的两条多肽链上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.(2)图中过程②保证毎次只有一个氨基酸被加在多肽链上的机制:一是每个核糖体上只有_____个tRNA结合位点,二是_______:保证某种氨基酸被加在多肽链的相应位置上而不出错的机制是____________________________________.(3)研究发现正常基因转录链部分序列为…ATAAGCAAGACATT…,致病基因转录链部分序列为…ATAAGCATGACATTA…,该致病基因的出现是因为正常基因中________所导致的,图中所揭示的基因控制性状的方式是__________________.(4)图中所示的遗传信息的流动方向可表示为________________________.

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致细胞中染色体数目加倍。基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株,基因型为AAaa,在减数分裂过程中,同源染色体两两随机配对,产生的配子的种类有AA:Aa:aa三种,比例是1:4:1。故选:D。2、B【解析】精原细胞的1个DNA分子用15N标记后,进行减数分裂过程中,染色体复制后,以15N标记的DNA分子合成的两个DNA分子中都个含有一条链被15N标记,这两个DNA分子由一个着丝点连接,位于一条染色体上,减数第一次分裂后期同源染色体分离,含有15N标记的染色体进入一个次级精母细胞中,该次级精母细胞经过减数第二次分裂形成两个精细胞,2个精细胞都含有15N,因此一个精原细胞的1个DNA分子用15N标记,该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N的精子所占的比例是50%,故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA复制的半保留特点,确定复制产生的两个DNA分子都含有15N,且共着同一个着丝点,在减数第二次分裂才分离。3、A【解析】

试题分析:轴突末端可释放神经递质进入突触间隙,再通过突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体,引起突触后膜产生兴奋或抑制,而神经递质是不会在神经纤维上传导的,A错误;兴奋经过突触时需要的时间相对较长,反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目,B正确;兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位,C正确;语言中枢的S区的作用与说话有关,受损后,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,D正确。考点:本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4、D【解析】

有氧呼吸与无氧呼吸的异同:

项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质中,然后在线粒体始终在细胞质中是否需O2需氧不需氧最终产物CO2+H2O不彻底氧化产物酒精、CO2或乳酸转移到ATP中的能量1161KJ61.08KJ联系把C6H12O6分解为丙酮酸这一步相同,都在细胞质中进行【详解】A、有氧呼吸和无氧呼吸都需要需要多种酶参与,A错误;

B、有氧呼吸和无氧呼吸都可以释放二氧化碳,B错误;

C、无氧呼吸分解有机物不彻底,C错误;

D、有氧呼吸生成大量的ATP,D正确。

故选D。5、C【解析】基因突变不会导致染色体结构变异,A错误。基因突变不一定导致个体表现型改变,因为密码子具有兼并性,B错误。基因突变和染色体结构变异都会导致碱基序列的改变,C正确。基因突变用光学显微镜观察不到,D错误。【考点定位】本题考查基因突变和染色体变异相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】易错警示与三种可遗传变异有关的3个注意点(1)基因突变、基因重组、染色体变异都会引起遗传物质的改变,均可传给后代。(2)基因突变是基因内部碱基对的改变,属于DNA分子水平上的变化;染色体变异是染色体结构或数目的变异,属于细胞水平上的变化。(3)染色体的某一个位点上基因的改变属于基因突变,这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的。而染色体上几个基因的改变属于染色体变异,这种改变可以用显微镜直接观察到。6、B【解析】7、C【解析】

中心法则的内容是:。【详解】该RNA病毒需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中,真核细胞的基因是DNA,因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程;又知物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,因此不抑制DNA分子复制,则该物质抑制是逆转录过程。

故选C。8、B【解析】

考查有丝分裂过程中的相关变化。有丝分裂间期主要进行染色体的复制即DNA复制和相关蛋白质的合成,并且细胞进行适度生长。【详解】染色体复制形成姐妹染色单体,A正确。着丝点分裂染色体数目加倍发生在后期,B错误。染色体复制后形成的姐妹染色单体共用着丝点,因此染色体数目不变,C正确。DNA复制使其数目加倍,D正确。DNA和染色体的数目变化的原因和时期都不同。前者是因为间期的复制,后者是因为后期着丝点的分裂。二、非选择题9、次级精母细胞丙流动性5精原细胞同源染色体分离后细胞一分为二着丝点分裂,姐妹染色单体分离②③④遗传信息的执行情况不同8细胞质不均等分裂,没有同源染色体(或染色体数目错误)【解析】

试题分析:(1)由图可知图1是进行减数分裂,经过2过程形成的两个细胞,应是减数第一次分裂结束形成了次级精母细胞。次级精母细胞进行减数第二次分裂,在图2中甲中无同源染色体,着丝点分裂,且细胞质不均等平分,是次级卵母细胞减数第二次分裂后期。乙中有同源染色体,着丝点排列整齐,是有丝分裂中期。丙中同源染色体分离,是减数第一次分裂,故丙可以过程②。图3中从④到⑤是受精作用,该生理过程利用了细胞膜的流动性。(2)图2中乙细胞是有丝分裂中期,在图3中⑤代表受精后的有丝分裂中期。其进行有丝分裂产生的子细胞是正常的体细胞可能是图1中的精原细胞。(3)图3中,曲线①②阶段染色体数目减半的原因是同源染色体分离后细胞一分为二。曲线②③阶段形成的染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离成为子染色体。减数第二次分裂时期的细胞内和减数分裂形成的子细胞中不存在同源染色体,而曲线②③④阶段可以代表减数第二次分裂和分裂后形成的子细胞。(4)生物个体发育主要是细胞分裂和细胞分化即遗传信息的执行情况不同的结果。该个体有4条染色体,在发育的过程中有丝分裂后期有8条染色体,故最多是8条。(5)由于是雄性动物体内的细胞分裂图,细胞质不可能出现不均等分裂的情况,且减数第二次分裂后期的细胞中不存在同源染色体。考点:本题考查细胞增殖相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。10、卵原细胞DNA的复制和有关蛋白质的合成减数第一次分裂次级卵母细胞减数第二次分裂卵细胞受精受精卵有丝分裂1【解析】

根据题意和图示分析可知:AB是DNA分子复制的准备阶段,BC表示DNA分子复制,ABCDE表示减数第一次分裂,EFG表示减数第二次分裂,HI表示受精作用,据此答题。【详解】(1)AB时期的细胞叫做卵原细胞,BC时期为发生的变化是DNA分子复制和有关蛋白质的合成,形成染色单体。(2)C→D→E时期进行的是减数第一次分裂,EF时期的细胞叫做次级卵母细胞,GH时期的细胞为卵细胞。(3)E→F→G时期进行的是减数第二次分裂,细胞核DNA减半。(4)GH时期的细胞叫做卵细胞。(5)HI时期表示发生了受精作用,所以IJ时期的细胞叫做受精卵,受精卵进行的细胞分裂方式是有丝分裂。(6)一个卵原细胞最终能形成1个卵细胞。本题结合曲线图,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期,再对各选项作出准确的判断。11、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示一对同源染色体上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示复制产生的两个DNA分子,⑦表示氨基酸。【详解】(1)根据以上分析已知,图中b表示转录,需要RNA聚合酶的催化;根据tRNA的移动方向可知,翻译过程中(c过程)③核糖体的移动方向是向右(→);氨基酸⑦的反密码子是AAG,则密码子为UUC;b过程(转录)与a过程(DNA复制)相比,特有的碱基配对方式是A-U。(2)根据题意分析,已知一个DNA分子由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤都占20%,则胞嘧啶占30%,即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个,将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×(22-1)=9000个;由于DNA复制的方式是半保留复制,1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N,另1个DNA两条链中N分别为14N和14N,因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个。(3)图中②为单链的mRNA,其相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过“核糖-磷酸-核糖”结构连接。(4)人体神经细胞是高度分化的成熟动物细胞,不能进行细胞分裂,即不能进行DNA复制,而正常情况下所有细胞都可以通过转录和翻译合成蛋白质,因此在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是bc。解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录和翻译的详细过程

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