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文档简介
四川省成都市高2026届高二下生物期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于人体免疫的叙述正确的是A.某病原体感染人体,人体会产生相应的过敏反应B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C.体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体D.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体2.1965年,我国科学家在世界上率先合成具有生物活性牛胰岛素结晶,其大致过程是根据已知的氨基酸序列,先用化学方法分别合成胰岛素A、B两条肽链,再催化两条肽链间形成二硫键。下列分析正确的是A.上述合成胰岛素的方法必须利用mRNA为模板B.该胰岛素中的肽键是一些氨基酸R基上的氨基或羧基参与形成的C.形成二硫键后,A、B两条肽链的肽键数目增多、形成更复杂的空间结构D.若饥饿小鼠被注射该产物后出现低血糖症状,则说明产物具有生物活性3.在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于()A.神经调节,负反馈调节 B.神经调节,免疫调节C.体液调节,负反馈调节 D.体液调节,免疫调节4.某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体.下面对可能的原因的叙述中错误的是()A.被观察的物体未处于视野的中央B.切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方C.转换高倍镜时未更换目镜镜头D.以上情况有两种是可能的5.如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中各数字序号表达的含义分别为:①生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;③消费者呼吸释放量;④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C.消费者同化作用的大小可用③表示D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等6.下列有关细胞增殖的叙述中,正确的是A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B.蛙的红细胞和人的红细胞均可进行无丝分裂,快速产生新的红细胞C.大肠杆菌增殖过程中不出现纺锤丝和染色体的变化,属于无丝分裂D.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定7.某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是()A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能8.(10分)下列有关生物学实验中颜色反应的叙述错误的是()A.斐林试剂是甲、乙液混合使用,还需水浴加热B.鉴定样品是否含氨基酸,可用双缩脲试剂进行显色C.用台盼蓝染液进行染色,可鉴别酵母菌细胞的死活D.用醋酸洋红染色根尖细胞的染色体之前,根尖需要漂洗二、非选择题9.(10分)鸡红细胞中,每个血红蛋白分子有4条肽链,包括两条α链和两条β链,每条α链由141个氨基酸组成,每条β链由146个氨基酸组成。回答下列问题:(1)一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目是___________,肽键在___________(细胞器)中合成。β链含有半胱氨酸,其分子式为C3H7NO2S,则其R基由___________(元素符号)元素组成。组成血红蛋白的重要的微量元素是___________。(2)鸡血红蛋白___________(填“适合”或“不适合”)做蛋白成的鉴定材料,因为___________。(3)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋A质需要有正确的氨基酸序列和___________结构。鸡蛋中蛋白质含量很高,是生活中必不可少的营养补给品。吃熟鸡蛋容易消化的原因是___________。10.(14分)科学家利用白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b培育出了嵌合体小鼠c,流程如图所示。请回答:(1)胚胎A处于___________期,其中聚集在一端个体较大的细胞称为____________,将来发育成鼠的各种组织。(2)收集胚胎B时,可用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得,该过程称为_____________;也可从黑色品系小鼠b体内取出卵子,通过_____________后进行早期胚胎培养获得。(3)重组胚胎C通过_____________技术移入另一只母鼠的子宫内,受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生_____________反应,一段时间后,产下嵌合体小鼠c。(4)如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色,原因可能是________________。11.(14分)下丘脑是人体内环境稳态调节中的重要器官下图表示不同刺激引起下丘脑对内环境稳态的调节过程,请回答下列相关问题:(1)图中下丘脑参与的调节过程中,下丘脑所能接受的化学信号有___________。(2)激素不组成细胞结构,不起催化作用,但是能使靶细胞原有的___________发生变化,A、B、C、D激素的化学组成不同,但是它们的作用有着一些共同的特点是:①作用于靶器官和靶细胞:②___________;③___________。(3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境,②____________________(4)下丘脑在机体内的功能包括___________等方面(写出二点即可)。12.某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题:(1)与传统的工程相比较,生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点,生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。(2)图中的消费者有_________________,该生态系统的能量流动从_________________________开始。(3)某同学据图写出一条食物链:水稻→鸡→猪,该食物链_________(填“正确”或“不正确”)。(4)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是_________________________,建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________(至少答出两点)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析:某病原体再次感染人体,人体会产生相应的过敏反应,A错误;艾滋病属于免疫系统功能过低引起的疾病,类风湿性关节炎属于免疫系统功能过强引起的疾病,B正确;体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体,C错误;效应T细胞能使得靶细胞裂解死亡,D错误。考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2、D【解析】
胰岛素是蛋白质,基本单位是氨基酸,经过脱水缩合形成。【详解】A、牛胰岛素合成是根据已知的氨基酸序列合成的肽链,故不需要mRNA作为模板,A错误;B、牛胰岛素中的肽键主要是由中心碳原子上的氨基和羧基结合形成,B错误;C、形成二硫键后,A、B两条肽链的肽键数目不变,C错误;D、胰岛素具有降血糖的作用,若饥饿小鼠被注射胰岛素后出现低血糖症状,则说明产物具有生物活性,D正确。故选D。3、A【解析】
根据题目所给信息,血压调节过程是一个反射过程,属于神经调节;在该过程中,系统的结果(血压高)作用于调节系统使结果相反(血压降低),属于负反馈调节。在充分理清题目给予信息的基础上,联系反馈调节过程来解题。4、C【解析】
A、如果用低倍物镜看清楚后,没有将物像移至视野中央,换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物像,A正确;B、如果将切片放反,换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内,可能看不到或看不清物像,B正确;C、是否换用目镜与看不到或看不清原来观察到的物体无关,C错误;D、据A、B分析可知,以上情况有两种是可能的,D正确。故选C。考点:本题考查教材中生物学实验的相关知识,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握材料和试剂的选择,熟练完成相关实验的能力。5、A【解析】
据图分析,流经该农田生态系统的总能量是生产者光合作用固定的能量,可用④表示,即生产者光合作用消耗CO2的总量。生产者的能量去路包括生产者呼吸释放量;②分解者呼吸释放量;流入下一营养级和未被利用。【详解】流经该农田生态系统的总能量就是生产者所固定的全部太阳能,④表示生产者光合作用消耗总量,即生产者总的光合作用情况,故流经该农田生态系统的总能量可用④表示,A正确;有机肥料必须经过分解者的分解作用变成无机物,才能被生产者利用,故②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越少,B错误;消费者同化作用的能量大于消费者呼吸释放量,故消费者同化作用的大小不能用③表示,C错误;农田生态系统一年中有有机物的积累,光合作用固定的CO2多于呼吸作用释放的CO2量,D错误;综上所述,选A项。本题考查生物系统的能量流动,意在考查学生理解生态系统能量的来源和去路,解题时需要耐心分析。6、D【解析】
1、原核细胞只能进行二分裂增殖,二分裂方式的实质是将复制后的遗传物质平均分配到两子细胞。2、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。其中有丝分裂和无丝分裂的实质都是将复制后的遗传物质平均分配到两子细胞。【详解】A、在有丝分裂的前期和中期,DNA的数目是染色体数目的两倍,A错误;B、人的成熟红细胞没有细胞核,不再进行分裂,B错误;C、大肠杆菌是原核细胞,只进行二分裂增殖,C错误;D、有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,D正确。故选D。解答本题的关键识记原核生物进行二分裂以及蛙的红细胞进行无丝分裂和人的成熟红细胞没有细胞核,不进行细胞分裂这些特例,同时理解有丝分裂过程中染色体和DNA的数量变化,这也是高中生物常考内容。7、A【解析】
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【详解】试题分析:由图分析可知①是生态系统的结构,故A错误。
②表示生态系统的组成成分③是食物链和食物网,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越高,故B正确。
④是生产者,如硝化细菌也是生产者,故C正确。
生态系统的功能还包括信息传递,故D正确。8、B【解析】
斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀);蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;细胞膜的选择透过性,活细胞不能让台盼蓝进入,因此台盼蓝染液可用于鉴别酵母菌细胞是否有活性;观察根尖分生组织的细胞有丝分裂实验中需要制作临时装片,其步骤是:解离、漂洗、染色和制片。【详解】A.使用斐林试剂时,首先将甲、乙液等量混合,并水浴加热,A正确;B.双缩脲试剂用于检测蛋白质,不能鉴定样品是否含氨基酸,B错误;C.由于活细胞的细胞膜不允许台盼蓝进入,故活细胞不会被染色,死细胞的细胞膜没有控制物质进入的能力,可以被染色,根据细胞是否被染色可判断酵母菌细胞的死活,C正确;D.染色之前应进行的步骤依次是解离、漂洗,因此用醋酸洋红染根尖细胞的染色体之前,需要将解离的根尖漂洗,D正确。二、非选择题9、570核糖体C、H、SFe不适合鸡血红蛋白有颜色,会干扰反应现象的观察空间高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解【解析】
脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。【详解】(1)已知鸡血红蛋白分子含有4条肽链,氨基酸数=(141+146)×2=574个,则一个鸡血红蛋白分子中肽键的数目=574-4=570个;氨基酸的脱水缩合的过程发生在核糖体,即肽键形成于核糖体。氨基酸的结构通式为,且半胱氨酸的分子式为C3H7NO2S,则其R基由C、H、S元素组成;Fe是组成血红蛋白重要的微量元素。(2)蛋白质鉴定的原理是双缩脲试剂与蛋白质反应产生紫色,而鸡血红蛋白有颜色,会干扰反应现象的观察,因此鸡血红蛋白不适合做蛋白成的鉴定材料。(3)细胞内的蛋白质要有正确的氨基酸序列和空间结构才具有正常的生物学功能;吃熟鸡蛋容易消化的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。解答本题的关键是掌握氨基酸脱水缩合过程及其相关计算公式,能够根据题干信息计算出鸡血红蛋白分子中的肽键数后脱去的水分子数,并能够分析蛋白质的空间结构与生物活性的关系。10、囊胚内细胞团冲卵体外受精胚胎移植免疫排斥来源于白色品系小鼠a的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠b的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞(大部分皮肤细胞由白色品系小鼠a的胚胎细胞分化而来)【解析】
冲卵是指从母体子宫中冲出早期胚胎的过程。哺乳动物早期胚胎发育的过程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚。囊胚具有囊胚腔,此时细胞开始出现分化,内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。据此分析题图可知:胚胎A、B均为囊胚,分别来自白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b;胚胎C是重组胚胎,是将胚胎A的部分细胞注入胚胎B而获得。【详解】(1)胚胎A有囊胚腔,说明胚胎A处于囊胚期,其中聚集在一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成鼠的各种组织。(2)胚胎B也处于囊胚期。用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得胚胎B的过程称为冲卵;从黑色品系小鼠b体内取出卵子,通过体外受精形成受精卵,再进行早期胚胎培养,也能够获得胚胎B。(3)将重组胚胎C移入另一只母鼠的子宫内,需借助胚胎移植技术。受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。(4)嵌合体小鼠c是由重组胚胎C发育而成,重组胚胎C有部分细胞来自于白色品系小鼠a产生的胚胎A。如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色,则其原因可能是来源于白色品系小鼠a的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠b的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞(大部分皮肤细胞由白色品系小鼠a的胚胎细胞分化而来)。解答此题的关键是识记并理解哺乳动物早期胚胎发育的过程、胚胎移植的内涵。在此基础上,以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点,明辨胚胎A、B、C的来源,进而结合题意对各问题情境进行分析解答。11、神经递质、葡萄糖分子、激素生理活动微量高效通过体液运输是组织细胞与无机环境进行物质交换的媒介感受、传导、分泌、调节【解析】
下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡;②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉;③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素,在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素;④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压(水平衡)调节中枢。【详解】(1)图中下丘脑参与的调节过程中,下丘脑
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