苏教版二年级数学下册时分秒练习题

亲爱的小朋友们，时间是我们生活中最亲密的伙伴啦！从早上起床到晚上睡觉，我们的一天都和“时、分、秒”分不开。今天，我们就一起来好好练习一下，让我们和时间成为最好的朋友，准确地认识它、计算它，好不好？一、基础巩固篇（一）我会填1.钟面上有（）根针，走得最快的是（）针，它走一小格是（）秒。2.钟面上最长最细的针是（）针，它走一圈是（）秒，也就是（）分钟。3.分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）小时。4.时针走一大格是（）小时，走一圈是（）小时。5.1小时=（）分钟1分钟=（）秒6.我们上一节课的时间大约是40（）。7.小明跑50米大约用了10（）。8.妈妈每天工作8（）。（二）我会认（读出下面钟面上的时刻）*钟面1：时针指向数字3，分针指向数字12→（）时*钟面2：时针指向数字9和10之间，分针指向数字6→（）时（）分*钟面3：时针指向数字1和2之间，分针指向数字3→（）时（）分*钟面4：时针指向数字6，分针指向数字12→（）时*钟面5：时针指向数字11和12之间，分针指向数字9→（）时（）分（三）我会画（根据时刻画出分针）*时刻1：2时→（请小朋友在钟面模型上画出分针的位置）*时刻2：8时30分→（请小朋友在钟面模型上画出分针的位置）*时刻3：5时15分→（请小朋友在钟面模型上画出分针的位置）*时刻4：10时50分→（请小朋友在钟面模型上画出分针的位置）二、能力提升篇（一）我会算1.1小时=（）分钟半小时=（）分钟2.1刻钟=（）分钟30分钟也可以说成（）小时3.钟面上，时针从12走到1，经过了（）小时；分针从12走到1，经过了（）分钟。4.钟面上，分针从3走到6，经过了（）分钟；时针从3走到6，经过了（）小时。5.现在是9时，再过1小时是（）时。6.现在是5时30分，再过30分钟是（）时。7.一节课40分钟，课间休息10分钟。从第一节课上课开始到第二节课上课开始，一共经过了（）分钟。（二）在（）里填上合适的时间单位（时、分、秒）1.我们每天大约睡9（）。2.吃一顿饭大约用20（）。3.做一次深呼吸大约用4（）。4.小明系好红领巾大约用30（）。5.一集动画片大约播放25（）。（三）判断对错（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上，分针走一圈，时针走一大格。（）2.1小时和60分钟一样长。（）3.秒针走一圈是1分钟。（）4.小明早上7：30起床，小红早上7：40起床，小明起得晚。（）5.3时5分可以写成3:5。（）三、生活应用篇1.小红每天早上7时起床，洗漱用去10分钟，然后吃早饭用去20分钟，她吃完早饭是几时几分？2.一场电影从8时开始放映，放映了1小时30分钟结束。电影什么时候结束？3.小明下午4时30分开始做作业，做语文作业用了20分钟，做数学作业用了15分钟。他做完作业时是几时几分？参考答案一、基础巩固篇（一）我会填1.3，秒，12.秒，60，13.1，5，60，14.1，125.60，606.分7.秒8.时（二）我会认*钟面1：3时*钟面2：9时30分(或9:30)*钟面3：1时15分(或1:15)*钟面4：6时*钟面5：11时45分(或11:45)（三）我会画(提示：时刻1分针指向12；时刻2分针指向6；时刻3分针指向3；时刻4分针指向10)二、能力提升篇（一）我会算1.60，302.15，半3.1，54.15，35.106.67.50（二）在（）里填上合适的时间单位1.时2.分3.秒4.秒5.分（三）判断对错1.√2.√3.√4.×(小明起得早)5.×(应写成3:05)三、生活应用篇1.7时+10分+20分=7时30分答：她吃完早饭是7时30分。2.8时+1小时30分=9时30分答：电影9时30分结束。3.4时30分+20分+15分=4时65分=5时5分答：他做完作业时是5时