幼儿园春季踏青安全须知

2026.03.20幼儿园春季踏青安全须知汇报人:XXXXCONTENTS目录01

活动前的安全筹备02

出行过程中的安全保障03

活动现场安全管理04

健康与卫生防护05

应急处理与预案06

家园共育与安全责任活动前的安全筹备01幼儿健康状况排查与评估

健康信息收集与沟通提前一周收集幼儿近期身体状况信息，包括是否感冒、发烧、咳嗽、腹泻等。教师与家长密切沟通，确保家长如实反馈幼儿健康情况。

身体不适幼儿处理原则对于身体不适的幼儿，建议家长让孩子居家休息，待康复后再参加春游活动。若幼儿患有传染性疾病（如流感、手足口病、水痘等），应严格遵守防疫规定，隔离治疗，直至痊愈且过了传染期，凭医院复课证明方可参与集体活动。

过敏体质幼儿特别关注了解幼儿过敏史，对花粉等春季常见过敏原过敏的幼儿，活动时应采取佩戴口罩、眼镜等防护措施，避免接触过敏原，并备有相应急救药品。

活动前身心状态观察活动前观察幼儿精神状态和情绪表现，询问是否存在身体不适（如头晕、腹痛等），对身体欠佳或情绪异常幼儿安排适宜活动或休息。春游安全教育主题活动设计

情景模拟：安全过马路通过角色扮演游戏，让幼儿模拟过马路场景，学习“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”的交通规则，引导幼儿认识斑马线和红绿灯，掌握安全过马路的方法。

故事讲解：迷路怎么办讲述关于幼儿在春游中不慎与老师走散后成功找到老师的故事，教育幼儿牢记父母姓名、电话号码及幼儿园名称，遇到走失时不慌张，待在原地等待或向穿制服的工作人员求助。

儿歌学习：安全游玩我知道创编朗朗上口的安全儿歌，如“滑梯排队不推挤，秋千坐稳抓牢绳，不跟陌生人走，安全时刻记心中”，通过歌唱形式帮助幼儿记忆春游安全注意事项。

互动问答：危险行为我不做展示图片或视频，如幼儿攀爬护栏、触摸陌生人食物等场景，组织幼儿讨论哪些行为有危险，引导幼儿主动识别春游中的不安全行为，增强自我保护意识。物资准备清单与检查医疗急救物资准备充足常用药品，如退烧药、感冒药、创可贴、碘伏、纱布、绷带、藿香正气水等，携带简易急救箱，确保药品和器械齐全、有效。生活保障物资为每个幼儿准备充足饮用水、适量小零食（如饼干、水果干等），以及纸巾、湿巾、垃圾袋，方便幼儿擦拭汗水、清洁手部及清理垃圾。通讯与应急设备确保每位带队老师手机电量充足并携带充电宝，提前将活动负责人、各小组组长及景区联系电话等信息整理记录。防护与衣物装备根据天气情况准备防晒帽、防晒霜、驱蚊液、备用衣物（应对温差），提醒幼儿穿着宽松舒适、便于活动的服装和防滑运动鞋。场地勘察与安全评估场地环境安全排查

活动前需全面检查场地，确保地面平整、无积水、碎石、玻璃等尖锐杂物；大型玩具（滑梯、秋千、攀爬架）螺丝无松动，连接处无断裂；远离机动车道、施工区域及未防护水域等危险地带。自然风险因素规避

春季需注意清理场地周边杂草、积水，减少蚊虫滋生；排查是否有马蜂等攻击性昆虫巢穴并及时处理；避开易过敏植物（如桃花、柳絮）分布区域，提前了解幼儿过敏史。天气与时段选择

密切关注天气预报，遇大风（风力≥5级）、暴雨、雷电、高温等恶劣天气取消或调整活动；选择空气质量良好、光照适宜的时段，避开正午高温，活动时长控制在40分钟内。设施与器械安全检查

对球类、跳绳、平衡木等器械进行功能检查，确保无破损、无尖锐边角；大型器械需测试稳固性（如秋千承重、滑梯扶手防滑处理），破损器械立即停用并标记“禁止使用”。天气与环境风险预判

春季天气特点与关注重点春季天气多变，早晚温差大，需密切关注天气预报，特别是暴雨、雷电、大风（风力≥5级）等极端天气，提前做好防护或调整活动计划。

场地环境安全勘察活动前需对场地进行全面检查，确保地面平整、无积水、碎石、尖锐杂物等；排查大型玩具稳固性，清理周边杂草、积水以减少蚊虫滋生，避开未开发的“野生”区域及危险地带。

自然环境风险规避注意识别活动区域内的潜在自然风险，如带刺植物、马蜂窝、易过敏花粉（如桃花、柳絮）等，提前采取规避措施或设置警示标识，引导幼儿安全探索。出行过程中的安全保障02交通工具安全检查与规范

车辆资质与车况检查选择具有法定营运资质的运输单位，签订运输合同和安全责任书。活动前对车辆进行全面检查，确保车况良好，包括安全带、座椅、扶手等设施完好，司机经验丰富且证照齐全。

乘车安全规则教育教育幼儿遵守乘车纪律，不在车内大声喧哗、随意走动或将头手伸出窗外。教师需维持车内秩序，确保幼儿坐稳并系好安全带（如有），防止行车过程中发生意外。

教师随车监护职责每位带队教师手机需电量充足并携带充电宝，保持通讯畅通。行车过程中，教师应全程关注幼儿状态，定时清点人数，突发情况时立即上报园领导并采取应急措施。

车辆故障应急处理若车辆中途出现故障影响安全，带队教师应立即上报园领导，组织幼儿安全撤离至安全地带，同时联系调配其他车辆，确保幼儿转运过程中的安全。乘车安全与秩序管理

车辆选择与安全检查选择具有法定营运资质的车辆，确保车况良好，司机经验丰富。出发前检查车辆安全带、座椅、扶手等设施是否完好，确认无安全隐患。

乘车规则与行为规范教育幼儿乘车时不得将头、手伸出窗外，不在车内大声喧哗或随意走动。教师需维持车内秩序，确保幼儿坐稳扶好，防止意外发生。

上下车秩序与人数清点上下车时教师需组织幼儿有序排队，避免拥挤、推搡。出发前、到达目的地后、返回前各进行一次幼儿人数清点，确保全员到齐。

座位安排与全程监护根据幼儿年龄、身高合理安排座位，优先照顾体弱幼儿。教师需全程关注幼儿动态，视线不离开幼儿，及时制止危险行为。行进途中的交通安全规则规范乘车行为选择有合法营运资质的车辆，确保车况良好，司机经验丰富。乘车时，幼儿需系好安全带，不在车内大声喧哗、随意走动，头手不伸出窗外。遵守交通信号与标识教育幼儿过马路走斑马线，看红绿灯，听从老师指挥。靠右侧行走，不追逐打闹，不随意横穿马路，不在马路上玩耍。行进中的队伍管理以班级为单位，排队行进，保持前后间距。教师分工明确，前侧教师关注队列排头，后侧教师紧盯队尾，确保幼儿始终在教师视线范围内。特殊交通情况应对若遇车辆故障，带队教师立即上报园领导，若影响安全则停驶并调配其他车辆。教育幼儿在行车时不随意下车，防止交通事故。随行人员职责与分工

01教师团队核心职责主班教师负责整体活动组织与规则引导，配班教师分区域站位，确保视线覆盖所有幼儿；实行“1教师：5幼儿”近距离看护，每15分钟进行一次人数清点，防止幼儿走失。

02保健医专业保障携带急救包全程巡护，包含创可贴、碘伏、防过敏药物等，重点观察幼儿面色、呼吸等体征；对突发疾病或意外伤害进行初步处理，必要时协助送医。

03家长志愿者协同配合协助教师维持秩序，关注幼儿活动安全；在上下车、过马路等环节辅助看护，与教师形成监护合力，同时记录幼儿活动表现并反馈给家长。

04后勤人员支持保障提前检查交通工具安全性能及活动场地设施，准备备用物资如饮用水、毛巾、防晒用品等；活动后清理场地，确保无安全隐患遗留。活动现场安全管理03活动区域划分与安全边界设置场地功能分区规划根据活动内容划分不同功能区域，如自然观察区、游戏区、休息区等，避免不同类型活动的幼儿相互干扰或碰撞，确保活动有序进行。安全边界明确标识使用锥形桶、彩带、警示带等设立醒目的安全边界标识，清晰划定幼儿活动区域与非活动区域，防止幼儿误入危险地带。危险区域隔离防护对场地内的陡坡、水域、未封闭水井、施工区域等危险地带，设置防护栏或明显警示标语，并安排专人看管，严禁幼儿靠近。视线通透与无盲区确保活动区域内无高大障碍物遮挡教师视线，保证教师能够全方位观察到所有幼儿的活动情况，及时发现并制止危险行为。游戏活动组织与风险防控

活动内容选择与适龄性根据幼儿年龄特点选择适宜活动，小班以自然观察、轻量运动为主，中班开展团队游戏，大班尝试轻度劳动，避免剧烈或高难度项目。

活动区域划分与安全边界设定明确活动区域边界，用标志物划分安全范围，避免不同类型活动幼儿相互干扰或碰撞，确保场地开阔无障碍物。

教师监护与动态巡视采用“分区监护+动态巡视”模式，教师与幼儿比例不低于1:15，确保视线覆盖所有幼儿，及时制止危险行为，关注幼儿面色、呼吸等状态。

器械使用规范与检查活动前检查器械完整性，活动中定时巡查状态，破损物品立即撤离；教幼儿正确使用器械，如滑滑梯坐稳扶好、不推挤，攀爬时手抓稳脚踩实。

活动强度与休息调节3-4岁幼儿单次活动不超过30分钟，5-6岁不超过45分钟，穿插5-10分钟休息；观察幼儿疲劳信号，及时暂停活动安排休息。大型器械使用安全规范活动前器械检查与维护每日活动前30分钟检查大型器械，确保螺丝无松动、连接处无断裂、表面无尖锐凸起；对滑梯、秋千等设施进行防滑处理，破损或老化器械立即停用并报修。幼儿着装与危险品排查活动前检查幼儿着装，禁止穿戴带有长绳、珠子等易缠绕饰品的衣物，要求穿防滑运动鞋；排查幼儿是否携带细小玩具、发卡等危险物品，避免玩耍时造成误吞或划伤。使用规则与教师示范通过儿歌、情景模拟等方式讲解器械使用规则，如滑滑梯时“坐稳扶好、不推挤、不逆行”，荡秋千时“双手抓牢、不站立、等待自然停稳再离开”；教师现场示范正确玩法，强调危险动作的后果。分组监护与危险区域管理实行“1教师：5幼儿”近距离看护，分组活动时每组至少1名教师监管；设置器械活动边界，禁止幼儿在秋千、荡船摆动范围内逗留，攀爬架下方铺设缓冲垫，确保视线无死角。幼儿行为监护与安全引导01全程视线监护，防走失防意外教师需时刻将幼儿置于视线范围内，采用分区监护与动态巡视结合的方式，确保每位幼儿不脱离监管。活动中每15分钟进行一次人数清点，出发前、到达目的地、返回前需重点确认。02明确活动规则，规范行为习惯通过情景模拟、儿歌等形式，提前告知幼儿安全规则，如不推搡、不擅自离开活动区域、正确使用游乐设施。对违反规则的行为及时教育引导，强化幼儿规则意识。03危险行为识别与即时制止密切关注幼儿动态，及时识别并制止攀爬高处、触摸危险物品、在危险区域奔跑等行为。采用“共情+引导”方式，让幼儿理解危险行为的后果，如“从高处跳会扭伤膝盖，就不能和小朋友玩游戏了”。04安全技能培养，提升自护能力教授幼儿基本安全技能，如记住父母姓名和电话、遇走失时在原地等待或向穿制服人员求助、识别危险信号（如“停！危险”口令）。通过“安全三步法”（看环境、想后果、选方法）引导幼儿自我保护。自然环境风险规避（昆虫、植物等）

昆虫叮咬防范活动前清理场地周边杂草、积水，减少蚊虫滋生；活动中为幼儿涂抹儿童专用驱蚊剂，穿长袖长裤；发现马蜂等攻击性昆虫巢穴，及时采取措施移除或规避。

有毒植物识别与规避提前勘察活动场地，避开有毒植物如夹竹桃、毒蘑菇生长区域；教育幼儿不随意采摘、触摸未知植物，不食用野果野菜，以防误食中毒。

花粉过敏防护了解幼儿过敏史，活动时避开花粉浓度高的区域；对过敏体质幼儿，建议佩戴口罩、眼镜以减少花粉接触，随身携带抗过敏药物。健康与卫生防护04春季传染病预防措施呼吸道传染病预防春季是流感、麻疹等呼吸道传染病高发期，需督促幼儿勤洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻；室内勤通风，保持清洁。肠道传染病预防针对诺如病毒等肠道传染病，要严把“入口关”：不喝生水，食物彻底煮熟，生熟分开处理，养成良好卫生习惯。过敏体质幼儿防护春季花粉浓度高，过敏体质幼儿外出时可佩戴口罩、眼镜以减少花粉接触，回家后及时清洁面部、手部及更换衣物。健康状况动态监测活动前排查幼儿近期身体状况，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻等，身体不适幼儿建议居家休息，患传染性疾病者需隔离至痊愈。饮食卫生与食品安全管理选择正规餐饮场所优先选择有合法经营资质、卫生条件良好的餐厅，避免在路边摊或无证摊贩处就餐。如需在外就餐，需同供餐单位签订食品卫生安全责任书，并审核其合法资质。餐前手部清洁在就餐前，务必让孩子们用肥皂和流动水彻底洗手，避免病菌污染食物，防止病从口入。确保食物彻底煮熟食用熟食，特别是肉类、禽类和海鲜等高风险食品，必须彻底煮熟，避免生食，防止食物中毒。安全饮水与食品选择选择安全的饮用水，避免饮用未经煮沸的自来水或不明来源的水。不购买或食用“三无”食品、过期变质的食品，不随意采摘不认识的野菜、野果佐食。合理安排饮食与携带准备充足、卫生的饮水和不易变质的食物，注意营养搭配和食品安全。避免食用过多油腻、辛辣、生冷的食物，以免引起消化不良。花粉过敏防护与应对提前了解幼儿过敏史活动前通过家长沟通，了解幼儿是否有花粉过敏史，对有过敏史的幼儿重点关注，必要时建议暂不参与或采取特殊防护措施。选择低花粉活动区域尽量选择草坪较少、花粉浓度低的区域进行踏青活动，避开花海、花丛等易引发过敏的地点。佩戴防护用品为过敏体质幼儿佩戴儿童专用口罩，减少花粉吸入；必要时可佩戴护目镜，防止花粉进入眼睛。及时清洁减少残留活动结束后，及时为幼儿洗脸、洗手，更换衣物，避免花粉残留引发过敏反应。携带应急药品保健医携带抗过敏药物，如出现皮疹、咳嗽、打喷嚏等过敏症状，及时采取相应措施并联系家长。防蚊虫叮咬措施与处理

01提前做好防护准备为幼儿准备儿童专用驱蚊液或驱蚊贴，避免使用含DEET的产品。外出时为幼儿穿长袖衣物、长裤，减少皮肤暴露。

02避开蚊虫密集区域尽量避免在草丛、水边、树林等蚊虫密集的地方长时间停留，活动时选择开阔、通风的区域。

03叮咬后的正确处理若被蚊虫叮咬，不要让幼儿随意抓挠，可外涂清凉油、风油精等止痒、抗炎。如出现局部肿胀、感染及发热、皮疹等症状，须及时就医。防晒与衣物增减指导

科学防晒措施选择防晒指数≥SPF30的婴幼儿专用防晒霜，提前20分钟涂抹，户外活动时每2小时补涂一次；为幼儿佩戴宽檐遮阳帽、太阳镜（3岁以上适用），穿着轻薄透气的长袖衣裤，避免阳光直射。

合理安排活动时段春季紫外线逐渐增强，应避免在正午10点至下午4点阳光强烈时段长时间户外活动，尽量选择早晚较凉爽的时段进行，减少晒伤风险。

衣物增减原则春季气温变化大，采用“洋葱式”穿衣法，方便随时增减；活动前关注天气预报，根据气温带足备用衣物；活动中及时为幼儿擦汗，避免出汗后吹风受凉，活动后及时更换汗湿衣物。

着装安全细节选择宽松舒适、透气吸汗的棉质运动装，避免带有长绳、珠子、金属饰物等易缠绕或吞食的衣物；鞋子应轻便跟脚、防滑，以无鞋带的平底运动鞋为佳，确保活动安全。应急处理与预案05幼儿走失应急处理流程

立即启动应急预案发现幼儿走失后，带队教师应立即上报活动总指挥，启动应急预案，同时组织在场工作人员分工协作，确保搜救工作有序开展。

快速进行人员搜寻教师需立即从幼儿最后接触的同伴处了解其行踪，1人留守原地呼喊，2-3人沿活动路线逆向寻找；园外活动时联系场地管理方协助，并调取监控录像辅助搜寻。

及时联系家长与报警若15分钟内未找到幼儿，应立即通知家长，并拨打110报警，向警方提供幼儿体貌特征、走失时间及地点等关键信息，请求协助搜寻。

现场秩序维护与安抚安排专人维持现场秩序，安抚其他幼儿情绪，避免引发恐慌；同时确保通讯畅通，及时向园领导和家长反馈搜寻进展情况。意外伤害急救处理方法

轻微擦伤与割伤处理立即用生理盐水或流动水冲洗伤口，去除泥沙等异物，再用碘伏消毒（避免使用酒精刺激），覆盖创可贴或纱布。扭伤与骨折应急措施停止活动，避免移动受伤部位，用冷敷袋（或冰袋包裹毛巾）冷敷15-20分钟消肿；若怀疑骨折，需用木板、硬纸板临时固定，及时联系家长送医。异物入眼鼻口处理异物入眼：闭眼眨眼，用干净棉签轻拭眼角，不可揉眼；入鼻：堵住另一侧鼻孔擤鼻排出；入口：观察是否呛咳，呼吸正常可鼓励吞咽或吐出，出现窒息立即采用幼儿版海姆立克法急救。蚊虫叮咬与过敏处理蜜蜂蛰伤：立即拔除毒刺，用肥皂水清洗后冷敷；若出现呼吸困难、皮疹等过敏反应，立即送医。一般蚊虫叮咬可外涂清凉油、风油精止痒抗炎。突发天气变化应对措施

密切关注天气预报活动前一天及当天出发前关注天气预报，如广元市气象台发布的大风蓝色预警（平均风力可达6级以上），提前做好相应准备。

恶劣天气评估与调整如遇暴雨、雷电、大风（风力≥5级）等极端天气，应立即取消或延迟户外活动；活动中突发天气变化，需快速评估，决定是否变更活动计划。

临时避护点规划提前规划临时避护点，如园内活动室、公园凉亭等，确保在天气突变时能迅速将幼儿转移至安全场所。

应急物资准备根据天气情况携带应急物资，如雨衣、遮阳伞、保暖衣物等，以应对气温骤降或降雨等突发状况。

幼儿情绪引导与安抚天气变化可能导致幼儿情绪波动，教师需做好引导工作，通过安抚、转移注意力等方式稳定幼儿情绪，妥善处理后续事宜。群体事件应急疏散预案

疏散信号与集合点设置统一设定疏散哨声或特定手势为信号，确保所有师生明确。提前规划至少2个安全集合点，选择开阔、远离危险区域（如远离建筑物、高压电塔、水域等），并设置醒目标识。

人员分工与职责明确成立应急小组，园长任总指挥，各班教师负责本班幼儿疏散引导，保健医负责现场医疗救助，后勤人员负责场地安全与物资保障。明确每位教职工在疏散中的具体站位和任务。

疏散路线规划与演练根据活动场地实际情况，规划多条清晰、便捷的疏散路线，避开障碍物和危险区域。活动前组织至少1次疏散演练，让幼儿熟悉路线和集合流程，演练后总结优化方案。

特殊情况应对措施对行动不便或受伤幼儿，安排专人负责搀扶或背负撤离。若疏散通道受阻，立即启用备用路线，并安抚幼儿情绪，防止恐慌。到达集合点后，教师立即清点人数并上报总指挥。家园共育与安全责任06家长安全须知与配合事项健康信息如实反馈提前一周向教师告知幼儿近期身体状况，包括感冒、发烧、咳嗽、腹泻等，若患有流感、手足口病等传染性疾病，需隔离治疗至痊愈且过了传染期，凭医院复课证明方可参与集体活动。安全教育协同强化配合幼儿园对孩子进行春游安全教育，教导孩子遵守交通规则、不离开集体、不接受陌生人食物，记住父母姓名、电话及幼儿园名称，学