《天气》地理授课课件

第四章天气与气候

第一节

天气1.掌握“天气”的含义与特点，区分“天气”和“气候”的概念。2.识别常用的天气符号。（重点）3.掌握阅读天气预报图的技能。（重点）4.知道保护大气环境的重要性，树立环境保护意识。（难点）教学目标晴、雨、风、雪云、雾、露、霜概念：天气是指一个地方短时间内的大气状况，经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。特点：1.短时间；2.多变。思考：什么是天气？天气的特征是什么？以下哪些词句是描述天气的想一想雨后初晴夜来风雨声，花落知多少四季如春电闪雷鸣忽如一夜春风来，千树万树梨花开清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂雨后初晴电闪雷鸣雨后初晴电闪雷鸣雨后初晴电闪雷鸣忽如一夜春风来，千树万树梨花开好雨知时节，当春乃发生夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来雨后初晴电闪雷鸣春暖花开终年炎热风和日丽阴转多云四季分明大雾弥漫

当你写日记的时候，你会怎么描述下面图片中的天气，以体现天气对生产和生活的影响。今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到田野放风筝去。今天风和日丽，秋高气爽，我和小伙伴一起去登山。

今天下了一场暴雨，道路严重积水，影响交通，我只能在家待着了。

今天刚下过大雪，我和小伙伴一起去打雪仗、堆雪人。天气与饮食炎热的天气冷饮畅销寒冷的天气火锅畅销天气与工程建设雨天停工晴天开工

天气与农业秋收季节如果遇到好天气，农民很快能顺利的完成收割任务遭遇大风、冰雹，农业减产，甚至颗粒无收绿色表示____蓝色表示______白色表示____陆地海洋云区颜色越白，表示的云层越

，这样的地方一般是__________。1、自主学习课本58页图4-1-1，回答下列问题阴雨区厚学生活动你能判断出图中三个地方的天气情况吗？ABC晴天阴雨暴风雨规则：1.总结出最快的记忆方法2.限时2分钟速记比拼2.天气符号自主学习认识记忆（课本59页类型一）多云阴晴我来说记忆方法晴转多云多云转中雨我来说记忆方法小雨中雨大雨暴雨认识天气符号——灾害性雾sss∞霾沙尘暴扬沙浮尘霜冻冰雹台风抢答：S晴阴多云台风雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴西北风6级中雨小雨中雪雨夹雪大雨暴雨小雪大雪常用的天气符号下列天气符号所代表的天气与图中人们所进行的活动是否妥当？s风言风语1、风向——风的来向2、风力——风的强弱（用风级表示）风尾标在“风向”上风杆每一道风尾代表风力2级北风5级风向：指风吹来的方向。1.一道风尾为2级2.一个风旗为8级风级：西风4级西南风10级东风6级南风8级西北风2级东北风12级试一试，判断下列符号的风向与风级。

空气质量的优劣，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。读出济南市和乌鲁木齐市的空气污染指数，比较两地的空气质量，说说空气质量对人们的生活有什么影响？

济南空气污染指数为95，空气质量为良，不影响人体健康；

乌鲁木齐市283，空气质量为中度污染，对人体健康有影响。空气污染物的种类有哪些？主要有哪些来源？烟尘、有害气体、可吸入颗粒物等。污染源：工业、交通工具排放的有害气体、核爆炸后散落的放射性物质等。污染源工业废气汽车尾气沙尘天气秸秆燃烧人类需要洁净的空气洁净的空气是人类赖以生存的必要条件。防治雾霾，政府正在怎样做？国家制定法律加强监管和引导，强制企业将污染物进行净化处理后再排放加大治污投入，开发无污染能源…………防治雾霾，民众应该怎么做？绿色出行；乘坐公共交通工具；爱护花草……杜绝焚烧秸秆天气天气与生活看图识天气卫星云图天气概念天气对生产、生活的影响常用的天气符号空气关注空气质量空气质量污染指数对人类生活的影响成功思学1．下列诗句中描写天气的（

）

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B．夜来风雨声，花落知多少

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙2．2013年8月14日15时强台风“尤特”在广东省阳西县附近沿海登陆，此时我国的卫星云图上，广东沿海呈现的颜色是(）A．绿色B．白色C．蓝色D．黄色B

B

3．下面是2013年5月22日8点中国四个城市空气污染指数排名情况，据此判断空气质量最差的城市是(

)A．成都125B．太原94C．呼和浩特74D．海口394．为了提高空气的质量，我们日常生活中能够做到的是(

)①减少工业废气的排放②出门尽量开私家车③多植树造林④尽量乘坐公交车外出A．①②B．①③C．②③D．③④AD5、下表是两则“中央电视台发布的关于四城市未来24小时的天气预报”,下列城市气象台的天气预报，符合表中所列的是()A．北京——今天到明天，中雨转小雨，气温下降，请注意防寒保暖B．上海——今天到明天，多云转晴天，气温升高，请注意防晒防暑C．武汉——今天到明天，中雨转大雨，气温升高，出门时请带好雨具D．广州——今天到明天，多云转小雨，气温下降，出门时请关好门窗6、赤壁之战中，诸葛亮预测有东