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文档简介

[漳州市]2023福建漳州高新区征集“中国语言文学类”专业人才笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们不仅要学习文化知识,还要培养动手能力。2、下列成语使用恰当的一项是:A.他画的山水画栩栩如生,令人叹为观止。B.这部小说情节跌宕起伏,读起来津津乐道。C.面对突如其来的困难,他显得手足无措,不知所措。D.这位老教授德高望重,在学术界很有建树。3、下列哪项不属于中国古典文学中“四大名著”之一?A.《红楼梦》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《水浒传》4、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自下列哪部作品?A.《滕王阁序》B.《赤壁赋》C.《岳阳楼记》D.《醉翁亭记》5、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心教导,使我明白了许多人生道理。B.能否坚持锻炼身体,是保持健康的关键因素。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.我们要学习他那种刻苦钻研、认真负责的精神。6、下列诗句中,描绘秋天景象的是:A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开7、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于他长期坚持锻炼身体,所以健康的体魄一直保持得很好。B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。C.通过学习这篇课文,使同学们深刻地认识到保护环境的重要性。D.我们不仅要学习科学文化知识,还要培养自己解决实际问题。8、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这篇文章观点明确,论证严密,可谓不刊之论。B.这位年轻作家的文笔很好,思维敏捷,真可谓是明日黄花。C.他在会议上的发言内容空洞,完全是具体而微的套话。D.这部作品情节曲折,人物形象鲜明,读起来令人不忍卒读。9、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他画的画惟妙惟肖,栩栩如生

B.这件事我耳闻目睹,绝不会错

C.学习要循序渐进,不能指望一步登天

D.他说话总是言不由衷,让人难以信任A.惟妙惟肖B.耳闻目睹C.循序渐进D.言不由衷10、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于他长期坚持锻炼身体,所以健康的体魄使他能够胜任这份工作。B.通过老师的耐心指导,使我终于掌握了这个复杂的数学公式。C.我们应当认真研究和分析当前经济形势,为制定正确的政策提供依据。D.不仅我们要学好专业知识,还要注重培养自己的综合能力。11、下列成语使用恰当的一项是:A.这位画家的作品独具匠心,在艺术界可谓炙手可热。B.他说话总是闪烁其词,让人感觉讳莫如深。C.面对突发状况,他仍能保持镇定,表现得胸有成竹。D.这部小说情节跌宕起伏,读起来令人兴致勃勃。12、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于他长期坚持锻炼身体,所以健康的体魄一直保持得很好。B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。C.通过学习这篇课文,使同学们深刻地认识到保护环境的重要性。D.我们不仅要学习科学文化知识,还要培养自己解决实际问题。13、下列诗句中,不是描写春天景色的一项是:A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄14、下列哪项不属于中国古典文学中“四大名著”之一?A.《红楼梦》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《水浒传》15、关于汉字“六书”理论,下列说法正确的是:A.指事字是通过组合两个独体字构成的B.“江”“河”属于形声字C.会意字必须包含声符成分D.转注是创造新字的主要方法16、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他画的画惟妙惟肖,栩栩如生

B.这件事我耳闻目睹,绝不会错

C.学习要循序渐进,不能指望一步登天

D.他说话总是言不由衷,让人难以信任A.惟妙惟肖B.耳闻目睹C.循序渐进D.言不由衷17、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心教导,使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体,是保持健康的关键因素。C.他不仅学习优秀,而且积极参加各类社会实践活动。D.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全管理。18、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是:A.纤(qiān)维绯(fēi)红B.挫(cuò)折发酵(xiào)C.潜(qián)力解剖(pōu)D.暂(zhàn)时气氛(fèn)19、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼,是身体健康的保证。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。20、对下列诗句所运用的修辞手法判断正确的一项是:

"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。"A.对偶、夸张B.设问、比喻C.反问、拟人D.借代、对比21、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于他长期坚持锻炼身体,所以健康的体魄使他能够胜任这份工作。B.通过老师的耐心指导,使我终于掌握了这个复杂的数学公式。C.我们应当认真研究和分析当前经济形势,为制定正确的政策提供依据。D.不仅我们要学好专业知识,还要注重培养自己的综合能力。22、下列成语使用恰当的一项是:A.这位作家的文笔矫揉造作,读来令人回味无穷。B.面对突如其来的困难,他始终保持着胸有成竹的态度。C.经过反复修改,这篇论文的观点已经鞭辟入里,无懈可击。D.他在演讲时巧舌如簧,获得了听众的一致好评。23、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心教导,使我明白了学习的重要性。B.能否坚持锻炼身体,是保持健康的关键因素。C.他不仅学习优秀,而且积极参加各类社会实践活动。D.为了防止这类事故不再发生,我们加强了安全管理。24、下列词语中,加下划线的字读音完全相同的一组是:A.弹劾/隔阂诘责/拮据B.骁勇/逍遥绚烂/殉职C.濒临/缤纷辍学/啜泣D.赡养/瞻仰湍急/揣摩25、对下列诗句所运用的修辞手法判断正确的一项是:

"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。"A.对偶、夸张B.设问、比喻C.反问、拟人D.借代、对比26、对下列诗句所运用的修辞手法判断正确的一项是:

"问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。"A.对偶、夸张B.设问、比喻C.反问、拟人D.借代、对比27、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的文章观点深刻,结构严谨,真可谓不刊之论。B.这位演员的表演栩栩如生,赢得了观众经久不息的掌声。C.他说话总是夸夸其谈,让人感觉很不可靠。D.这部小说情节曲折,人物形象绘声绘色,深受读者喜爱。28、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持体育锻炼,是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.我们只要树立远大理想,就会不断前进。29、下列成语使用恰当的一项是:A.他演讲时巧舌如簧,赢得了观众的阵阵掌声。B.这座新建的大桥真是巧夺天工,令人叹为观止。C.他对这个问题只是轻描淡写地说了几句,没有深入探讨。D.在比赛中,他使出了浑身解数和看家本领。30、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这篇文章观点明确,论证严密,可谓不刊之论。B.这位年轻作家的文笔很好,思维敏捷,真可谓是明日黄花。C.他在会议上的发言内容空洞,完全是具体而微的套话。D.这部作品情节曲折,人物形象鲜明,读起来令人不忍卒读。31、下列句子中,没有语病的一项是:A.由于他长期坚持锻炼身体,所以经常生病的情况得到了改善。B.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。C.传统文化中的许多概念,不仅有助于理解历史,也能为现代生活提供启示。D.他对自己能否考上理想的大学,充满了信心。32、下列诗句中,描写的季节与其他三项不同的一项是:A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙33、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼,是保持身体健康的重要因素。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.我们一定要努力学习,否则不努力,就难以取得好成绩。34、下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是:A.强求/牵强纤夫/纤尘来日方长/拔苗助长B.宿仇/宿将落笔/落价大腹便便/便宜行事C.解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D.卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾35、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他说话总是言不及义,让人摸不着头脑。

B.面对困难,我们要有破釜沉舟的勇气。

C.这个小偷在众目睽睽之下偷走了钱包。

D.他做事一向循规蹈矩,从不越雷池一步。A.言不及义B.破釜沉舟C.众目睽睽D.循规蹈矩36、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

B.小品表演幽默风趣,使现场观众忍俊不禁地笑了起来。

C.面对困难和挫折,我们应该锲而不舍,勇往直前。

D.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。A.妄自菲薄B.忍俊不禁C.锲而不舍D.为所欲为37、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过老师的耐心讲解,使我终于掌握了这道题的解法。B.能否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的关键。C.这篇文章的内容和见解都很丰富。D.他不仅学习成绩优秀,而且积极参加社会实践活动。38、下列成语使用恰当的一项是:A.他画的山水画栩栩如生,简直可以以假乱真。B.这个方案考虑得很周全,真是处心积虑。C.他说话总是首当其冲,从不考虑他人感受。D.这部小说情节曲折,读起来令人叹为观止。39、下列哪项不属于中国古典文学中“四大名著”之一?A.《红楼梦》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《水浒传》40、“但愿人长久,千里共婵娟”出自哪位文学家的作品?A.杜甫B.李白C.苏轼D.白居易41、下列成语使用恰当的一项是:A.这位作家的文笔矫揉造作,读来令人回味无穷。B.面对突如其来的疫情,医护人员首当其冲,奋战在第一线。C.他的演讲鞭辟入里,把问题的本质分析得十分透彻。D.这部小说情节跌宕起伏,读起来味同嚼蜡。42、下列哪项不属于中国古典文学中“四大名著”?A.《红楼梦》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《三国演义》43、“但愿人长久,千里共婵娟”出自哪位文学家的作品?A.杜甫B.苏轼C.李白D.白居易44、下列哪项不属于中国古典文学中“四大名著”?A.《红楼梦》B.《西游记》C.《儒林外史》D.《水浒传》45、关于汉字“六书”理论,下列说法正确的是:A.指事字通过部件位置关系表意B.形声字必由形旁和声旁组成C.会意字均采用象形符号组合D.转注字主要表示抽象概念46、下列词语中,加下划线的字读音完全相同的一组是:A.弹劾/隔阂诘责/拮据B.骁勇/逍遥绚烂/殉职C.濒临/缤纷辍学/啜泣D.赡养/瞻仰湍急/揣摩47、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:

A.他对这个问题进行了深入浅出的分析,使得在场的人都恍然大悟。

B.这座新建的大桥造型别致,真是巧夺天工。

C.他平时沉默寡言,但在今天的辩论会上却夸夸其谈,令人刮目相看。

D.这部小说情节曲折,人物形象栩栩如生,读起来令人不忍卒读。A.恍然大悟B.巧夺天工C.夸夸其谈D.不忍卒读48、下列成语使用恰当的一项是:A.这位作家的文笔矫揉造作,读来令人回味无穷。B.面对突如其来的困难,他始终保持着胸有成竹的态度。C.经过反复修改,这篇论文的观点已经鞭辟入里,无懈可击。D.他在演讲时巧舌如簧,获得了听众的一致好评。49、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自下列哪部作品?A.《滕王阁序》B.《赤壁赋》C.《岳阳楼记》D.《醉翁亭记》50、下列成语使用恰当的一项是:A.他写的这篇文章观点明确,论证严密,可谓不刊之论。B.这位年轻作家的文笔很好,思维敏捷,真可谓是明日黄花。C.他在会议上的发言东拉西扯,实在是不赞一词。D.这个项目的设计方案已经反复修改多次,可谓胸有成竹。

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项主语残缺,可删除"通过"或"使";B项"能否"与"提高"前后不一致,应删除"能否";C项"能否"与"充满信心"矛盾,应删除"能否";D项表述完整,搭配得当,无语病。2.【参考答案】A【解析】B项"津津乐道"指很感兴趣地谈论,不能用于形容阅读感受;C项"手足无措"与"不知所措"语义重复;D项"建树"指建立的功绩,与"德高望重"搭配不当;A项"叹为观止"形容事物好到极点,使用恰当。3.【参考答案】C【解析】中国古典文学四大名著包括《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,虽为古典文学杰作,但未被列入四大名著范畴。四大名著代表着中国古典小说的最高成就,在文学史上具有重要地位。4.【参考答案】A【解析】该名句出自唐代王勃的《滕王阁序》,是其骈文代表作。这句话描绘了秋日黄昏时分,霞光与孤雁齐飞,碧水与蓝天相接的壮美景象,展现了作者高超的语言艺术和独特的审美境界。《赤壁赋》为苏轼所作,《岳阳楼记》作者是范仲淹,《醉翁亭记》出自欧阳修。5.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式导致主语缺失,应删去"通过"或"使";B项"能否"与"是"前后不一致,应删去"能否";C项"品质"与"浮现"搭配不当,"品质"是抽象概念,不能"浮现";D项表述完整,搭配恰当,无语病。6.【参考答案】C【解析】A项出自贺知章《咏柳》,"绿丝绦"描绘的是春天柳树;B项出自杨万里《小池》,"小荷""蜻蜓"表现初夏景象;C项出自杜牧《山行》,"枫林""霜叶"是典型秋景;D项出自岑参《白雪歌》,"梨花"喻雪,描写的是冬季雪景。7.【参考答案】A【解析】B项"能否"与"成功"前后矛盾,应删去"能否"或改为"能否...是衡量一节课是否成功";C项缺少主语,可删去"通过"或"使";D项成分残缺,应在句末加上"的能力"。A项表述完整,逻辑清晰,没有语病。8.【参考答案】A【解析】B项"明日黄花"比喻过时的事物,与语境不符;C项"具体而微"指内容大体具备而规模较小,与"内容空洞"矛盾;D项"不忍卒读"形容文章悲惨动人,与作品优点相矛盾。A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论,使用恰当。9.【参考答案】C【解析】A项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真,用于形容画作本身不当;B项"耳闻目睹"指亲耳听到,亲眼看见,与"绝不会错"语义重复;D项"言不由衷"指说的不是真心话,与"让人难以信任"语义重复;C项"循序渐进"指按照一定的步骤逐渐深入或提高,使用恰当。10.【参考答案】C【解析】A项"健康的体魄使他能够胜任"搭配不当,应改为"使他具备了胜任这份工作的能力";B项滥用"通过...使..."结构导致主语缺失,应删去"通过"或"使";D项关联词"不仅"位置不当,当两个分句主语相同时,"不仅"应放在主语后,改为"我们不仅要";C项表述规范,无语病。11.【参考答案】D【解析】A项"炙手可热"比喻权势大、气焰盛,用于艺术作品不妥;B项"讳莫如深"指隐瞒得很深,与前文"闪烁其词"语义重复;C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划,与"突发状况"语境矛盾;D项"兴致勃勃"形容兴趣浓厚的样子,与"小说情节精彩"搭配恰当。12.【参考答案】A【解析】B项"能否"与"成功"前后矛盾,应删去"能否"或改为"能否...是衡量一节课是否成功";C项缺少主语,可删去"通过"或"使";D项成分残缺,应在句末加上"的能力"。A项表述完整,逻辑清晰,无语病。13.【参考答案】B【解析】B项出自岑参《白雪歌送武判官归京》,以梨花喻雪花,描写的是冬季雪景。A项杜甫《绝句》描绘早春生机,C项苏轼《惠崇春江晚景》写初春景象,D项白居易《钱塘湖春行》展现春日风光,三者均属春季题材。14.【参考答案】C【解析】中国古典文学四大名著包括《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,虽为古典文学杰作,但不属于四大名著范畴。15.【参考答案】B【解析】“六书”是古代分析汉字造字方法的理论。A项错误,指事字是用象征性符号表示抽象概念;B项正确,“江”“河”均以“氵”表意、“工”“可”表声,是典型形声字;C项错误,会意字由多个意符组合,不包含声符;D项错误,转注是互训关系,并非主要造字法。16.【参考答案】C【解析】A项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真,用于形容画作本身不当;B项"耳闻目睹"指亲耳听到,亲眼看见,与"绝不会错"语义重复;D项"言不由衷"指说的不是真心话,与"让人难以信任"语义重复;C项"循序渐进"指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高,使用恰当。17.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失,应删除“通过”或“使”;B项搭配不当,“能否”包含正反两方面,后文“是保持健康的关键因素”只对应正面,应删除“能否”;C项表述规范,“不仅……而且……”关联词使用正确;D项否定不当,“防止”与“不再”构成双重否定,导致语义矛盾,应删除“不再”。18.【参考答案】C【解析】A项“纤”在“纤维”中应读xiān;B项“酵”正确读音为jiào;C项“潜”读qián,“剖”读pōu,注音全部正确;D项“暂”应读zàn,“氛”应读fēn。本题需准确掌握汉语多音字和易误读字的读音规律。19.【参考答案】C【解析】A项主语缺失,应去掉"通过"或"使";B项"能否"与"是"搭配不当,前后不一致;D项语序不当,"发扬"和"继承"应调换位置,先"继承"后"发扬";C项表述完整,无语病。20.【参考答案】B【解析】"问君能有几多愁"是设问,自问自答;"恰似一江春水向东流"将愁绪比作春水,是比喻。诗句通过设问引出比喻,形象地表达了愁绪的绵长不绝。21.【参考答案】C【解析】A项"健康的体魄使他能够胜任"搭配不当,应改为"健康的体魄让他能够胜任"或"凭借健康的体魄,他能够胜任";B项缺少主语,应删除"通过"或"使";D项关联词位置不当,"不仅"应放在"我们"后面;C项表述准确,无语病。22.【参考答案】B【解析】A项"矫揉造作"指过分造作,与"回味无穷"矛盾;C项"鞭辟入里"形容分析透彻,切中要害,与"反复修改"无直接关联;D项"巧舌如簧"多含贬义,指花言巧语,与"一致好评"感情色彩不符;B项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划,使用恰当。23.【参考答案】C【解析】A项成分残缺,滥用“通过……使……”导致句子缺主语;B项前后不一致,前面“能否”是两方面,后面“是”是一方面;C项表述完整,逻辑清晰,无语病;D项否定不当,“防止”与“不再”连用导致语义矛盾,应为“防止再次发生”。24.【参考答案】C【解析】C项读音完全一致:“濒”与“缤”均读bīn,“辍”与“啜”均读chuò。A项“劾”读hé、“阂”读hé,“诘”读jié、“拮”读jié;B项“骁”读xiāo、“逍”读xiāo,“绚”读xuàn、“殉”读xùn;D项“赡”读shàn、“瞻”读zhān,“湍”读tuān、“揣”读chuǎi。25.【参考答案】B【解析】诗句中"问君能有几多愁"是设问,自问自答;"恰似一江春水向东流"将愁绪比作春水,是明确的比喻修辞。其他选项中的对偶、夸张、反问、拟人、借代、对比等手法在本句中均未体现。26.【参考答案】B【解析】诗句中"问君能有几多愁"是设问,自问自答;"恰似一江春水向东流"将愁绪比作春水,是明确的比喻修辞。该句没有使用夸张、拟人、借代、对比等手法。27.【参考答案】A【解析】B项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真,如同活的一样,不能用于形容表演;C项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际,含贬义,与语境不符;D项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真,不能用于直接修饰"人物形象"。A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论,使用恰当。28.【参考答案】D【解析】A项成分残缺,滥用介词"通过"和"使",导致句子缺少主语,应删除"通过"或"使";B项搭配不当,"能否"包含正反两方面,与"是提高身体素质的关键"单方面表达不相符,应删除"能否";C项同样存在两面与一面不搭配的问题,"能否"与"充满信心"不匹配,应改为"对自己考上理想的大学";D项表述完整,逻辑通顺,无语病。29.【参考答案】B【解析】A项"巧舌如簧"多含贬义,形容花言巧语,与"赢得掌声"的褒义语境不符;B项"巧夺天工"形容技艺精巧胜过天然,用于赞美大桥建造技艺恰当;C项"轻描淡写"指说话或写文章时对重要内容轻轻带过,与"没有深入探讨"语义重复;D项"浑身解数"与"看家本领"语义重复,应删去其一。30.【参考答案】A【解析】B项"明日黄花"比喻过时的事物,与语境不符;C项"具体而微"指内容大体具备而规模较小,与"内容空洞"矛盾;D项"不忍卒读"形容文章悲惨动人,与作品优点相悖。A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论,使用恰当。31.【参考答案】C【解析】A项“由于……所以……”关联词使用不当,强加因果关系;B项“缺乏”与“不足”“不当”语义重复;D项“能否”包含正反两面,与“充满信心”一面搭配不当。C项表述清晰,逻辑合理,无语病。32.【参考答案】B【解析】A项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》,描写夏季西湖荷花盛景;C项出自杨万里《小池》,展现初夏荷塘生机;D项出自赵师秀《约客》,描绘江南梅雨季节的夏景。B项出自岑参《白雪歌送武判官归京》,以梨花喻雪,描写的是冬季雪景,与其他三项描写的夏季景象不同。33.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失,应删除"通过"或"使";B项"能否"与"是"前后不对应,应删除"能否";D项"否则"与"不努力"语义重复,应删除"不努力"。C项表述完整,搭配得当,无语病。34.【参考答案】B【解析】B项读音均为:宿(sù)、落(luò)、便(pián)。A项"长"分别读cháng/zhǎng;C项"解"分别读jiě/jiè;D项"卡"分别读kǎ/qiǎ,"度"分别读dù/duó,"艾"分别读ài/yì。35.【参考答案】B【解析】A项"言不及义"指说话不着边际,与"摸不着头脑"语义重复;B项"破釜沉舟"比喻下定决心,不顾一切干到底,使用恰当;C项"众目睽睽"指在众人注视之下,与"偷走钱包"的情境矛盾;D项"循规蹈矩"与"从不越雷池一步"语义重复。36.【参考答案】C【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己,不能用于贬低别人;B项"忍俊不禁"本身就包含"笑"的意思,与"笑了起来"语义重复;C项"锲而不舍"比喻有恒心,使用恰当;D项"为所欲为"是贬义词,指任意妄为,不能形容操作熟练。37.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."造成主语残缺;B项"能否"与"是"前后不一致;C项"内容"可与"丰富"搭配,但"见解"与"丰富"搭配不当;D项表述完整,关联词使用恰当,无语病。38.【参考答案】A【解析】A项"栩栩如生"形容画作生动逼真,使用正确;B项"处心积虑"含贬义,与语境不符;C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,使用错误;D项"叹为观止"赞美事物好到极点,通常用于视觉艺术,与"读"不搭配。39.【参考答案】C【解析】中国古典文学“四大名著”包括《红楼梦》《西游记》《三国演义》和《水浒传》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的讽刺小说,虽然文学价值很高,但并不在“四大名著”之列。40.【参考答案】C【解析】此句出自北宋文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》。该词是中秋咏月名篇,通过描绘月亮寄托对亲人的思念之情。“婵娟”在此指代明月,表达了作者对人生美好的祝愿。41.【参考答案】C【解析】A项"矫揉造作"指过分做作,与"回味无穷"语义矛盾;B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,不符合医护人员主动担当的语境;D项"味同嚼蜡"形容枯燥无味,与"跌宕起伏"相矛盾;C项"鞭辟入里"形容

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