六年级下册语文口语交际“转述”专项测试

六年级下册语文口语交际“转述”专项测试一、基础达标（一）听后转述：校园活动通知学校大队部李老师在周一晨会上发布了一则通知，请你将通知内容转述给请假的同学张明。“请各班班长于本周三下午两点到学校小会议室参加少先队活动筹备会，讨论六一儿童节文艺汇演的节目选拔、场地布置以及人员分工等事宜。会上需要提交本班初步拟定的节目名单，名单上要注明节目类型、参演人数和节目时长。另外，提醒大家带好笔和笔记本，做好会议记录。”（二）书面转述：家庭留言条爸爸给你留了一张便条，让你把内容转述给妈妈。“老婆，我今天临时接到公司通知，需要去外地出差三天，后天晚上才能回来。我已经把换洗的衣服收拾好了，放在卧室衣柜的最上层抽屉里。厨房里还有我早上买的新鲜蔬菜，你记得晚上做了吃，别放坏了。对了，我的那份保险单放在书房书桌的第二个抽屉里，你明天帮我找出来，拍照发给保险公司的王经理，他的微信号码我存在你手机通讯录里了。”（三）情景转述：班级事务传达班主任王老师在班级微信群里发了一条消息，让你转述给正在参加兴趣小组活动的同学。“各位同学，明天学校将组织全体六年级学生去市博物馆参观‘历史文化展’。请大家明天早上七点半在学校操场集合，统一乘坐大巴车前往。参观时要遵守博物馆的规定，不能大声喧哗，不能触摸展品，要跟紧队伍，不要擅自离队。另外，提醒大家带好水杯和笔记本，参观过程中可以记录自己感兴趣的内容。中午在博物馆附近的餐厅用餐，费用由学校统一支付。”二、能力提升（一）复杂信息转述：多任务指令你的好朋友李阳给你打电话，让你帮忙转述几件事给其他同学。“喂，XX，我现在有点急事，你帮我转告一下咱们小组的其他成员。首先，明天下午的小组活动地点改在学校图书馆三楼的电子阅览室了，因为原来的教室被占用了。活动时间还是两点半，大家别忘了带自己的笔记本电脑，我们要一起完成科技实践报告的数据分析部分。其次，后天早上的数学模拟考试提前到八点开始了，比原来的时间早了半个小时，大家要早点到学校，别迟到了。还有，我昨天借了张宇的《科学探索》杂志，本来今天要还给他的，但是我还没看完，你帮我跟他说一声，我明天一定还给他，并且请他喝奶茶作为补偿。对了，你再帮我问问大家，周末有没有时间一起去郊外野餐，如果有时间的话，我们就定在周六上午九点在学校门口集合，大家各自带一些食物和饮料。”（二）情感态度转述：委婉表达你的同桌因为考试没考好，心情很低落，老师让你转述他的话安慰同桌。“XX，你别太难过了，一次考试的成绩并不能代表什么。这次没考好，可能是因为有些知识点你还没有完全掌握，正好可以趁这个机会把这些漏洞补上。老师相信你下次一定能取得好成绩的。你要是有什么不懂的问题，随时可以来问我，我会尽我最大的努力帮助你。别灰心，加油！”（三）跨角色转述：不同对象转换你作为班级代表，参加了学校组织的家长会筹备会议，会后需要将会议内容转述给班主任和同学们。给班主任的转述：“王老师，今天的家长会筹备会议主要确定了以下几个事项。首先，家长会的时间定在下周五下午两点，地点在学校大礼堂。会议流程分为三个部分，第一部分是校长致辞，介绍学校的办学理念和教学成果；第二部分是各科任课老师代表发言，分析本学期的教学情况和学生的学习情况；第三部分是家长和老师的互动交流环节，家长可以就自己关心的问题向老师咨询。其次，会议需要我们班级准备一些展示材料，包括学生的优秀作业、书法绘画作品以及班级活动的照片等，请您安排几位同学负责收集和整理这些材料，下周三之前交给学校教务处。另外，学校还要求每个班级推选两名家长代表在家长会上发言，分享教育孩子的经验和心得，请您在班级里征求一下家长的意见，确定人选后及时上报给学校。”给同学们的转述：“同学们，告诉大家一个消息，下周五下午两点要召开家长会，地点在学校大礼堂。这次家长会的内容很丰富，校长会给大家介绍学校的情况，各科老师也会分析我们的学习情况。学校还要求我们班级准备一些优秀作业、书法绘画作品和班级活动照片，用来展示我们的学习成果和班级风貌，请大家把自己觉得满意的作业和作品明天交给我。另外，每个班级要推选两名家长代表在家长会上发言，希望大家回去跟爸爸妈妈说一下，有愿意发言的家长可以让他们跟王老师报名。”三、综合应用（一）生活场景：社区通知转述你在小区公告栏里看到了一则通知，让你转述给不在家的爷爷奶奶。“各位居民：为了丰富小区居民的文化生活，营造和谐温馨的社区氛围，本小区将于本周六下午两点在小区中心广场举办‘邻里一家亲’文艺汇演活动。活动内容包括歌曲演唱、舞蹈表演、戏曲联唱、乐器演奏等，欢迎广大居民积极参与观看。同时，我们还将在活动现场设置抽奖环节，奖品有电饭煲、微波炉、电水壶等，只要参与活动就有机会中奖。另外，为了保证活动的顺利进行，请大家自觉维护现场秩序，不要随意丢弃垃圾，不要在现场吸烟。活动期间，小区内的停车位将暂时对外开放，供前来观看演出的居民使用，但请大家有序停车，不要占用消防通道。”（二）学习场景：学科活动转述语文老师在课堂上布置了一项综合性学习任务，让你转述给请假的同学。“同学们，我们接下来要开展一项‘走进传统文化’的综合性学习活动。活动时间为两周，从本周一到下周五。活动内容主要有以下几个方面：第一，每个小组要选择一个传统文化主题，如春节、端午节、中秋节等传统节日，或者京剧、书法、剪纸等传统艺术形式，进行深入研究。第二，各小组通过查阅资料、实地采访、问卷调查等方式收集相关信息，制作一份图文并茂的手抄报，手抄报的内容要包括主题介绍、历史渊源、文化内涵、相关故事等。第三，活动结束后，每个小组要派一名代表在班级里进行成果展示，分享自己小组的研究成果。另外，提醒大家在活动过程中要注意安全，实地采访时要提前和采访对象联系好，征得对方的同意。如果在收集资料的过程中遇到困难，可以随时来找我帮忙。”（三）社交场景：聚会邀请转述你的亲戚从外地回来，让你帮忙转述聚会邀请给其他亲戚。“XX，我这次回来想和大家聚一聚，你帮我转告一下舅舅、舅妈、姑姑、姑父他们。时间定在这周日中午十二点，地点在市区的‘家和酒楼’三楼牡丹厅。我已经订好包间了，到时候大家直接过去就行。告诉他们，我带了一些外地的特产，到时候分给大家尝尝。另外，让舅舅把外公、外婆也带上，好久没见他们了，我很想念他们。对了，跟姑姑说一声，她上次说想要的那种手工刺绣，我也给她带回来了，到时候一起给她。”四、拓展创新（一）创意转述：故事改编转述请你将下面这个童话故事转述给幼儿园的小朋友，注意语言要生动形象，符合小朋友的认知水平。“在一个遥远的大森林里，住着一只可爱的小兔子。小兔子非常喜欢唱歌，每天都在森林里唱个不停。有一天，小兔子在唱歌的时候，被一只大灰狼听到了。大灰狼顺着声音找到了小兔子，想要把小兔子吃掉。小兔子吓得赶紧逃跑，跑着跑着，它遇到了一只善良的小松鼠。小松鼠看到小兔子很害怕，就问它发生了什么事。小兔子把自己遇到大灰狼的事情告诉了小松鼠，小松鼠想了想，对小兔子说：‘别害怕，我有办法。’于是，小松鼠带着小兔子来到了一棵大树下，让小兔子躲在树洞里，然后小松鼠爬到树上，大声喊：‘猎人来了，猎人来了！’大灰狼听到猎人的声音，吓得赶紧跑掉了。小兔子得救了，它非常感谢小松鼠，从此它们成了好朋友，每天一起在森林里唱歌、玩耍。”（二）思辨转述：观点传递与解读请你将下面这段关于“读书”的观点转述给你的同学，并结合自己的理解进行适当解读。“读书是一种享受，也是一种修行。在书的世界里，我们可以领略不同的风景，认识不同的人物，体验不同的人生。读书可以开阔我们的视野，增长我们的知识，丰富我们的情感。一本好书，就像一位良师益友，它会陪伴我们成长，给我们指引方向。然而，读书也需要有选择，我们要读那些有思想、有内涵、有价值的书，不要读那些低俗、无聊、有害的书。同时，读书还要讲究方法，不能死读书，读死书，要学会思考，学会质疑，学会运用书中的知识解决实际问题。”（三）跨文化转述：节日习俗介绍请你将下面这段关于中国传统节日“春节”的介绍转述给外国友人，注意语言要通俗易懂，突出节日的特色和文化内涵。“春节是中国最重要的传统节日，通常在农历正月初一这一天庆祝，标志着新的一年的开始。春节的历史非常悠久，已经有几千年的历史了。在春节来临之前，人们会进行大扫除，把家里打扫得干干净净，寓意着除旧迎新。人们还会贴春联、贴窗花、挂灯笼，这些红色的装饰象征着吉祥如意、红红火火。除夕夜，全家人会围坐在一起吃年夜饭，年夜饭的菜品非常丰富，有鱼、有鸡、有饺子等，每道菜都有特殊的寓意，比如鱼象征着‘年年有余’，饺子象征着‘招财进宝’。吃完年夜饭，人们会一起观看春节联欢晚会，或者守岁，等待新年的到来。大年初一，人们会穿上新衣服，走亲访友，互相拜年，送上新年的祝福。孩子们还会收到长辈给的压岁钱，寓意着平平安安、健康成长。春节期间，还有很多传统的活动，比如舞龙舞狮、放鞭炮、逛庙会等，这些活动都充满了欢乐和喜庆的氛围。”五、错误辨析与修正（一）指出错误并修正原转述内容：“老师说明天早上八点在学校门口集合，去公园春游。”错误分析：没有说明集合的具体对象，是全体同学还是部分同学不明确；没有提及需要携带的物品和注意事项。修正后的转述：“老师通知全体同学，明天早上八点在学校门口集合，一起去公园春游。请大家带好水杯、帽子和适量的零食，春游过程中要跟紧队伍，不要擅自离队，注意安全。”原转述内容：“妈妈说她今天晚上不回来吃饭了，让我自己解决。”错误分析：没有说明妈妈不回来吃饭的原因，也没有提及是否有其他安排或者需要注意的事项。修正后的转述：“妈妈打电话说她今天晚上单位有急事需要加班，不回来吃饭了。她让我自己去厨房看看有什么吃的，热一下就能吃，吃完饭后要记得把碗筷洗干净，然后早点睡觉。”（二）情景纠错：现场修正转述错误在班级里，有同学转述老师的通知时出现了错误，请你当场指出并修正。同学转述：“老师说明天下午的数学考试取消了，改成了语文考试。”实际老师的通知：“明天下午的数学考试因为试卷印刷问题，推迟到后天下午进行，语文考试的时间不变。”你的纠错与修正：“你转述的内容有错误，老师说的是明天下午的数学考试因为试卷印刷问题，推迟到后天下午进行，语文考试的时间还是原来的安排，没有改成语文考试。请大家相互转告一下，别搞错了考试时间。”六、实践拓展（一）校园小记者：采访转述假设你是校园小记者，采访了一位获得“校园之星”称号的同学，请你将采访内容转述给其他同学。“我今天采访了获得‘校园之星’称号的李雨同学。李雨同学说，她能获得这个称号，离不开老师的辛勤教导和同学们的帮助。她平时学习很努力，每天都会制定学习计划，并且严格按照计划执行。她还积极参加学校组织的各种活动，比如书法比赛、演讲比赛等，在活动中不断锻炼自己的能力。当我问到她的学习秘诀时，她告诉我，最重要的是要保持对学习的兴趣，遇到困难不要轻易放弃，要多思考、多请教。她还说，她会把这个称号作为新的起点，继续努力，争取取得更好的成绩。”（二）家庭会议：决议转述你参加了家庭会议，会后需要将会议决议转述给没有参加会议的家人。“今天我们开了家庭会议，主要讨论了几个问题。首先，关于爸爸的工作调动问题，爸爸决定接受公司的安排，去外地分公司工作三年。我们都支持他的决定，并且商量好了，妈妈会每隔两个月去外地看望爸爸一次，我和妹妹放假的时候也会一起去。其次，关于家里的装修问题，我们决定今年暑假开始装修客厅和卧室，装修风格由妈妈负责设计，爸爸负责监督施工进度和质量。最后，关于妹妹的兴趣班问题，妹妹说她喜欢画画，我们决定给她报一个专业的绘画兴趣班，周末的时候去上课。另外，我们还商量了今年的旅游计划，打算国庆假期去云南旅游，大家都很期待。”（三）社会调查：结果转述你参加了一次社会调查活动，调查主题是“城市居民的阅读习惯”，请你将调查结果转述给同学们。“我们这次社会调查主要针对城市居民的阅读习惯进行了调查，共发放了500份调查问卷，回收了480份有效问卷。调查结果显示，有65%的居民每天都会阅读，其中30%的居民每天阅读时间超过一个小时；有25%的居民每周阅读三到五次；还有10%的居民很少阅读或者几乎不阅读。在阅读内容方面，小说、传记、历史类书籍最受欢迎，分别占比35%、25%和20%；而科普、哲学、艺术类书籍的阅读比