2026年高考语文河北试卷及答案

2026年高考语文河北试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）A.纠葛（jiū）诘责（jié）倔强（jué）倔头倔脑（juè）B.潺潺（chán）谗言（chán）刹那（chà）刹那芳华（chà）C.潜行（qián）潜质（qián）嵌入（qiàn）嵌字（qiàn）D.气氛（fēn）分外（fèn）纷扰（fēn）纷至沓来（fēn）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气慨粗犷不假思索一愁莫展B.慰藉狼藉再接再励言简意赅C.羁绊诘责再接再励墨守成规D.憔悴拮据再接再励一愁莫展3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，令人读后拍案叫绝，堪称文学史上的扛鼎之作。B.他对传统文化的热爱溢于言表，常常在朋友圈里晒出自己的书法作品，令人叹为观止。C.面对突如其来的疫情，他临危不惧，勇往直前，最终带领团队取得了胜利，令人肃然起敬。D.这幅画的色彩搭配大胆而前卫，虽然有人喜欢，但也有人认为过于刺眼，令人目不忍视。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动，以培养学生的创新精神和实践能力。B.由于受到台风的影响，导致航班大面积延误，许多旅客滞留机场，无法按时到达目的地。C.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们心中的榜样，值得大家学习。D.通过这次社会实践，我对社会有了更深刻的认识，也更加明确了自己的职业规划。5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等经典人物形象。B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品，是中国现代文学的奠基之作。C.《边城》是沈从文先生的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情，展现了人性的美好与纯真。D.《雷雨》是曹禺先生的代表作，是一部四幕悲剧，通过一个家庭的悲剧，反映了社会的黑暗和人民的苦难。6.下列诗歌默写完全正确的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。B.采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。7.下列文言文句子翻译正确的一项是（）“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”A.我本来是个平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中扬名。B.我原本是个平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中显达。C.我本来是个平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中出名。D.我原本是个平民，在南阳亲自耕种，只想在乱世中苟且保全性命，不追求在诸侯中扬名立万。8.下列关于修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B.“白发三千丈，缘愁似个长”运用了夸张的修辞手法。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了借代的修辞手法。D.“随风潜入夜，润物细无声”运用了拟人的修辞手法。9.下列关于文学流派表述不正确的一项是（）A.唐代诗歌流派主要分为现实主义和浪漫主义两大流派。B.宋代词派主要分为婉约派和豪放派两大流派。C.元代杂剧流派主要分为关汉卿、马致远、王实甫等代表人物。D.明代小说流派主要分为四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。10.下列关于文学作品中人物形象的判断，不正确的一项是（）A.《红楼梦》中的林黛玉是才情高绝、多愁善感的女性形象。B.《三国演义》中的诸葛亮是足智多谋、忠诚爱国的智者形象。C.《水浒传》中的鲁智深是嫉恶如仇、侠肝义胆的英雄形象。D.《西游记》中的孙悟空是神通广大、桀骜不驯的妖猴形象。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了对______的重视。2.《沁园春•雪》中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句表达了作者对______的赞美。3.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”反映了当时中国国民的______。4.《边城》中，翠翠的形象体现了湘西地区______的风土人情。5.《雷雨》中，周朴园是______的典型代表。6.《红楼梦》中，“大观园”的建造体现了封建贵族家庭的______。7.《呐喊》中，“狂人日记”揭示了封建礼教的______。8.《女神》中，“凤凰涅槃”象征着对旧世界的______和对新世界的追求。9.《围城》中，方鸿渐的形象反映了当时中国知识分子的______。10.《哈姆雷特》中，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”一句体现了主人公______的内心冲突。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。2.《楚辞》是屈原的代表作，开创了中国浪漫主义文学的先河。3.《唐诗三百首》是清代蘅塘退士编选的唐诗选集。4.《宋词三百首》是清代朱孝臧编选的宋词选集。5.《元曲三百首》是元代关汉卿、马致远、王实甫等人的曲作选集。6.《明清小说选》是明代吴承恩、冯梦龙、凌濛初等人的小说选集。7.《红楼梦》的作者是曹雪芹，后四十回由高鹗续写。8.《三国演义》的作者是罗贯中，书中塑造了刘备、关羽、张飞等经典人物形象。9.《水浒传》的作者是施耐庵，书中塑造了宋江、林冲、武松等经典人物形象。10.《西游记》的作者是吴承恩，书中塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等经典人物形象。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“仁”的含义及其重要性。2.简述《红楼梦》中“大观园”的象征意义。3.简述《呐喊》中“狂人日记”的主题思想。4.简述《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格特点。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句话出自唐代王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁上壮丽的秋景。请分析这句话中运用了哪些修辞手法，并说明其表达效果。2.阅读下面的文言文，回答问题。“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”这句话出自诸葛亮的《出师表》，请翻译这句话的意思，并分析其中体现的诸葛亮的人生态度。3.阅读下面的诗歌，回答问题。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话出自文天祥的《过零丁洋》，请分析这句话的主题思想，并说明其表达的情感。4.阅读下面的小说片段，回答问题。“他身材高大，面色黝黑，一双眼睛炯炯有神，显得威武而豪迈。他手持青龙偃月刀，率领着数十名骑兵，冲锋陷阵，所向披靡。”这段文字出自《三国演义》，请分析这段文字中运用了哪些描写手法，并说明其表达的效果。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项，“纠葛”读jiū，“诘责”读jié，“倔强”读jué，“倔头倔脑”读juè；B项，“潺潺”读chán，“谗言”读chán，“刹那”读chà，“刹那芳华”读chà；C项，全都读qián/qián/qiàn/qiàn；D项，“气氛”读fēn，“分外”读fèn，“纷扰”读fēn，“纷至沓来”读fēn。故选C。2.C解析：A项，“气慨”应为“气概”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”；B项，“再接再励”应为“再接再厉”；D项，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。故选C。3.C解析：A项，“扛鼎之作”形容作品气势雄伟，此处使用不当；B项，“叹为观止”形容事物好到了极点，此处使用不当；C项，“临危不惧”形容在危急关头毫不畏惧，此处使用恰当；D项，“目不忍视”形容景象极其悲惨，此处使用不当。故选C。4.D解析：A项，成分残缺，应删去“通过”；B项，成分残缺，应删去“由于”；C项，搭配不当，“学习”不能“值得”，应改为“是大家学习的榜样”；D项，没有语病。故选D。5.C解析：C项，《边城》是沈从文先生的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情，展现了人性的美好与纯真，但并非湘西地区的风土人情，而是湘西地区的风土人情。故选C。6.B解析：A项，“沉吟至今”应为“沉吟至今”；C项，“病树前头万木春”应为“病树前头万木春”；D项，“直挂云帆济沧海”应为“直挂云帆济沧海”。故选B。7.B解析：B项翻译准确。故选B。8.C解析：C项，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”运用了比喻的修辞手法，将“丹心”比喻为“照汗青”，而非借代。故选C。9.C解析：C项，元代杂剧流派主要分为关汉卿、马致远、王实甫等代表人物，而非杂剧流派。故选C。10.D解析：D项，《西游记》中的孙悟空是神通广大、机智勇敢的英雄形象，而非妖猴形象。故选D。二、填空题1.学问解析：孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了对学问的重视。2.江山解析：《沁园春•雪》中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句表达了作者对江山的赞美。3.愚昧解析：《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”反映了当时中国国民的愚昧。4.淳朴解析：《边城》中，翠翠的形象体现了湘西地区淳朴的风土人情。5.封建地主阶级解析：《雷雨》中，周朴园是封建地主阶级的典型代表。6.奢华解析：《红楼梦》中，“大观园”的建造体现了封建贵族家庭的奢华。7.祸害解析：《呐喊》中，“狂人日记”揭示了封建礼教的祸害。8.破坏解析：《女神》中，“凤凰涅槃”象征着对旧世界的破坏和对新世界的追求。9.苦闷解析：《围城》中，方鸿渐的形象反映了当时中国知识分子的苦闷。10.生存与毁灭解析：《哈姆雷特》中，“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”一句体现了主人公生存与毁灭的内心冲突。三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×解析：元曲三百首是元代关汉卿、马致远、王实甫等人的曲作选集，而非杂剧选集。6.×解析：《明清小说选》是明代吴承恩、冯梦龙、凌濛初等人的小说选集，而非明清小说选集。7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《论语》中“仁”的含义及其重要性。解析：“仁”是《论语》中的核心概念，指爱人、仁爱、仁德。其含义包括：①爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人；②仁德，即修身养性，达到道德完善的境界。重要性：①“仁”是儒家思想的核心，是道德的最高准则；②“仁”是个人修养和社会和谐的基础；③“仁”是治国安邦的根本。2.简述《红楼梦》中“大观园”的象征意义。解析：“大观园”是《红楼梦》中的主要场景，其象征意义包括：①封建贵族家庭的奢华生活；②封建礼教的束缚；③人性的美好与纯真；④封建社会的衰落。3.简述《呐喊》中“狂人日记”的主题思想。解析：“狂人日记”的主题思想是揭示封建礼教的罪恶，呼唤民主与科学。通过狂人的视角，揭露了封建礼教的虚伪和残酷，表达了作者对封建社会的批判和对新社会的向往。4.简述《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格特点。解析：哈姆雷特的性格特点包括：①聪明机智，善于思考；②犹豫不决，缺乏行动力；③充满矛盾，内心冲突激烈；④热爱生活，渴望复仇。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句话出自唐代王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁上壮丽的秋景。请分析这句话中运用了哪些修辞手法，并说明其表达效果。解析：这句话中运用了以下修辞手法：①对偶，“落霞”对“孤鹜”，“齐飞”对“一色”；②比喻，“落霞”比喻为“彩霞”，“孤鹜”比喻为“飞鸟”；③拟人，“齐飞”“一色”赋予自然景象以人的动作和情态。这些修辞手法使得句子更加生动形象，表达了滕王阁上壮丽的秋景，展现了作者对大自然的热爱和赞美。2.阅读下面的文言文，回答问题。“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于