2021年云南特岗教师招聘生物学科冲刺模拟题及满分答案

2021年云南特岗教师招聘生物学科冲刺模拟题及满分答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.大肠杆菌C.草履虫D.衣藻2.光合作用的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.细胞质D.细胞核3.基因的本质是（）A.DNA片段B.RNA片段C.蛋白质D.脂肪4.生态系统中生产者主要是（）A.动物B.植物C.细菌D.真菌5.人体血液循环中，动脉血变为静脉血的部位是（）A.肺部毛细血管B.组织细胞处毛细血管C.心脏D.主动脉6.孟德尔遗传定律适用于（）A.所有生物B.原核生物C.真核生物有性生殖D.病毒7.达尔文自然选择学说的核心是（）A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存8.下列属于相对性状的是（）A.狗的黑毛和卷毛B.人的身高和体重C.豌豆的高茎和矮茎D.番茄的红果和茄子的紫果9.细胞分裂中染色体数目加倍的时期是（）A.间期B.前期C.中期D.后期10.PCR技术的目的是（）A.扩增DNAB.扩增RNAC.蛋白质合成D.细胞培养二、填空题（总共10题，每题2分）1.细胞的基本结构包括细胞膜、____、细胞核。2.光合作用的产物是有机物和____。3.基因通过控制____的合成来控制生物性状。4.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、____。5.人体的第一道免疫防线是皮肤和____。6.减数分裂中同源染色体分离发生在____期。7.生物进化的实质是____的改变。8.酶的作用特性有高效性、专一性和____。9.孟德尔一对相对性状实验中，F₂代的性状分离比为____。10.制作酸奶利用的微生物是____。三、判断题（总共10题，每题2分）1.病毒无细胞结构，不属于生物。（）2.所有植物细胞都含有叶绿体。（）3.基因突变一定会导致生物性状改变。（）4.生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落和无机环境间循环。（）5.人体体液包括细胞内液和细胞外液。（）6.有丝分裂过程中同源染色体联会发生在前期。（）7.自然选择决定生物进化的方向。（）8.酶的化学本质都是蛋白质。（）9.原核生物的遗传物质是RNA。（）10.克隆技术属于有性生殖。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述光合作用的过程。2.解释孟德尔的分离定律。3.简述生态系统能量流动的特点。4.说明细胞分化的概念及意义。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论转基因技术的利与弊。2.分析生物多样性的价值及保护措施。3.探讨有氧呼吸和无氧呼吸的异同。4.讨论自然选择与人工选择的区别。答案及解析一、单项选择题答案1.B（大肠杆菌为原核生物，酵母菌、草履虫、衣藻为真核生物）2.B（叶绿体是光合作用的场所，线粒体为呼吸作用主要场所）3.A（基因是有遗传效应的DNA片段）4.B（生产者主要为绿色植物，通过光合作用制造有机物）5.B（组织细胞处毛细血管中，氧气扩散到组织细胞，二氧化碳进入血液，动脉血变静脉血）6.C（孟德尔定律适用于真核生物有性生殖，依赖减数分裂产生配子）7.D（自然选择学说核心为“适者生存”，即适应环境的个体保留下来）8.C（相对性状指同种生物同一性状的不同表现，A、B为不同性状，D为不同物种）9.D（有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍）10.A（PCR技术用于扩增DNA片段）二、填空题答案1.细胞质2.氧气（或O₂）3.蛋白质（或酶和蛋白质）4.分解者5.黏膜6.减数第一次分裂后（或减Ⅰ后）7.种群基因频率8.作用条件较温和（或适宜的温度和pH）9.3:110.乳酸菌三、判断题答案1.×（病毒能繁殖，属于生物）2.×（如植物根细胞无叶绿体）3.×（密码子简并性等，突变后氨基酸可能不变）4.√（物质循环的定义）5.√（体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液为内环境）6.×（联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂无联会）7.√（自然选择使种群基因频率定向改变，决定进化方向）8.×（少数酶为RNA，如核酶）9.×（原核生物遗传物质为DNA）10.×（克隆为无性生殖，无两性生殖细胞结合）四、简答题答案1.光合作用分为光反应和暗反应阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，利用光能将水分解为[H]和O₂，同时合成ATP；暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的[H]和ATP，将CO₂固定为C₃，再还原为有机物（如葡萄糖），同时再生C₅。光能最终转化为化学能储存在有机物中。2.孟德尔分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在（如F₁代基因型为Dd）；形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同配子（D和d分离，产生D、d两种配子）；配子随机结合，后代出现性状分离（F₂代高茎:矮茎=3:1）。核心是“成对遗传因子分离，随配子遗传”。3.生态系统能量流动特点：①单向流动：能量沿食物链从低营养级流向高营养级，不可逆、不循环；②逐级递减：能量传递效率约10%~20%，营养级越高，获得能量越少（如草→兔→狼，狼获得能量远少于草），因此食物链一般不超过5个营养级。4.细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（如胚胎干细胞分化为神经细胞、肌肉细胞）。意义：①使细胞趋向专门化，提高生理功能效率（如心肌细胞高效收缩）；②是生物个体发育的基础，通过分化形成不同组织、器官，构建完整生物体。五、讨论题答案1.转基因技术的利与弊：利：①培育抗虫、抗病、抗逆作物（如抗虫棉），提高产量和品质；②生产药用蛋白（如胰岛素），治疗疾病；③改善生态（如降解污染物的转基因菌）。弊：①破坏生态平衡（如转基因作物基因扩散，影响野生生物）；②食品安全隐患（如过敏原或未知长期影响）；③基因污染（难以控制转基因生物的基因扩散）。需加强监管，平衡风险与收益。2.生物多样性的价值及保护：价值：①直接价值（食用、药用、观赏等）；②间接价值（生态服务，如调节气候、涵养水源）；③潜在价值（未发现的价值，如新药研发）。保护措施：①就地保护（建立自然保护区，保护栖息地）；②易地保护（动物园、植物园等，拯救濒危物种）；③立法禁止非法捕猎；④宣传教育提高保护意识；⑤控制外来物种入侵。3.有氧呼吸与无氧呼吸的异同：相同点：①分解有机物，释放能量，产生ATP；②第一阶段相同（细胞质基质中，葡萄糖→丙酮酸，产少量[H]和ATP）。不同点：①有氧呼吸需O₂，场所为细胞质基质+线粒体，产物为CO₂和H₂O，释放大量能量；②无氧呼吸不需O₂，仅在细胞质基质，产物为酒精+CO₂（植物）或乳酸（动物），释放少量能