（新教材）2026人教版二年级下册数学 3.2.1 10000以内数的组成 教学课件

（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。3.2.1

10000以内数的组成3.2

10000以内数的认识三

万以内数的认识1.明确四位数的数位顺序，会数10000以内的数。（重点）学习目标2.理解并掌握万以内数的组成。（重点）回顾复习读作：()写作：()二百零五205读作：()写作：()三百一十四314读作：()写作：()四百400千位百位十位个位千位百位十位个位千位百位十位个位估一估有多少颗星星，再数一数。(教材P46例4)探索新知4探索新知1000可以先圈出一千颗……比一千多得多。探索新知10001000400582个一千是二千，与四百五十八合起来是二千四百五十八。图中有二千四百五十八颗星星。探索新知这个数可以用

表示，它是由（

）个千、（

）个百、（

）个十和（

）个一组成的。2458探索新知写作：把这个数在计数器上表示出来。读作：2二千45四百五十8八千位、百位、十位和个位上的数分别是几，这个数就相应地由几个千、几个百、几个十和几个一组成。10000以内数的组成：探索新知1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P47做一做第1题)随堂小练做一做（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。一千零一十二、一千零一十七、随堂小练（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。随堂小练（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。随堂小练2.(教材P47做一做第2题)有（

）个千、（

）个百、（

）个十和（

）个一，它们组成的数是（

）。315131513.在计数器上表示下面各数，并说一说它们的组成。(教材P47做一做第3题

)随堂小练做一做四千八百七十六九千九百五千零七由4个千、8个百、7个十和6个一组成由9个千和9个百组成由5个千和7个一组成1.

（教材P50练一练第1题）当堂检测(1)5319里有()个千、()个百、()个十和

()个一。5931(2)8005里有8个()和5个()。千(3)2500里有()个百，36个百是()。一2536002.下图中有多少张明信片？有3254张明信片当堂检测学习完本节课，你有什么收获？课堂小结