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（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。状元成才路有余数的除法一R·二年级数学下册余数和除数的关系复习回顾1.口算。35÷7=8÷4=54÷6=7÷1=56÷8=36÷4=9÷1=35÷5=529779972.拿出8根小棒，每3根摆一堆，能摆几堆?还剩几根?8÷3=2（堆）……2（根）用一些小棒摆，可能剩几根？探索新知想一想，摆一个三角形需要多少根小棒？活动一1.同桌两人合作完成，用桌上所有的小棒摆独立的三角形。2.摆好后，互相说一说摆的过程，并把摆的结果及各自所列算式写在记录单上。小棒数量/根三角形数量/个剩余几根算式6根6÷3=2（个）7根7÷3=2（个）……1（根）8根8÷3=2（个）……2（根）9根9÷3=3（个）10根10÷3=3（个）……1（根）………………观察每道题的余数和除数，你发现了什么?6根6÷3=2（个）7根7÷3=2（个）……1（根）8根8÷3=2（个）……2（根）9根9÷3=3（个）10根余数除数<10÷3=3（个）……1（根）点击图片播放视频在有余数的除法中，余数是不够分而剩下的，如果余数等于或大于除数，说明还可以再分，那就不是余数了。所以余数一定要比除数小！用一些小棒摆。如果有剩余，可能剩几根？1【课本12页做一做第1题】巩固练习可能剩1根。还可能剩……活动二：同桌合作，一人摆，一人写算式。10根11根12根13根14根10÷5=2（个）11÷5=2（个）……1（根）12÷5=2（个）……2（根）13÷5=2（个）……3（根）14÷5=2（个）……4（根）有一些巧克力，平均装在6个盒子里，如果有剩余，最多剩几颗？2【课本12页做一做第2题】÷6=（颗）……（颗）因为余数要比除数小，除数是6，所以余数

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