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文档简介
圆的认识人教版六年级上册数学长方形正方形平行四边形梯形三角形学习圆之前，我们之前学过哪些平面图形？由曲线围成的封闭图形——圆。活动一：想一想、画一画要求：以小组为单位画圆，小组内互相讨论自己画圆的方法1、借助圆形工具画圆。2、徒手画圆3、用画圆工具画圆在数学中，我们如何画圆？画圆工具——圆规。认识圆规的各部分名称手柄针尖脚铅笔芯的脚拿到圆规之后，应该如何画圆？演示画圆过程：圆心.r半径直径d连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。半径决定圆的大小。用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。一般用字母O表示。圆心决定圆得位置。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。认识圆的各部分名称活动二：折一折、量一量要求：将刚才画的圆减下来，研究在同一个圆中，半径之间，直径之间，半径与直径之间有什么关系？所有的半径长度相等所有的直径长度相等直径的长度是半径的2倍半径的长度是直径的在同圆或等圆中那么，在一个圆中有多少条半径？多少条直径呢？用圆规画一条半径是4厘米的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。练一练井盖为什么是圆的？用今天所学的知识解释下。1、井盖不管怎么放，永远都不会掉到井里。2、圆形井盖怎么盖都可以，不用像长方形那样对着角放。根据同一圆内，所有的直径都相等性质。一切平面图形中，圆是最美的。2、同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。这节课你收获了什么？4、圆的大小由圆的半径决定。圆的位置由圆心决定。3、2r=d或者r=1/2d1
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