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台州考试语文真题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.确凿(záo)菜畦(wā)B.静谧(mì)憔悴(jiāo)C.抖擞(sǒu)澄清(chéng)D.莅临(wèi)吝啬(lìn)2.下列词语书写无误的一项是()A.朗润骄媚睫毛B.化装端庄屋檐C.棱镜粗犷干涩D.铃当草垛衣裳3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是()A.引用、比喻B.引用、拟人C.引用、比喻、拟人D.夸张、比喻6.下列对文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,美国作家、教育家。7.下列诗句节奏划分有误的一项是()A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.断肠人/在天涯D.东临/碣石,以观/沧海8.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是()A.绝处逢生B.滔滔不绝C.悲痛欲绝D.绝巘9.下列对诗歌理解有误的一项是()A.《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”体现了诗人博大的胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和担忧。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”描绘了一幅生机勃勃的画面。10.下列词语解释有误的一项是()A.攒:凑在一块儿。B.敛:收拢。C.人迹罕至:少有人来。D.人声鼎沸:人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。答案:1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.D8.D9.D10.无(本题选项全对)二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列文学作品与其作者对应正确的有()A.《论语》——孔子及其弟子B.《世说新语》——刘义庆C.《繁星》——冰心D.《伊索寓言》——伊索2.下列词语中,描写人物神态的有()A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.得意洋洋3.下列句子中运用了修辞手法的有()A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。D.他饿得都可以把一头大象给吃了。4.下列关于修辞手法作用的表述正确的有()A.比喻能使抽象的事物具体化,使深奥的道理浅显化。B.拟人能使读者对所表达的事物产生鲜明的印象,感受到作者对该事物的强烈感情。C.排比能增强文章的气势,表达强烈的感情,增强文章的感染力。D.夸张能突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托气氛。5.下列对文言文中实词解释正确的有()A.学而时习之(时:按时)B.不亦说乎(说:同“悦”,愉快)C.吾日三省吾身(省:反省)D.温故而知新(故:旧的知识)6.下列句子中能体现友情的有()A.有朋自远方来,不亦乐乎B.与朋友交而不信乎C.海内存知己,天涯若比邻D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情7.下列属于描写春天景色的诗句有()A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.随风潜入夜,润物细无声D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开8.下列文学体裁属于古代散文的有()A.《论语》B.《诫子书》C.《狼》D.《穿井得一人》9.下列对文章内容理解正确的有()A.《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步的生活片段,展现了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情。B.《秋天的怀念》表达了作者对母亲深深的怀念以及对自己曾经不理解母亲的悔恨之情。C.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事,赞扬了他坚持不懈、无私奉献的精神。D.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神。10.下列关于阅读名著的方法,正确的有()A.可以先大致了解名著的写作背景,帮助理解作品的内涵。B.边读边做笔记,记录自己的感悟和疑问。C.对于书中难理解的地方,可以查阅资料,加深理解。D.可以和朋友交流阅读心得,分享自己的收获。答案:1.BCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ACD7.AC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成。()2.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话强调了兴趣对于学习的重要性。()3.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,他的代表作还有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。()4.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。()5.“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话是心理描写。()6.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,文中强调了“静以修身,俭以养德”的重要性。()7.“三人行,必有我师焉”的意思是三个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。()8.夸张分为扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。()9.《狼》的作者是清代文学家蒲松龄,本文选自他的文言小说集《聊斋志异》。()10.“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星”运用了比喻的修辞手法,把“街灯”比作“明星”。()答案:1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题(每题5分,共20分)1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案:百草园的景物丰富多样,有美丽的植物、有趣的动物。景色充满生机与活力,是“我”童年的欢乐天堂,如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等,展现出自然的趣味与美好。2.简述《济南的冬天》中作者是从哪些角度描写济南冬天的山的?答案:从三个角度写山。先写阳光朗照下的山,表现其温暖可爱;再写薄雪覆盖下的山,突出其秀美;最后写城外远山,描绘出一幅淡雅的水墨画,展现济南冬天山的独特魅力。3.《诫子书》中诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备哪几个条件?答案:要成才需具备三个条件:一是立志,明确志向才能有目标;二是学习,不断学习增长才干;三是惜时,珍惜时间才能有所成就,三者相互联系,缺一不可。4.请说出《伊索寓言》的艺术特点。答案:《伊索寓言》大多篇幅短小,形式不拘。常运用拟人手法,赋予动物人的性格、行为和语言。故事简单却蕴含深刻道理,以生动形象的方式给人启示,充满生活智慧。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在《散步》中,“我”决定走大路,母亲却依从了孙子走小路,这一情节体现了怎样的家庭氛围?答案:体现了互敬互爱、融洽和谐的家庭氛围。“我”尊重母亲,母亲疼爱孙子,大家都能为他人着想,以和为贵,展现出家庭成员间深厚的亲情与理解包容。2.《秋天的怀念》中母亲为什么一直鼓励“我”去看菊花?答案:母亲希望“我”去看菊花,一是菊花盛开的热烈灿烂能让“我”感受生命的美好;二是借此鼓励“我”像菊花一样,即使身处困境,也要坚强乐观地面对生活,绽放生命光彩。3.结合《植树的牧羊人》,谈谈一个人的力量对环境和社会能产生怎样的影响?答案:一个人的力量看似渺小,却能产生巨大影响。牧羊人仅凭一己之力,几十年如一日植树,将荒漠
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