（尖子生篇）2025年高考备考高中历史个性化分层教辅之中华民族的抗日战争

（尖子生篇）2025年高考备考高中历史个性化分层教辅之中华民族的抗日

战争

一.选择题（共18小题）

I.（2024•龙华区校级三模）九一八事变后，以英国人李顿为苜的国联调查团赴中国东北考察，其撰写的

《报告廿》揭露了九一八事变乃日本的阴谋，强调东北是中国领土，属中国主权范围。但也承认日本“在

满洲之利益不容漠视”。这最能体现出（）

A.列强在侵华问题上的绥靖与矛盾

B.国联姑息日本法西斯的侵略行为

C.英日在亚太地区的矛盾H益尖锐

D.英法欲维护其在远东的既得利益

2.（2024春•深圳期末）抗战后期，陕甘宁边区国营经济的物资供给量不断增加，己超过了当地群众交给

边区政府的租税，私营工商业的资本总额也比抗战初期大幅增加。这反映了（）

A.新民主主义经济的发展

B._L农联盟理念的贯彻

C.革命工作重心开始转移

D.封建土地制度的废除

3.（2024春•莱西市期末）1936年9月，中共中央召开会议指出，“目前中国的主要敌人，是日帝，所以

把日帝与蒋介石同等看待是错误的，'抗日反蒋’的口号，也是不适当的”。中共中央形成这一认识他背

景是（）

A.国民党的“围剿”失败B.西安事变和平解决

C.国内阶级矛盾的缓和D.民族危机日益加深

4.（2024春•霸州市期末）毛泽东认为中庸思想”是孔子的一大发现，一大功绩。”又说：“一个质有两方

而，但在一个过程中的质有一方面是主要的，是相对安定的，必须要有所偏。”并进一步强调：“重要的

是从事物的量上去找出并确定那一定的质，为之设立界限，使之区别于其他异质，作两条战线斗争於目

的在此”。毛泽东的这一思想（）

A.明确了社会的主要矛盾和任务

B.扭转/敌后抗战的被动局面

C.体现出对传统文化的批判继承

D.强调思想文化进步的重要性

5.（2024•唐山二模）1945年，瑞典、荷兰与中国签订放弃在华治外法权及解决有关事件的条约：1946年,

法国与中国签署互换了《关于法国放弃在华治外法权及其有关特权条约》。这一系列条约的签订可以印

证中国（）

A.在世界反法西斯战争中的巨大贡献

B.实现了社会发展方向的根本改变

C.以崭新的姿态屹立于世界民族之林

D.取得新民主主义革命的完全胜利

6.（2024•河南模拟）1944年5月，陕甘宁边区政府将物资局改组为贸易公司，统一管理边区的对外贸易

并争取出超。边区政府还强调扶助公营商店与合作社，须坚持公私合作、公私兼顾的原则，使合作社成

为贸易公司的基础。这表明当时中国共产党（）

A.积极地巩固抗日民族统一战线

B.确立公有制的主体地位

C.为实施全面抗战路线积聚力量

D.调整了新民主主义政策

7.（2024•湖北模拟）2（）世纪三四十年代，晋察冀边区出现前线剧社、吕梁剧社、黄河剧社、太行山剧社、

抗敌剧社、儿童演出队等剧社，它们在中国共产党领导下，把小分队巡演与较大规模演出活动相结合，

广泛进行宣传演出活动，根据地的文艺运动普遍开展起来。材料所述做法旨在（）

A.扩大国民革命统一战线

B.坚持井冈山革命道路

C.满足基层社会娱乐需求

D.激发民众的抗战热情

8.（2024•广东模拟）1970年6月，毛泽东在会见非洲外宾时谈道：“我们愿意跟你们非洲站在一个行列。

就是亚非拉，第三世界嘛。我们把自己算作第三世界的J1974年4月，邓小平在联合国大会第六届特

别会议的发言中，向全世界阐述了毛泽东的“三个世界”划分战略思想。“三个世界”划分战略思想的

着眼点是（）

A.重返联合国B.改善对外关系

C.提高国际地位D.反对霸权主义

9.（2024•浙江）在中国共产党发起的•次重大战役中，广大农民一致表示：“反蒋、保田、保饭碗！”“要

人出人，要钱出钱，要粮出粮！”战士队列里常回响着歌声：”翻了身，上前线，个个都是英雄汉。浩浩

荡荡出山东，鲁苏豫皖都走遍。”此战役发生在（）

A.北伐战争时期B.红军长征时期

C.全面抗战时期D.解放战争时期

10.（2024春•深圳期末）1937年以来，在陕甘宁边区政府的倡导支持下，边区民众抗敌后援会、边区文

化界救亡会等民众团体纷纷成立。这说明边区政府（）

A.贯彻落实全面抗战路线

B.积极适应工作重心的转移

C.继续发展工农武装割据

D.扩展抗日统一战线的范围

II.（2024•凌源市三模）1940年8月.国民政府设立全国粮食管理局，负责办理粮食产销、储运调节工作，

通过田赋征实、征购和征借掌握大片粮食，实行粮食配给制。同时还在后方人口密集区设立粮食调节处,

专门在青黄不接时分拨一批粮食出售，以调节粮食市场。这反映了当时（）

A.抗战军民生存需要得到保证

B.政府在经济中主导地位加强

C.政府试图缓解农业发展困境

D.国家加强对农业生产的管控

12.（2024•广东）1943年3月，中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义

和英美式的自由主义都不适合中国，声称：“中国的命运，完全寄托于中国国民党。”这说明（）

A.民族统一战线初现裂痕

B.中国的国际地位未见改善

C.阶级矛后成为主要矛后

D.国民党试图独占抗战成果

13.（2024•湖北模拟）如表为抗战时期部分八路军办事处和相关单位介绍奔赴延安的知识青年人数统计表

（1938年5-8月）。这表明（)

单位人数备注

武汉八路军办事处880

西安八路军办事处801包括四川、陕西、山西，山

东、河南等省

兰州八路军办事处30

湖南通讯社120

广东通讯社78主要是华侨青年

东北救亡总会西安分会50

陕北公学同学会西安分会35

新四军驻赣办事处37

A.社会动员是全民族抗战的重要保障

B.中国共产党的抗战主张已深入人心

C.敌后抗日根据地高度重视军事教育

D.青年学生成为民族战争的主要力量

14.（2024•湖北三模）为了维护中苏之间的西北国际运输通道，1939年5月12日，新疆省政府提出“完

成全省公路建设，巩固国防后方”的口号，开展“筑路即是抗战”的文化宣传。新疆的抗战动员（）

A.确保了中国抗战取得最终胜利

B.促进抗日民族统一战线的形成

C.使中国抗战得到国际广泛关注

D.唤起民众保家卫国的坚定信念

15.（2024春•安溪县期末）下表为新旧高中历史教材对于抗日战争的部分表述，这一变化意在凸显（）

旧人教版新统编版

内容中国政府派遣远征军到缅海外华侨……数万华侨青年

甸...回国参僦。

1945年初，中国远征军击败德国大举入侵苏联，日本偷

侵缅日军。袭美国珍珠港，太平洋战争

爆发。

中国积极倡导建立反法西斯

同盟...

1942年初在华盛顿签署《联

合国家宣言》……

中国远征军开赴缅甸，救援

撤退的英军……

1943年II月，在埃及开罗举

行会议，通过《开罗宣

言》...

A.中华民族抗战的决心

B.第二次国共合作的成果

C.中国抗战的国际贡献

D.正面战场取得巨大胜利

16.（2024•湖北一模）1937年II月，《陕甘宁特区政府民主选举运动宣传大纲》指出：“我们这里是全国

最民主、最自由的区域，所以我们要从这次特区政府选举运动中，使特区成为全国抗战与民主的模范区

域，去影响与推动南京政府及旧式军队的改造，去争取抗战的胜利。”这一精神的贯彻有助于（）

A.践行新民主主义理论

B.推动全国范围内的民主进程

C.巩固各级苏维埃政权

D.建立各阶层参加的联合政府

17.（2024春•新城区校级期末）1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民

族统一战线政权；并指出，中国共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更

多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受

我们的建议。这些指示（）

A.探索了符合中国国情的革命道路

B.推动了抗日民族统一战线的实现

C.调动了各阶层团结抗战的积极性

D.止确区分r两类不同性质的矛盾

18.（2024•江西三模）如表所示为1928年11月，毛泽东在总结湖南起义经验教训时提出的部分观点。这

些观点（）

外部环境关于军事斗争战略的观点

在统治阶级内部发生破裂时期我们的战略可以比较地冒进，用军事发展割据

的地方可以比较地广大。但是仍然需要建立中

心区域的空实基础

在统治阶级政权比较稳定的时期我们的战略必须是逐渐地推进的

A.凝聚了全党的集体智慧

B.为根据地发展指明方向

C.深受俄国革命经验启发

D.重申了党指挥枪的原则

二.材料题（共2小题）

19.（2024春•蓟州区期末）阅读下列材料，回答问题。

材料一：德国失业人数和纳粹党人数统计表

德国失业人数和纳粹党人数统计表

1929〜1932年德国失业人数统计表

年份1929年1930年1931年1932年

人数130万300万435万800万

1929〜1933年纳粹党人数变化表

年份1929年9月1930年9月1932年3月1933年I月

人数15万30万100万140万

材料二：你们在去年一年打了大小几千次的仗，打死五万以上的敌伪军，打退了常常几倍几十倍的敌人

进攻……收复了许多的失地，许多抗日根据地的面积和人口是扩大了……你们的大功劳，中国人民永远

不会忘记，各国人民也已明白。

——摘自《中共中央向敌后军民致贺电》（1944年1月）

材料三：二战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落，和美苏这两个大国的真正崛起，国际政治格局

方面的巨大变革。……据统计，截至1990年，全世界180多个国家中，有近100个国家是在二战后宣

布独立的，其中亚洲27个，非洲48个，拉丁美洲10个，大洋洲11个，欧洲1个。

——摘编自杰里•本特利《新全球史》

（1）据材料一并结合所学知识，概括当时德国的社会状况，并分析出现这些状况的原因。

（2）据材料二并结合所学知识，分析抗日根据地对战胜日本帝国主义所作的贡献。

（3）据材料三并结合所学知识，概括第二次世界大战对国际格局的影响。

20.（2023•丹东一模）阅读材料，完成下列问题。

材料一：1940年延安新华广播电台的开播标志着中国共产党广播事业的开始。国统区和沦陷区有数十

万台收音机可收听。电台在语言广播的同时，亦用国际通码向世界各国播发新华通讯社电讯。电台「播

的主要内容有：中共中央的重要文件、重要社论和文章、国际国内时事新闻、军情战报等。电台还播放

京剧名段、名人讲演、音乐戏曲等节目。后增加对日本官兵播音，揭露日本侵华战争的反动残暴，号召

日本士兵积极投入反战活动。延安新华广播电台是中央人民广播电台的前身，为中国人民的解放事业做

出了重要贡献。

——摘编自刘莹莹、赵云泽《延安新华广播电台》

材料二：解放战争时期，党领导下的新华广播复播，各解放区纷纷涌现地方性广播电台。各电台广播内

容主要有：宣传党的主张、揭露国民党假和平真内战阴谋、新闻报道、文艺节目、社论、介绍解放区等,

灵活采取宣传策略，积极争取更多可团结的力量。各电台还声援国统区的爱国民主运动，请国民党起义

人员进行广播讲话，号召国民党官兵退出军队。

一一摘编自赵聪、邱菊《新中国成立前党的广播宣传特色与当代启示》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括新中国成立前党的广播宣传的特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明新中国成立前党的广播宣传的重要意义。

（尖子生篇）2025年高考备考高中历史个性化分层教辅之中华民族的抗日

战争

参考答案与试题解析

一.选择题（共18小题）

I.（2024•龙华区校级三模）九一八事变后，以英国人李顿为首的国联调杳团赴中国东北考察，其撰写的

《报告仿》揭露了九一八事变乃日本的阴谋，强调东北是中国领土，属中国主权范围。但也承认日本“在

满洲之利益不容漠视”。这最能体现出（）

A.列强在侵华问题上的绥消与矛盾

B.国联姑息日本法西斯的侵略行为

C.英日在亚太地区的矛盾H益尖锐

D.英法欲维护其在远东的既得利益

【分析】本题考党抗I」战争，要求依据材料信息并结合所学知识进行分析。

【解答】国联调查团揭露九一八事变乃日本的阴谋，承认日本“在满洲之利益不容漠视”，体现出列强

在侵华问题上的绥靖与矛盾，故A正确；

承认日本“在满洲之利益不容漠视”，是对日本法西斯侵略行为的姑息，B不能涵盖题干主旨，排除：

当时英日在亚太地区的矛盾并未日益尖锐，排除C；

国联是由英法操纵的，英法揭露日本发动九一八事变的阴谋，其根本目的是为了维护其在远东的既得利

益，但D不能涵盖题干主旨，排除。

故选：Ao

【点评】本题以九一八事变后国联调查团赴中国东北考察为背景材料，考查近代列强侵华中的勾结与斗

争，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，难度适中。

2.（2024春•深圳期末）抗战后期，陕甘一边区国营经济的物资供给量不断增加，已超过了当地群众交给

边区政府的租税，私营工商业的资本总额也比抗战初期大幅增加。这反映了（）

A.新民主主义经济的发展

B.工农联盟理念的贯彻

C.革命工作重心开始转移

D.封建土地制度的废除

【分析】本题考查抗日战争，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

【解答】抗战相后期，边区政府面临困难，因此推行新的工业经营政策。私营工商业的资本总额也比抗

战初期大幅增加，这显然有助于新民主主义经济的发展，A项正确；

工农联盟在井冈山时期提出，且材料没有涉及工农联盟，排除B项：

革命的重心还是中日两国的民族矛盾问题，开始说法错误，排除C项：

封建土地制度的废除在新中国成立后进行的土地改革，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查抗日战争，学生需了解抗日战争爆发的原因、过程、胜利的原因和历史意义.

3.（2024春•莱西市期末）1936年9月，中共中央召开会议指出，“目前中国的主要敌人，是日帝，所以

把日帝与蒋介石同等看待是错误的，‘抗日反蒋’的口号，也是不适当的”。中共中央形成这一认识的背

景是（）

A.国民党的“围剿”失败B.西安事变和平解决

C.国内阶级矛盾的缓和D.民族危机日益加深

【分析】本题考查抗日战争，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】随着日本侵略的加剧，中国的民族危机不断深化，这使得抗日成为最紧迫的任务。中共因此调

整了对蒋介石和国民党的态度，倡导建立抗日统一战线，D项正确；

国民党的“围剿”失败与材料主旨不符，排除A项：

西安事变当时尚未发生，排除B项；

国内阶级矛盾的缓和说法错误，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考直抗口战争，考直学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

4.（2024春•霸州市期末）毛泽东认为中庸思想“是孔子的一大发现，一大功绩。”又说：“一个质有两方

面，但在一个过程中的质有一方面是主要的，是相对安定的，必须要有所偏。”并进一步强调：“重要的

是从事物的量上去找出并确定那一定的质，为之设立界限，使之区别于其他异质，作两条战线斗争佬目

的在此”。毛泽东的这一思想（）

A.明确了社会的主要矛盾和任务

B.扭转了敌后抗战的被动局面

C.体现出对传统文化的批判继承

D.强调思想文化进步的重要性

【分析】本题考查毛泽东思想，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】根据材料”是孔子的一大发现，一大功绩”“必须要有所偏”“重要的是从事物的量上去找出并

确定那一定的质……作两条战线斗争的目的在此”等信息并结合所学知识可知，这体现了毛泽东对中庸

思想的理性思考，一方而肯定孔子的中庸思想，另一方面又根据现实指出其必须要有所偏向，体现出毛

泽东对传统文化的批判维承，c项正确：

近代中国的两大矛盾是阶级矛盾和民族矛盾，中国革命的任务是反帝反封建，这在材料中没有体现，排

除A项：

B项材料并未涉及，排除：

D项并不是材料反映的主旨，排除.

故选：Co

【点评】本题考查毛泽东思想，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

5.（2024•唐山二模）1945年，瑞典、荷兰与中国签订放弃在华治外法权及解决有关事件的条约：1946年，

法国与中国签署互换了《关于法国放弃在华治外法权及其有关特权条约》。这一系列条约的签订可以印

证中国（）

A.在世界反法西斯战争中的巨大贡献

B.实现了社会发展方向的根本改变

C.以崭新的姿态屹立于世界民族之林

D.取得新民主主义革命的完全胜利

【分析】本题考查抗日战争，结合题干”1945年，瑞典、荷兰与中国签订放弃在华治外法权及解决有

关事件的条约：1946年，法国与中国签署互换了《关于法国放弃在华治外法权及其有关特权条约》」

及抗日战争的历程进行回答。

【解答】根据材料“1945年，瑞典、荷兰与中国签订放弃在华治外法权及解决有关事件的条约；1946

年，法国与中国签署互换了《关于法国放弃在华治外法权及其有关特权条约》。”知，1945年和1946年，

瑞典、荷兰和法国等国都与中国签署条约放弃在华特权，结合所学内容可知，这主要是中国在二战中做

出了巨大贡献，从而使这些国家放弃在华的特权，A项正确：

“根本改变”的说法过于夸张绝对，排除B项：

欧洲国家放弃在华特权是因为中国做出了重大贡献，并不能体现中国以崭新姿态屹立于世界民族之林，

排除C项；

此时中国尚未取得新民主主义革命的完全胜利，排除D项。

故选：Ao

【点评】本题考查抗日战争，考查学生根据材料进行分析理解的能力。

6.（2024•河南模拟）1944年5月，陕甘宁边区政府将物资局改组为贸易公司，统一管理边区的对外贸易

并争取出超。边区政府还强调扶助公营商店与合作社，须坚持公私合作、公私兼顾的原则，使合作社成

为贸易公司的基础。这表明当时中国共产党（）

A.积极地巩固抗日民族统一战线

B.确立公有制的主体地位

C.为实施全面抗战路线积聚力量

D.调整了新民主主义政策

【分析】本题考查抗日战争，要求运用所学分析解读题干信息.

【解答】根据材料“坚持公私合作、公私兼顾的原则，使合作社成为贸易公司的群众基础”可知，中国

共产党坚持团结各种力量坚持抗战，A项正确：

新中国成立后，三大改造确立了公有制的主体地位，排除B项：

1937年，全国抗战爆发后，中国共产党在洛川会议上提出了全面抗战方针，排除C项：

新民主主义政策于1940年提出，强调多种成分并存，材料体现对新民主主义政策的践行，而非调整，

排除D项。

故选：Ao

【点评】木题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

7.（2024•湖北模拟）20世纪三四十年代，晋察冀边区出现前线剧社、吕梁剧社、黄河剧社、太行山剧社、

抗敌剧社、儿童演出队等剧社，它们在中国共产党领导下，把小分队巡演与较大规模演出活动相结合，

广泛进行宣传演出活动，根据地的文艺运动普遍开展起来。材料所述做法旨在（）

A.扩大国民革命统一战线

B.坚持井冈山革命道路

C.满足基层社会娱乐需求

D.激发民众的抗战热情

【分析】本题考查抗日战争，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】根据材料“前线剧社、吕梁剧社、黄河剧社、太行山剧社、抗敌剧社、儿童演出队等剧社，它

们在中国共产党领导下，把小分队巡演与较大规模演出活动相结合，广泛进行宣传演出活动”和所学可

知，材料中的这些做法旨在激发民众的抗战热情，D项正确：

国民革命时期是1924—1927年，与材料时间不符，排除A项；

“坚持井冈山革命道路”是在国共对峙时期，与材料抗日的主旨及时间不符，排除B项；

材料无法体现基层社会娱乐需求的满足，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

8.（2024•广东模拟）1970年6月,毛泽东在会见非洲外宾时谈道：“我们愿意跟你们非洲站在一个行列。

就是亚非拉，第三世界嘛。我们把自己算作第三世界的1974年4月，邓小平在联合国大会第六后特

别会议的发言中，向全世界阐述了毛泽东的“三个世界”划分战略思想。“三个世界”划分战略思想的

着眼点是（）

A.重返联合国B.改善对外关系

C.提高国际地位D.反对霸权主义

【分析】本题考查毛泽东思想、新中国初期的外交，结合题干“我们愿意跟你们非洲站在一个行列。就

是亚非拉，第三世界琳.我们把自己算作第三世界的”及我国现代外交发展历程进行回答。

【解答】根据材料“我们愿意跟你们非洲站在一个行列。就是亚非拉，第三世界嘛”可知，20世纪70

年代，中美关系尚未改善，中苏关系僵化，第三世界逐渐崛起，毛泽东将中国归入第三世界，有助于打

破意识形态束缚，确立国际盟友，改善当时中国的对外关系，B项正确：

1971年中国恢复在联合国的一切合法权利，与1974年邓小平的论述关系不大，排除A项：

“算作第三世界”体现中国寻求国际认同，并不能直接提升国际地位，排除C项：

材料仅体现团结第三世界，不体现对霸权主义的反对，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题考查毛泽东思想、好中国初期的外交，考查学生根据材料进行分析解答的能力。

9.（2024•浙江）在中国共产党发起的一次重大战役中，广大农民一致表示：“反蒋、保田、保饭碗！”“要

人出人，要钱出钱，要粮出粮！”故士队列里常回响着歌声：”翻了身，上前线，个个都是英雄汉。浩浩

荡荡出山东，鲁苏豫皖都走遍。”此战役发生在（）

A.北伐战争时期B.红军长征时期

C.全面抗战时期D.解放战争时期

【分析】本题考查了解放战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

【解答】根据材料“反蒋、保田、保饭碗！”“翻了身，上前线，个个都是英雄汉”得出的信息是此时正

值反蒋时期，可知斗争的对象是国民党，保田说明当时农民获得了土地，即共产党已经进行了土地改革，

结合上述信息可概括出是解放战争时期，百姓积极支持解放战争的情形，D正确；

北伐战争打击的帝国主义和其走狗封建军阀，排除A项；

长征和材料地点“浩浩荡荡出山东，鲁苏豫皖都走遍"不符，排除B项：

全面抗战时期，国共两党合作抗日，排除C项。

故选：D。

【点评】本题考查了解放战争，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

10.（2024春•深圳期末）1937年以来，在陕甘宁边区政府的倡导支持卜，边区民众抗敌后援会、边区文

化界救亡会等民众团体纷纷成立。这说明边区政府（）

A.贯彻落实全面抗战路线

B.积极适应工作重心的转移

C.继续发展工农武装割据

D.扩展抗日统一战线的范围

【分析】木题考查抗日救亡运动，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】根据材料“在陕甘宁边区政府的倡导支持下，边区民众抗敌后援会、边区文化界救亡会等民众

团体纷纷成立”可知，在党的领导下，边区成立各界救亡团体，这是践行全面抗战路线的表现，A项正

确：

当时工作重心在农村，并未转移，排除B项：

此时抗战时期，实行国共合作，建立抗日民族统一战线，并非工农割据，排除C项：

成立救亡团体，能够把抗日力量团结起来，并不会扩展抗日统一战线范围，排除D项。

故选：Ao

【点评】木题考查抗日救亡运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

II.（2024•凌源市三模）1940年8月.国民政府设立全国粮食管理局，负责办理粮食产销、储运调节工作，

通过田赋征实、征购和征借掌握大量粮食，实行粮食配给制。同时还在后方人口密集区设立粮食调节处,

专门在青黄不接时分拨一批粮食出售，以调节粮食市场。这反映了当时（）

A.抗战军民生存需要得到保证

B.政府在经济中主导地位加强

C.政府试图缓解农业发展困境

D.国家加强对农业生产的管控

【分析】本题考查抗日战争，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】据本题材料概括得出主要结论是：国民政府设立全国粮食管理局和粮食调节处，实行田赋征实、

粮食配给制、调节粮食市场，反映了当时政府在经济中主导地位加强，B项止确：

材料中的措施为抗战后期军粮民食的供应提供部分保障，但“得到保证”的表述过于绝对，排除AJ页:

材料不是关于发展农业的，是关于国民政府加强对粮食控制的，排除C项；

材料未涉及农业生产，排除D项。

故选：B.

【点评】本题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

12.（2024•广东）1943年3月，中国国民党以蒋介石的名义抛出《中国之命运》一书，公开提出共产主义

和英美式的自由主义都不适合中国，声称：“中国的命运，完全寄托于中国国民党。”这说明（）

A.民族统一战线初现裂痕

B.中国的国际地位未见改善

C.阶级矛盾成为主要矛盾

D.国民党试图独占抗战成果

【分析】本题考查抗日战争的相关知识，依据材料“中国的命运，完全寄托于中国国民党”等信息并结

合所学知识进行分析。

【解答】题干“中国的命运，完全寄托于中国国民党”等信息突出国民党的重要性，排斥中国共产党，

在一定程度上为抗日战争胜利后国民党抢夺胜利果实提供依据，故D正确；

抗日政治期间，国共摩擦不断，“初现”说法不符合史实，故排除A：

题干没有涉及中国的国际地位，故排除B：

当时的主要矛盾的民族矛盾，故排除C。

故选：Do

【点评】木题考查了抗日战争的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。

13.（2024•湖北模拟）如表为抗战时期部分八路军办事处和相关单位介绍奔赴延安的知识青年人数统计表

（1938年5-8月）。这表明（）

单位人数备注

武汉八路军办事处880

西安八路军办事处801包括四川、陕西、山西、山

东、河南等省

兰州八路军办事处30

湖南通讯社120

广东通讯社78主要是华侨青年

东北救亡总会西安分会50

陕北公学同学会西安分会35

新四军驻赣办事处37

A.社会动员是全民族抗战的重要保障

B.中国共产党的抗战主张已深入人心

C.敌后抗日根据地高度重视军事教育

D.青年学生成为民族战争的主要力量

【分析】本题考查抗日战争，结合1938年5-8月部分八路军办事处和相关单位介绍奔赴延安的知识青

年人数统计表进行分析。

【解答】根据图表信息可知，1938年全国各地很多知识青年前往延安，说明中国共产党的抗战主张已

深入人心，获得各地知识青年支持，B项正确；

材料未体现社会动员，排除A项：

材料没有军事教育的信息，排除C项：

青年学生并非主要力量，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题考查抗日战争，考查学生根据材料并结合所学进行分析解答的能力。

14.（2024•湖北三模）为了维护中苏之间的西北国际运输通道，1939年：5月12日，新疆省政府提出“完

成全省公路建设，巩固国防后方”的口号，开展“筑路即是抗战”的文化宣传。新疆的抗战动员（）

A.确保了中国抗战取得最终胜利

B.促进抗日民族统一战线的形成

C.使中国抗战得到国际广泛关注

D.唤起民众保家卫国的坚定信念

【分析】本题考直抗口战争，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。

【解答】据材料及所学可知，1939年抗日战争进入相持阶段，新疆省政府的动员口号有利于提升民众

抗战的信念，D项止确：

“确保了”说法绝对，排除A项；

1937年抗日民族统•战线建立，与材料时间不符，排除B项；

材料只涉及中苏之间，未涉及其他国家的广泛关注，排除C项。

故选：Do

【点评】本题考查抗日战争，学生需了解抗日战争爆发的原因、过程、胜利的原因和历史意义。

15.（2024春•安溪县期末）下表为新旧高中历史教材对于抗日战争的部分表述，这一变化意在凸显（）

旧人教版新统编版

内容中国政府派遣远征军到缅海外华侨……数万华侨青年

甸回国参战。

1945年初，中国远征军击败德国大举入侵苏联，日本偷

侵缅I」军。袭美国珍珠港，太平洋战争

爆发。

中国积极倡导建立反法西斯

同盟...

1942年列在华盛顿签署《联

合国家宣言》……

中国远征军开赴缅甸，救援

撤退的英军……

1943年II月，在埃及开罗举

行会议，通过《开罗宣

言》...

A.中华民族抗战的决心

B.第二次国共合作的成果

C.中国抗战的国际贡献

D.正面战场取得巨大胜利

【分析】本题考查抗日战争，需要结合抗F1战争的特点来分析解答。

【解答】根据材料“中国枳极倡导建立反法西斯同盟……1942年初在华盛顿签署《联合国家宣言》……

中国远征军开赴缅甸，救援撤退的英军……”等信息可知，新统编教材相比就版教材更多是把中国抗日

战争置于世界反法西斯战争的大背景下，突出中国积极倡导建立反法西斯同盟、中国远征军开赴缅句击

败侵缅日军等，即在突出中国抗战的国际贡献，C项正确；

新版教材更突出中国为世界反法西斯战争的胜利做出的贡献，没有强调中华民族抗战的决心，排除A

项：

我国抗日战争的胜利是第二次国共合作及建立抗日民族统一战线的结果，但与题干内容无关，排除B

项：

正面战场是主要由国民党政府领导，而题干内容主要体现了新教材更强调中国抗战的国际贡献，“正面

战场取得巨大胜利”不符合题干主旨内容，排除D项。

故选：co

【点评】本题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

16.（2024•湖北一模）1937年11月,《陕甘宁特区政府民主选举运动宣传大纲》指出：“我们这里是全国

最民主、最自由的区域，所以我们要从这次特区政府选举运动中，使特区成为全国抗战与民主的模范区

域，去影响与推动南京政府及旧式军队的改造，去争取抗战的胜利。”这一精神的贯彻有助于（）

A.践行新民主主义理论

B.推动全国范围内的民主进程

C.巩固各级苏维埃政权

D.建立各阶层参加的联合政府

【分析】木题考查抗日战争，要求运用所学分析解读题干信息。

【解答】根据材料“我们这里是全国最民主、最自由的区域，所以我们要从这次特区政府选举运动中，

使特区成为全国抗战与民主的模苑区域，去影响与推动南京政府及旧式军队的改造，去争取抗战的胜

利”，说明中国共产党试图将边区的民主建设当作一种示范，以推动全国范围的民主进程，B项正确；

新民主主义理论提出于1940年，排除A项：

苏维埃政权在全国性抗战爆发后的国共合作背景下不复存在，排除C项：

1945年4月毛泽东发表《论联合政府》，抗日战争胜利后，中国并未建立联合政府，排除D项。

故选：B,

【点评】木题考查抗日战争，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

17.（2024春•新城区校级期末）1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民

族统战线政权：并指出，中国共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更

多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受

我们的建议。这些指示（）

A.探索了符合中国国情的革命道路

B.推动了抗日民族统•战线的实现

C.调动了各阶层团结抗战的积极性

D.正确区分了两类不同性质的矛盾

【分析】本题考查的是抗日民族统一战线和抗日战争，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，

予以作答。

【解答】根据材料信息可知，中共中央发出的这些指示有利于激发群众的主人翁意识，调动各阶层参政

议政的积极性，从而广泛团结抗日力量，推动抗日战争的胜利，故C项正确：

农村革命道路的选择是在1927年国共合作破裂后，排除A项：

此时抗日民族统一战线已经建立，排除B项：

两类矛盾说出现于1956年，排除D项。

故选：Co

【点评】本题考查的是抗日民族统一战线和抗日战争，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料

的分析作答能力。

18.（2024•江西三模）如表所示为1928年11月，毛泽东在总结湘南起义经验教训时提出的部分观点.这

些观点（）

外部环境关于军事斗争战略的观点

在统治阶级内部发生破裂时期我们的战略可以比较地冒进，用军事发展割据

的地方可以比较地广大。但是仍然需要建立中

心区域的坚实基础

在统治阶级政权比较稳定的时期我们的战略必须是逐渐地推进的

A.凝聚了全党的集体智慧

B.为根据地发展指明方向

C.深受俄国革命经验启发

D.重申了党指挥枪的原则

【分析】本题考查的是毛泽东思想，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

【解答】根据材料信息毛泽东科学分析了不同外部环境下红军应该采取的军事战略，为红军扩大和巩固

根据地提供了重要遵循，B项正确；

当时的党中央和部分红军将士并未完全放弃俄国十月革命的中心城市武装暴动理论，排除A项；

毛泽东制定的战略与俄国I•月革命的战略截然不同，排除C项：

材料并没有重申党对军队的绝对领导原则，排除D项。

故选：Bo

【点评】本题考查的是毛泽东思想，侧重考杳学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

二.材料题（共2小题）

19.（2024春•蓟州区期末）阅读下列材料，回答问题。

材料一：德国失业人数和纳粹党人数统计表

德国失业人数和纳粹党人数统计表

1929〜1932年德国失业人数统计表

年份1929年1930年1931年1932年

人数130万300万435万800万

1929〜1933年纳粹党人数变化表

年份1929年9月1930年9月1932年3月1933年I月

人数15万30万100万140万

材料二：你们在去年一年打了大小几千次的仗，打死五万以上的敌伪军，打退了常常几倍几十倍的敌人

进攻……收复了许多的失地，许多抗日根据地的面积和人口是扩大了……你们的大功劳，中国人民永远

不会忘记，各国人民也已明白。

——摘自《中共中央向敌后军民致贺电》（1944年1月）

材料三：二战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落，和美苏这两个大国的真正崛起，国际政治格局

方面的巨大变革。……据统计，截至1990年，全世界180多个国家中，有近100个国家是在二战后宣

布独立的，其中亚洲27个，非洲48个，拉丁美洲10个，大洋洲II个，欧洲1个。

——摘编自杰里•本特利《新全球史》

（I）据材料一并结合所学知识，概括当时德国的社会状况，并分析出现这些状况的原因。

（2）据材料二并结合所学知识，分析抗日根据地对战胜日本帝国主义所作的贡献。

（3）据材料三并结合所学知识，概括第二次世界大战对国际格局的影响。

【分析】本题主要考查第二次世界大战。第一小问要结合二战时期德国的特征来分析：第二小问要结合

中国抗战的表现和影响来分析：第三小问要结合二战的影响来分析。

【解答】（1）状况：依据材料表格信息可知，失业人数增加，纳粹党人数增长迅速。

原因：结合所学知识可知，德国作为一战的战败国，受到“凡尔赛一华盛顿”体系的压制，民族复仇情

绪高涨：受到1929年经济危机的影响，社会阶级矛盾激化：希特勒等法西斯分子的鼓动等。

（2）贡献：依据材料“打死五万以上的敌伪军，打退了常常几倍几十倍的敌人进攻”，得出沉重打击了

日本侵略者，增强了抗战胜利的信心，为抗战最终胜利创造了有利条件：结合所学知识可知，对减轻正

面战场压力起关键作用：牵制了大量日军，支援了世界反法西斯战争。

（3）影响：依据材料“二战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落，和美苏这两个大国的真正崛起,

国际政治格局方面的巨大变革结合所学知识，得出欧洲各国综合实力受到严重消耗：美国成为世界

第一经济、政治和军事强国：苏联由于在战争中的巨大贡献赢得很高威望：使世界从以欧洲为中心走向

美苏对峙的两极格局；加速民族解放运动的发展。

故答案为：

（1）状况：失业人数增加，纳粹党人数增长迅