部编版语文三年级下册 现代文阅读 专项训练题（含答案）

部编版语文三年级下册现代文阅读专项训练题（含

答案）

课文回顾：《我不能失信》

1.思考：你认为文中的庆龄是有特点的人吗？她的特点是什么？

2.庆龄的特点是通过什么内容来表现的？课文是以什么顺序来

写的？

内容：_________________________________________________

顺序：___________________________________________________

3.你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”

有什么作用？简要写下来。

材料1：伯伯家有鸽子，伯伯还说准备送庆龄一只。

作用：___________________________________________________

材料2：爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。

作用：___________________________________________________

材料3：没有等到小珍，一个人在家，很没劲，可是庆龄并不后

悔。

作用：___________________________________________________

4.通过这篇文章，你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系？

判断正误。

A.在写人物的文章中，叙事的目的是为了表现人物的特点。（）

B.在叙事过程中，应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。

（）

C.要重视叙事的完整性，不必描写人物的外貌、语言、动作、

神情、心理等。（）

完成课内阅读

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，

千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的

聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

5.这段话中描写了、、、

—、等景物，用来具体描绘“烂漫”的词语有

6.给下列带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

(1)赶集()

A.集合，聚集。B.集市。C.集子。

(2)烂漫()

A.因水分过多或过熟而松软。B.腐烂；破碎。C.形

容程度深。

7.在喜欢的句子后面打上“并写出理由。

(1)红的白的黄的花，青的草，绿的叶,都朝一个方向聚拢来……

()

(2)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来……

()

理由：

课内阅读，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，

一天之内，不同的花开放的时间是不同的c凌晨四点，牵牛花吹起了

紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦

中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒

放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月若花在七点左右舒展开自己

的花瓣()夜来香在晚上八点开花()昙花却在九点左右含

笑一现()

8.这段短文节选自课文____o

9.用“—”出文中的拟人句。

10.给最后一句话加上标点。

11.找出文中的中心句。

12.在文章中找出意思相近的词。

察看________伸展__________争妍斗艳__________

课内阅读。

一幅名扬中外的画

①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画一一

《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城

汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京

的故宫博物院里。

②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就

有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生

意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有

官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。

③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒

楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，

有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上

溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因

为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那

个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一

来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景

的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这

幅画是多么传神啊！

⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到

了当时普通百姓的生活场景。

13.短文第3自然段主要围绕（）这句话来写的。

A.画上的街市可热闹了。

B.街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……

C.走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

D.别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

14.张择端画《清明上河图》很传神，体现在（）和（）。

A.画上的人来来往往、形态各异。

B.这幅画已经有八九百年的历史了。

C.画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。

D.这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

15,桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在

()里。

()马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。

()人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。

()一个骑马的人，正往桥下走。

()桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。

()骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。

16.文中哪些词语让你觉得新鲜有趣？圈画出来，并选择其中一

个写一句话。

行人过马路情况调查

朝阳小学三年级⑴班的同学利用周末的时间，主要采用观察记

录和现场访谈两种方式对“行人过马路”的情况进行了调查。调查过

后，同学们制作了如下的《闯红灯原因统计表》。

闯红灯原因统计表

闯红灯的原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了红灯时

间太长，不耐烦等了

人数12462682428

17.这份调查表是—小学一班的同学制作的，他们主要是通过

—和—两种方式进行调查统计的。

18.从统计表中可知，闯红灯的原因有—种，其中是最主

要的原因。

19.请你给“习惯了”闯红灯的人写几句劝说的话。

20.看了这张《闯红灯原因统计表》，你有什么想法说一说。

阅读理解

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光

里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是

我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在

那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉

我昨夜做的好梦……

21.文段中加点的“仿佛”一词的意思是,用

这个词再写一句话：______________________

22.文段中画“—”的句子写得真好，从中可以感受到

23.想象一下，除了蜻蜓和小鱼，还有谁会来和“我”说话？仿

照文段中画“一”的句子写一写。

,告诉我O

24.下列说法正确的是（）

A.这一段写的是作者看荷花时产生的想象，将荷花在微风中摇

摆的迷人姿态写活了。

B.这一段写的是作者被荷花的美丽感染，情不自禁地在微风中

跳起了舞。

阅读短文，回答问题。

老虎与青蛙

老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别

惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的

生活呢？

青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的

青蛀，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉J青蛀反问：“虎

爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去J老虎又说：“你说你吃过

老虎肉，请吐出几根老虎毛来J说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了

一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。

老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。

老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好

友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天

下之大不疑，实在可恶、可恨，咱们找它去J老虎说：“我走得快,

我牵着你走J它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在

狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。

聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。

老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青

蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛

得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头

一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它

疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了J老虎继续拖

着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹

住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。

25.第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（）

A.因为青蛙说要吃老虎肉。

B.因为青蛙不怕它。

C.因为青蛙肉香。

D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。

26.第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中

的（）替换。

A.肆无忌惮B.胆小如鼠C.缩手缩脚D.如履薄冰

27.文中加点的部分应该用什么语气来读？（）

A.兴奋B.恼怒C.懊悔D.恐惧

28.下面哪项说法是错误的（）

A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香

B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛

C.老虎太愚蠢，所以相信青蛀吃过老虎肉

D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎

29.你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。

30.这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。

读片段，完成后面的练习。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的，香蕉形的，

圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（）,冬天戴圆筒形的

（）,春天和秋天戴碗形的（）o

31.根据课文内容填空。

32.省略号省珞了什么？

33.你觉得孩子们造出的帽子怎么样?

课内阅读。

卢沟桥的狮子

①北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子一一数不清J这座狮子多得

数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有

281根望柱，每根柱子上都雕着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！

②这些狮子真有意思。它们有大有小：大的有几十厘米高，小的

只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的

蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的

流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮

子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘

气了，被大狮子用爪子按在地上……

③卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文

物工作者已经数清了，总共是501只。

④卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向

中国军队挑衅(xin),驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争

从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的

一处具有历史意义的建筑。

34.联系上下文，解释下列词语。

联系第2自然段，我知道了“形态各异”是指o

35.用“”画出第2自然段的中心句。为了将这一中心意思

写清楚，作者主要是从和

两个方面对这些狮子进行了生动的描写。

36.卢沟桥上狮子的特点有()(填序号)

A.形态各异B.大小不一C.难数清楚

37.短文中说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意

义的建筑”主要是因为()

A.卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

B.卢沟桥是七七事变的发生地，抗E战争从这里正式开始。

C.这座狮子多得数不清的桥，建于1189年，历史非常悠久。

课内阅读。

这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的

口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口梨黄口匣子紫口这些颜

色丰富的天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。一会

儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人工

骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿

伸开了，脖子也长了。尾巴可不见了。看的人正要寻找马尾巴，那匹

马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向有跑，后边似乎还

跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪儿去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么

大，也那么蹲着，很威武很静静地蹲着，可是一转眼工夫就变了，再

也找不着了。

38.在口里填上合适的标点符号。

39.划线句子用了手法，说明了火烧云的

特点。请仿照例句写一句话：

40.文中说火烧云像马、像大狗，又像狮子……”又像这个，双

像那个”说明火烧云的又一个特点是O

41.“一会儿工夫，火烧云下去了「结句嘎然而止，余音萦绕，

有什么作用？

42.用波浪线画出文中的比喻句，句中把比作

，突出了O

课内阅读。

《燕子》节选

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着,

千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的

聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可

爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添

了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比

的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾,

偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

43.下列小标题中最适合用在选文第一段的是（）

A.燕子外形图B.春光燕子图C.燕子飞行图D.燕子休息图

44.从“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去“，我们体会到（）

A.风非常大，湖面都泛起涟漪。B.燕子飞行速度快，很轻盈。

C.燕子飞行时非常欢快。D.作者喜欢波光粼粼的湖面。

45.文中描写燕子飞过的地点，依次是（）

A.天空——稻田——高柳——湖面B.天空——高柳——湖面

——稻田

C.天空一一高柳一一稻田一一湖面D.高柳一一天空一一湖面

----稻田

46.文中“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“横掠”

能否换成“横穿”，为什么？

我会阅读短文，认真完成练习。

《赵州桥》（节选）

这座桥（）坚固，（）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕

刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙

戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

47.联系上下文，给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（1）回首遥望（）A.第一B.头

____________C.首领

（2）双龙戏珠（）A.玩耍，游戏B.开玩笑，嘲

笑C.戏剧，也指杂技

48.在括号中填入恰当的关联词。

49.这段话主要突出了赵州桥（）的特点。（写序号）

A.坚固B.美观C.不但坚固而且美观

50.画横线的句子在文中的作用是（）。（写序号）

A,引出下文B.承上启下C.点明中心

51.本段的结构是：

52.选段中描写了种不同形态的龙，分别是：

课外阅读。

蜻蜓

初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜒互相追逐，飞来飞

去，时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中。池塘

里留下了一圈圈的波纹。慢慢地向四周扩散。见到这般景致，我便想

起了“蜻蜓点水”这个成语，它是用来形容做事肤浅，不深入的c对

于人来说，空只是根据对一种自然现象的观察得出的结论。对于蜻

蜓来说，却根本不是这么回事。

原来，在池塘水面上点水是一群雌蜻蜓，它们之所以用尾巴点水，

并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在

池塘里。蜻蜓卵很小，它们落入水中，随着水的波浪荡荡来荡去C开

始了水中的生活。经过孵化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水蛋（ch

ai），它身体扁阔，呈长条状，头部比较大，很像小蝎子。一个秋冬

的时间，水蛋在水里经过十几次蜕皮，，才能渐渐长大。等到第二年

春天，水蚕顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出水面，不吃也不

动，再经过几天，又进行一次蛟皮，水蛋就变成了成虫，它长着两只

贺圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代蜻

蜓。

起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来。它

便展翅飞上了天空c这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，衣晚落

在草茎上休息。经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了、初秋，又有了“蜻

蜓点水”的故事。

蜻蜓是一种益虫，有人做过统计，一只蜻蜓一生中可以吃掉个

2000多只蚊虫，为人类除害做出不小的贡献、我们一定要爱护蜻蜓，

不要捕捉它们。

53.蜻蜓生长要经过几个阶段？

54.选择题。

(1)在池塘水面上点水的是一群()

A.雄蜻蜓B.雌蜻蜓C.水蜜

___________D.蜻蜓卵

(2)“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是(),做为成语来

形容()

A.做事肤浅，不深入，B.要深入下去，测量水的

深浅。

C.为了繁育后代，把卵产在池塘里。D.为了显示飞行技术

高

55.蜻蜓产卵的时间是()

A.秋冬B.春天C.夏天D.初秋

56.为什么说蜻蜓是益虫？

57.你还知道哪些益虫呢？试着写出两种.

阅读短文，完成练习。

海啸

一个九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们

玩耍的好地方。

有位老爷爷和他的小孙子住在山头上，从那里往下看，可以看到

村子、庙宇和大海。一天，天气闷热。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，

发生地震了。海水转眼间变成墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加

注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立

即向村民报警。他急忙叫小孙子拿来火把，亲自点燃了自己即将收获

的稻子。一片熊火把天空映红了。小孙子急得大声哭喊：“爷爷，你

怎么能把自家的稻子给烧了呢？“可是，老爷爷没有时间解释，只想

到解救（ji£i）海滩上和村子里四百多人的生命。庙里的和尚看见了

山上的大火，忙敲（qiGo）响警钟，海滩上的人们发现稻田起火，

都蜂拥上山来灭火,第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他

们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。“人们都不理

解，不知发生了什么事情。小孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自

己点燃了稻谷J老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”

并指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去。只见海水像一座高大的

峭（qiGo）壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大

地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆（pao）哮（xido）

着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老谷爷

低沉地说：“这就是我烧稻田的原因人们顿时恍然大悟，流着泪,

跪倒在老爷爷的面前……

58.根据下面句子的意思，在短文中找出合适的词语并写下来。

（1）形容声响强烈，像天塌下、地裂开一样。（）

（2）形容声势大，来势猛，到处都是。（）

（3）比喻力量强，声势大。（）

59.老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了（）（可多选）

A.天气又闷又热。

B.大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。

C.天上下起了暴雨。

D.海水转眼间变成墨黑色，迅速向岸边退去。

60.海啸是什么样子的（）（可多选）

A.海水像一座高大的峭壁，正向村子扑来。

B.海水刹那间变成墨黑色，迅速向岸边退去。

C.一阵天崩地裂的吼声，海水铺天盖地而来。

D.海水咆哮着，席卷大地。

61.老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子？

62.“人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前

为什么？

阅读短文，完成练习。

花钟（节选）

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间

是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽

的蔷薇;七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右,

午时花开花了；下午三点，万寿菊;下午五点，紫茉

莉;月光花在七点左右;夜来香在晚

上八点开花；昙花却在九点左右……

不同的植物为什么开花的时间不同呢口有的植物开花的时间口

与温度口湿度口光照有着密切的关口比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，

白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危

险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左

右的温度和湿度。

63.第一段话中，哪句话能提示段落的主要意思？用

“”画出来。

64.把第一段话补充完整，并在第二段“口”里补上合适的标点

符号。

65.读了这两段话，我知道植物开花的时间与、

、这些因素有关。

66.文中用昙花举例的作用是（）

A.昙花的样子美丽。B.说明昙花开花的时间与众不同。

C.说明昙花奇特。D.说明植物开花的时间受很多因素的影响。

阅读理解。

不愿长大的小姑娘

有个小姑娘聪明伶俐，爸爸妈妈都很爱她。

但是，她的爸爸妈妈每天上班，天不亮就出门了，星期日也经常

不在家。

小姑娘问妈妈：“别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么不

带我去呢？”

妈妈说：“爸爸是司机，妈妈是送奶员，工作离不开身呀！”

“为什么工作离不开身呢？”

“等你长大就明白了，那时你就不缠着妈妈了。“妈妈说。

小姑娘不高兴了，说：“我不愿意长大！”

但是，小姑娘心疼妈妈呀！她对妈妈说：“好吧，我就不上动物

园吧。每天早晨您上班前，不要照顾我了，我的事情我自己做吧！”

小姑娘每天早晨自己洗脸，叠被，吃早饭。可是她梳小辫子时,

因为胳膊太短，够不着后边。她想：要是我能长大一点就好了！她每

天都这样想，果然就长高了一些，胳膊也长长了。

有一次，妈妈得了重病，只能卧床休养。小姑娘对妈妈说：“您

放心吧，我会让大家过得很好J她买菜，洗碗，做粥。可是她的个

子太小，洗碗够不着水池。她想：要是我能再长大一点就好了！她每

天都这样想，果然又长高了一些，能洗碗、洗衣服，还能晒衣服。

妈妈病好了，但是还比较虚弱。小姑娘对妈妈说：“您出去晒晒

太阳吧，或者去公园散散步，我来做家务事。”她擦玻璃，刷厨房，

收拾衣柜，还帮助妈妈送奶。

看到镜子里自己变得高大起来的身体，小姑娘自言自语：“唉！

没有办法，我还得再长大一些，这不是为了我，而是为了妈妈/她

每天都这样想，果然又长高了一些。

不知不觉，小姑娘长成了一个高个子的漂亮姑娘。人们赞美她善

良、能干，她微笑着心里想：长大的感觉也不错！

67.写出下面词语的反义词。

虚弱一一()善良一一()放心一一

()

68.读文中画线的句子，做练习。

(1)按下面的方式改写句子，使意思保持不变。

(2)按自己的理解填写：小姑娘不愿意长大，是因为

69.读了短文，请写出小姑娘“长大”的不同层面的含义。

70.读短文的结尾，说说这时小姑娘会有什么样的感觉。

阅读短文，完成练习。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生一一啄木鸟。

一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多

美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听

啕的一声，吃掉了树上的一条虫子。

白桦树（）了，说：“你干吗咬我？"啄木鸟连忙回答道:

“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你

捉虫呢！”

“你不能轻一点儿吗？”白桦树（）道。

“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（：）地说。

几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不（）地

说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地

回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治

的话，你就会有生命危险的。”

白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看

病了，“口崩嘲，喻哪”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么

做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”

啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也

没有回来过。

一天、两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终

于从中间断了……

71.用画去文中加点字不正确的读音。

茂密（mdobao）明媚（m6imen）

捉虫（zu。zhuo）妒忌（d£ihu）

72.请将“埋怨、生气、耐烦、温和''词语恰当地填入文中的括

号里。

73.根据意思在后面的括号里写出文中的词语。

A,非常和气，可以让人亲近。（）

B.跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。（）

74.白桦树向小草“炫耀”的原因是什么？

75.当白桦树从中间断了的时候，它会明白什么呢？

阅读《吐鲁番盆地》短文，完成练习。

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地一一新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海

平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。吐鲁番盆地每

年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温

度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起

漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）

横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动

的火苗。在盛夏（）的阳光（）下，满山像烧起了大火，

热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县

长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了

节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见

人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不

用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟

鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（）的

野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古

城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：两侧树分为三行，一行是

钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委

书记领人裁的。他想让后人既有遮阳蔽日之处，又有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的

行人，惊喜地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时

候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金

子一样耀眼、闪光C

76.短文括号里应填人的词语正确的组是（）

A.强烈____________照射别致

B.猛烈____________照射精致

C.强烈____________照耀别致

77.吐鲁番盆地的特点是什么？作者是运用哪些说明方法来说明

这个特点的？

78."八百里火焰山运用夸张的手法，说明了（）

A.吐鲁番盆地很长。

B.吐鲁番盆地不仅长，而且热浪袭人。

C.吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观。

79.填空。

吐鲁番人用的方法，来改造这儿的环境，林荫路上的钻

天白杨，可以;桃树、梨树的果实，可以o从中

可以看出吐鲁番人0

80.短文的最后一个自然段的作用是什么？

课外阅读

知错就改

小时候的一个周末，我与妹妹、表哥还有一个邻居家的小朋友在

井边玩耍，旁边有一个澡盆，盆里装了水。我想起鱼在水里不会死,

那人呢？我心里一思，便把正在洗手的妹妹往澡盆一推，边拍着手边

叫着「哦，太好了，妹妹也会游泳啦！“表哥见了也跟着我一起起哄。

舅妈闻声赶来，抱出正在盆里挣扎的妹妹又是心痛，又是责备，赶紧

帮妹妹换了那身湿淋淋的衣服。这事还让爸爸知道了，那天我们被训

了一顿。“是谁把她推下澡盆的？”爸爸气得脸都红了。“不是我J

邻居家的小孩和表哥异口同声地说。看见爸爸气得通红的脸，我连头

都不敢抬，就结结巳巴地说：“也……也不是我J爸爸似乎知道了幕

后的“凶手”是我，不过，他还是让我们回去了。我回到房里，还听

见隔壁妹妹打喷嚏的声音，唉，真是惭愧，我是不是应该去找妹妹道

歉，向爸爸承认错误呢？“不要去，不然会挨骂的！”“不，你一定要

去，不然后果就会更糟糕的！”我坐在那里想了很久、很久，直到睡

着了……第二天早上，我见到爸爸，小声对他说：“爸爸，昨天是我

把妹妹推进澡盆里的！"我心里喷喷直跳。爸爸却丕再像昨天晚上那

样生气了、只是笑了笑，好像在示意我他明白什么。那天晚上，我带

着笑容进入了甜甜的梦乡，不再有昨天晚上那害怕、担心的心情

7……

81.小作者在说了谎后，思想上产生了怎样的斗争？

82.你怎样理解文中画“—”这句话？

阅读课内片段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花

瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱

胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看着这一朵，很美；看看

那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家

的本领可真了不起°

83.选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你结合下面的加

点字读一读，再连一连。

有的才展开两三片花瓣儿。

_____________________________________全部开放

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

___________________________含苞待放

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

_____________刚刚开放

84.选文画“_______”的句子把比作了

O读着这句话，我仿佛看到了

___________________________的画面。

85.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得好，

写出了()

A.白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子

B.白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子

86.读画“________”的句子，句中的画家指的是

,这句话表达了作者对眼前美景的

_________________________________之情。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考答案：

1.庆龄是个很有特点的人。她的特点是守信用。2.庆

龄没有去伯伯家，在家等小珍。虽然小珍没来，但她并不后悔。事

情发展的顺序3.伯伯家越有吸引力，就越能说明庆龄守信用的

特点。

说明庆龄的态度很坚决，爸爸妈妈都劝不了。

通过写庆龄并不后悔，说明她守信用的品质很可贵。4.A.

VB.VC.X

5.轻风细雨柔柳花草叶

红白黄青绿6.BC7.(2)

本句运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了春天生机勃勃的景象。

8.《花钟》9.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五

点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；傍晚六点，

烟草花在雾色中苏醒；昙花却在九点左右含笑一现

10.；；……11.要是我们留心观察，就会发现，一天

之内，不同的花开放的时间是不同的。12.观察舒展

争奇斗艳

13.A14.AC15.4215

316.传神

徐悲鸿画的骏马非常传神，栩栩如生。

17.朝阳三年级（1）观察记录现场访谈

18.5看到别人闯19.闯红灯是一种既危险又不文明

的行为，为了自己的安全和城市的文明，希望大家不要再闯红灯了。

20.现在，闯红灯的现象还很普遍，但我要做一个遵守交通规则的人，

做到“红灯停，绿灯行J我希望大家珍爱自己的生命，注意安全，

因为人的生命只有一次。

21.差不多；好像。南京长江大桥