中考生物总复习提纲 黑龙江

第1章周围的生物世界........................................................4

第一节我们周围的生物....................................................4

第二节生物与环境的关系..................................................4

第2章探索生命...............................................................5

第一节探索生命的器具.....................................................5

第二节探索生命的方法.....................................................6

第3章细胞...................................................................6

第4章生物体的组成...........................................................7

第一节细胞的分裂与分化..................................................7

第二节多细胞生物体的组成................................................8

第三节单细胞生物.........................................................8

第5章绿色植物的一生.........................................................8

第一节植物种子的萌发.....................................................8

第二节植物根的生长......................................................9

第三节植物生长需要水和无机盐............................................9

第四节植物茎的输导功能..................................................9

第五节植物的开花和结果..................................................10

第6章光合作用和呼吸作用....................................................10

第一节光合作用..........................................................10

第二节光合作用的场所....................................................11

第四节植物的呼吸作用....................................................11

第五节光合作用和呼吸作用原理的应用......................................11

第7章绿色植物在生物圈中的作用..............................................12

第一节绿色植物是食物之源................................................12

第二节绿色植物与生物圈的物质循环........................................13

第三节绿化..............................................................13

第8章人的生殖和发育........................................................14

第一节精卵结合孕育新的生命..............................................14

第二节人的生长发育和青春期..............................................14

第三节人体概述..........................................................15

第9章人的食物来自环境......................................................15

第一节人体需要的主要营养物质............................................15

第二节人体的消化与吸收..................................................16

第三节膳食指南与食品安全................................................17

第10章人体内的物质运输和能量供给...........................................17

第一节血液和血型........................................................17

第二节血液循环..........................................................18

第三节人体与外界环境的气体交换..........................................19

第四节人体内的气体交换..................................................19

第五节人体能量的供给....................................................20

第II章人体内的废物排入环境................................................20

第一节人体泌尿系统的组成...............................................20

第二节人体废物的排出...................................................21

第12章人体生命活动的调节..................................................21

第一节激素调节..........................................................21

第二节神经调节..........................................................22

第三节感知信息..........................................................23

第13章人是生物圈中的一员...................................................24

第14章生物的生殖与发育.....................................................24

第一节生物的无性生殖....................................................24

第二节植物的有性生殖....................................................25

第三节昆虫的生殖与发育.................................................26

第15章生物的遗传和变异.....................................................27

第一节DNA是主要的遗传物质............................................27

第二节人的性状和遗传....................................................27

第三节人的性别决定......................................................28

第四节遗传病与优生优育.................................................28

第五节生物的变异........................................................29

第16章动物的运动和行为.....................................................30

第一节动物运动的方式....................................................30

第二节动物运动的能量来源...............................................31

第17章动物的行为...........................................................31

第一节动物行为的主要类型...............................................31

第二节动物行为的生理基础...............................................31

第18章疾病与免疫...........................................................32

第一节传染病............................................................32

第二节威胁健康的主要疾病...............................................32

第19章珍爱生命.............................................................34

第20章日常生活中的生物技术................................................34

第一节发酵技术..........................................................34

第二节食品保存..........................................................35

第21章现代生物技术.........................................................35

第一节现代生物技术......................................................35

第二节关注生物技术......................................................36

第22章丰富多彩的生物世界...................................................36

第一节生物的分类........................................................36

第二节五彩缤纷的植物世界..............................................37

第三节千姿百态的动物世界..............................................38

第四节神奇的微生物......................................................39

第23章生物多样性保护.......................................................40

第一节生物多样性.....................................................40

第二节保护生物多样性的艰巨使命........................................40

第24章生命的起源和生物的进化.............................................41

第一节生命的诞生......................................................41

第二节生物正化的历程...................................................41

第三节生物正化的学说...................................................42

第四节人类的起源和进化.................................................42

第25章生态系统..........................................................42

第一节生态系统的组成.................................................42

第二节生态系统中的能量流动和物质循环...................................43

第26章生物圈是最大的生态系统.............................................44

第一节生物圈中的各种生态系统.........................................44

第二节生物圈是生物的共同家园.........................................45

6月14日--世界献血日

7月11日：世界人口日：

4月25日：“全国儿童预防接种日”

5月31日：“世界无烟日”

3月12日：植树节

11月14日：世界糖尿病日

1997年12月29口，第八届全国人大过了《中华人民共和国献血法》

1979年《中华人民共和国环境保护法》问世

2001年2月28日，通过了《中华人民共和国药品管理法》

1984年颁布了中华人民共和国森林法

1986年，白鳍豚被列为世界最濒危的动物之一。

1928年，英国微生物学家弗莱明发现青霉素的抗生素。

第1章周围的生物世界

第一节我们周围的生物

1.30多万种植物，150多万种动物。

2.生物的特征:6条（其中3条为外界）

1生物体有一定的结构，除病毒以外，生物都是由细胞构成的；

2生物都能够由小长大；

3生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体

外；4生物体产生后代，并把特征遗传给后代；

5生物体能对外界刺激做出反应；

6生物体能适应一定的环境，也能影响环境。

第二节生物与环境的关系

1.生态因素分为生物因素和非生物因素。

2、非生物因素：光、温度、水分、空气、土壤等等。

3.生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系

4、生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境，相互影响、

相互作用。

第三节我们身边的生物学

L研究生命现象和生命活动规律的科学叫做

生物学-

第2章探索生命

第一节探索生命的器具

i.显微镜

目镜

(M«)

镜筒

（连接口犍和物校）

相准焦螺旋转换器

（一般调节）（转换镜头）

物镜

（现联）

细准焦螺旋

压片夹

（精捌网节）

（夹持玻片标本）

通光孔

（通过光线）

载物台

（放雪玻片年本）

遮光器

（谓节光线强弱）

镜柱-反光镜

（支持）（反射光线）

镜座

2.（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积

（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）

(3)要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动(例如：要将

视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动)，如果是将视野中央的物象移

向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。

(4)放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；

放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。

3.显微镜的使用方法：

(1)一手握镜臂，一手托镜座，从箱中取出显微镜：

(2)选择目镜，转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转动反光镜，从目镜中可以看见一白

亮的视野；

(3)将观察物放到载玻片中央，盖上盖玻片，将载玻片放到载货台上，并用压片夹压住；(4)

移动载玻片，使观察物位于载物台上通光孔中央；

(5)转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看顾清物像为止；再转动细准焦螺旋，使看到

的物像更加清晰。

4.制作临时玻片标本

(1)在载玻片的中央滴一滴自来水；

(2)用镜子夹取生物材料，将其浸入载玻片中央的水滴中，并展平；

(3)用镜子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴,

轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水。

5、制作人的口腔上皮细胞玻片标本是，要使用生理盐水。

第二节探索生命的方法

1.科学研究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面。

2.常用的探究器具：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具、通用器具。

3、在设计对照实验时，除实验变量外，其他变量都应相同。

4、临时玻片标本的材料：薄而透明，有时还要染色。

5.生理盐水为0.9%

第3章细胞

1.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

2.植物细胞还有液泡、线粒体和叶绿体

3.人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体和液泡。

4.线粒体与呼吸作用有关。

5.细胞膜能控制细胞内外的物质进出(是门卫)；细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞

核含遗传物质，传递遗传信息(管理调控部门)；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动

提供能量（动力车间）；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。

6.生物体的生命活动是以细胞的各种生命活

动为基础的，细胞是生命活动的基本结构的

功能单位。

7、细胞核中有染色体，染色体的主要成份是

脱氧核糖核酸和蛋白质。

8、脱氧核糖核酸就是DNA,是主要的遗传

物质，能贮存和传递遗传信息，控制生物体

的形态结构和生理特征。

第4章生物体的组成

第一节细胞的分裂与分化

1.细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞体积增大。

2.细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体，染色体在中央分成

两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。

3.细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的

结果形成组织。

4、形态相似、结构相同的细胞联合在一起，具有一定功能，这样的细胞群叫组织。

5.动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织；

植物有保护组织、输导组织（筛管和导管）、基本组织（营养作用）和分生组织（分裂能力）

四种组织。

6.动物的上皮组织有保护、吸收功能，如：小肠上皮组织

结缔组织有营养、连接、支持和保护的功能

神经组织有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能

第二节多细胞生物体的组成

1.植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子；

根、茎、叶是营养器官；花、果实、种子是生殖器官。

2.植物结构层次是：细胞、组织、器官、个体；

人和动物结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体。

人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系

统、生殖系统、运动系统、神经系统和内分泌系统。

3.人体的六大系统受神经系统和内分泌系统的调节。

第三节单细胞生物

1.草履虫只有一个细胞，但也是一个生命。因为这个细胞能独立地完成营养、呼吸、排泄、

运动、生殖等生命活动。草履虫每天吃4.3万个细菌，能净化污水；

2、草履虫靠分裂生殖，是无性生殖。

3.生活在有机质丰富、水流缓慢的泥塘和污水中。

2.草履虫包括表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核、食物泡、伸缩泡。

食物泡能消化食物和吸收营养的功能，伸缩泡具有排泄废物的功能，表膜具有呼吸、排泄的

作用。靠纤毛摆动，在水中旋转前进。

3.纤毛不是草履虫的运动器官

5.草履虫的主要食物是细菌、单细胞藻类。

第5章绿色植物的一生

第一节植物种子的萌发

i.大豆种子没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中；玉米、小麦、水稻的种子有胚乳，营养

物质贮藏在胚乳中。

2、种子包括种皮和胚，小麦、玉米还有胚子乳。

胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚是新植物的幼体（新生命）。

3.种子萌发条件：（1）、具有完整的、有生命力的胚；（2）、

①充足的水；②充足的空气；③适宜的温度。

4.种子萌发后，胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部

分；胚芽发育成茎和叶；子叶消失。

5、大米不能发芽的原因？？？胚破坏了！！

第二节植物根的生长

1.根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。

2.根尖分四个部分：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

3、根冠，有保护作用；分生区，有很强的分裂能力；伸长区，细胞迅速伸长；成熟区，有根

毛，是根吸水和无机盐的主要部位。根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。

4、根冠的细胞体积较大、形状不规则；分生区的细胞体积较小，近似正方形；伸长区的细

胞体积较大，呈长方形。

5.植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。

6、成熟区是根吸收水和无机盐的主要部分,

第三节植物生长需要水和无机盐

1.小树能吸水，是囚为小树根毛细胞液浓度大于u襄溶液浓度时，根毛吸水；施肥过多，植物

会烧苗，是因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度，植物根毛失水。

2.植物的根不仅吸水，还能吸收溶解在水中的无机盐。

3、氮：枝繁叶茂；磷：硕果累累；钾：茎杆健壮。氮、磷、钾

植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐等。

4,根是陆生植物吸水的主要器官o

第四节植物茎的输导功能

1.茎是由胚芽发育而来的；芽有花芽（将来发育成花）、枝芽（将来发育成枝和叶）。

2.枝芽由幼叶、芽轴和芽原基等部分构成，幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽，芽轴发育成枝

或茎。

3.木本植物茎由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。

4.（1）、树皮外侧有保护作用，内侧叫韧皮部，里面有筛管；（2）、形成层很薄，有分裂能

力，向外形成韧皮部，向内形成木质部；（3）、木质部很硬，有很强的支持力，内有导管；（4）、

髓有贮藏营养的功能。

3.草本植物茎没有形成层，不能逐年加粗。

4、木质部中的导管，能由下往上运输水和无机盐，把茎插入

红墨水中，只有木质部染成了红色；树皮的韧皮部的筛管，

能由上往下运输有机物，将木本植物茎剥去一层树皮，筛管

运输有机物受阻，会长出节瘤。

5、植物的茎除了具有支持、输导养料的功能外，还具有贮藏

和生殖的功能。

第五节植物的开花和结果

1.花的主要部分是雌蕊和雄蕊，囚为它们与果实和种子的形成有关。

2、雄蕊包换花药和花丝两部分，雌蕊包括柱头、花柱和子房。

子房包括子房壁和胚珠；胚珠中有受精卵。子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育

成种子；受精卵发育成胚（胚是新生命）。

3.果实=种子+果皮;种子=种皮+胚

4.小麦、玉米的子粒是果实。

第6章光合作用和呼吸作用

第一节光合作用

1、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出

氧气的过程，叫光合作用。

2、二氧化碳+水二===有机物+氧气

第二节光合作用的场所

1.叶片包括表皮、叶肉、叶脉，叶片外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止叶内水

分过度散失。

2.叶肉包括栅栏层和海棉层。

2、叶片与外界环境进行气体交换的门户是气孔，每个气孔由两个成对的保卫细胞构成。

2.叶是绿色植物进行光合作用的主要器官

2.叶片上面绿色深，因为靠近叶片上表皮的是栅栏组织，细胞排列紧密整齐，含叶绿体多；下

面绿色浅，因为靠近下表皮的是海绵组织，细胞排列疏松，含叶绿体少c

3、叶脉分布在叶肉之间，具有输导水、无机盐和有机物的功能，还具有支持叶子的作用。

4.叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体。

5.光合作用部位是有叶绿体的细胞；条件是光；原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧；

能量变化是把太阳能贮存在植物体的有机物中。

6.光合作用的产物主要是淀粉等糖类。

7、叶绿体的形成需要光，所以韭黄的生产不能见光

第四节植物的呼吸作用

1.有机物+氧气====二氧化碳+水+能量

2,呼吸作用的部位是所有活细胞；条件是有光无光都进行;

原料是有机物和氧；产物是二氧化碳物水；能量变化是把植

物体的有机物中能量释放出来，供生命活动利用。

2、呼吸作用的意义：细胞分裂、根吸收无机盐等所需的能

量，都来呼吸作用。

3、淀粉、蛋白质、脂肪等有机物分解，为生命活动提供能量。

第五节光合作用和呼吸作用原理的应用

1.给大田、温室施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳又被称为“空中肥料，

2.新疆的哈密瓜产量高，品质好，特别甜是因为，北方地区昼夜温差较大，白天气温高，植物

进行光合作用积累的有机物多，夜晚，气温低，植物进行呼吸作用消耗的有机物少，果实中

营养物质含量比较高。

3.人们通过调控温室中的光照、温度、湿度

和二氧化碳浓度，为植物生长提供适宜的生

活环境。

4、通过冰箱降低蔬菜温度，晒干粮食减少

含水量，在苹果上包塑料使隔绝氧气，都能

降低呼吸，延长种子、蔬菜、果实的贮藏时

间。

5、种小麦要松土，增加土壤中的氧气，促进

根呼吸，有利于根生长和吸收无机盐。

第7章绿色植物在生物圈中的作用

第一节绿色植物是食物之源

1.可直接为人类所食用的植物器官是根、叶、茎、花、果实、种子。

世界主要食用作物前三位是：小麦、玉米、水稻。

动物按食性可分为：草食动物、肉食动物、杂食动物，它们

直接或间接吃植物。

2、土豆是植物的块状茎，不是根

第二节绿色植物与生物圈的物质循环

1.生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。生物圈中的物质循环是指物质的循环利

用。

2、氧循环：1、绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；2、所有的生物通过呼吸

作用消耗氧气，产生二氧化碳；燃烧煤、石油也消耗氧气，产生二氧化碳；3、所以，大气中

氧气体积分数约为21%,二氧化碳约为0.03%,氧气和二氧化碳处于相对平衡。

3.水循环：靠植物的蒸腾作用完成。植物根吸收的水，由水蒸气的形式通过叶的气孔散失到

空气中，就是蒸腾作用。植物吸收的水，蒸腾散失达99%,只有1%参与光合作用和其他生命

活动。

4.蒸腾作用的意义（好处）是：

通过蒸腾作用产生一种拉力，促进了水的吸收和运输；

同时，促进了溶解在水中的无机盐的运输；

降低叶片表面温度，避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。

树木里潮湿凉爽是因为植物的蒸腾作用

5•绿色植物是过滤器、是解毒器、是消声器、是气温调节器

第三节绿化

1.我国人均占有森林面积是世界平均水平的21.3%,森林覆盖率是世界平均水平的61.3%o

2.环保树种：法国梧桐、海桐、女贞、槐树;

草坪植物：高羊茅、酢浆草（观赏）、狗牙

根（用于球场）

第8章人的生殖和发育

第一节精卵结合孕育新的生命

1.生殖：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。

2.男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成，

睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素。

雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征，

睾丸产生精子的活动没有周期性。

3.女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持发性特征，

卵巢产生卵子具有周期性，每个周期只有一个卵子。

4、受精场所：输卵管

5.结扎输卵管或输精管

6、受精卵在输卵管内就进行细胞分裂，形成胚胎，到子宫

中通过胎盘从母体中吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢

废物，约280天。

第二节人的生长发育和青春期

1.婴儿期（0-1岁）、幼儿期（2-6岁）、童年期（7-11岁）、青春期（12.23岁）

成年期（24-40岁）、中年期（40-60岁）、老年期（60岁以上）

2.男生从10-14岁，女生从10-12岁开始进入青春期。

3•青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征发育

4•第二性征是在雌性激素和雄性激素的刺激下表现出来的。

第三节人体概述

i.人体的主要系统由八大系统组成，包括：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌

尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

2.运动系统：骨骼和肌肉

消化系统：口腔、食道、胃、肠、肛门及肝、胰、胆

呼吸系统：鼻腔、气管、肺

循环系统：心脏、动脉、静脉

泌尿系统：肾、输尿管、膀胱、尿道

神经系统：脑、脊髓、神经

内分泌系统：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢

生殖系统：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等器官组成，

卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。

3.骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，有机物主要是蛋白质的。

所以骨有弹性和硬度。

4.人体在神经系统、内分泌系统的调节下协同作用。

5、四种基本组织：上皮组织、结缔组织、

肌肉组织、神经组织

第9章人的食物来自环境

第一节人体需要的主要营养物质

1.食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水

2.蛋白质：瘦肉、鱼、蛋、豆、奶

糖类：小麦、水稻、玉米等谷类和甘薯、马铃薯、藕等含有淀粉

甘蔗、甜菜、蜂蜜中含有糖类

脂肪：猪肉、羊肉、蛋、大豆和花生

3、维生素：维持人体健康、促进生长系统发育、调节生命活动

4.维生素C-坏血病

维生素D-佝偻病

新鲜的水果和蔬菜含有维生素

5.水占人的体重的士0-70%,失水量达体内含水量的20%,就会死亡，

水还有调节体温和排泄启废物的作用

6.无机盐占体重的5%

7、鲜奶、蛋类和豆类中含有钙，可以预防佝偻病、骨质疏松

肝、肉类、蛋类和豆类含有铁，可以预防贫血病。是因为血红蛋白的主要成分是铁

海产品中含有碘，可以预防地方性甲状腺肿

粗粮、水果和蔬菜中含有纤维素，可以预防肠癌、胆结石和

高血脂

第二节人体的消化与吸收

1.人的消化系统由消化道、消化腺组成，

2.消化道的组成：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等。

3、消化腺的组成：唾液腺、肝、胰腺、胃腺、肠腺等

4.牙齿分为门齿、犬齿、前臼齿和臼齿。是人体最坚硬的器官

5.牙齿的结构：牙冠、牙项和牙根三部分

6、口腔内的细菌能将糖类变成酸液，酸液会腐蚀牙齿表层的牙釉质。

7、食物的消化：食物中的蛋白质、淀粉、脂肪等大分子物质不能直接被人体吸收，酶将大

分子物质分解为简单的小分子物质，才能被人体吸收。

8、食物被咀嚼和搅拌的过程是物理性消化、在消化液的作用下逐步分解的过程是化学性消

化。

9、口腔：牙齿咀嚼食物、舌搅拌食物，是物理性消化

唾液腺分泌唾液，促进淀粉分解成麦芽糖，是化学性消化。

10、咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）

食道：能蠕动，将食物推进胃中

11.胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2）胃腺分泌胃液,初步消化雷白质

12.胃液中含有胃蛋白酶，胰液和肠液中含有消化酶。

肝分泌的胆汁不含消化酶，但能使脂肪乳化为脂肪微粒，有助于消化。

13、在消化酶的作用下，蛋白质分解成氨基酸、淀粉分解成葡萄糖、脂肪分解成甘油和脂肪

酸，氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸可以被人体吸收。

14.小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

内表面具有环形皱裳和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；

小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由

一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；小肠内有各种消化液。

15.食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液

混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，便食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

16.吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

17、消化道各段对营养物质的吸收：

胃：吸收少量的水、无机盐、酒精（非营养）

小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维

生素。

大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素

第三节膳食指南与食品安全

L食物多样性、谷类为主；多吃蔬菜、水果

与薯类；常吃奶类、豆类；经常吃适量的鱼、

蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；食量与体力活

动要平衡，保持适宜的体重；吃清淡少盐的

膳食；限量饮酒；吃清洁、不变质的食物。

2.人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占

30%、40%>30%o

第10章人体内的物质运输和能量供给

第一节血液和血型

1.血液是一种结缔组织

2.血液是由血细胞和血浆

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板

血浆占血液总量的55%,其中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等，

血浆主要功能是运输血细胞、运输养料和废物。

3.红细胞最多，成熟的红细胞没有细胞核，红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质，主要是

运输氧气。

特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离

4.红细胞少、或红细胞中的血红蛋白少，是贫血

4.白细胞：比红细胞大，但数量少，吞噬侵入人体内的病菌，保护人体健康。

5.血小板：是血细胞中最小的细胞，止血并加速血液凝固。

6、血常规检查：红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量

6、人的血型是遗传的，一般终生不变，最常见的是ABO血型。

7、用A型标准血清和B型标准血清来鉴定人的ABO血型。

8、无、有、无、有

有、无、无、有

9、不同的血发生红细胞凝集

9、输血以输同型血为原则，只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输入异形血,O型

可以输给任何血型,AB可以接受任何血型。

10、18-55岁可以自愿献血

第二节血液循环

1.血管功能分布结构特点

的种

类、结

构与

功能

种类

动脉把血液从心脏输送到较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快

身体各部分去的血管

静脉把血液从身体各部分较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静

送回心脏的血管脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢

毛细连通最小动脉和最小分布广，遍布全管壁极薄，由一层上皮细胞构成，血流速度

血管静脉之间的血管身各器官组织最慢

2.心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成

3.心脏有四个腔：同侧的心房和心室相通，

左、右心房之间互相隔开，左、右心室之间互相隔开。

心室连接动脉、心房连接静脉

左心室……-主动脉

右心房-----上、下腔静脉

右心室-----肺动脉

左心房-----肺静脉

瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定的方向流动

动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）

（静脉----11、房-----11、室――动脉）

4.成年人的脉搏是75次/分，血压对动脉管壁的侧压力是血压。

4.血液循环

概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：

体循环：左心室、主动脉、各级动脉、毛细血管网、各级静脉、上、下腔静脉、右心房

肺循环：右体循环肺循环

心室、肺动

脉、肺部的

毛细血管、

肺静脉、左

心房

起点左心室右心室

独占

，、J、、、右心房左心房

血液变化动脉血变为静脉血静脉血变为动脉血

功能为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二

碳等废物运走氧化碳交给肺泡

联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能

5.出血的初步护理：

毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；

动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；

静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。

6、体动脉、肺静脉是动脉血，体静脉、肺动脉是静脉血。

上面为心房、下面为心室

第三节人体与外界环境的气体交换

1.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的

2.呼吸道的组成：鼻腔咽喉气管支气管

2.呼吸道的作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体

3.鼻腔和气管可以分泌黏液，吸附空气中的小颗粒。

4、肺：气体交换的场所，在胸腔内，左右各一，由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管,

肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

5、呼吸运动与肋间肌和隔肌的运动有关。肋间肌和隔肌收缩进行吸气，肋间肌和隔肌舒张

进行呼气。

6.肺活量是2500-4000ml

第四节人体内的气体交换

1.吸入的气体中，氮气78%、氧气21%和二星化碳0.03%

呼出的气体中，氮气78%、氧气16%和二氧化碳4%

2、人体内的气体交换，包括肺泡里的气体交换和组织里的气

体交换。

第五节人体能量的供给

L人体产生的部分能量用于维持体温，体温

是人体内部的温度，可用体温计测量，测量

的部分一般是腋窝36.8度、口腔37.2度、

直肠37.5度三处。

第U章人体内的废物排入环境

第一节人体泌尿系统的组成

I.泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。

2.人体的肾位于腰部脊椎的两侧，左右各一个，形似菜豆，外侧隆起、内侧凹陷。

肾的结构和功能单位是肾单位，每个肾有100万个肾单位。

2.人体在生命活动过程中产生的废物，如尿素、多余的水和无机盐等，由血液运送到肾，在肾

内形成尿液。

3、肾是形成尿液的器官，输尿管有节律性的蠕动可使尿液不断注入膀胱，尿道由约肌环绕,

控制尿液的排出。

4.肾包括肾皮质、肾髓质、肾盂，及肾动脉、肾静脉。

5.肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管。

肾小球是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成出球小动脉。

肾小囊的一端包裹着肾小球，另一端连着肾小管。

出球小动脉分支形成毛细血管网，环绕在肾小管周围。

6.肾小球和肾小囊的过滤作用形成原尿、肾小管的重吸收作用形成尿液。

7、肾的结构图（七下P68）

8、原尿和血浆比，不含有大分子蛋白质。正常尿液中不应含

葡萄糖

第二节人体废物的排出

1.成年人一昼夜产生的原尿为150L,而每天的尿液只有1---1.5L

2.尿液的多少，取决于人摄入的水量和通过其它渠道排出的水分。

2、当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的其他成分都能透过紧小球毛

细血管壁和肾小囊壁进行入肾小囊中，形成肾小囊内液，这就是原尿，形成原尿的过程是肾

的过滤作用。

2.原尿中的有用物质，在流经肾小管时，所有的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐会被重新

吸收进行毛细血管，这个过程叫重吸收过程。

3.人体内的废物排出体外的方式有两种，即：排泄和排遗

排泄是人体新陈代谢的终产物，如二氧化碳、无机盐、尿素、水。

排遗是人体未消化的食物残渣排出体外的过程，如排便。

4.人体排泄的器官有肾、肺和皮肤。（排泄物为尿、二氧化碳和汗）

膀胱、大肠、尿道是主要的排泄器官吗？

人体排遗的器官有大肠、肛门。

5.汗液的主要成分是水、无机盐和水量的尿

素。

6、沼气发酵产生三种物质：一是沼气，二是

沼液，三是沼渣。沼液和沼渣都是优质有肥

料。

第12章人体生命活动的调节

第一节激素调节

1.激素是由人体的内分泌腺分泌的物质，虽然量很少，却对人体的生长发育和生殖等生命活

动有重要的调节作用。

2、与消化腺等外分泌腺相比，等内分泌腺产生的激素等物质直接进行血液。

3.胰腺既属于内分泌腺、又属于外分泌腺。

3.人体的主要内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰腺和性腺。

4.垂体也叫脑垂体，分泌生长激素，促进人体的生长发育。同时是“内分泌腺之首”，分泌激

素，控制其他腺体活动。

5、肾上腺激素有促进心跳加快、心肌收缩增强的作用，抢救心跳停的病人时用肾上腺激素。

6、胸腺促进淋巴细胞的生长，增加人体抵御疾病的能力。

7、甲状腺是人体最大的内分泌腺。位于颈前部、喉和气管的两侧。

甲状腺激素的主要作用是促进生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性。

8、食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料。

海带、紫菜含硬丰富，食用加碘盐可预防玦碘。

9、胰岛素是由位于胰腺中胰岛细胞分泌的，主要功能是加速血糖的分解，促进血糖合成糖

原。

10、血糖是指血液中的葡萄糖，其正常值一般为空腹时3.9-6.1ml

11、当人体中的胰岛分泌不足时，血糖会明显升高，肾小管

不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液，从而使葡萄糖

随尿液排出，形成糖尿。糖尿病要用胰岛素制剂来治疗。

12、除激素我，某些化学物质，如二氧化碳也能调节人体的

生命活动。

第二节神经调节

1.人的神经系统是由中枢神经系统和周周神经系统两部分组成。

2.中枢神经系统由脑和脊髓组成。神经系统的结构和功能单位是神经元。

3.神经元由细胞体和突起构成。突起分为树突和轴突两种，树突较短，分支多，接收其他神经

元传来的神经兴奋，并传给细胞体。轴突较长，分支较少，传导细胞体发出的神经兴奋。

4.轴突和树突称为神经纤维，神经纤维末端细小的分支称为神经末稍。

5.有脑和脊髓中，神经元的细胞体集中部分为灰质，神经纤维集中部分为白质。

6.脊髓的灰质内有活动中枢，控制着一些简单、低级的活动，如排便、排尿，由脊髓发出的神

经称为有神经，分布在躯干和四肢。

7、由脑发出的神经称为脑神经，分布在头部。

8、左脑控制身体的右半部，还负责语言和逻辑思维，如科学、数学、棋。

右脑控制身体的左半部，还负责艺术思维.如绘画、音乐、舞蹈。

9、人脑具有抽象思维的能力，是人区别于动物的重要标志之一。

10、大脑的灰质位于表层，又叫大脑皮层，大脑皮层上有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、

运动中枢等。

11.大脑的白质在大脑的两个半球、小脑、脑干和脊髓之间传输信息。

12.小脑的主要功能是维持身体的平衡，使运动协调准确。

脑干有基本生命活动的中枢，管理人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动。

13.通过神经系统对接收的信息作出的反应，称为反射。分为

条件反射和非条件反射。

14、条件反射是后天逐渐形成的，也可以消退，是高级的神

经活动。

15、人类特有的条件反射：对抽象的语言和文字等信息发生

反应。

第三节感知信息

1.外层：角膜和巩膜

中层：虹膜、嚏状体和脉络膜

内层：视网膜和晶状体。

2、角膜为透明体，有聚光作用。

3.光线一角膜--瞳孔----晶状体--玻璃体一视网膜

3、晶状体的曲度可以根据眼与所视物体之间的距离而改变，使物像正好落在眼球内的视网

膜上，

5.脉络膜对眼球起营养作用

4.虹膜能自动调节瞳孔大小，以调节进入到眼内光线的多少。

5、外界光线透过隹膜，由瞳孔进入眼球，经过晶状体的折射，到达视网膜。视网膜上的感光

细胞受到光的刺激产生兴奋，沿视神经到达大脑皮层形成视觉。

6.如果眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使光线形成的物像落在视网膜的前方，是近

视眼。

7、注意眼的清洁卫生，可以避免结膜炎、沙眼等传染性眼病

多吃维生素A（胡罗卜素）和维生素B2的食物，可以预防夜盲症、角膜炎的发生。

8、耳由外耳、中耳和内耳组成。

外耳：耳廓和外耳道

中耳：鼓膜、听小骨和鼓室、咽鼓管组成。

内耳：耳蜗

9、外界的声波信息由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到耳蜗，耳蜗内的听

觉感受器接收信息，经过神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢。

10、鼓膜和听小骨均有传导和放大声波的作用。

11.咽鼓管连接鼓室和咽部，保持鼓膜内外空气压力平衡，使鼓膜能正常振动。

12.皮肤感觉有四种：触压感、痛觉、冷觉和热觉

13、人体皮肤上分布着多种感受器，能感知

多种信息的刺激，如外界物体的大小、形状、

软硬、冷热等。

14、皮肤的灵敏程度取决于感受器的多少,

指尖、嘴唇器最多。

第13章人是生物圈中的一员

2.燃烧煤和石油会放出大量的二氧化硫和氮氧化物，形成酸雨。

3.臭氧层破坏、温室效应增强、水污染、噪声污染和土壤污染

4.生活垃圾分为可回收垃圾、不可回收垃圾和危险有害垃圾

5.二氧化碳是温室气体

第14章生物的生殖与发育

第一节生物的无性生殖

1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，有出芽生

殖和营养生殖。

2.出芽生殖例：酵母菌水蛆

3.营养生殖：用营养器官（根、茎、叶）繁殖，常用方式：嫁接、杆插、压

条

if插是将枝剪卜来、压条是不将枝剪卜来

4、嫁接：接穗（芽接、枝接）+砧木

嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一株植物体上，使它们形成一株完整的

植物体。

5.芽接：桃、山楂、苹果

枝接：柑、橘

6、营养生殖优点：保持植物亲本的优良性状；加快植物生

殖的速度。

7、组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条

件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，

使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养。

8、组织培养技术优点：可以在短时间内生产大量的植物；

可以产生没有病毒侵害的幼苗；可以培育出优良高产新品

种。

第二节植物的有性生殖

1.有性生殖：由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，

进而发育成新个体的生殖方式。

2.传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。

方式：自花传粉、异花传粉

3.受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。

4.当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌的黏液的刺激，花粉开始萌发,

长出花粉管，花粉管里有精子。花粉管通过柱头、花柱，到达子房里的胚珠中,

释放出精子，与卵细胞结合，成为受精卵。

5.子房里有月不珠，月不珠的外层为珠被，顶端有珠孔，里面有一个较大的卵细胞。

6、受精作用完成后，其它部分都逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。

7、果实包括果皮和种子。果皮由子房壁发育而成，种子由子房里的胚珠发育而

成，其中珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。

8、桃、李等植物，每个子房中只有一个胚珠，每个果实中只有一个种子；

西瓜、柿子、豆角等植物，每个子房中有多个胚珠，因此每个果实里就有多

粒种子。

9、果实与种子的传播：扩大了植物生活的范围。植物除了自身的力量外，还依

靠风力、水力以及动物和人类的活动等传播果实和种子。

例子:弹射--豌豆；风力一一蒲公英、虞美人；动物

和人苍耳水力—莲、椰子

第三节昆虫的生殖与发育

1.家蚕的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构

和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。（还有蚊、

蝉、蝇、蜜蜂等）。

2.蝗虫的一生经历了卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态

结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。

（还有蟋蟀、螳螂、螃蛀等）

3.两栖类的发育经历了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。两栖类的生殖和

发育都离不开水，都是在水中进行的一（不能成为陆生动物的主要原因）。

4,鸟类的受精方式：体内受精（受精作用发生在体内的受精方式）

5、鸟卵产出后，胚胎会停止发育（外界温

度低于雌鸟体温），但在雌鸟或人工条件下,

胚胎可以继续发育。

早成鸟:刚从卵壳中孵化出来的雏鸡，

眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有