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文档简介
做的人自尊道德与法治七年级下册第一课青春正当时第一单元珍惜青春时光课前韵律操导入新课谈一谈你从视频中感受到了哪些美好情感（体验）？晏子身上具有什么品质和特征？教学目标1.树立健康向上的价值观念，培养高尚的道德情操。2.做自尊的人，学会维护人格尊严，不做有损人格尊严的事。3.养成乐观、自信、坚强的人生态度，在人际交往中做到自尊与尊他，提升文明素养。故事分享饿死不领美国救济粮故事分享不为五斗米折腰结合故事与自身实际，谈谈我们如何维护自己的人格尊严？故事分享生活观察★怎样做自尊的人？P28-29做法①学会维护自己的人格尊严②学会不断提升自己③学会尊重他人如何学会维护自己的人格尊严？生活观察
①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。P29相关链接《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。相关链接《中华人民共和国民法典》第九百九十五条人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。相关链接《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。自主探究①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。如何学会不断提升自己？P27探究活动探究活动探究活动结合这两个发生在地铁上的不同案例，说说自尊与尊重他人有什么关系。探究活动为什么尊重他人？如何学会尊重他人？
原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。做法：尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。P31通过本课学习，你有哪些收获？总结收获做自尊的人怎样做自尊的人：学会不断提升自己学会维护自己的人格尊严学会尊重他人自尊和尊重他人的关系基础巩固：（必做）熟记怎样做自尊的人？（从三个方面深入了解）能力提升：（选做，深化理解与简单运用）阅读教材P31页启思导行内容，结合本课所学知识，总结自
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