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第第页广东省中山市2024-2025学年七年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用(22分)默写古诗文。1.,;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(《木兰诗》)2.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。,。(岑参《逢入京使》)3.予谓菊,;牡丹,花之富贵者也;莲,。(周敦颐《爱莲说》)4.古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,寄托了人们无尽的情思。王维在《竹里馆》中用“,”感悟隐居生活的美好情趣;杜牧在《泊秦淮》中用“,”渲染凄清气氛,引发思古之幽情;陆游在《游山西村》中用“,”表达对田园生活的向往和对农家朋友的深厚情感。5.下列句子中,加点词语没有错别字的一项是()A.大伯不怕多花钱,一定要买一架好的(织布机子),把全部赢余都用光了。B.我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼筒的概念了。C.慎独是对于心中之道的坚守,是一种从大庭广众到独居无人、从大是大非到细枝末节的自觉自律。D.1920年,陈望道翻译《共产党宣言》时,字斟句酌、搅尽脑汁,反复尝试以恰当的文风诠释其中精髓。6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.1925年秋,毛泽东路经长沙,他凝望湘江水,眺望岳麓山,追忆往昔,写下了《沁园春·长沙》。B.江警官在翻看社区居民名单时,突然被一句殷切的询问打断:“同志,户口迁移需要哪些材料?”C.魏征是初唐时期杰出的政治家,他刚正不阿,直言不讳,素以有胆有识、犯颜直谏而著称。D.学习中遇到挫折并不可怕,可怕的是失去自信,面对挫折,拥有自信,困难就会变得微不足道。7.下列句子中,没有语病的一项是()A.“剩菜盲盒”在一定程度上减少了餐饮浪费并且价格实惠,但存在隐患,消费者切忌不要盲目购买。B.中国动画电影正经历着从技术追随到文化自觉的转型,同时承载着对中华优秀传统文化进行创新。C.在《旧轨还乡》一文里,不仅展示了作者出众的文采,而且用文字传递出了令人感动的力量。D.今年,DeepSeek横空出世,折射出中国科技创新与产业创新深度融合的蓬勃生机,引发世界瞩目。8.阅读下面材料,完成题目。地表太阳辐射是指地球表面接收到的太阳辐射组分(包括紫外线、可见光和红外线等不同波长的电磁辐射)的总称。近日,中国科学院空天信息创新研究院的遥感与数字地球全国重点实验室,联合国家卫星气象中心、中国科学院国家空间科学中心、中国科学院大气物理研究所、日本东海大学、日本东京大学等中外机构的科学家,率先构建了多星组网地表太阳辐射观测系统,实现了近全球尺度地表太阳辐射最高时空分辨率的探测能力,并同步提升探测精度。这项成果近日在国际学术期刊《创新》上发表。阅读文章要善于提取关键信息。阅读上述文段,你认为中国科学院空天信息创新研究院的遥感与数字地球全国重点实验室研发的“这项成果”指的是什么?二、阅读(48分)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自《刘禹锡集》)【乙】当开园之始,偶市得敝椽,移置于此,仍其简陋,然亦可啸、可歌、可偃仰栖息也已。斋左右贯以长廊右达寓山草堂左登笛亭。避暑斋中,北窗尽启,平畴①远风,绿畦如浪,以觞以咏。忘其为简陋,而觉浑朴之可亲。遂使画栋雕甍,俱为削色。当余乞归时,便欲于定省②之暇,适志③园亭,乃此是志吾之归也。(祁彪佳《志归斋》,有删改)[注]①平畴:平旷的田野。②定省:探望问候父母。③适志:舒适自得。9.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是()A.斯是陋室/乃此是志吾之归也 B.何陋之有/大兄何见事之晚乎C.偶市得敝椽/愿为市鞍马 D.绿畦如浪/薄如钱唇10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。②忘其为简陋,而觉浑朴之可亲。11.下列给【乙】文画波浪线的句子断句,正确的一项是()A.斋左右贯/以长廊右/达寓山草堂/左登笛亭B.斋左右/贯以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭C.斋左右/贯以长廊右/达寓山草堂/左登笛亭D.斋左右贯/以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭12.应对简陋的环境,【甲】【乙】两文的作者各有办法,试分别加以概括。阅读下面的文字,完成下面小题。卢永根:把根深深扎在泥土里卢琳绵①华南农业大学昭阳湖畔西侧,临着植物种质创新与细胞生物学实验室,农学院八楼有一排生机盎然的野生稻,它们来自广东高州、佛冈、遂溪、增城、博罗、惠来和江西东乡、海南琼海等地。野生稻对面的照片正是它们的收集者——卢永根。②2001年10月7日,在佛冈县龙山镇湴镇村石鼓岭,卢永根拄着拐杖,拍下了这张照片。他简易的红帽子下,脸有暴晒过的痕迹。此时,他已71岁,听说广东佛冈山间有野生稻,便兴致勃勃地跟着学生翻山越岭去到田间。这株野生稻位于靠近山顶的一处凹陷的山塘“天坑”中,四周被乔木和灌木包围。卢永根不觉得麻烦,“作为一名农业科学家,你必须把根深深扎在泥土里,一定要亲自察看现场,不能遗漏一丝一毫的细节。”③作为一名老党员,卢永根毕生致力于水稻遗传育种研究和农业科学教育事业。他的笔记本扉页上,写着自勉的四个“一点”:多干一点;少拿一点;腰板硬一点;说话响一点。2017年,卢永根被评为广东省优秀共产党员;2018年被选为“感动中国2017年度人物”;2019年8月12日,卢永根在广州逝世,享年89岁。2019年,中共中央宣传部追授卢永根“时代楷模”称号……④20世纪80年代,卢永根开始带领团队研究水稻的杂种不育性。籼稻和粳稻是亚洲栽培稻的两个亚种,从地理分布上看,籼稻多种于湿热南方;粳稻则适于高纬度、高海拔地区种植,例如东北稻区。⑤“我们平常称的杂交水稻,其实是籼型杂交水稻。”卢永根的第一个博士生、华南农业大学原农学院院长张桂权介绍,籼粳亚种间的杂种优势要远大于籼粳亚种内的优势。但亚种之间存在的生殖隔离法则,会导致籼粳亚种间育性下降,以及籼粳不育,“但我们要让它的产量表现出强大优势。”卢永根跟张桂权一起提出了水稻“特异亲和基因”的概念,以及应用“特异亲和基因”克服籼粳亚种间不育性的设想。这被业界认为是对栽培稻杂种不育性及亲和性比较系统的新认识,对水稻育种实践具有指导意义。⑥张桂权表示,华农的学术氛围让他感到育种的重要性。办公室里张桂权常年放着一辆山地车,每天都要骑到基地去,“要到田里去,要去育种。只做理论研究是远远不够的,育种家实际上现在就是新的农民,我们的研究一定要为育种服务。”⑦赵杏娟是卢永根的秘书,1997年自华农毕业后就一直跟着卢永根。“跟着他出去开报告,都是很有意思的,他很风趣,讲得深入浅出。”赵杏娟说,“卢永根也会讲很多方言,去各种地方的田里,要跟农民打交道,很亲切。”卢永根也不爱麻烦人。“发表的文章、发言稿、学术报告等都是他自己去收集材料、起草的。我整理后,他会认真修改文章的排版布局,反复推敲用词造句,连一个标点符号都不放过。”赵杏娟说。⑧卢永根一心向党,一生恭俭。他充满家国情怀与奉献精神的一生,始终把“责任”二字扛在肩上,写在泥里,记在心中,无愧于自己,无愧于国家。13.作者在塑造卢永根的形象时,既有概括性的叙述,又有对外貌、行为、语言的具体描写。试结合第②③段分析其表达效果。14.作者为什么要在第⑥段和第⑦段中引用张桂权和赵杏娟的原话?15.结合文本,谈谈你对标题中“把根深深扎在泥土里”的理解。阅读下面的文字,完成下面小题。英雄老山界张雄文①细雨如丝,飘洒不止,山间的苍翠肆意奔淌。我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉。汽车从新宁方向的山沟入山后盘旋、爬升了一个多钟头,在湘桂古道旁止住时,眼前依旧山连着山,山叠着山。抬头仰望,除了一方窄狭天宇,便只有绵亘的峰峦与森林,还有雨水浸润下愈加凝重的苍碧,似乎辽阔无边。②山名舜皇山,不过,我更喜欢当地人的称谓——老山界。湿漉漉的湘桂古道隐在枫香、沉水樟、铁杉、红豆杉与翠竹等挨挤的林木深处,裹着杂草与青苔,依偎一条叮咚作响的溪涧,向高处幽碧间蜿蜒而展。铺就古道的青石板灰暗、斑驳,似已被遗弃在时光深处,仍依稀叩响着当年马帮沉重的马蹄声,应和着雨水汇聚枝叶后的滴答声。③淅沥的春雨里,我撑一柄雨伞,沿古道向峰顶登攀。两侧峭壁嶙峋,爬满古藤,茎干大者竟粗硕如手臂。一处浓密藤蔓上,开满雪白的荼蘼花,在细雨中更显风致。溪涧跌跌宕宕,一路相随,两岸还长满野茶树,一丛丛、一簇簇。茶树嫩芽羞羞答答,冒出了尖头。古道伸入一段巉岩,浓雾涌过的瞬间,一股英雄气隐隐逼来。我蓦然似乎又听到了另一种脚步声,激越、铿锵而急促,甚至伴有凄厉的军号声。正是这种当年响彻峰峦间、改变了民族命运的声音,将我引到了这座大山的深处。④1934年11月下旬,秋风萧瑟,草木摇落。一封封十万火急的电报在云霄飞驰,实施战略转移的中央红军一路疾行,奔赴江边。湘江是国民党军处心积虑构筑的第四道封锁线,近30万兵力已如巨兽张着血盆大口。8万多红军官兵拼死向前,苦战五昼夜,终于突破了铁桶般的围堵,却也是一场惨胜,损失了大半将士,许多人永远躺在了冰冷的湘江水底……⑤跨过被鲜血染红的湘江,中央红军的铁流分多路继续倔强挺进。他们多次摆脱围堵、纠缠,突入新宁境内,准备沿湘桂古道翻越老山界,这就是陆定一在《老山界》中描写的情景。因为中学时代的这篇课文,我脑海中刻住了陆定一和老山界,多年后,许多句子还能倒背如流。此次终于置身老山界的密林中,我倍感亲切。每走几步,我都要顾盼一阵,似乎在搜寻红军的身影。⑥雨丝还在飘洒,古道随陡峻山势向上延伸,越发难走,雾气也越发蒸腾、弥漫,渐渐遮隐了远处的苍翠。古道边,竹林渐渐丰茂起来,林下长满结实的春笋。这大概是当年红军官兵手中火把的来源之一了。我扯了根小笋,细细端详,眼里淌着敬意:它们的先祖,也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光。⑦陆定一登上老山界极顶时,曾豪迈地想:“将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。”这个愿望后来实现了。我到峰顶一处平地时,眼前赫然矗立着一块巨石,上书“老山界”三个遒劲大字,旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久摩挲巨石上的文字,似乎感受到了那段沉重历史的心跳。⑧雨渐渐停歇,天空云开雾散,眼前依旧是沉郁而凝重的苍翠。如今老山界下的乡民已将沉睡大山的野生茶,打造成一款香气馥郁的名茶,曾经窘迫的日子早已成为过去。我想,这是山间英雄气的跨时代承继,也是红军当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种英雄气,老山界的明天必将如正升腾的霞光一样更加绚烂。⑨下山时,我依依不舍,不时反顾,似乎想把这座山的英雄气带回去……16.文章按照地点转移展开叙述,请以此为线索,从起点、中途、登顶、归程等方面概括作者攀登老山界的经过。17.形容词和副词的巧妙运用,常常能产生意想不到的表达效果。品味下列语句,赏析加点词语的表达效果。①古道边,竹林渐渐丰茂起来,林下长满结实的春笋。②我久久摩挲巨石上的文字,似乎感受到了那段沉重历史的心跳。18.作者在第④段和第⑤段中为什么要写红军血战湘江和翻越老山界的历史?19.作者在第⑨段中说“想把这座山的英雄气带回去”,这句话中的“英雄气”指的是什么?带回去之后应如何对待?20.红军翻越老山界,不仅有明确的“目标”,而且在面对“困境”时,能够经受住“考验”,从而战胜了“难翻的老山界”。小语在使用AI检索祥子和保尔两人的人生选择时,也出现了“目标”“困境”“考验”等关键词,请你围绕这三个词语分别概述两人的人生轨迹。三、作文(50分)21.张雄文先生在《英雄老山界》的结尾写道:“下山时,我依依不舍,不时反顾,似乎想把这座山的英雄气带回去……”你有没有把某种事物、感情、精神带回去的经历呢?请你以“把▲带回去”为题目,写一篇文章。提示:横线上所填的应该是“带回去”的对象;“带回去”哪里呢?为什么要“带回去”呢?“带回去”的过程如何呢?这些问题要想一想。要求:⑴在横线上补充合适的成分;⑵文体自选(诗歌除外);⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实姓名和校名。
答案解析部分【答案】1.雄兔脚扑朔;雌兔眼迷离2.马上相逢无纸笔;凭君传语报平安3.花之隐逸者也;花之君子者也4.深林人不知;明月来相照;烟笼寒水月笼沙;夜泊秦淮近酒家;从今若许闲乘月;拄杖无时夜叩门【解析】【点评】(1)(2)(3)(4)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。1.《木兰诗》中,在“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”之前,描述雄兔和雌兔不同状态的句子是“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”。这两句通过描绘兔子静止时的特征,为后文以兔为喻,表现木兰女扮男装难以分辨做了铺垫,生动形象且富有情趣。
故答案为:雄兔脚扑朔;雌兔眼迷离。2.“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”之后,诗人在极度思念家乡又无法归去的情况下,遇到入京使者,于是有了“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的诗句。这两句体现了诗人身处边塞的无奈与对家人的牵挂,语言朴素却情感真挚。
故答案为:马上相逢无纸笔;凭君传语报平安。3.《爱莲说》中,作者将菊、牡丹、莲分别比作不同的象征。“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”。这里通过对三种花的评价,表达了作者对莲花君子般品格的赞美,以及不与世俗同流合污的追求。
故答案为:花之隐逸者也;花之君子者也。4.王维《竹里馆》中,“深林人不知,明月来相照”描绘了诗人独自隐居在竹林中,只有明月相伴的场景,体现了隐居生活的宁静美好与情趣,这里月亮是陪伴者的象征。
杜牧《泊秦淮》中,“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”以烟、寒水、月、沙等意象,渲染出朦胧凄清的氛围,为后文抒发对历史的感慨做了铺垫,月亮在此营造了特定的环境氛围。
陆游《游山西村》中,“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”表达了诗人对田园生活的喜爱与向往,以及与农家朋友深厚的情谊,月亮成为诗人闲游时的美好伴侣。
故答案为:深林人不知;明月来相照;烟笼寒水月笼沙;夜泊秦淮近酒家;从今若许闲乘月;拄杖无时夜叩门。5.【答案】C【解析】【分析】A.“盈余”指收入超过支出的部分,“盈”表示“充满、多余”。“赢余”应为“盈余”,存在错别字。
B.“笼”指“笼子”,与“概括”无关。“笼统”表示“概括而不具体”,“统”有“总括”之意。“笼简”应为“笼统”,存在错别字。
C.正确,。
D.“搅”指“搅拌、扰乱”,与“用尽”无关。“绞尽脑汁”中“绞”表示“费尽心思”。“搅尽脑汁”应为“绞尽脑汁”,存在错别字。故答案为:C【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时,一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题,仔细辨析。6.【答案】D【解析】【分析】ABC.正确;
D.微不足道:指事物微小得不值一提,多用于形容事物本身的价值或意义。句子强调“困难因自信变得不重要”,“微不足道”与“困难”搭配不当,应改为“微乎其微”或“不足挂齿”。故答案为:D【点评】本题考查词语运用能力。选词填空,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。7.【答案】D【解析】【分析】A:否定不当,“切忌”就是不要的意思,后面又有“不要”,将“切忌”和“不要”任意删掉一个则可;
B:成分残缺,“同时承载着对中华优秀传统文化进行创新”后面差一个宾语中心语,可加“的重任”;
C:语序不当,“用文字传递出了令人感动的力量”和“展示了作者出众的文采”位置应交换,构成递进复句裁合符逻辑;
D:没有语病。故答案为:D【点评】本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有:句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等,平时学习时要注意整理归类辨析。解答时,先通读所有句子,仔细考虑,凭语感看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因;也可理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当;对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再看分句次序是否合理。8.【答案】多星组网地表太阳辐射观测系统【解析】【分析】这段话共有3句话:第1句定义“地表太阳辐射”概念;第2句“率先构建了多星组网地表太阳辐射观测系统……”直接点明“成果”内容;第3句交代发表于《创新》期刊。所以:中国科学院空天信息创新研究院的遥感与数字地球全国重点实验室研发的“这项成果”是:多星组网地表太阳辐射观测系统。故答案为:多星组网地表太阳辐射观测系统【点评】考查对文章信息的筛选与提炼。材料中信息的筛选提炼重在读懂内容,细心寻找,稍加整合。步骤:细读题干,确定答题方向;略读材料,把握每则材料内容;细读材料,各个击破,逐个审准材料并提取答题关键点。【答案】9.B10.①没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。②忘记了它是简陋的,反而觉得它浑然质朴,让人感到亲切。11.B12.甲文中刘禹锡以德馨自勉,强调德行高尚便不觉陋室简陋。乙文中作者以简朴为美,自得其乐,以丰盈的精神世界应对简陋的物质环境。【解析】【点评】(1)本题考查对文言词语一词多义的理解。有的词语有多种意义,我们要根据词语在具体的语境中,即上下文来推断看哪个意义最适合,放在这里最通顺,平时学习要对常见的一词多义进行归类整理。
(2)本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整;当然也须关注古今异义,翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译,并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准。
(3)本题考查文言断句的能力。给语句断句时,首先要理解句子的意思,再弄清句子的成分。一般来说,主谓之间,谓语和宾语、补语之间应该有停顿;对于单句:句首关联词和语气词(如:夫、盖、若、而等)之后要作停顿;几个特殊的古今异义词朗读时必须分开;主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介宾短语之间要停顿;需要着重强调的地方,一般要停顿;“也”用在句中时表停顿语气,朗读时应作停顿;省略句中句内省略的地方一般要作停顿;并列短语间要略作停顿;总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合,则要在句与句间要停顿。同时注意题干的要求,看需要断几处。
(4)本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。步骤是:先要读,通读全文,了解文章大意,然后再定,就是锁定答题范围,最后组织语言进行表述,一般用主谓句:什么(谁)+怎么样(是什么),如果有主题句直接引用也可。
【附参考译文】
【甲】
山不在于多高,有仙人居住就有盛名;水不在于多深,有蛟龙潜藏就显示神灵。这是间简陋的小屋,只我品德高尚、德行美好。苔痕布满阶石,一片翠绿;草色映入帘栊,满室葱青。往来谈笑的都是饱学多识之士,没有一个浅薄无识之人。可以弹未加彩饰的琴,可以阅读佛经。没有嘈杂的音乐声使耳朵被扰乱,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬雄的玄亭。孔子说的:“有什么简陋之处呢?”
【乙】
刚建成这座园子时,偶然在集市上买到一根破旧的房梁,就把它移到这里,保持它原本简陋的样子,倒也适宜啸咏、吟唱、躺卧休憩。斋舍左右有长廊贯通:向右通往寓山草堂,向左登上笛亭。在避暑斋中,北面的窗户全部打开,平旷的田野吹来远风,碧绿的田畦如波浪起伏,可举杯畅饮,亦可吟诗抒怀。反而让人忘了它的简陋,只觉得浑然质朴的亲切。那些雕梁画栋的建筑,在此都黯然失色。当年我辞官归乡时,本想在侍奉父母之余,寄情于园亭之间,如今这园子便是我归隐心愿的寄托了。9.A:前,句意:这是简陋的房子,是:表判断;后,句意:这就是我归隐心愿的寄托了,是:表判断,意思相同;
B:前,句意:有什么简陋呢》何:什么;后,句意:长兄了解事情怎么这么晚呢》何:为什么,意思不同;
C:前,句意:偶然在集市上买到一根破旧的房梁,市:买;后,句意:愿意为此买鞍马,市:买,意思相同;
D:前,句意:碧绿的田畦如波浪起伏,如:像;后,句意:像铜钱边一样薄,如:像,意思相同。
故答案为:B10.①丝,指弦乐器。竹,指管乐器,丝竹:泛指音乐;之:主谓之间无意义;乱:扰乱;案牍:官府的公文;劳:劳神尚身;形:身体;
②其:代指敝椽;为:是;而:表承接不译;浑朴:浑然朴素;之:主谓之间无意义。
故答案为:①没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。②忘记了它是简陋的,反而觉得它浑然质朴,让人感到亲切。11.这句话的意思是:斋舍左右有长廊贯通:向右通往寓山草堂,向左登上笛亭。这句话介绍斋舍两边的景物,先总说“左右贯以长廊”,接着说右边怎么左边怎样:右达寓山草堂,左登笛亭,表述完整,都要停顿。故可断句为:斋左右/贯以长廊/右达寓山草堂/左登笛亭
故答案为:B12.【甲】文(《陋室铭》)强调主人品德的高洁(“惟吾德馨”),通过环境描写(苔痕、草色)和人物活动(鸿儒往来、调琴阅经)展现“陋室不陋”,突出人际交往与精神超脱;
【乙】文(《避暑斋记》)描述园亭的“简陋”,但重点在于主人如何通过自然景观(平畴远风、绿畦如浪)和人文活动(啸歌偃仰、觞咏)赋予其精神价值,重点以“志”安身,强调自然与人文的融合,以丰盈的精神世界应对简陋的物质环境。
故答案为:甲文中刘禹锡以德馨自勉,强调德行高尚便不觉陋室简陋。乙文中作者以简朴为美,自得其乐,以丰盈的精神世界应对简陋的物质环境。【答案】13.①概括性的叙述能让读者对卢永根有整体印象,如“卢永根毕生致力于水稻遗传育种研究和农业科学教育事业”的概述,使读者对卢永根的事业追求有了总体把握。②具体描写可使人物形象更丰满立体,如“简易的红帽子下,脸有暴晒过的痕迹”的外貌描写(“兴致勃勃地跟着学生翻山越岭”的神态、动作描写),生动展现了卢永根不辞辛苦、求真务实的形象。14.①引用张桂权的话,从侧面体现卢永根对育种工作的高度重视以及对实践研究的执着追求;②引用赵杏娟的话,可以反映出卢永根讲演风趣、能和农民亲切交流、做事认真严谨的特点。15.“把根深深扎在泥土里”既指卢永根亲自深入田间地头进行实地考察和研究,开展水稻遗传育种工作;也象征着他将自己的人生扎根于农业科研事业和为人民服务的土壤中,体现了他对农业科学的热爱、对事业的执着追求以及脚踏实地的精神品质。【解析】【点评】(1)本题考查对概括描写和具体描写作用的分析理解。概括描写以简练的笔触勾勒事物的整体风貌或本质特征,其表达效果主要体现在三个方面:突出本质特征:通过抽象化的语言提炼事物核心特质;营造意境氛围:常用于景物描写;推进叙事节奏:在需要快速切换场景时,概括描写能高效完成时空转换。具体描写则通过细节刻画实现生动再现,其优势在于:增强真实感:精确的细节描述能唤起读者感官体验;深化人物塑造:通过外貌、动作等细节刻画性格;营造沉浸感:环境描写中的具体细节能构建可触可感的场景。优秀作品往往交替运用两种手法:概括描写确立框架,具体描写填充血肉。
(2)本题考查对引用手法运用的理解与分析。文章运用引用,使文章语言生动形象,通俗易懂,简洁精炼,含蓄典雅,有利于作者表情达意,有助于说理抒情,又可增加文采,增强表现力。
(3)本题考查对标题的理解。步骤是,第一要明确标题的含义,即标题中词语的含义、概括的内容、点明的对象;第二拆解标题,确定题目关键字,第三结合文章内容,分析深层含义:一看是否运用修辞,二看是否双关,三看是否象征,四看内容,五看作者情感,六看线索;第四提炼整合答案。答题格式:表层含义(本文、文章内容等)+深层含义(情感,主题等)。13.第②段中,他简易的红帽子下,脸有暴晒过的痕迹。此时,他已71岁,听说广东佛冈山间有野生稻,便兴致勃勃地跟着学生翻山越岭去到田间。这株野生稻位于靠近山顶的一处凹陷的山塘“天坑”中,四周被乔木和灌木包围。卢永根不觉得麻烦,“作为一名农业科学家,你必须把根深深扎在泥土里,一定要亲自察看现场,不能遗漏一丝一毫的细节。”有外貌描写:简易的红帽子下,脸有暴晒过的痕迹;有神态动作描写:“兴致勃勃地跟着学生翻山越岭”,这些是具体描写,使人物的形象更丰满立体;
第③段句子;作为一名老党员,卢永根毕生致力于水稻遗传育种研究和农业科学教育事业:2017年,卢永根被评为广东省优秀共产党员;2018年被选为“感动中国2017年度人物”;2019年8月12日,卢永根在广州逝世,享年89岁。2019年,中共中央宣传部追授卢永根“时代楷模”称号……这是概括描写,让读者对卢永根有一个整体的印象。概括描写和具体描写交替运用,使人物形象更丰满。
故答案为:①概括性的叙述能让读者对卢永根有整体印象,如“卢永根毕生致力于水稻遗传育种研究和农业科学教育事业”的概述,使读者对卢永根的事业追求有了总体把握。②具体描写可使人物形象更丰满立体,如“简易的红帽子下,脸有暴晒过的痕迹”的外貌描写(“兴致勃勃地跟着学生翻山越岭”的神态、动作描写),生动展现了卢永根不辞辛苦、求真务实的形象。14.由第④段句子:20世纪80年代,卢永根开始带领团队研究水稻的杂种不育性;第⑤段句子:“我们平常称的杂交水稻,其实是籼型杂交水稻。”卢永根的第一个博士生、华南农业大学原农学院院长张桂权介绍,籼粳亚种间的杂种优势要远大于籼粳亚种内的优势。但亚种之间存在的生殖隔离法则,会导致籼粳亚种间育性下降,以及籼粳不育,“但我们要让它的产量表现出强大优势。”卢永根跟张桂权一起提出了水稻“特异亲和基因”的概念,以及应用“特异亲和基因”克服籼粳亚种间不育性的设想。这被业界认为是对栽培稻杂种不育性及亲和性比较系统的新认识,对水稻育种实践具有指导意义。可知:卢永根对育种工作的高度重视以及对实践研究的执着追求;
第⑥段引用张桂权的话,恰好从侧面体现卢永根的这种执着;
由第⑦段句子:“跟着他出去开报告,都是很有意思的,他很风趣,讲得深入浅出。”赵杏娟说,“卢永根也会讲很多方言,去各种地方的田里,要跟农民打交道,很亲切。”卢永根也不爱麻烦人。“发表的文章、发言稿、学术报告等都是他自己去收集材料、起草的。我整理后,他会认真修改文章的排版布局,反复推敲用词造句,连一个标点符号都不放过。”赵杏娟说。可知:卢永根讲演风趣、能和农民亲切交流、做事认真严谨,而这些正是赵杏娟的话,故也使侧面表现卢永根讲演风趣、能和农民亲切交流、做事认真严谨的特点。
故答案为:①引用张桂权的话,从侧面体现卢永根对育种工作的高度重视以及对实践研究的执着追求;②引用赵杏娟的话,可以反映出卢永根讲演风趣、能和农民亲切交流、做事认真严谨的特点。15.由第2段句子:2001年10月7日,在佛冈县龙山镇湴镇村石鼓岭,卢永根拄着拐杖,拍下了这张照片。他简易的红帽子下,脸有暴晒过的痕迹。此时,他已71岁,听说广东佛冈山间有野生稻,便兴致勃勃地跟着学生翻山越岭去到田间。“作为一名农业科学家,你必须把根深深扎在泥土里,一定要亲自察看现场,不能遗漏一丝一毫的细节。”可知:卢永根亲自深入田间地头进行实地考察和研究,开展水稻遗传育种工作;“根”象征卢永根的科研精神与人生信念,“泥土”既指农田实地,“深深扎”强调其扎根一线的坚持;标题象征着他将自己的人生扎根于农业科研事业和为人民服务的土壤中,体现了他对农业科学的热爱;
由第3段句子:作为一名老党员,卢永根毕生致力于水稻遗传育种研究和农业科学教育事业。他的笔记本扉页上,写着自勉的四个“一点”:多干一点;少拿一点;腰板硬一点;说话响一点。体现农业科学家以实地为根基的严谨态度;
由第8段句子:卢永根一心向党,一生恭俭。他充满家国情怀与奉献精神的一生,始终把“责任”二字扛在肩上,写在泥里,记在心中,无愧于自己,无愧于国家。体现了他对农业科学的热爱、对事业的执着追求以及脚踏实地的精神品质。
故答案为:“把根深深扎在泥土里”既指卢永根亲自深入田间地头进行实地考察和研究,开展水稻遗传育种工作;也象征着他将自己的人生扎根于农业科研事业和为人民服务的土壤中,体现了他对农业科学的热爱、对事业的执着追求以及脚踏实地的精神品质。【答案】16.①起点:从新宁方向山沟入山,汽车盘旋、爬升后停于湘桂古道旁;②中途:撑伞沿古道登攀,经峭壁、溪涧,至巉岩;③登顶:登至峰顶,见刻有“老山界”的巨石及镂刻的《老山界》;④归程:下山时欲带走山的英雄气。17.①“结实”描绘出春笋的茁壮和饱满,体现出大自然的蓬勃生命力,也暗示了这片土地上历史与自然的交融。②“久久”意味着经过了相当长的时间,表达了作者对巨石上文字的珍视和对那段沉重历史的深刻感受。18.①运用插叙的手法,强调了老山界在红军长征中的重要地位。②回顾红军的这段历史,为后文在峰顶看到纪念碑及《老山界》文字做铺垫。③引发作者对老山界历史意义的思考,使读者能够更加深刻地感受到红军战士英勇无畏的革命精神。19.⑴“英雄气”是指红军战士在艰苦卓绝的环境中展现的英勇无畏、坚定执着的精神,还指老山界乡民继承红军精神、开创美好生活的创新精神。⑵对待方式:①将这种英雄气融入到生活中,传承和弘扬红军精神。②时刻牢记红军精神所蕴含的坚定信念和不屈不挠的意志,在面对生活中的困难和挑战时,保持乐观积极的态度,勇往直前。③珍惜来之不易的幸福生活,为实现更加美好的未来而努力奋斗。20.祥子的目标是通过努力买一辆自己的车,成为自食其力的上等车夫,但面临车被大兵抢走、钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等困境,他最终没有经受住考验,从一个勤劳、善良、有梦想的青年逐渐堕落为自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。保尔的目标是为无产阶级革命事业奋斗终身,经历了多次受伤、疾病折磨、双目失明、全身瘫痪、精神危机等困境,最终经受住了考验,展现出了钢铁般的意志,通过文学创作继续为革命事业做贡献。【解析】【点评】(1)本题考查对文章内容的理解与概括。理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容。概括时首先要浏览材料,明确材料各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括材料段落(语句)中的关键语句,简洁准确概括。步骤是:先要读,通读全文,了解文章大意,然后再定,就是锁定答题范围,最后组织语言进行表述,一般用主谓句:什么(谁)+怎么样(是什么),如果有主题句直接引用也可。
(2)本题考查对词语的表达效果的分析理解。首先,需要解释词语在句子中的基本含义或字面意思;然后观察该词语是否使用了修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,接着结合句子或段落的整体内容,分析该词语如何增强表达效果,比如是否生动形象地描绘了某个场景或情感,最后,将以上分析整合成一段连贯的答案,清晰地表达出该词语如何增强了句子的表达效果。答题格式:XX一词原指,这里指,形象得写出了,表达了。
(3)本题考查对插叙及作用的理解分析。插叙是指在顺叙中心事件的过程中出啊如有关的另一事情的叙述,作用:交代了什么内容,解释了什么原因,推动情节发展,为下文作铺垫或伏笔,对主要情节起补充作用,突出人物性格,突出文章主题,丰富文章内容,使文章情节完整,使文章结构富于变化,避免平铺直叙。解题步骤:分析题干,明确要求分析的段落及内容,找到相应段落,熟读,看其与上下文的关系,第二,熟悉叙述方式的作用,最后组织语言,用凝练准确的语言概括。
(4)本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题,明确答题方向,二根据题干要求提示定位,锁定答题范围,三抓关键句关键词,四整合比较,整理答案,列出序号,规范作答,最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等,也可要素归纳,关注事件地点人物事件,还可段意合并或自行概括。如果是选择题,要将每一项选项都仔细与文本内容核对,找出正确的选项。
(5)本题考查对名著内容及人物形象特征的识记、理解与概括和对比阅读。概括人物形象需要“瞻前顾后”,联系全文进行比较,全面分析,不能只看一处。评价人物要客观、全面,名著阅读一定要真阅读,平时也要适当练题。从情节角度评价名著,可以从情节是否具有连贯性和逻辑性、情节的紧张感和冲突、情节的高潮和结局、情节的多样性和丰富性、情节对主题的支撑等方面考虑。不管是哪种,前提一定是对名著的真阅读,对名著有自己独到的见解。在阅读名著的过程中,要理清识记相关的内容、故事情节,并用自己的语言加以概括。16.由第1段句子:汽车从新宁方向的山沟入山后盘旋、爬升了一个多钟头,在湘桂古道旁止住时,眼前依旧山连着山,山叠着山。可概括为:起点:从新宁方向山沟入山,汽车盘旋、爬升后停于湘桂古道旁;
由第3段句子:淅沥的春雨里,我撑一柄雨伞,沿古道向峰顶登攀。两侧峭壁嶙峋溪涧跌跌宕宕,一路相随古道伸入一段巉岩可概括为:中途:撑伞沿古道登攀,经峭壁、溪涧,至巉岩;
由第7段句子:我到峰顶一处平地时,眼前赫然矗立着一块巨石,上书“老山界”三个遒劲大字,旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。可概括为:登顶:登至峰顶,见刻有“老山界”的巨石及镂刻的《老山界》;
由第9段句子:下山时,我依依不舍,不时反顾,似乎想把这座山的英雄气带回去,可概括为:归程:下山时欲带走山的英雄气
故答案为:①起点:从新宁方向山沟入山,汽车盘旋、爬升后停于湘桂古道旁;②中途:撑伞沿古道登攀,经峭壁、溪涧,至巉岩;③登顶:登至峰顶,见刻有“老山界”的巨石及镂刻的《老山界》;④归程:下山时欲带走山的英雄气。17.①这里的“结实"意思是:健壮、饱满,形容春笋粗壮有力、生长旺盛的样子,体现出大自然的蓬勃生命力;由第6段句子:这大概是当年红军官兵手中火把的来源之一了。我扯了根小笋,细细端详,眼里淌着敬意:它们的先祖,也曾为一个崭新中国的诞生燃烧出火光可知,也暗示了这片土地上历史与自然的交融;
②“久久”形容时间长,由第7段句子:陆定一登上老山界极顶时,曾豪迈地想:“将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。”这个愿望后来实现了。我到峰顶一处平地时,眼前赫然矗立着一块巨石,上书“老山界”三个遒劲大字,旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。我久久摩挲巨石上的文字,似乎感受到了那段沉重历史的心跳,可知:表达了作者对巨石上文字的珍视和对那段沉重历史的深刻感受。
故答案为:①“结实”描绘出春笋的茁壮和饱满,体现出大自然的蓬勃生命力,也暗示了这片土地上历史与自然的交融。②“久久”意味着经过了相当长的时间,表达了作者对巨石上文字的珍视和对那段沉重历史的深刻感受。18.第4-5段是作者在登山过程中的回忆,是插叙,由第5段句子:跨过被鲜血染红的湘江,中央红军的铁流分多路继续倔强挺进。他们多次摆脱围堵、纠缠,突入新宁境内,准备沿湘桂古道翻越老山界,说明:老山界在红军长征中的重要地位;由第7段句子:陆定一登上老山界极顶时,曾豪迈地想:“将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。”这个愿望后来实现了。我到峰顶一处平地时,眼前赫然矗立着一块巨石,上书“老山界”三个遒劲大字,旁边还以端肃小楷镂刻着陆定一的《老山界》。可知:这里两段回顾,为第7段登顶做了铺垫;同时引发作者对老山界历史意义的思考,使读者能够更加深刻地感受到红军战士英勇无畏的革命精神。
故答案为:①运用插叙的手法,强调了老山界在红军长征中的重要地位。②回顾红军的这段历史,为后文在峰顶看到纪念碑及《老山界》文字做铺垫。③引发作者对老山界历史意义的思考,使读者能够更加深刻地感受到红军战士英勇无畏的革命精神。19.第1问:由第1段句子:“细雨如丝,飘洒不止,山间的苍翠肆意奔淌”,“我惊异于这座大山的险峭、雄阔与深沉”可知,老山界的美丽景色,包括其险峭、雄阔与深沉的自然景观,给作者留下了深刻的印象。这种自然美让作者产生了强烈的留恋之情,希望能够将这份美好带回现实生活中;
由第3段句子:古道伸入一段巉岩,浓雾涌过的瞬间,一股英雄气隐隐逼来。我蓦然似乎又听到了另一种脚步声,激越、铿锵而急促,甚至伴有凄厉的军号声。正是这种当年响彻峰峦间、改变了民族命运的声音,将我引到了这座大山的深处。可知:英雄气是指红军战士在艰苦卓绝的环境中展现的英勇无畏、坚定执着的精神;
第8段句子:如今老山界下的乡民已将沉睡大山的野生茶,打造成一款香气馥郁的名茶,曾经窘迫的日子早已成为过去。可知,茶农通过种植茶树改变了生活状况,这代表了老山界新时期的发展和变迁。英雄气指老山界乡民继承红军精神、开创美好生活的创新精神。
第2问:第8段句子:如今老山界下的乡民已将沉睡大山的野生茶,打造成一款香气馥郁的名茶,曾经窘迫的日子早已成为过去。可知,茶农通过种植茶树改变了生活状况,这代表了老山界新时期的发展和变迁。英雄气指老山界乡民继承红军精神、开创美好生活的创新精神。将这种英雄气融入到生活中,传承和弘扬红军精神;
第8段句子:我想,这是山间英雄气的跨时代承继,也是红军当年翻越老山界追逐的理想之一。有了这种英雄气,老山界的明天必将如正升腾的霞光一样更加绚烂。可知,老山界作为革命历史的一部分,见证了无数战士的奋斗和牺牲。作者对这些红军战士的精神感到钦佩,希望将这种英雄气概带回,让更多的人了解和铭记这段历史及其精神价值。
由第9段句子:下山时,我依依不舍,不时反顾,似乎想把这座山的英雄气带回去,可知:希望人们珍惜来之不易的幸福生活,为实现更加美好的未来而努力奋斗。
故答案为:⑴“英雄气”是指红军战士在艰苦卓绝的环境中展现的英勇无畏、坚定执着的精神,还指老山界乡民继承红军精神、开创美好生活的创新精神。⑵对待方式:①将这种英雄气融入到生活中,传承和弘扬红军精神。②时刻牢记红军精神所蕴含的坚定信念和不屈不挠的意志,在面对生活中的困难和挑战时,保持乐观积极的态度,勇往直前。③珍惜来之不易的幸福生活,为实现更加美好的未来而努力奋斗。20.结合人物的经历,围绕关键词表达则可。比如:从农村来到北平的祥子,最初的梦想是拥有一辆属于自己的黄包车,成为自食其力的车夫。三起三落的买车经历、虎妞的胁迫、小福子的死亡,彻底击碎了他的希望。社会压迫与人性冷漠的持续打击,最终让祥子从勤劳坚韧走向堕落麻木。受革命思想感召,保尔立志为无产阶级事业奋斗终生,追求个人价值与社会解放的统一。历经战场重伤、疾病缠身、双目失明,身体极限不断挑战他的意志。在病榻上以笔为武器完成《暴风雨所诞生的》,用精神力量战胜肉体残缺,实现钢铁般的信仰。
故答案为:祥子的目标是通过努力买一辆自己的车,成为自食其力的上等车夫,但面临车被大兵抢走、钱被孙侦探敲诈、卖车安葬虎妞、小福子自杀等困境,他最终没有经受住考验,从一个勤劳、善良、有梦想的青年逐渐堕落为自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。保尔的目标是为无产阶级革命事业奋斗终身,经历了多次受伤、疾病折磨、双目失明、全身瘫痪、精神危机等困境,最终经受住了考验,展现出了
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