部编版语文1-6年级必背112首古诗大全

部编版语文1-6年级必背112首古诗大全一年级（共12首）1.《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。注释：田田：形容荷叶茂盛、挨挨挤挤的样子。简析：这首乐府诗描绘了江南采莲时节的热闹景象和欢快气氛。诗中以“莲叶何田田”起兴，后四句通过鱼儿在莲叶间无拘无束地嬉戏，展现了采莲人的喜悦心情和江南水乡的勃勃生机。语言朴素明快，富有生活气息。2.《长歌行》（汉乐府·节选）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。注释：葵：古代的一种蔬菜。晞：天亮，引申为阳光照耀。焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华：同“花”。简析：这是一首劝诫世人惜时奋进的乐府诗。诗人从园中葵起笔，描绘了春荣秋枯的自然规律，进而联想到光阴的流逝，以“百川东到海，何时复西归”作比，告诫人们“少壮不努力，老大徒伤悲”，鼓励人们要趁年轻努力奋斗。3.《敕勒歌》（北朝民歌）敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。注释：敕勒川：敕勒族居住的平原。穹庐：游牧民族居住的圆顶帐篷，即蒙古包。见：同“现”，显露。简析：这首北朝民歌气势雄浑，描绘了敕勒草原壮丽富饶的风光。“天似穹庐，笼盖四野”展现了草原的广阔无垠，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”则生动地勾勒出水草丰美、牛羊肥壮的景象，充满了浓郁的草原气息和民族特色。4.《咏鹅》（唐·骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。注释：曲项：弯着脖子。拨：划动。简析：这是一首脍炙人口的咏物诗，相传为七岁孩童骆宾王所作。全诗以儿童的口吻，抓住白鹅“曲项高歌”、“白毛浮水”、“红掌拨波”的特征，寥寥数笔，便将白鹅的形象描绘得栩栩如生，活泼可爱，充满了生活情趣。5.《风》（唐·李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。注释：解落：吹落。三秋：指秋季的三个月，也指深秋。二月：指早春。简析：这首诗巧妙地描绘了风的力量与特性。诗人没有直接写风，而是通过风对秋叶、春花、江水、翠竹的影响来展现其存在与威力。全诗对仗工整，用词精炼，充满了想象力。6.《咏柳》（唐·贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。注释：碧玉：比喻柳树的翠绿晶莹。妆：打扮。丝绦：丝织的带子，比喻柳条。裁：裁剪。简析：这是一首咏颂早春柳树的名作。诗人以“碧玉”喻柳色，以“丝绦”喻柳条，生动形象。后两句设问，将春风比作剪刀，巧妙地点出了春风孕育万物的神奇力量，意境优美，富有情趣。7.《回乡偶书》（唐·贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释：老大：年纪大了。鬓毛衰：指头发稀疏、斑白。简析：这首诗抒发了久客他乡、重返故里的复杂情感。诗人通过“少小离家”与“老大回”的对比，“乡音无改”与“鬓毛衰”的对比，以及儿童“笑问客从何处来”的戏剧性场景，含蓄地表达了岁月流逝、物是人非的感慨，语言朴实，情感真挚。8.《凉州词》（唐·王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注释：孤城：指孤零零的戍边城堡。仞：古代长度单位。羌笛：羌族乐器。杨柳：指《折杨柳》曲调，古人有折柳送别的习俗。玉门关：古代通往西域的要道。简析：这是一首著名的边塞诗。前两句描绘了黄河奔腾、山势雄伟、孤城屹立的壮阔而苍凉的边塞景象。后两句写羌笛吹奏《折杨柳》的哀怨曲调，抒发了戍边将士的思乡之情，并点出朝廷恩泽不及边塞的无奈，意境悲壮开阔。9.《登鹳雀楼》（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释：鹳雀楼：旧址在今山西永济县，为登临胜地。依：依傍。尽：消失。穷：尽，使达到极点。更：再。简析：这首诗描绘了诗人登鹳雀楼所见的壮丽景色，并蕴含了深刻的人生哲理。前两句写景，气势磅礴；后两句抒情议论，表达了积极向上、不断进取的精神。“欲穷千里目，更上一层楼”已成为千古传诵的名句。10.《春晓》（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释：晓：天亮。闻：听见。简析：这是一首描绘春日清晨景象的小诗。诗人从睡梦中醒来，听到处处鸟鸣，联想到昨夜的风雨，不禁关切起花儿的命运。全诗语言平易自然，情景交融，表达了诗人对春天的喜爱和对春光短暂的淡淡惋惜。11.《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？注释：夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明。这里指精美的酒杯。催：催人出发。沙场：战场。简析：这首边塞诗以豪放的笔触描绘了边塞将士豪放不羁的生活和视死如归的勇气。前两句写宴饮的欢乐与急促，后两句抒发了将士们将生死置之度外的旷达胸怀，悲壮中透着豪情。12.《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。注释：但使：只要。龙城飞将：指汉代名将李广，这里泛指英勇善战的将领。教：让，使。胡马：指侵扰边境的敌军骑兵。度：越过。简析：这是一首著名的边塞诗，表达了诗人对边患的忧虑和对良将的渴望。首句“秦时明月汉时关”跨越时空，营造了苍茫辽阔的意境。后两句直抒胸臆，希望有良将镇守边疆，使人民过上安宁的生活，情感深沉，意境雄浑。二年级（共13首）13.《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。注释：芙蓉楼：故址在今江苏镇江。辛渐：诗人的朋友。平明：天刚亮。楚山：指镇江一带的山，春秋时属楚国。冰心：比喻纯洁的心。玉壶：比喻洁白无瑕。简析：这是一首送别诗。前两句描绘了清晨在江边送别友人的凄清景象。后两句诗人以“冰心玉壶”自喻，向亲友表明自己坚守高洁品格的心志，意境高远，情感真挚。14.《鹿柴》（唐·王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。注释：鹿柴：地名，在今陕西蓝田县。返景：夕阳返照的光。复：又。简析：这首诗描绘了空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗人以“不见人”和“闻人语响”的对比，突出了山林的寂静。后两句写夕阳余晖映入深林，照在青苔上，更添幽静之感，意境空灵。15.《送元二使安西》（唐·王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。注释：元二：诗人的朋友。使：出使。安西：唐代安西都护府。渭城：今陕西咸阳东北。浥：湿润。阳关：古关名，在今甘肃敦煌西南，是出塞的必经之路。简析：这是一首著名的送别诗。前两句描绘了雨后渭城清新的景色，为送别营造了氛围。后两句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，朴素真挚，道出了深厚的友情和离别的不舍，成为千古名句。16.《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。注释：九月九日：重阳节。山东：指华山以东，诗人的家乡蒲州。异乡：他乡。佳节：指重阳节。登高：重阳节有登高的习俗。茱萸：一种有香气的植物，古人认为重阳节插茱萸可以避灾。简析：这首诗抒发了游子的思乡怀亲之情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”道出了所有漂泊他乡之人的共同感受，感人至深。后两句通过想象兄弟们登高插茱萸却少了自己的情景，更添思念之苦。17.《静夜思》（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。注释：疑：好像。举头：抬头。简析：这是一首家喻户晓的思乡诗。诗人用极其朴素的语言，描绘了客居他乡夜晚思念故乡的情景。“床前明月光，疑是地上霜”的错觉，以及“举头望明月，低头思故乡”的动作，真切地表达了浓浓的思乡之情。18.《古朗月行》（唐·李白·节选）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。注释：呼作：称作。白玉盘：比喻月亮又圆又亮。瑶台：传说中神仙居住的地方。简析：这是一首咏月诗的节选。诗人以儿童的视角，将月亮比作“白玉盘”、“瑶台镜”，生动形象地描绘了月亮的皎洁可爱，充满了童真童趣和丰富的想象力。19.《望庐山瀑布》（唐·李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。注释：香炉：指香炉峰，在庐山。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。川：河流。三千尺：形容瀑布很高。银河：天河。九天：天空的最高处。简析：这首诗描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽。诗人运用夸张和比喻的手法，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，将瀑布的磅礴气势展现得淋漓尽致，充满了浪漫主义色彩。20.《赠汪伦》（唐·李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注释：汪伦：李白的朋友。踏歌：古代的一种歌唱形式，一边走一边唱。桃花潭：在今安徽泾县。不及：比不上。简析：这是一首送别诗。前两句叙事，写诗人正要乘船离开，好友汪伦前来踏歌送行。后两句以“桃花潭水深千尺”作比，夸张地表达了汪伦情谊的深厚，淳朴真挚，感人至深。21.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。注释：黄鹤楼：故址在今湖北武汉。孟浩然：诗人的朋友。之：去，往。广陵：今江苏扬州。烟花：形容春天繁花似锦的景象。碧空尽：消失在碧蓝的天空尽头。唯见：只看见。天际：天边。简析：这是一首送别诗。前两句点明送别的地点、时间和友人的去向。后两句描绘了友人乘船远去，诗人伫立凝望的情景，以景结情，表达了对友人的依依不舍之情，意境开阔。22.《早发白帝城》（唐·李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：白帝：白帝城，故址在今重庆奉节东白帝山上。江陵：今湖北荆州。啼不住：不停地啼叫。万重山：形容很多座山。简析：这首诗写于诗人遇赦东归途中，抒发了轻松愉悦的心情。全诗气势奔放，语言流畅。“千里江陵一日还”、“轻舟已过万重山”等句，生动地表现了船行之速和诗人归心似箭的欢快情绪。23.《望天门山》（唐·李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。注释：天门山：在今安徽当涂西南长江两岸，东名博望山，西名梁山，两山夹江对峙，形如天门。楚江：指长江，古代长江中游地带属楚国。至此回：指长江东流至天门山附近回旋向北流去。出：突出，出现。简析：这首诗描绘了天门山的雄伟险峻和长江的汹涌澎湃。诗人以雄健的笔触，写出了天门山被长江劈开的壮阔景象，以及两岸青山相对、孤帆驶来的动态美，意境开阔，气势磅礴。24.《别董大》（唐·高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？注释：董大：指董庭兰，当时著名的音乐家。曛：昏暗。君：指董大。简析：这是一首送别诗。前两句描绘了北方冬日黄昏的苍凉景象，为送别渲染了气氛。后两句笔锋一转，以豪迈的语气劝慰友人不要担心前路没有知己，表现了诗人对友人的鼓励和自信，情感昂扬。25.《绝句》（其三）（唐·杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。注释：黄鹂：黄莺。白鹭：一种水鸟。含：容纳。西岭：指成都西面的岷山。千秋雪：指山上终年不化的积雪。东吴：指长江下游的江苏一带，古代属东吴。万里船：指从遥远的东吴来的船。简析：这首诗描绘了草堂周围明媚秀丽的春天景色。诗人选取了黄鹂、翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船等富有生机和代表性的景物，构成了一幅色彩鲜明、意境开阔的画面，表达了诗人对和平生活的热爱和向往。三年级（共17首）26.《绝句》（唐·杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释：迟日：指春日。泥融：泥土湿润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活，多比喻夫妻。简析：这首诗描绘了春日江