一年级人民币专项练习

一年级人民币专项练习小朋友们，我们每天买东西都要用到钱，在我们国家，我们用的钱叫做“人民币”。认识人民币、学会使用人民币是我们生活中非常重要的本领哦！今天，我们就一起来好好练习一下，让你成为一个小小理财家！一、认识人民币大家庭人民币有不同的“长相”和“面值”，我们先来认识一下它们吧！1.人民币的单位：我们常用的人民币单位有三个，分别是元(yuán)、角(jiǎo)、分(fēn)。2.常见的人民币面额(小朋友们可以拿出自己的储蓄罐或者爸爸妈妈帮助找一些样币来观察哦)：*纸币：我们会看到1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元的纸币。（注意：有些小面额纸币现在使用较少，但我们也要认识它们。）*硬币：我们会看到1角、5角、1元的硬币。小任务1：火眼金睛请小朋友们仔细观察不同面额的人民币，说一说它们上面都有什么图案？数字是多少？是什么颜色的？（比如：1元纸币是红色的，上面有数字“1”和“壹圆”字样。）二、元、角、分之间的小秘密（换算）元、角、分就像好朋友一样，它们之间可以互相“变身”哦！*1元=10角：就像1个大苹果可以换成10个小樱桃一样，1张1元的人民币可以换成10张1角的人民币，或者10个1角的硬币。*1角=10分：同样，1张1角的人民币可以换成10个1分的硬币。*那么，1元=()分呢？对啦，1元等于10角，1角等于10分，所以1元就等于10个10分，也就是100分。（这个对一年级小朋友来说有点难，可以先重点掌握元与角、角与分的换算。）小任务2：我是小换算家*1张1元可以换（）张5角。*1张1元可以换（）张1角。*1张5角可以换（）张1角。*1张1角可以换（）个1分硬币。*2元=（）角*5角=（）分*30角=（）元*60分=（）角三、人民币的简单计算学会了认识人民币和换算，我们就可以进行简单的计算啦！1.单位相同的计算：*比如：3角+5角=8角*7角-2角=5角2.单位不同但可以直接换算的：*比如：1元+5角=？因为1元等于10角，所以10角+5角=15角，也就是1元5角。*或者我们可以这样写：1元5角。*计算时，要注意“元”和“元”相加，“角”和“角”相加，“分”和“分”相加。小任务3：我是计算小能手*2角+3角=（）角*9角-4角=（）角*1元+2元=（）元*5角+5角=（）元（或者（）角）*1元+3角=（）元（）角*1元5角+5角=（）元*2元-5角=（）元（）角（提示：把2元换成1元10角，再减5角）四、解决购物中的问题认识人民币最主要的作用就是帮助我们购物啦！1.看价格：买东西时，首先要看清楚商品的价格是多少元、多少角。2.付钱：根据商品价格，选择合适的人民币组合来付钱。付钱的方法可能有很多种，我们要学会选择最简单的方法。*例如：一个文具盒5元，我们可以付1张5元的纸币，或者5张1元的纸币，或者1张10元让售货员阿姨找钱。3.找钱：如果我们付的钱比商品价格多，售货员阿姨就会给我们找钱。*例如：一个冰淇淋3元，我们付了5元，阿姨应该找我们5元-3元=2元。小任务4：我是购物小达人*一个棒棒糖5角钱，小明付了1元钱，应找回（）角钱。*一本练习本1元2角，小红付了2元钱，应找回（）角钱。*妈妈想买一个3元的面包和一盒4元的牛奶，一共需要花（）元钱。妈妈付给售货员10元，应找回（）元钱。*你有1元钱，可以买哪些东西呢？（假设：橡皮5角，铅笔3角，糖1角一颗）五、专项练习（一）填空题1.人民币的单位有（）、（）、（）。2.一张1元的纸币可以换（）张5角的纸币，也可以换（）张1角的纸币。3.6角=（）分3元=（）角80角=（）元4.一个橡皮擦8角钱，一支铅笔5角钱，买这两样东西一共需要（）角钱，也就是（）元（）角。（二）选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.一个书包的价格大约是（）。A.5角B.5元C.50元2.买一支1元的铅笔，哪种付钱方法不对？（）A.1张1元B.2张5角C.10张1角D.1张5角和5张1角3.5元6角比3元多（）。A.2元B.2元6角C.8元6角（三）解决问题1.小红有1元钱，她买了一块5角的橡皮和一个4角的练习本，她一共花了多少钱？还剩多少钱？2.妈妈带了10元钱，买了一把6元的尺子和一个3元的文具盒，妈妈的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？3.玩具店里，小火车8元，布娃娃12元，积木5元。（1）小明想买小火车和积木，一共需要多少钱？（2）小红带了20元，想买一个布娃娃，还剩多少钱？六、家长小建议*生活中渗透：在带孩子购物时，有意识地让孩子观察商品价格、参与付钱、找钱的过程，让孩子在实践中学习。*游戏中学习：和孩子一起玩“商店购物”的角色扮演游戏，用玩具币或者真实的小额人民币进行模拟交易。*鼓励独立尝试：在安全和可控的范围内，让孩子尝试自己用零花钱购买小额商品。*