苏教版四年级下册科学期末复习题

苏教版四年级下册科学期末复习题同学们，学期即将结束，科学期末复习的号角已经吹响啦！科学是一门充满探索与发现的学科，它不仅有趣，还能帮助我们解释生活中的许多现象。这份复习题旨在帮助大家梳理本学期所学的重点知识，查漏补缺，巩固提升。希望大家认真对待，积极思考，争取在期末考试中取得理想的成绩，为这个学期的科学学习画上一个圆满的句号！第一单元：骨骼与肌肉一、基础知识回顾1.我们的身体里有一个坚硬的支架，它是什么？它由多少块骨组成？（提示：想想我们身体的支架，它支撑着我们，保护着内脏，这个支架由很多块小骨头连接而成，具体数字不用记太死，但要知道是很多块）2.骨与骨之间相连的地方叫做什么？它有什么作用？（提示：它能让我们的身体做出各种灵活的动作，比如弯腰、转头）3.我们的身体有哪几种常见的关节类型？请举例说明。（提示：比如我们手臂能前后摆动，那是一种关节；手指能弯曲，又是一种关节）4.肌肉有什么作用？它是如何工作的？（提示：肌肉和骨骼配合，我们才能运动。通常一块肌肉收缩，另一块就舒张）5.运动对我们的身体有哪些好处？运动前后我们的身体会有哪些变化？（提示：想想运动后，我们的心跳、呼吸会怎样？长期运动，身体会更健康，更有力量）二、学以致用*为什么我们在剧烈运动前要做准备活动？*小明说：“我的手臂能无限弯曲。”这种说法对吗？为什么？第二单元：养蚕一、基础知识回顾1.蚕的一生要经历哪几个阶段？请按顺序写出来。（提示：从卵开始，然后是会吃桑叶的小虫，再变成一个“小房子”，最后变成会飞的）2.蚕卵是什么颜色的？刚孵出来的小蚕是什么样的，叫什么名字？3.蚕宝宝最喜欢吃什么？在饲养蚕宝宝的过程中，我们需要注意哪些事项？（提示：从食物、环境、卫生等方面想一想）4.蚕茧是由什么物质组成的？一个蚕茧通常是由几根蚕丝组成的？（提示：蚕丝可以用来做丝绸，一个蚕茧的丝是一根哦！）5.什么是变态发育？除了蚕，你还知道哪些动物也属于变态发育？二、学以致用*观察蚕宝宝蜕皮时，我们应该怎么做？为什么？*蚕蛾和蝴蝶有哪些相似之处？第三单元：物体的运动一、基础知识回顾1.什么是参照物？我们说一个物体是运动的还是静止的，取决于什么？（提示：比如我们坐在行驶的汽车里，看路边的树是运动的，看车上的座椅是静止的，为什么呢？）2.物体的运动方式有哪些？请举例说明。（提示：比如苹果从树上掉下来是怎样运动的？钟摆是怎样运动的？）3.怎样比较物体运动的快慢？（提示：可以在相同时间内比距离，或者相同距离内比时间）4.什么是匀速运动？什么是变速运动？（提示：想想汽车在平直的高速公路上稳定行驶，和在市区里走走停停）5.举例说明生活中哪些现象利用了物体的惯性？（提示：汽车刹车时，我们的身体会向前倾，这就是惯性）二、学以致用*你坐在行驶的公交车上，如果以窗外的广告牌为参照物，你是运动的还是静止的？如果以公交车司机为参照物呢？*为什么跑步的人冲过终点线后，还会向前跑一小段距离？第四单元：力一、基础知识回顾1.力有什么作用效果？（提示：力可以改变物体的什么？形状？还是运动状态？）2.力的三要素是什么？（提示：要准确描述一个力，需要说明哪些方面？）3.什么是重力？重力的方向是怎样的？谁发现了万有引力？（提示：地球上的物体都会落向地面，就是因为有重力）4.什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？（提示：我们走路不打滑，就是因为有摩擦力。在冰面上容易滑倒，说明摩擦力比较？）5.生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？请各举两个例子。二、学以致用*为什么我们推很重的箱子时，在箱子底下垫上几根圆木会更容易推动？*为什么运动员跑步时要穿带有花纹的运动鞋？第五单元：无处不在的声音一、基础知识回顾1.声音是怎样产生的？（提示：用手摸一摸正在发声的鼓面，或者正在发声的喉咙，有什么感觉？）2.声音是通过什么形式传播的？它可以在哪些物质中传播？不能在什么地方传播？（提示：宇航员在太空中为什么不能直接对话？）3.声音的高低和强弱分别与什么有关？（提示：弹吉他时，细弦和粗弦发出的声音有什么不同？轻轻敲鼓和用力敲鼓，声音有什么不同？）4.我们是怎样听到声音的？请简述人耳听到声音的过程。（提示：声音先传到耳朵的哪个部分，再通过什么传到大脑？）5.什么是噪音？噪音对我们有什么危害？我们可以采取哪些措施来减少噪音污染？二、学以致用*为什么我们在空旷的山谷里大声喊叫会听到回声？*用相同的力去拨动一根绷紧的橡皮筋，橡皮筋拉得越紧，发出的声音越高，这是为什么？第六单元：天气一、基础知识回顾1.什么是天气？我们通常从哪些方面来描述天气？（提示：比如今天冷不冷？有没有风？）2.常用的天气符号有哪些？（至少说出五种，并画出符号）3.气温是指什么？测量气温时需要注意什么？（提示：百叶箱是做什么用的？）4.风向是指什么？风力可以分为多少级？我们用什么工具来测量风向和风力？5.云有哪些基本类型？不同类型的云通常预示着什么样的天气？（提示：乌云密布通常会怎样？蓝蓝的天上飘着白云呢？）6.什么是气候？天气和气候有什么区别？二、学以致用*小明看到蚂蚁搬家，燕子低飞，他预测明天可能会下雨，他的依据是什么？*为什么说“一场秋雨一场寒”？第七单元：岩石与矿物一、基础知识回顾1.我们可以从哪些方面来观察和描述岩石？（提示：看看颜色、摸摸表面、敲一敲听听声音、划一划看硬度等）2.岩石可以分为哪几大类？每类岩石各有什么主要特征？请各举一两个例子。（提示：有由岩浆冷却形成的，有由泥沙沉积形成的，还有在地下高温高压下变化形成的）3.什么是矿物？矿物有哪些基本特征？（提示：颜色、光泽、硬度、形状等）4.说出三种你认识的矿物，并简述它们的用途。（提示：比如做铅笔芯的是什么矿物？做玻璃的原料里有什么矿物？）5.岩石和矿物对人类有什么重要意义？我们应该如何保护和合理利用岩石和矿物资源？二、学以致用*怎样辨别一块岩石是不是花岗岩？*为什么说煤、石油等矿产资源是不可再生的？复习建议1.回归课本，夯实基础：认真阅读教材，理解每个知识点的含义，不留死角。2.动手实践，深化理解：科学是一门以实验为基础的学科，回顾本学期做过的实验，思考实验现象和结论。3.联系生活，学以致用：将所学知识与日常生活现象联系起来，用科学原理解释生活中的问题。4.整理错题，查漏补缺：将平时作业和练习中出