高中家长会 父母与孩子沟通的智慧课件-高一下学期家长会

父母与孩子沟通的智慧折纸游戏

请大家拿出一张纸，闭上眼睛，听老师的指令完成以上操作：——把纸按顺时针旋转180度——把纸对折——再把纸按顺时针旋转180度——把纸对折——把纸按顺时针方向旋转90度——把右上角撕去一个边长1厘米左右的正方形——再把纸顺时针旋转90度——把左上角撕去一个半径1厘米左右的圆——请大家张开眼睛，把纸展开讨

论：为什么会有这么多不同的结果？孩子眼中的父母“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。来自父母的误解和责骂会像利剑一样刺进孩子的心脏，伤害亲子间的感情。此种情形下的亲子关系就像一只碗，一旦破裂便难以复原。《父母课堂》2024年9月学生问卷调查：

你觉得你与父母的关系如何？非常融洽占（42）%你与父母沟通的频率?经常沟通占（16）%你最不喜欢父母下列哪些行为？经常误解你，还不听你解释占（47）%经常唠叨，太烦了

占（51）%从来不沟通，只会命令

占（44）%一、案例展示案例1

那天早上，儿子千呼万唤才起床儿子：妈，几点了？妈随口答：6:30了。儿子：啊，这么晚了。儿子急忙动起来，啪一声，一碗面掉地上。爸爸大声苛责：干啥都不行，吃个饭却把碗摔了，我看你长大也是个废物。儿子一声不吭，低头走了出去此案例摘自父母课堂2024年9月刊一、案例展示

案例2女儿：爸爸，我这次考试考得不好（表情有点难看）爸爸：啊？怎么回事啊，你平时不是考得挺好的吗？女儿：我也不知道爸爸：我就说你平时少玩点手机，写作业又不认真，平时上课也不知道你有没有好好听，现在好了，你成绩下来了吧，这周不准请假，手机也给你收了。女儿：这怎么行啊，你太过分了，凭什么啊爸爸：爸爸都是为了你好啊，你成绩没考好，我们都难受，总得解决吧女儿：那你也不能这样爸爸：你这孩子怎么死心眼啊，听我的没错女儿气呼呼扭头回自己房里，关门不出来了二、案例分析问题一：案例中的沟通效果如何？问题二：案例中的沟通效果好的话是哪里做得好?如果不好，是什么原因？

说话的语气都不好，对孩子不信任。

家长没有尊重孩子。

没有平等交流，以高姿态教育孩子。

没有站在孩子的角度去换位思考问题。

交流的时机不对，只顾家长自己乐意，没注意沟通的场所和时机。结合您自身的情况，若给您与孩子平时沟通的有效程度打分？0-10分，您会打多少分？

三、组织反思

高中生正处于青春期，心理变化大，渴望独立但又依赖家长，对家长的教育方式有一定的抵触情绪。面对高中阶段的孩子，我们能不能有更好的沟通方式？暴力沟通——疏离生命的语言非暴力沟通——四要素观察

自己的所见所闻如当我看到/听到……的时候。感受

自己的感受心情如何，我感到……（开心、伤心），我觉得……（害怕）需要

我需要什么因为我需要……，因为我想……，因为我希望……请求

具体的请求，不是命令你可不可以……，请你……区分观察与评论你根本都不爱学习爸爸根本不爱我当我看到你玩手机有一个半小时了，我认为你不爱学习学校的家长会，爸爸一次都没有去过非暴力沟通注意事项你这么说，我觉得你很讨厌我要教训你你这么说，我感到很有压力对于你的所作所为，我非常生气非暴力沟通注意事项区分感受和想法你这么说，我觉得你很讨厌我要教训你你这么说，我感到很有压力对于你的所作所为，我非常生气非暴力沟通注意事项区分感受和想法直接表达需要而非指责你玩了一个半小时手机（事实）我有些焦虑（感受）因为我首先不希望你的视力受损(内在需要）朋友叫我外号（事实）我很难过（感受)因为我想得到别人的欣赏(内在需要）非暴力沟通注意事项表达的请求必须清晰可执行模糊的请求：不要老是玩手机！明确的请求：请现在放下手机，走到窗口，休息一下眼睛非暴力沟通注意事项模糊的请求：我希望你能理解我明确的请求：你能否告诉我，在你看来，我刚才说的是什么意思四、

引导践行

下列沟通情境若出现在各位家长与孩子的沟通过程中，如何进行非暴力沟通？妈妈看到家里的沙发上有孩子随手乱扔的袜子。爸爸看到孩子超时间玩电子游戏而没有做作业。五、

课后拓展

希望家长多练习非暴力沟通方式。

沟通四步：一要述说事实，二要陈述自己的感受，三把自己不舒服的感受归咎到自己身上，四是提出一个可行的要求，对方可以照着做的合理要求。

这种沟通方式对于青春期反叛期的孩子，特别管用。五、

课后拓展

希望家长多练习非暴力沟通方式。

沟通四步：一要述说事实，二要陈述自己的感受，三把自己不舒服的感受归咎到自己身上，四是提出一个可行的要求，对方可以照着做的合理要求。

这种沟通方式对于青春期反叛期的孩子，特别管用。四、

引导践行

下列沟通情境若出现在各位家长与孩子的沟通过程中，如何进行非暴力沟通？妈妈看到家里的沙发上有孩子随手乱扔的袜子。爸爸看到孩子超时间玩电子游戏而没有做作业。直接表达需要而非指责你玩了一个半小时手机（事实）我有些焦虑（感受）因为我首先不希望你的视力受损(内在需要）朋友叫我外号（事实）我很难过（感受)因为我想得到别人的欣赏(内在需要）非暴力沟通注意事项孩子眼中的父母“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。来自父母的误解和责骂会像利剑一样刺进孩子的心脏，伤害亲子间的感情。此种情形下的亲子关系就像一只碗，一旦破裂便难以复原。《父母课堂》2024年9月一、案例展示案例1

那天早上，儿子千呼万唤才起床儿子：妈，几点了？妈随口答：6:30了。儿子：啊，这么晚了。儿子急忙动起来，啪一声，一碗面掉地上。爸爸大声苛责：干啥都不行，吃个饭却把碗摔了，我看你长大也是个废物。儿子一声不吭，低头走了出去此案例摘自父母课堂2024年9月刊非暴力沟通——四要素观察

自己的所见所闻如当我看到/听到……的时候。感受

自己的感受心情如何，我感到……（开心、伤心），我觉得……（害怕）需要

我需要什么因为我需要……，因为我想……，因为我希望……请求

具体的请求，不是命令你可不可以……，请你……二、案例分析问题一：案例中的沟通效果如何？问题二：案例中的沟通效果好的话是哪里做得好?如果不