四川省2026届高三下学期3月联考（26-157C）英语+答案

高三英语检测注意事项：第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)A.f19.15.B.f9.18.C.f9.15.答案是C。A.Buypencils.B.Readabook.A.Thenoise.B.ReadingA.InJune.B.InJuly.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)A.Ateachingplan.B.Astudentassignment.7.Whatdoesthemanadviset8.WhatinspiredProfessorBrowntostA.Citypollution.B.Childhoodmemories.C.Neighbors'adv9.WhatdoesProfessorBrownthinkisthemostattractiveaboutur11.WhathappenedtoC.ShewasstuckinatrA.Inacity.A.Literature.B.Law.C.Music.A.Quittingthefair.BBuyingnewparts.A.Buyingatoolkit.B.CallingaA.Toprovideaplaceforrobottesting.B.Toinviteherbrothertoplaythere.A.Onthetree.B.Intheroom.A.Joyful.B.Strange.C.Frightened.第二部分阅读(共两节，满分50分)AQualifiedAmericanUniversity(AU)andWashingtonResearchLibraryCon(WRLC)studentsandstaffhaveprivileges(特权)toborrowfromallofthemainlibrariesuniversityIDcardwitAccessandborrowingprivilegesarenottrananotherindividual'sIDtoborrowabookorusetheirlogin(登录)informationtoaccesse-resources.Remoteaccesstoe-resourcesheldbyAULibraryiIfyouarehavingproblemsrenewing,itmaybeforoneofthefollowingreasons:·YourlibraryaccounthasexpirA.AllmembersofWRLC.B.AnyoneatBC.Thoseusingothers'accountA.OwingfinestotalingC.Encounteringareservation.A.Anoticetoinformusersofspecificprocedures.C.AnannouncementtoremindthechaBInaquietBeijinghutong,AhmedNasserAlAnziwatchedasastreetvendor(摊贩)completedasalewithasimplescanofaQRcode,abeep(哔HisjourneytoChinabeganmonthsearlier,unnationalities.Avideooftheirbraveactspreadwidelyonline,touShenzhen,adronedeliveOnahigh-speedtrBeyondmoderndevelopments,AlAnzifeltChina'suniquebthroughBeijing'sSanlitun,wheretnoted,“There'saconfidenceherethefuture.”becameacherishedmemory."It'sthekindnessoftheChinesepeoplethatmaspecial,"hesaid.ThroughoForhim,thistripwasaboutconnectionconnection.AsAlAnzireflected,“Youhelpsomeone,andfindyourselfwelcomedintotheir24.HowdidAlAnzifeelaA.ConfusedbythenewtC.Shockedatthelackofhumanin25.WhatinitiatedAlAnzi'sjourneC.AvideoaboutmodernChina.D.AbusinessA.HisinsightintoChinB.HispreferencefortrC.Hiscuriosityaboutretirees'li27.WhichofthefollowingbestsummarizesthemainthemeofthetexCAshumansburnfossil(化石)fuels,risingtemperaturesarealreadydrivingmoresevereheatwaves,floods,droughts,andwildfires.Butthereahorizon.ClimatechangemayalsobepushingEarth’scrucialsystems—fromtheAmrainforesttopolaricesheets—sofaroutofbalancethattheycollapse,sendingdisastrohasreachedthefirstinaseripoints:thewidespreaddeathofcoralreefs(珊瑚temperatures,withmorethan80%Whatwasanunderwaterrichnessofforfoodsecurity,contributetrillionstotheIftemperaturescontinuetorise,theplanetisontheedgpre-industriallevels.OneofthemostalarmingoftheseisthepotentialcollapseoftheAtlanticMeridionalOverturningCirculation,acrucialnetworkofwouldpushpartsoftheworldintoadeepfreeze,heManjanaMilkoreit,oneofthereportauthors,notedthatcurrentpoliciesandinternationalagreementsaredesignedforgradualchanges,notforthAmongitsalarmingfindings,thereportalsopulledoutsomeupliftingnthedramaticriseofsolarpowerandelectricvehicles,as(泵).Oncereplaced,pollutingtechnologiesareuA.Polaricesheets'melting.C.Oceancurrents'collapse.D.Amazonrainforest'sde29.WhyisAtlanticMeridD.Toshowthepotentialeffectofco30.WhatdoesManjanaMilkoreitthinkofcurA.Predictive.B.Achievable.C.Insufficient.D.Unchangeable.A.PollutingtechnologieshavebeeDluxuriousaesthetic(美感)andcolorscheme.Shedidn'thaveabedroomredesigninherbudget,butthatwasn'tstoppingher.Haveyoueverupdatedonethinginyoursuddenlyfoundyourselfwithalaundrylistofchpennedanessaydescribingthereceiptofaneimpulsive(易冲动的)purchasesthatsankhimintodebt—andthuslendinghisnametothispsychologicalphenomenThisisn'tjustaconsequenceof18th-centuryaliveandwelltoday.Don'tbetoohardonyourselfifyoufaPsychotherapistDr.DarylAppletonsaysit'saveryhumanresponse,similwhenyouputonbrand-newclothes,butthenwearyourworn-outshoes—Whenweseeksomethingnew,ourbrainreleasesmoredopamine,oftechemical”thatdrivesdesire.So,thatrushyoufeelwhenyotheshinynewobjectisnotjustaTheDiderotEffectcanshowupanywherefromyourDr.AlfonsoFergusonsays,“Often,what'sreallyhappeningunderneathharmonywithone'sspace—tofinallyfeelasenseofpride,phavebeenmissinginotherparprogresswithyou.Butifitsta32.WhatisthemainpurposeoftA.Toanalysereasons.C.Toleadinthetopic.D.Topresent34.Whatdoestheunderlinedword“cA.Unrealistic.B.Unco第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)TheWorldEconomicForumpredictsthattheneedforAIOverthenextfewdecades,AItechnologywillcontinuetoevolve.AIproficibecomeessentialintechnicalfields.You'llneyourlife,constantlyadaptincomputingandprogramming.BymasteringnewAIskills,youcanjump-startyourtechbitmorecomplex—AIagents.They'llcontinuetogrowmoreadvances.Buildingthemrequires39.WithfewguardrailstoensuretheirtoknowmorethantechnicalskilimplicationsofAIuse,regularlycheckyourcToday,manyemployeesuseLLMsandAIageUnfortunately,manyofthemuseunauthorizedAIprograms,alsoknownas“shadowAI”.40.Toprotectyourselfandyourorganization'sdataandcybersecurity,you'llneedtoregularlyevaluatethesafetyofAItools.Asanemployee,you'llneedtoA.PredicttheprospectsofAIC.ThiscanthreatendD.BusinessesarejustracingtE.ThatpercentageisevenhigherforsomF.Itwillundoubtedlyshapethegloballabormarketinthenworkincludefrogsholdingumbrellas,animalsjumpinForLito,nowinhisforties,leafcarvingismalsoaimstobringjoytoothers.Today,Litoisactivelyexhhesays,"Iwanttodomore.That'smy55forceforwha41.A.decorativeB.ordinaryC.symbol42.A.ReviewsB.Secrets43.A.recognition44.A.confusionB.anxietyC.focusD.doubt45.A.officiallyB.differentlyC.se46.A.similarB.occasional47.A.traditionB.rewardC.condition48.A.identifiesB.navigatesC.deniesD.record49.A.demonstratedB.facedC.reviewed50.A.selectsB.deliversC.appliesD.measures51.A.delayedB.misledC.replaced52.A.latestB.conventionalC.compl53.A.adapttoB.holdback54.A.presenceB.donationC.storage55.A.limitingB.drivingC.opposingandreachedtheBundofShanghaiintheearlyhouPoweredbythecompany'srathewholejourney.OnThursday,itwasofficiallyconfirmtotaldistanceof106.286kilometers.“WalkingfromSuzhoutoShanghaiisatoughtaskevenformanyhumans,buttherobotprovedthe60(mature)oftherobot'shardware,cerebellarbalancealgorithms(小脑平衡算法)andendurance,whichlaidasolidfoundationfori 61(equip)withdoubleGPSmodules,LiDARandinfrared(红外线的)depthsensors,theA2couldnavigatecomplexandcrowdedsidewalks.Itmaintainedstablesen第一节(满分15分)第二节(满分25分)“Willyoupleasegoonabeachwalkwithme?”Mynine-year-olddaatmewithhereagereyes.Butmynever-endingto-doatthedinnerdishespiledhighinthesink,andthenIheardthedryerbuzzing(发出嗡嗡声).“Maybetomorrownight.Ihavetodothedishesandfoldtheclothes,andI'“Please,Mom.Thesummerisfadingaway,”Susiebegged.Shewasrightagain.SummerwasshortinNewEngland.abeachwalkafterdinnerseemedlikeawasteoftime,es“Oh,allright.Butithastobeaquickwalk,”Isaid.SusiesAswewalkedalongtheshoreline,shecouldn'twaittopickpiecesounsettingandthebeautifulpink-and-orangesky.Ididn’tnoticemucfanythingexceptthetimeticking(滴答地走时)byonmyphone.Afterfifteenminutes,Isaid,“Okay,timetogohome.”Duringthefollowingweek,Istilltookherforabeachwalkafterdinner,feelinglikethewalkwasyetanothertaskIwasbeingforcedtocomplete.skippingoverthewaves?Theirwingslookedgonothing—inthosefifteenminutes,Ihadcheckedthewhethertofoldtheclothesorloato-dolistwasrobbingmeofjoyinmyl注意：(1)续写词数应为150个左右；听力(共20小题；每小题1.5分，满分30分)阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分)A篇：本文是一份美大及WRLC合作院校用户的公告，介绍了用户享有的借阅特权、必须遵守的使用规则和相关的操作指南。21.B【解析】细节理解题。根据第二段最后一句可知，远程访问仅限于在读的AU学生和在职员工；其他人仅可在BenderLibrary现场查阅这些资源。22.C【解析】细节理解题。根据RenewalInstructions部分的第二条可知，若续借失败，可能是该书已被其他读者预约。23.A【解析】推理判断题。文章介绍了美大及WRLC合作院校用户享有的借阅特权、必须遵守的使用规则和相关的操作指南，所以这属于一份告知用户具体程序的通知。B篇：来自沙特阿拉伯的AlAnzi因一次洪水中勇敢救助中国工程师而受邀来到中国，亲身体验中国的发展，见证中沙民心相通。24.D【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知，AlAnzi对街头小贩使用二维码完成交易的方式感到25.B【解析】细节理解题。根据第二段第二、三句可知，AlAnzi的中国之旅始于他在沙特洪水中救助中国工程师的善举。26.A【解析】推理判断题。根据第四段中AlAnzi对北京三里屯的评论可知，他观察到传统庭院与现代建筑并存。这反映出中国在面向未来发展的同时深知并尊重自己的过去，体现了文化的延续性。27.C【解析】主旨大意题。AlAnzi因一次善举而受邀来到中国，在中国他感受两国民心相通。C篇：报告指出气候变化已使地球触及首个临界点——珊瑚礁遭受重创，并警告未来可能面临更多灾难性且不可逆的临界点。28.B【解析】细节理解题。根据第二段第一句可知，地球已经触及的首个气候临界点是珊瑚礁的大规模死亡。29.A【解析】推理判断题。第四段在指出人们几乎注定无法实现将全球温度上升控制在较前工业化水平高1.5℃的目标后，提到AtlanticMeridionalOverturningCirculation这个洋流系统的崩溃可能带来的严重后果是为了警示未来可能到来的更严重的后果。30.C【解析】推理判断题。根据第五段中ManjanaMilkoreit的观点可知，她认为当前的气候政策是为渐进式变化设计的，不足以应对急剧、不可逆且相互关联的变化。31.D【解析】细节理解题。根据最后一段第一句可知，该报告强调的积极变化是太阳能、电动汽车等清洁能源技术的快速发展。环境以匹配新物品。32.C【解析】推理判断题。第一段通过介绍Elaine因购买一面新镜子而引发一连串重新布置卧室的冲动行为这一具体事例自然地引出文章要讨论的核心话题——狄德罗效应。33.D【解析】推理判断题。根据第三段可知，狄德罗效应背后的驱动力，从神经学角度看，是一种追求新奇事物的大脑化学反应和生理性冲动。34.B【解析】词义推测题。根据最后一段最后两句可知，如果冲动消费开始变得无法控制，人们就很难逃脱35.A【解析】主旨大意题。全文围绕“狄德罗效应”展开，即购买或更新一件物品会引发一系列连锁消费或改七选五：文章介绍了为应对未来职场对AI和大数据技能的激增需求，个人可以采取的四项具体准备措施。36.F【解析】上文指出世界经济论坛预测AI和大数据技能需求将激增87%。F项(这无疑会在不久的将来重塑全球劳动力市场)解释了这种需求激增对劳动力市场的全局性影响，符合语境。37.B【解析】本段强调AI技术不断发展，因此需要终身学习，掌握新技能以实现职业发展和持续成长。B项(致力于终身学习)精准概括了本段主旨。38.G【解析】上文指出构建AI智能体需要的不仅仅是编程专长。G项(未来的科技专业人员需要有效地进39.D【解析】D项(如今企业竞相应用AI工具)描述了当前AI应用缺乏规范的行业现状，这导致了下文中提到的后续伦理与法律问题。40.C【解析】上文提到许多员工使用未经授权的“影子AI”来提高生产力。C项(这会威胁数据隐私和安全)语言运用第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)41—45BDACB46—50DCBAC51—55DCDAB完形填空：本文介绍了一位患有注意缺陷障碍的艺术家Lito通过在落叶上雕刻艺术作品，找到了内心的平静与41.B【解析】考查形容词。这位艺术家将普通的树叶转化为精致的艺术品。42.D【解析】考查名词。他作品中的场景包括青蛙撑伞、动物欢快跳跃和海浪。43.A【解析】考查名词。他的艺术作品获得了国际认可。44.C【解析】考查名词。对于年过四十的Lito来说，树叶雕刻不仅是一种艺术形式，更是他获得平静与专注的源泉。45.B【解析】考查副词。他在三十多岁时被诊断出患有注意缺陷障碍，这让他意识到自己做事的方式可能与常人不同。46.D【解析】考查形容词。他发现细致的雕刻过程能帮助他应对这种疾病。47.C【解析】考查名词。解析参考上一题。48.B【解析】考查动词。通过他的艺术，他不仅应对自身的困境，也致力于为他人带来欢乐。49.A【解析】考查动词。在一个视频中，Lito展示了他的整个创作过程。50.C【解析】考查动词。他首先用一种化学药剂涂抹树叶以防止其干枯，紧接着画草图，然后用一把特殊的刀进行雕刻。51.D【解析】考查动词。解析参考上一题。52.C【解析】考查形容词。一些复杂的作品需要超过八小时才能完成，且往往要一气呵成。53.D【解析】考查动词短语。他的作品展现了他对自然的热爱和他独特的艺术视角。54.A【解析】考查名词。如今，Lito积极举办作品展览，撰写工艺专著,并保持活跃的线上分享。55.B【解析】考查形容词。他表示：“如果我所做之事能让他人快乐，我愿全力以赴。这正是推动我持续前行的动力。”第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)61.Equipped62.situations63.observing6语法填空：中国国产人形机器人A2创下连续行走超100千米的吉尼斯世界纪录，展现了其技术成熟度与应用潜56.a【解析】考查冠词。此处须用冠词表泛指。般过去时。中不充当任何成分。60.maturity【解析】考查名词。定冠词the后用名词形式。61.Equipped【解析】考查非谓语动词。逻辑主语A2与动词equip之间为被动关系，故此处须用过去分词短语作状语。62.situations【解析】考查名词复数。根据语境“如交通灯、狭窄通道、拥挤人行道等”可知此处指多种复杂63.observing【解析】考查非谓语动词。逻辑主语It与动词observe之间为主动关系，故用现在分词observing。64.unforgettable【解析】考查形容词。此处须用形容词修饰名词experience。65.humorously【解析】考查副词。此处须用副词修饰动词。1.铅笔作答不给分。2.有拼写或大小写错误的作答不给分。4.英式、美式拼写均可给分。5.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认后也可给分。第一节(满分15分)ImwritingtotellyouabCPR,howtohandlebleeding,andrespondingtochoking,itwasbothinformativeandpracticaLetmeknowifyoudlikemore一、写作要点学生在回信给外国朋友Alex时，须注意以下写作要点：首先是活动介绍的清晰性与具体性。学生应清晰介绍学校在“安全主题周”期间，由校医院组织面向全体师生的急救技能培训活动。内容应具体说明培训涵盖的核心急救技能，例如心肺复苏(CPR)、止血处理、气道异物梗阻应对措施。描述应简洁准确，确保Alex能明确理解活动的性质、组织和主要内容。建议该部分满分计8分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。其次是个人感受的真实性与逻辑性。学生应真诚表达个人参与此次培训后的感受与收获，可以从提升安全意识、掌握实用技能、增强应对紧急情况的信心等角度展开。感受描述应与活动内容相呼应，具有逻辑性，并能体现该活动的价值。语气应自然、积极，符合朋友间通信的语境。建议该部分满分计7分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。二、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。最后给分。(1)词数少于60个的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。三、各档次的给分范围和要求第五档(13—15分)——覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。——使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。完全达到了预期的写作目的。第四档(10—12分)——覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。——使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。——比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7—9分)——覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。——使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。——基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4—6分)——遗漏或未