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（2026年新教材）人教版小学数学二年级下册教学课件2026年新版二年级下册数学（人教版）教材变化一、

核心变化要点单元重组：分散的除法内容整合，迁移三上、四下相关内容至二下，结构更紧凑。知识前移：将一上《认识钟表》、二上《认识时间》等整合为“时间在哪里”综合实践；三上“万以内加减法”、“倍的认识”分别移入对应单元。精准微调：万以内数的认识新增“999添1是一千”；万以内加减法删除不进位、不退位内容；新增“整理与复习”“数学游戏”等栏目。二、重点单元变化有余数的除法：新增“整理和复习”模块，例题与习题优化，明确余数与除数关系。数量间的乘除关系（原“倍的认识”）：新增“已知一个数的几倍是多少求这个数”等题型，深化数量关系。万以内的加法和减法：整合三上、四下相关内容，新增加减法各部分关系、数独游戏；删除不进位/不退位计算，强化验算与算理。综合实践：新增“时间在哪里”“数学连环画”，系统培养时间观念与跨学科实践能力。*数独游戏四

万以内的加法和减法理解推理的含义，掌握简单推理的方法。(重点)有序、全面地思考问题。(难点)学习目标情境导入我们一起玩数独游戏吧！怎么玩呢？用1～4填满右边的方格，要使每行每列以及每个

（宫）都要用到1～4，且不能重复。(教材P78例题)探索新知探索新知试一试先看哪一个空格所在的行、列或宫已经填上的数最多…探索新知第一列已经填上了1和3，第二行有4，所以第一列第二行只能填2……探索新知除了前面的方法，还有不同的方法吗？我先填1，第一行有1，第二行的1应该填在哪儿?探索新知可以看左上角的宫，这个四方格里还剩3、4，圈里要填……接下来怎样填呢？3413213421探索新知左上角的四方格已经填上1了，因此其他方格就不能填1了……你是怎样填的？探索新知理一理可以根据方格排除数，还可以根据数排除方格……你有什么好方法和大家分享吗？结合行、列、宫进行观察，可以更快地进行判断。探索新知挑战自我你有什么好方法和大家分享吗？231442241332144132231434234231123443学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们学习了数独

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