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（2026年新教材）人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学（人教版）教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象：源自二下《图形的运动（一）》，以电梯、风车等生活场景引入，直观讲解平移与旋转，降低抽象概念难度。长方形和正方形：由三上移至本册，系统讲解多边形、周长测量与尺规操作，新增“拼图游戏”小节，衔接后续面积学习。数据的收集与整理：整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容，新增“正”字记录、分段统计，强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向（一）、两位数乘两位数（移至四年级上册）、数学广角——搭配（二）、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化，仅保留少量选学（标*）内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密，新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时，新增整理与复习，强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容，拆分出小数大小比较，新增整理与复习。2.2.7

归一问题二

除数是一位数的除法美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？14-5=9（人）14+9=23（人）答：男生有9人。美术兴趣小组一共有23人。

说一说：解决这个问题时，用到了什么方法？用画图法表示数量关系。这节课我们学习用乘、除法解决问题并会用图示法分析题意。知道了4棵树苗用了300元。求买

6棵树苗需要多少钱。(教材P31例题9)9王师傅买了4棵树苗，共花了300元。如果按照同样的价钱买6棵，需要多少钱?已知条件有哪些？要求的问题又是什么？画线段图表示。300元？元树苗的单价不变。应先求出单一量“一棵树苗的价钱”。300÷

4=75（元）75×6=450（元）综合算式：300÷4

×6=75×6=450（元）正向思考4棵树苗300元1棵树苗多少钱6棵6棵树苗的总价钱300÷

4=75（元）75×6=450（元）综合算式：300÷4

×6=75×6=450（元）逆向思考6棵树苗的总价钱300元1棵树苗多少钱6棵4棵树苗答：如果买6棵，需要450元。前面的算法对吗？你会检验吗？

6棵树苗450元，450÷6=75，一棵树苗75元，4棵300元。解答正确。用乘、除法解决问题归一问题：先用除法求出单一量，再用乘法求出新的总量。解决问题时，可以用画示意图或线段图的方法理解题意，分析数量关系，使抽象问题具体化，从而找到解题的突破口，最终解决问题。买2个文具盒要用18元。照这样的价格，填写下表。个数51112总价/元547218÷2=9（元）456899108单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量

1.4箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，9箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？(教材P33练习六

第1题)

48÷4×9=12×9=108（千克）答：9箱蜜蜂可以酿108千克蜂蜜。2.豆腐坊用5千克黄豆做出20千克豆腐。照这样计算，

用75千克黄豆可以做出多少千克豆腐？

20÷5×75

=4×75=300（千克）

答：用75千克黄

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