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(2026年新教材)人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学(人教版)教材变化一、
三大新增板块生活中的运动现象:源自二下《图形的运动(一)》,以电梯、风车等生活场景引入,直观讲解平移与旋转,降低抽象概念难度。长方形和正方形:由三上移至本册,系统讲解多边形、周长测量与尺规操作,新增“拼图游戏”小节,衔接后续面积学习。数据的收集与整理:整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容,新增“正”字记录、分段统计,强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向(一)、两位数乘两位数(移至四年级上册)、数学广角——搭配(二)、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化,仅保留少量选学(标*)内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密,新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时,新增整理与复习,强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容,拆分出小数大小比较,新增整理与复习。第4课时整理和复习数据的收集与整理五1.经历数据的收集与整理的复习过程,进一步掌握数据的收集、记录、整理、呈现等知识,并能正确解决相关问题。2.通过梳理,沟通知识间的联系,提高解决问题的能力。学习目标【难点】进一步掌握整理和复习的基本方法。【重点】进一步掌握数据的收集与整理的方法。下面是小丽整理的本单元“知识结构图”,你能试着用自己的方法来整理一下吗?课本第73页课堂导入课本第73页学习这个单元后,你有什么收获?与以前学过的知识有联系吗?你还想研究什么问题?我用到了分类整理的方法。有时根据需要会将数据分段整理,也是按标准分类。货车正一大巴车√√√√√√√√小轿车正正正正正正正正正摩托车○○○○○○○○○○○○知识梳理课本第73页用统计的方法解决一个问题,可以先收集和整理数据,再对数据进行分析,最后得出结论。除了统计表,还有其他方式能呈现数据吗?知识点1:数据的收集与记录1.调查时,可以采用举手、起立等方式表示各自的选择,也可以采用投票、问卷调查等方式开展调查。可以提供几种备选水果,然后让大家举手表决。可以用投票法进行调查。班级举办联欢会,需要购买一些水果。调查班级每个同学最喜欢的一种水果,再制订合理的购买方案。选择一种方法在班级开展调查,记录调查的数据。我画“√”记录。我画“正”字记录。你喜欢哪种记录方法?把结果填在下面的统计表里。种类合计苹果橘子人数三年级()班同学最喜欢的水果情况统计表香蕉葡萄7463201根据统计结果,你对如何购买水果有什么建议?根据统计的结果可知,喜欢苹果和香蕉的人数较多,可以多买一些,喜欢橘子和葡萄的人数较少,可以少买一点。知识点2:复式统计表2.下面是三(1)班和三(2)班图书角课外书统计数据。种类连环画故事书科技书工具书本数45203218三(1)班图书角课外书统计表三(2)班图书角课外书统计表种类连环画故事书科技书工具书本数32271526(1)请在一个表中把这些信息都表示出来。种类连环画故事书科技书工具书三(1)班课外书本数三(2)班课外书本数4520321832271526为了便于分析和比较,把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表,这样的统计表叫作复式统计表。相同点:两种统计表统计的项目相同。不同点:复式统计表统计的对象更多,数据更多。知识点3:分段整理数据李庄小学舞蹈队女队员的身高情况如下。身高低于140厘米的适合穿小号演出服,高于150厘米的适合穿大号演出服,140~150厘米的适合穿中号演出服。每种演出服各要准备多少套?按演出服装的型号要求可以对队员的身高进行分组:小于140cm,140cm~150cm,大于150cm。身高合计小于140cm140cm~150cm大于150cm人数小于140cm140cm~150cm大于150cm李庄小学舞蹈队女队员身高情况统计表66315小号、中号演出服各准备6套,大号演出服准备3套。身高低于140厘米的适合穿小号演出服,高于150厘米的适合穿大号演出服,140~150厘米的适合穿中号演出服。每种演出服各要准备多少套?在对较多数据进行分析、比较时,可以根据需要先将数据分段统计,再汇总,这样既方便又准确。知识点4:用数据解决问题选择一种方法在田径队里开展调查,记录调查的数据。4.学校要为三年级田径队订购运动鞋,请你帮助体育老师制订一个订购方案。先调查每个队员穿鞋的码数。再对每个队的穿鞋码数数据进行统计。32码33码34码35码36码37码√√√√√√√√√√√√√√√课本第76页“练习十五”第5题32码33码34码35码36码37码√√√√√√√√√√√√√√√码数合计323334353637人数把调查结果填在下面的统计表里。12343215根据统计结果,体育老师可以根据每种码数的人数订购运动鞋,即32码订1双、33码订2双、34码订3双、35码订4双、36码订3双、37码订2双。课本第76页“练习十五”第5题学校要举行讲故事大赛。三(1)班要从小刚、小雨两名候选人中选一人参加比赛。投票情况如下。1课本第74页“练习十五”第1题小刚:正正正小雨:正正正正正(1)把上面的统计结果记录在下表中。姓名票数小刚15小雨22(2)根据统计结果,应选()参加比赛。小雨22>15课堂练习(3)有两名同学因缺勤没有参加投票,如果他们投票,结果可能怎样?不管怎么投,都应选小雨参加比赛。课本第74页“练习十五”第1题结果可能是小刚17票,小雨22票;也可能是小刚16票,小雨23票;还可能是小刚15票,小雨24票。2三(1)班同学统计了本年级同学最喜欢哪类课外小组的情况。投票结果如下。科技类:正正正正正正正正正艺术类:正正正体育类:正正正正正正正(1)把上面的统计结果记录在下表中。课外小组科技类艺术类体育类票数451535课本第74页“练习十五”第2题(2)学校要为本年级组建课外小组,你有什么建议?在组建课外小组时,科技类和体育类的要多一些,艺术类的要少一些。课本第74页“练习十五”第2题3下面是三(2)班同学一年级和三年级时的国家学生体质健康标准测试成绩等级情况。一年级时的成绩等级情况学号成绩等级1优2及格3良4及格5优6及格7及格8良9及格10及格11良12及格13优14及格15良学号成绩等级16及格17良18及格19及格20及格21良22及格23及格24良25及格26不及格27良28及格29及格30优三年级时的成绩等级情况学号成绩等级1优2及格3良4及格5优6良7及格8优9良10及格11良12及格13优14良15良学号成绩等级16良17良18及格19良20及格21优22及格23良24良25及格26及格27优28良29及格30优(1)把上面的统计结果记录在下表中。成绩等级优良及格不及格一年级时的人数三年级时的人数48171712110(2)比较一下三(2)班同学一年级和三年级时的成绩等级情况,你有什么发现?我发现三(2)班同学三年级时的成绩等级比一年级时有很大进步。优多了3人,良多了4人。课本第75页“练习十五”第3题4下面是三(2)班和三(3)班各10名同学某天的阅读时长情况。三(2)班10名同学某天阅读时长情况编号时间/分125237330440570编号时间/分6367508459251035三(3)班10名同学某天阅读时长情况编号时间/分165230345438520编号时间/分6367508459421090课本第76页“练习十五”第4题课本第76页“练习十五”第4题(1)把上面的数据记录在下表中。三(2)班和三(3)班各10名同学某天阅读时长情况时间/分0-3031-6060以上三(2)班人数三(3)班人数361262三(2)班10名同学某天阅读时长情况三(3)班10名同学某天阅读时长情况(2)观察(1)中表格的数据,你有什么建议吗?我发现两个班同学都有课外阅读的习
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