人教 八年级 语文 下册 第5单元《19.登勃朗峰 第1课时》课件

导入巍峨壮观的阿尔卑斯山，风景秀丽的勃朗峰一直是世界奇观，今天，我们就跟随马克•吐温先生去登临勃朗峰，了解事情的来龙去脉。导入19登勃朗峰

第一课时从教材重难点到中考题关键词语表达效果分析法（中考占3—4分）（5段）阅读方法写作方法从教材重难点到中考题1.选材立意：取材于山峰美景。2.谋篇布局：开门见山[1段]铺垫[78段]照应[11段]3.表现手法：多感官写景[2段]联想[6段]借景抒情[6段]衬托[1段]4.描写方法：神态描写[9段]语言描写[89段]景物描写[2段]5.遣词造句：比喻[4510段]夸张[911段]马克·吐温（1835—1910），美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。其作品融幽默和讽刺为一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析；既有幽默辛辣的语言，又有悲天悯人的情怀。代表作品有《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》《竞选州长》等。作者简介预习资料速查本文选自《远处的青山》。马克·吐温的游记以“社会相”为主，除了描写旅途中的风景，还表现了他对异国文化的详尽观察、敏锐感受和冷静剖析，以及对本国文化的思考和对本国底层人民生活的深切同情。勃朗峰，欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。本文是马克·吐温的游记作品中的精彩篇章之一。背景资料预习资料速查1.雇（）：出钱使别人用车、船等给自己服务。2.翌（）日：次日。3.穹（）顶：像所看到的天空那样，中间隆起而四周下垂成拱形。4.逗（）留：暂时停留。5.缭（）绕：回环旋转。6.妩（）媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。7.浮躁（）：轻浮急躁。gù字词知识速查读读写写字音易错，注意声母。yìqióngdòuliáowǔzào字音、字形易错，注意生母和偏旁。注意声母。8.颠簸（）：上下震荡。9.旷（）野：空旷的原野。10.打嗝（）：胃里的气体从嘴里出来，并发出声音。11.轻歌曼（）舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。12.瞬（）息万变：形容极短的时间内变化快而多。13.纷至沓（）来：纷纷到来；连续不断地到来。14.名副（）其实：名称或名声与实际相符合。bǒ字词知识速查字音易错，注意声调。字形易错。kuànggémànshùntàfù字音易错，注意声母。注意字形。注释中的生难字词字词知识速查1.辚（）辚：形容车行走时的声音。2.巉（）峻：险峻陡峭。3.拾（）级：逐步登阶。拾，轻步而上。4.霓裳（）羽衣：指仙人的衣服。línchánshènícháng多音字字词知识速查（）（薄片）（）（鄙薄）（）（薄荷）báobó薄bò（）（拾级）（）（拾起）shèshí拾（）（蔓延）（）（瓜蔓）mànwàn蔓蔓：语境记忆法。火势在蔓（màn）延，马上就要烧到瓜蔓（wàn）了。··形近字字词知识速查翌（）（翌日）笠（）（斗笠）yìlì炙（）（炙热）灸（）（针灸）zhìjiǔ湍（）（湍流）喘（）（喘气）踹（）（踹门）tuānchuǎnchuài口诀记忆法：有水是“湍流”，有口能“喘气”，有足能“踹门”。···峭（）（陡峭）俏（）（俊俏）销（）（销售）qiàoqiàoxiāo词络绎不绝车水马龙同都有车马很多，连续不断的意思。异除指车马外，还可以指行人来来往往，连续不断。只指车马或车辆很多，来往不绝。例①秋天一到，来欣赏枫叶的人络绎不绝。②假日期间，人山人海，车水马龙。近义词辨析字词知识速查适用对象不同。本文描述了一次奇特的旅行，说说“奇”在哪里。作者写上山时的景物的写法与写下山时的奇人奇事的写法有什么不同？内容写法语言本文表达了作者怎样的思想感情？主旨预习问题引导本文语言幽默风趣，试举一例印证。2导思1导思3导思4关键词:美景带着问题读课文导思课文细讲点拨读法指导读第①段，当读到“乘坐马车的”“骑骡子的”“焦炙于火辣辣的艳阳之下”时，要读出“可怜可悯”的感觉；而读到“我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息”时，要读出轻松愉快的感觉；读到“可那些人不行”时，语速要加快，声调要提高。当读到第⑧段车夫之语时，要读出那种骄傲自豪又略带自负的感觉。课文细讲点拨文章脉络第一部分（1—6段）：写登山的见闻与感悟。山峰嶙峋，形态各异云彩斑斓，交相辉映上山山中奇景美不胜收第二部分（7—11段）