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苏教版数学二年级下册练习五复习旧知课堂小结课后作业分米和毫米巩固练习5复习旧知回顾一下，我们已经学些了哪些内容？我们认识了长度单位：分米和毫米，会进行单位间的换算。长度单位从大到小有哪些？米、分米、厘米、毫米。它们之间的关系是怎样的呢？1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1.用手分别比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。巩固练习2.在（）里填合适的单位。米毫米分米厘米3.1厘米=（）毫米10厘米=（）分米1分米=（）厘米10分米=（）米1米=（）分米100厘米=（）米1011011014.在○里填“＞”“＜”或“＝”。3厘米○3分米＞5毫米○

4厘米7毫米○1分米＜1米○9分米＜＜5.红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米1厘米。哪根丝带最长？哪根最短？（口答）答：蓝丝带最长，黄丝带最短。6.要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？在□里画“√”。4毫米□4厘米□4分米□√7.某地一月份的降水量是48毫米，二月份的降水量比一月份增加了37毫米。二月份的降水量是多少毫米？48+37=85（毫米）答：二月份的降水量是85毫米。他们1小时走的米数都接近几千米？他们1小时走的路程都接近4000米。8.9.10张纸摞起来大约厚1毫米，100张这样的纸摞起来大约厚多少厘米？1000张、10000张呢？100÷10=101×10=10（毫米）=1（厘米）答：100张这样的纸摞起来大约厚1厘米，1000张厚1分米、10000张厚1米。1000÷100=101×10=10（厘米）=1（分米）10000÷1000=101×10=10（分米）=1（米）10.一只蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米；又向东爬7分米，再向西爬3分米，然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面？离起点几分米？5-4=1（分米）答：这时蚂蚁停在起点的东面，离起点5分米。1+7=8（分米）8-3=5（分米）

在盛有少量水的盘里放一个蒜瓣儿。先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.长度单位间的关系要理清楚。2.生活中处处都有数学知识。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学

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