2.8 北宋的政治 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

第二单元辽宋夏金元民族关系发展和社会变化第8课北宋的政治宋朝科举考试图学习目标1、知道北宋的建立（时间、建立者、都城），了解为了加强中央集权宋太祖采取的措施；2、了解北宋重文轻武政策的特点，分析重文轻武政策的利弊得失；3、了解王安石变法的背景、原因、措施及结果。导入宋太祖赵匡胤惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。词中的“宋祖”是谁？陈桥兵变一、陈桥兵变和北宋的建立一、陈桥兵变和北宋的建立事件：时间：建立者：都城：统一时间：960年宋太祖赵匡胤（yìn）东京(今河南开封)结束了五代十国的分裂局面（勾画）统一意义：北宋的建立979年，宋灭北汉陈桥兵变黄袍加身武将夺权实质：北宋政权数量变少对比下图，你发现来了什么？疆域面积变小注意:1.宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。2.北宋实现了局部统一，不是全国的统一。宋太祖赵匡胤二、中央集权的加强怎样才能避免再次出现五代十国时期武将夺权、分裂割据的局面、使北宋政权长久且稳固呢？？赵匡胤与赵普议事图君臣密谈、谋划天下

我忧伤了！唐末以来战斗不息,生民涂炭。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。如何解决？惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.爱卿言之有理！二、中央集权的加强（三步走战略）第一步：兵（收精兵）杯酒释兵权1.解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。2.控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。3.经常调换军队将领，定期换防。使兵不识将，将不专兵第二步：权（削实权）地方：①派文臣担任各地长官（知州三年一换）；②设置通判以分知州权力（分权）；③加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力中央：分化事权分割宰相权力（设副宰相）二、中央集权的加强（三步走战略）第一步：兵（收精兵）第三步：钱（制钱谷）地方设置转运使，把地方财赋收归中央。科举制改革措施：注重文教，改革和发展科举宋朝科举考试图文教1.殿试成为定制，进士成为天子门生。2.增加科举取士名额。宋太宗一朝，先后任命的宰相9人，全部为文官。有正副枢密使35人，其中文官21人。两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。——《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》积极影响：①为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大②促进了整个社会文化素养的提高③造就宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。科技发达文化昌盛、人才辈出“唐宋八大家”唐宋科举制改革积极影响：消极影响：①办事效率低下②增加了朝廷的财政支出宋朝崇文抑武①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，②有利于政权的稳固和社会的安定；冗官冗兵冗费王安石任重者其忧不可以不深，位高者其责不可以不厚。改革呼声日益高涨......庆历新政熙宁变法先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹忧国忧民，胸怀天下，敢于担当士大夫精神王安石变法时间皇帝目的宋神宗摆脱统治危机，实现富国强兵。1069年措施：青苗法方田均税法募役法保甲法富国强兵（损害大官僚、大地主的利益）①政府的财政收入有所增加；②各地兴修水利工程一万多处。(勾画)积极作用：失败原因：消极作用：统治集团内部分裂日益严重王安石司马光课堂总结：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”

材料说明什么？（）A.休养生息 B．重文轻武 C.重武轻文D．对外开放B朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（）A．中央集权得到进一步加强B．地方政府进一步收回财权C．政治和儒家思想紧密结合D．藩镇