2026年山西省忻州市岢岚中学生物高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2026年山西省忻州市岢岚中学生物高一第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A．8B．7C．5D．62．下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法。据图判断，下列叙述正确的是A．A、B、C、D、E、F植株中的染色体组数目均相等B．若A、B两品种的基因型均为Aa，由于基因自由组合，C品种有三种基因型C．①②⑥育种过程依据的原理是染色体变异D．③④⑤育种过程缩短了育种年限3．当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率便慢了下来。由此可以说明()A．RNA是核酸的一种 B．RNA也可起生物催化剂的作用C．RNA主要存在于细胞质中 D．RNA是该种生物的遗传物质4．下列关于神经调节的叙述，不正确的是A．一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成B．树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率C．特定情况下，突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩D．内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些结构也能分泌激素5．大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有A．8种 B．7种 C．5种 D．4种6．下列关于人类红绿色盲的叙述，错误的是A．男性患者多于女性患者B．交叉遗传是红绿色盲遗传特点之一C．父亲色盲，则女儿一定是色盲D．母亲色盲，则儿子一定是色盲7．已知一段mRNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该mRNA经翻译而合成肽链时，应脱去的水分子数目分别是A．12和9 B．30和90 C．18和9 D．30和98．（10分）下列性状中，不属于相对性状的是A．兔的长毛和短毛 B．猫的黑毛和白毛C．豌豆的圆粒和皱粒 D．人的身高和体重二、非选择题9．（10分）下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外，其他人的色觉都正常（用B和b表示）。据图回答问题：（1）红绿色盲是________________（常染色体或性染色体）上的________________（显性或隐性）遗传病。（2）图中Ⅱ代2号的基因型是________________。（3）图中Ⅲ代3号的基因型是________________，Ⅲ代2号的可能基因型是________________。（4）图中第Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是________________。10．（14分）下面为基因与性状的关系示意图，请据图回答：（1）基因的表达是指基因通过指导__________的合成来控制生物的性状。（2）①过程合成mRNA，在遗传学上称为_______________；与DNA的复制不同，这一过程的特点是以DNA的__________链为模板，以__________为原料且以__________替代A与T配对。（3）②过程称为__________，需要的“搬运工”和细胞器分别是__________、__________。（4）人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常所致，这属于基因对性状的__________（直接/间接）控制。11．（14分）下图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题。（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是______________，其优点是______________，过程②常用的方法是____________________________。（2）①→④所示方向的育种方法，就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起，再经过______________和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是____________________________。（4）⑦过程的常用试剂是______________，该试剂的作用原理是____________________________。（5）高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________（用序号表示）。12．在证明DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料进行了比艾弗里更有说服力的实验。请回答下列问题：（1）赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有________。（2）如何用32P标记噬菌体的DNA？____________________________________。（3）用35S标记的实验组上清液中的放射性很高，在新形成的噬菌体中没有检测到35S；用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高，在新形成的噬菌体中检测到32P。①结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的________遗传的，只用标记32P的一组实验结果________（能、不能）得出这个结论。②用35S标记的实验组中，离心后，沉淀物中也出现了少许放射性，分析原因可能是________________。（4）一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌，大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体，这200个子代噬菌体中，含31P的占________%，含32P的有________个。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】核酸包括DNA和RNA，DNA含有碱基A、G、C、T，有4种脱氧核苷酸，RNA含有碱基A、G、C、U，有4种核糖核苷酸，题干没有U，故而共有7种。【考点定位】遗传信息的携带者--核酸2、D【解析】

图示呈现的育种方法有杂交育种和单倍体育种。①为杂交，②⑥为连续自交与筛选，因此①②⑥为杂交育种。③为通过减数分裂形成配子，④是花药离体培养，⑤是人工诱导染色体数目加倍，所以③④⑤为单倍体育种。【详解】A、A、B、C、D、F植株均为二倍体，它们中的染色体组数目均相等，E植株为单倍体，其中的染色体组数目是二倍体植株中的一半，A错误；B、若A、B两品种的基因型均为Aa，由于产生配子的减数分裂过程中的等位基因分离和受精过程中的雌雄配子的随机结合，C品种有三种基因型，B错误；C、①②⑥育种过程为杂交育种，依据的原理是基因重组，C错误；D、③④⑤育种过程为单倍体育种，缩短了育种年限，D正确。故选D。育种实际上是对遗传的基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查杂交育种、诱变育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别和联系。解答此题的关键是识记并理解杂交育种和单倍体育种的概念、原理、过程和优缺点，并与基因的分离定律和自由组合定律的实质建立联系。3、B【解析】试题分析：根据题意，当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率即刻慢了下来，可见在该过程中RNA起生物催化剂的作用，所以选B。考点：本题考查RNA的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点。4、B【解析】

完整的反射活动需要通过反射弧，至少需要两个神经细胞来完成，A项正确；树突增大了神经细胞的膜面积，有利于接受上一个神经元传递的信号，B项错误；神经-肌肉突触中，突触前膜释放的神经递质可以使肌肉收缩，C项正确；神经系统的某些结构如下丘脑也能分泌激素，D项正确。细胞中扩大膜面积的结构：（1）细胞：通过内质网扩大内部的膜面积，有利于酶附着以提高代谢速率。（2）线粒体：通过线粒体内膜扩大内部的膜面积。（3）叶绿体：通过类囊体薄膜扩大内部的膜面积。5、B【解析】

核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，遗传物质是DNA；DNA与RNA在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C。【详解】大豆是真核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA由四种脱氧核糖核苷酸组成（腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸、胞嘧啶脱氧核糖核苷酸），RNA由四种核糖核苷酸组成（腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸），所以含A、G、C的核苷酸各2种共6种，而含T的核苷酸只有1种，故由A、G、C、T组成的核苷酸有7种。综上所述，ACD错误，B正确。

故选B。6、C【解析】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，对于女性而言要两个致病基因同时存在时才发病，而对于男性而言只要有一个致病基因就会发病，因此男性患者多于女性患者，A正确；红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，其特点之一是交叉遗传，B正确；父亲色盲（如XbY），则女儿一定有致病基因，但不一定是色盲患者，还要看其母亲的基因型，C错误；母亲色盲（如XbXb），其儿子的基因型为XbY，肯定是色盲患者，D正确。7、D【解析】根据碱基互补配对原则，在DNA中A和T配对，G和C配对，mRNA中含有30个碱基，在DNA双链中有60个碱基，其嘌呤数和嘧啶数是相等的，所以G和T应共有30个，A、C错误。mRNA中有30个碱基，所以合成的肽链中含有10个氨基酸，应脱去的水分子数是9，B错误，D正确。8、D【解析】试题分析：相对性状是指一种生物同一性状的不同表现类型，故ABC均正确；身高和体重属于不同的性状，故D错。考点：本题主要考查相对性状的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。二、非选择题9、性染色体隐性XBXbXbYXBXB或XBXb1/4【解析】试题分析：人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，结合遗传系谱图分析，由图可知Ⅱ2的父亲是色盲患者，其色盲基因遗传给Ⅱ2，所以Ⅱ2为色盲基因携带者，其基因型为XBXb，Ⅲ3基因型XbY，Ⅲ2号可基因型可能是XBXB或XBXb。（1）根据前面的分析可知，红绿色盲是性染色体上的隐性遗传病。（2）由图可知Ⅱ2的父亲是色盲患者，其色盲基因遗传给Ⅱ2，所以Ⅱ2为色盲基因携带者，其基因型为XBXb。（3）根据系谱图中Ⅲ3的表现型可知，其基因型为XbY；Ⅲ2号可基因型可能是XBXB或XBXb。（4）根据Ⅲ1的基因型为XBY，Ⅲ2的基因型1/2XBXB或1/2XBXb可计算，图中第Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是1/2×1/2=1/4。【点睛】本题的易错点在最后一小问，主要是Ⅳ1是已经存在个体。10、蛋白质转录一条核糖核苷酸U翻译tRNA核糖体间接【解析】

结合图解分析：基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的．包括【①】转录和【②】翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程；翻译是以RNA为模板，以约20种氨基酸为原料，合成蛋白质（肽链）的过程。基因控制性状，可以通过控制蛋白质的空间结构直接控制性状，也可以通过控制酶的合成影响生化反应，间接控制生物的性状。【详解】（1）基因的表达是指基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状。（2）图中①过程是以DNA为模板，指导RNA合成的过程，称为转录，转录与DNA复制不同，转录以DNA的一条链为模板，以4种核糖核苷酸为原料，以A与U配对替代A与T配对。（3）图中②过程是以mRNA为模板指导蛋白质合成的过程，称为翻译，“搬运工”为tRNA，场所为核糖体。（4）基因控制性状的方式一种是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，另一种是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状，前者为直接控制，后者为间接控制。熟悉基因表达中转录和翻译过程是解决本题的关键。11、单倍体育种明显缩短育种年限花药（粉）离体培养优良性状选择基因重组（基因自由组合）碱基对的替换、增添和缺失基因突变秋水仙素抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成⑤⑥【解析】（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种，优点是明显缩短育种年限。过程②常用的方法是花药（粉）离体培养。（2）①→④所示方向的育种方法为杂交育种，就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是基因重组（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是诱导其基因突变（4）⑦过程多倍体育种，常用试剂是秋水仙素。原理是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成（5）高产的青霉菌菌株利用的是诱变育种，育种途径为⑤⑥12、蛋白质和DNA首先在含有的培养基中培养大肠杆菌，然后再让噬菌体侵染被标记的大肠杆菌DNA不能搅拌不充分，有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面1002【解析】

1、噬菌体没有细胞结构，其构成是外壳的蛋白质和内部的DNA组成，蛋白质中含有特有原色S，DNA含有特有原色P，所以可以用32P和35S两种同位素分别标记噬菌体的外壳蛋白和核心DNA，通过遗传实验观察二者