2026春统编版（新教材）小学语文三年级下册各单元、期中、期末测试卷带答案（附全册知识点梳理）

统编版（新教材）小学语文三年级下册各单元、期中、期末测试卷带答案（附全册知识点梳理）第一单元看拼音，写词语（10分）yànzihuìchónglúyáhéhuābǎozhàng（）（）（）（）（）fǎngfúsuífēngwǔdǎopiānpiānqǐwǔzhēngzhào（）（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（6分）惠崇（chóngcóng）2.蒌蒿（hāogāo）3.河豚（túntóng）挨挨挤挤（āiái）5.翩跹（xiānqiān）6.备忘录（lùlǜ）比一比，再组词（8分）燕（）荷（）辨（）拂（）雁（）何（）辩（）佛（）选词填空（6分）轻快轻巧偶然偶尔仿佛好像燕子有一双（）的翅膀，飞行起来十分灵活。他（）抬头，看见天空中飞过一群燕子。荷叶上的露珠（）一颗颗晶莹的珍珠。小红迈着（）的脚步，走进了校园。一次（）的机会，我认识了一位植物学家。天上的云朵变化多端，（）一只温顺的小羊。按要求完成句子练习（12分）荷花在微风中翩翩起舞。（仿写拟人句）（3分）________________________________________________燕子掠过湖面。（扩写句子，至少扩两处）（3分）________________________________________________这是一幅多么美丽的图画啊！（改为陈述句）（3分）________________________________________________我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）（3分）________________________________________________日积月累（8分）补充古诗（4分）迟日江山丽，________。________，春江水暖鸭先知。梅子黄时日日晴，________。绿阴不减来时路，________。选择其中一句古诗，说说它的意思（4分）________________________________________________________________________________________________阅读理解（20分）课内阅读（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）文中“挨挨挤挤”一词写出了荷叶________的特点。（2分）用“____”画出文中的比喻句，这句话把________比作________。（3分）文中描写了荷花的三种姿态，请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________课外阅读（10分）春天来了，公园里的景色真美啊！柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，随风飘动。迎春花绽开了黄色的笑脸，向人们报告春天的消息。桃花粉嘟嘟的，一朵朵、一簇簇，开满了枝头。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”这段话主要写了________的景色。（2分）文中描写了哪些景物？请用“○”圈出来。（3分）用“____”画出文中的比喻句，并仿写一句。（3分）比喻句：________________________________________________仿写：________________________________________________请你用一句话赞美春天。（2分）________________________________________________习作（20分）题目：我的植物朋友要求：1.选择一种你熟悉的植物，写出它的样子、颜色、气味等特点；表达出你对这种植物的喜爱之情；语句通顺，不少于200字，不写错别字。参考答案看拼音，写词语（每空1分，共10分）燕子惠崇芦芽荷花饱胀仿佛随风舞蹈翩翩起舞争着选择正确读音（每空1分，共6分）1.chóng√2.hāo√3.tún√4.āi√5.xiān√6.lù√比一比，再组词（每空1分，共8分）示例：燕子大雁荷花如何分辨辩论吹拂仿佛（答案不唯一，合理即可）选词填空（每空1分，共6分）1.轻巧2.偶尔3.仿佛4.轻快5.偶然6.好像句子练习（每小题3分，共12分）示例：小草在阳光下点头微笑。（符合拟人手法即可）示例：可爱的燕子快速地掠过清澈的湖面。（至少扩两处，通顺即可）这是一幅美丽的图画。蜜蜂被我放在纸袋里。日积月累（共8分）（每空1分，共4分）（1）春风花草香（2）竹外桃花三两枝（3）小溪泛尽却山行（4）添得黄鹂四五声（4分）示例：“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”：梅子黄透的时节，每天都是晴天，我乘着小船走到小溪的尽头，然后改走山路继续前行。（意思对即可）阅读理解（共20分）课内阅读（10分）荷花叶圣陶（每空1分，共2分）2.茂密、数量多（2分）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1分）荷叶碧绿的大圆盘（各1分，共2分）①才展开两三片花瓣儿；②花瓣儿全展开，露出小莲蓬；③还是花骨朵儿，饱胀得要破裂。（每点1分，共3分）课外阅读（10分）春天公园里（2分）2.柳树、枝条、迎春花、桃花、小鸟（圈对1个得0.6分，共3分）比喻句：柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子，随风飘动。（1分）仿写示例：红红的苹果像小灯笼挂在树上。（2分，符合比喻手法即可）示例：春天万物复苏，生机勃勃，真是太美了！（2分，表达赞美即可）习作（20分）评分标准：1.能写出植物的样子、颜色、气味等特点（6分）；2.表达出喜爱之情（4分）；3.语句通顺，无明显语病（6分）；4.不少于200字，不写错别字（4分）。（酌情扣分，错别字每3个扣1分，不足200字扣2-3分）第二单元基础积累（40分）看拼音，写词语（16分）shǒuzhūdàitùsòngguógēngtiánchùpèng（）（）（）（）lùjiǎoxīnshǎngshīzitànqì（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”（8分）宋国（shòngsòng）希冀（jìyì）恼怒（lǎonǎo）匀称（chènchèng）不禁（jīnjìn）挣脱（zhèngzhēng）遵循（xúnzhūn）应验（yànyīng）比一比，再组词（8分）株（）待（）骄（）虚（）珠（）侍（）娇（）虑（）补充词语，并选词填空（8分）邯郸（）（）滥竽（）（）（）舟求（）杞人（）（）（）耳盗（）（）蛇添（）他总是担心天会塌下来，真是________。这幅画已经很完美了，你再多加几笔，就是________。句子乐园（22分）按要求完成句子练习（12分）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）________________________________________________________________鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）________________________________________________________________《池子与河流》告诉我们：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭。（用加点词造句）逐渐：________________________________________________________按课文内容与日积月累填空（10分）《守株待兔》中，农夫“因释其耒而守株”，是因为他希望________，这个故事告诉我们________。《鹿角和鹿腿》让我们明白：事物各有________，不能只看________，还要看它的________。________，是谓过矣。——《论语》阅读理解（23分）课内阅读（13分）守株待兔（节选）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。解释下列加点字词的意思（4分）兔走触株（）冀复得兔（）用现代汉语翻译文中画线句子（3分）_______________________________________________________________农夫为什么会被宋国人笑话？这个故事给你什么启示？（6分）_______________________________________________________________课外阅读（10分）狐狸和乌鸦乌鸦找到了一块肉，叼着肉站在树枝上。狐狸看见了，馋得直流口水，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。狐狸笑着对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸又说：“您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。刚一张嘴，肉就掉了下去。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。狐狸为什么要夸赞乌鸦？（3分）_______________________________________________________________乌鸦为什么会丢掉嘴里的肉？（3分）_______________________________________________________________这个寓言故事告诉我们什么道理？（4分）_______________________________________________________________口语交际与习作（15分）口语交际：劝告（5分）课间的时候，小明在走廊里追逐打闹，非常危险。请你用恰当的语气劝告他，注意说话委婉、有礼貌。________________________________________________________________习作（10分）本单元我们学习了很多寓言小故事，每一个故事都藏着大道理。请你写一写自己最喜欢的一则寓言，简要说说故事内容和你明白的道理，语句通顺，不少于150字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础积累（40分）看拼音，写词语（16分）守株待兔宋国耕田触碰鹿角欣赏狮子叹气给加点字选择正确的读音，打“√”（8分）sòngjìnǎochènjīnzhèngxúnyàn比一比，再组词（8分）示例：植株珍珠等待侍候骄傲娇气虚心考虑补充词语，并选词填空（8分）学步充数刻剑忧天掩铃画足（1）杞人忧天（2）画蛇添足句子乐园（22分）按要求完成句子练习（12分）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。示例：经过春雨的滋润，小草逐渐冒出了嫩芽。按课文内容与日积月累填空（10分）再次捡到撞死的兔子做事要靠自己的努力，不能心存侥幸，妄想不劳而获长处外表实用价值过而不改阅读理解（23分）课内阅读（13分）跑希望原因：农夫心存侥幸，想着不劳而获，放下农活守着树桩等兔子，最终一无所获。启示：我们要脚踏实地付出劳动，不能寄希望于偶然的好运，否则终将一事无成。课外阅读（10分）因为狐狸想骗取乌鸦嘴里的肉，故意夸赞乌鸦让它开口。因为乌鸦听信了狐狸的奉承话，得意忘形张嘴唱歌，肉就掉了。遇到别人的阿谀奉承和花言巧语时，要保持清醒的头脑，冷静思考，不要轻易相信别人，避免上当受骗。口语交际与习作（15分）口语交际：劝告（5分）示例：小明，在走廊里追逐打闹很容易撞到同学或者摔倒受伤，特别危险哦。我们可以在教室安安静静休息，或者玩文明的小游戏，这样才更安全呀。习作（10分）评分标准：故事叙述完整（4分）；道理阐述清晰（3分）；语句通顺、书写规范（2分）；字数达标（1分）。示例：我最喜欢《守株待兔》这则寓言。故事里的农夫在耕田时，捡到了一只撞死在树桩上的兔子。之后他就不再干活，天天守在树桩旁等着兔子再来送死，最后不但没等到兔子，田地也荒废了，还被别人笑话。这个故事让我明白，做任何事都不能心存侥幸，想要收获必须付出实实在在的努力，天上不会掉馅饼。第三单元看拼音，写词语（共16分，每空1分）hǎidǐshìjièxìngqùyíngyǎng（）（）（）（）shēngwùfǎnyìnggōngjùyánjiū（）（）（）（）shífēngxiǎoxiātǐyànzhēngzhá（）（）（）（）shìyànzhìxùfāngfǎzhēnzhèng（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（共10分，每小题1分）1.海底（dǐde）2.栖息（qīxī）3.石蜂（fēngfēn）4.小虾（xiāxiá）5.搏斗（bóbé）6.实验（yànyān）7.反应（yīngyìng）8.研究（jiūjiù）9.遵循（zūnzhūn）10.间隙（jiànjiān）比一比，再组词（共12分，每空1分）底（）蜂（）虾（）验（）低（）峰（）吓（）检（）究（）攻（）性（）秩（）穷（）功（）姓（）秋（）按要求填空（共18分）填偏旁，组新字，再组词（8分，每空1分）氵+（）=（）组词：（）（《海底世界》）虫+（）=（）组词：（）（《石蜂》）虫+（）=（）组词：（）（《小虾》）讠+（）=（）组词：（）（语文园地）照样子，写词语（6分，每空1分）例：懒洋洋（ABB式）______________________________例：各种各样（ABAC式）______________________________补充词语（4分，每空1分）五（）十（）各（）各（）争（）斗（）准（）无（）选词填空（共8分，每小题2分）奇异奇特实验试验海底世界有许多（）的生物，让人惊叹不已。石蜂的筑巢方式非常（），充满了智慧。科学课上，老师带领我们做了一项有趣的（）。为了验证这个想法，他反复进行（），终于获得了成功。按课文内容填空（共12分，每空1分）《海底世界》中，海底的动物常常在（），它们的声音（）：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾。石蜂会用（）和（）建造自己的巢穴，巢穴既坚固又美观。《小虾》中，作者观察到小虾的外形（），脾气（），喜欢搏斗。做实验时，我们要先（），再（），最后（），才能得出正确的结论。语文园地中，我们学会了用（）的方法理解难懂的词语。阅读理解（共10分）海底的声音海底是个寂静的世界吗？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。这些声音是海底动物在交流、在觅食。有的动物用声音警告同伴危险来临，有的动物用声音吸引同伴一起活动。不同的动物，发出的声音也各不相同，这让海底世界变得更加奇妙。短文主要写了海底的什么？（2分）____________________________________________________海底动物发出的声音有哪些特点？请用文中的词语回答。（4分）____________________________________________________海底动物发出声音的目的是什么？（4分）____________________________________________________习作（共14分）题目：我做了一项小实验要求：1.写清楚实验的名称、材料、步骤和结果；语句通顺，条理清晰，不少于200字；书写工整，无错别字，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案看拼音，写词语（16分，每空1分）海底世界兴趣营养生物反应工具研究石蜂小虾体验挣扎实验秩序方法真正给下列加点字选择正确的读音（10分，每小题1分）1.dǐ√2.qī√3.fēng√4.xiā√5.bó√yàn√7.yìng√8.jiū√9.zūn√10.jiàn√比一比，再组词（12分，每空1分）示例：海底石蜂小虾实验研究进攻性格秩序高低山峰吓人检查贫穷成功姓名秋天（答案不唯一，合理即可）按要求填空（18分）（8分，每空1分）每海海底（示例，其他合理也可）夆蜂石蜂（示例，其他合理也可）下虾小虾（示例，其他合理也可）仑论议论（示例，其他合理也可）（6分，每空1分）示例：白茫茫红彤彤金灿灿示例：自由自在无忧无虑多才多艺（答案不唯一，符合要求即可）（4分，每空1分）光色种样奇艳确误选词填空（8分，每小题2分）1.奇异2.奇特3.实验4.试验按课文内容填空（12分，每空1分）窃窃私语各种各样泥土小石子（答案不唯一，符合课文内容即可）小巧玲珑暴躁准备材料进行实验记录结果联系上下文（答案不唯一，符合语文园地内容即可）阅读理解（10分）（2分）短文主要写了海底动物发出的各种声音及其作用。（4分）各种各样、各不相同。（4分）海底动物发出声音的目的是交流、觅食，警告同伴危险来临，吸引同伴一起活动。（意思对即可）习作（14分）评分标准：能清晰写出实验名称、材料、步骤和结果，得4分；条理清晰，语句通顺，无明显语病，得4分；字数不少于200字，正确使用标点符号，得4分；书写工整、无错别字，得2分。示例：我做了一项小实验今天，我做了一项有趣的小实验——让鸡蛋浮起来。实验需要准备一个杯子、一个鸡蛋、适量的水和盐。首先，我往杯子里倒入半杯清水，然后把鸡蛋轻轻放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了杯底。接着，我往水里加了一勺盐，用筷子搅拌均匀，可鸡蛋还是纹丝不动。我没有放弃，又加了两勺盐，快速搅拌，直到盐完全溶解。这时，奇迹发生了，鸡蛋慢慢从杯底浮了起来，露出了圆圆的小脑袋。后来我才知道，盐水的密度比清水大，浮力也更大，所以能把鸡蛋托起来。这个实验让我明白了，生活中处处有科学，只要我们仔细观察，就能发现其中的奥秘。第四单元看拼音，写词语（共16分，每空1分）gǔshīyuánrìqīngmíngjiājié（）（）（）（）ǐdefāmíngbǎocúnyánjiū（）（）（）（）àozhōuqiáoshèjìmìngyángzhōngwài（）（）（）huàjuànchuàngjǔxiāngyùtǒngtǐ（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（共10分，每小题1分）1.元日（yuányuǎn）2.清明（qīngqīn）3.茱萸（zhūzū）4.发明（fāfà）5.保存（cúnchún）6.赵州桥（zhàozhāo）7.设计（shèsè）8.拱桥（gǒnggōng）9.画卷（juànjuǎn）10.创造（chuàngchuāng）比一比，再组词（共12分，每空1分）诗（）明（）保（）桥（）寺（）朋（）堡（）侨（）设（）计（）卷（）创（）没（）汁（）倦（）疮（）按要求填空（共18分）填偏旁，组新字，再组词（8分，每空1分）讠+（）=（）组词：（）（《古诗三首》）巾+（）=（）组词：（）（《纸的发明》）木+（）=（）组词：（）（《赵州桥》）钅+（）=（）组词：（）（《一幅名扬中外的画》）照样子，写词语（6分，每空1分）例：名扬中外（含夸张意味）______________________________例：来来往往（AABB式）______________________________补充词语（4分，每空1分）（）（）中外独（）（）心千（）百（）（）（）保存选词填空（共8分，每小题2分）发明发现设计设想蔡伦（）了造纸术，极大地推动了文化的传播。考古学家在这座古墓中，（）了许多珍贵的文物。赵州桥的（）非常精巧，体现了古代劳动人民的智慧。对于未来的校园，我们有许多美好的（）。按课文内容填空（共12分，每空1分）《元日》中，“爆竹声中一岁除，________________”描写了新年的热闹景象；《清明》中，“________________，路上行人欲断魂”表达了诗人的思乡之情。《九月九日忆山东兄弟》中，“遥知兄弟登高处，________________”道出了游子的思乡之情。造纸术的发明，是中国对世界文明的（）贡献之一，后来传到了世界各地。赵州桥是隋朝的（）设计并主持建造的，它具有（）、（）的特点。《一幅名扬中外的画》指的是（），画中描绘了北宋都城汴京的热闹景象。中华传统节日有很多，除了课文中的，还有（）、（）等。阅读理解（共10分）赵州桥赵州桥又名安济桥，是隋朝石匠李春设计并主持建造的，距今已有一千四百多年的历史，是世界上现存最古老的石拱桥之一。赵州桥非常雄伟。它全长五十多米，宽九米多，中间行车马，两旁走人。桥洞呈弧形，像一张弓，既坚固又美观。桥的两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条相互缠绕的龙，有的刻着双龙戏珠，栩栩如生。赵州桥的设计十分精巧，它的桥洞没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，这种设计在当时是世界上独一无二的，体现了古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥又叫什么名字？是谁设计并主持建造的？（2分）____________________________________________________赵州桥有哪些特点？请简要概括。（4分）____________________________________________________为什么说赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干？（4分）____________________________________________________习作（共14分）题目：我最喜欢的中华传统节日要求：1.选择自己最喜欢的一个中华传统节日，写出节日的习俗和自己的感受；语句通顺，条理清晰，用具体事例体现节日特点，不少于200字；书写工整，无错别字，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案看拼音，写词语（16分，每空1分）古诗元日清明佳节只得发明保存研究赵州桥设计名扬中外画卷创举相遇整体给下列加点字选择正确的读音（10分，每小题1分）1.yuán√2.qīng√3.zhū√4.fā√5.cún√zhào√7.shè√8.gǒng√9.juàn√10.chuàng√比一比，再组词（12分，每空1分）示例：古诗明天保存石桥设计计算画卷创造寺庙朋友城堡华侨没有果汁疲倦疮疤（答案不唯一，合理即可）按要求填空（18分）（8分，每空1分）寺诗古诗（示例，其他合理也可）氏纸纸张（示例，其他合理也可）乔桥石桥（示例，其他合理也可）俞钟时钟（示例，其他合理也可）（6分，每空1分）示例：闻名遐迩举世闻名家喻户晓示例：干干净净明明白白热热闹闹（答案不唯一，符合要求即可）（4分，每空1分）名扬出裁姿态妥善选词填空（8分，每小题2分）1.发明2.发现3.设计4.设想按课文内容填空（12分，每空1分）春风送暖入屠苏清明时节雨纷纷遍插茱萸少一人伟大李春雄伟坚固（或美观）《清明上河图》端午节中秋节（答案不唯一，符合中华传统节日即可）阅读理解（10分）（2分）赵州桥又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计并主持建造的。（4分）赵州桥的特点是：历史悠久、雄伟、坚固、美观、设计精巧。（答出4点即可）（4分）因为赵州桥的设计十分精巧，它的桥洞没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，这种设计在当时是世界上独一无二的，所以体现了古代劳动人民的智慧和才干。（意思对即可）习作（14分）评分标准：能明确选择一个中华传统节日，写出节日习俗，得4分；能用具体事例体现节日特点，条理清晰，语句通顺，得4分；字数不少于200字，正确使用标点符号，写出自己的感受，得4分；书写工整、无错别字，得2分。示例：我最喜欢的中华传统节日我最喜欢的中华传统节日是中秋节，它在每年的农历八月十五，是家人团圆的日子。每到中秋节，妈妈都会准备丰盛的晚餐，还有我最爱的月饼。月饼圆圆的，象征着团圆，有豆沙、莲蓉、五仁等多种口味，咬一口香甜软糯，特别好吃。晚上，我们一家人坐在院子里，一边吃月饼，一边欣赏圆圆的月亮，爸爸还会给我讲嫦娥奔月的故事。月光洒在我们身上，温柔又明亮，一家人说说笑笑，特别幸福。我喜欢中秋节，不仅因为有美味的月饼，更因为它让我感受到了家人团圆的温暖，也让我了解了中华传统节日的魅力。第五单元基础积累（40分）看拼音，写词语（16分）húluóbochánghúzizhānzhùfāchóu（）（）（）（）biànchéngxíngzhuàngqiǎokèlìyíchuan（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”（8分）萝卜（bobō）发愁（cóuchóu）沾到（zhānzān）晾晒（liàngniàng）紧张（jǐnjǐng）痒痒（yǎngyàng）鳄鱼（èèr）丁零（línglín）比一比，再组词（8分）愁（）沾（）状（）棒（）秋（）站（）壮（）捧（）补充词语，并选词填空（8分）（）奇（）怪（）（）麻麻（）光（）色（）姿（）态（）（）不舍（）想（）翩小女孩望着夜空中的星星，________，做起了甜甜的梦。草地上开满了________的小花，好看极了。句子乐园（22分）按要求完成句子练习（12分）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）________________________________________________________________我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树。（改为反问句）________________________________________________________________雨滴落在窗户上，叮咚作响。（改为拟人句）________________________________________________________________按课文内容与习作积累填空（10分）胡萝卜先生的长胡子很________，小男孩用它做了________，鸟太太用它________。《我变成了一棵树》中，“我”变成树后，长满了________的鸟窝，还邀请________住进来。奇妙的想象可以让普通的事物变得有趣，《一支铅笔的梦想》中，铅笔有________个梦想；《尾巴它有一只猫》颠覆了常规思维，告诉我们________。阅读理解（23分）课内阅读（13分）我变成了一棵树（节选）风一吹，它们就跳起了舞。鸟窝窝口朝上，端端正正，很整齐。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。选文中的鸟窝有哪些形状？用“____”画出来（4分）“我”为什么要请小动物们住进鸟窝？（3分）________________________________________________________________读了选文，你觉得“我”是一个怎样的孩子？（6分）________________________________________________________________课外阅读（10分）会飞的书包我有一个会飞的书包，它长着一对透明的翅膀，不用的时候，翅膀就会收起来，和普通书包一模一样。每天早上，书包会带着我飞过车水马龙的街道，稳稳地落在学校门口。放学路上，要是看到流浪的小猫小狗，我还能让书包放慢速度，给它们喂点零食。遇到下雨天，书包还会撑开一把小伞，把我和书本都遮得严严实实。有了这个会飞的书包，我的上学路变得又轻松又有趣，我太喜欢它了！“我”的书包有什么特别之处？（3分）_______________________________________________________________会飞的书包帮“我”做了哪些事？用“﹏﹏”画出相关句子（3分）如果你有一个会飞的书包，你想用它做什么？（4分）_______________________________________________________________习作表达（15分）本单元的主题是“奇妙的想象”，请你发挥大胆的想象，写一写假如你变成了一种事物，会发生什么有趣的故事。要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，不少于200字，不会写的字用拼音代替。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础积累（40分）看拼音，写词语（16分）胡萝卜长胡子粘住发愁变成形状巧克力一串给加点字选择正确的读音，打“√”（8分）萝卜（bo√bō）发愁（cóuchóu√）沾到（zhān√zān）晾晒（liàng√niàng）紧张（jǐn√jǐng）痒痒（yǎng√yàng）鳄鱼（è√èr）丁零（líng√lín）比一比，再组词（8分）示例：发愁秋天沾湿站立形状强壮木棒捧起补充词语，并选词填空（8分）千百密密五十千百恋恋浮联（1）浮想联翩（2）千姿百态（五光十色）句子乐园（22分）按要求完成句子练习（12分）胡子飘动着。难道我没有变成一棵长满各种形状鸟窝的树吗？示例：雨滴在窗户上欢快地唱歌，叮咚作响。按课文内容与习作积累填空（10分）牢固风筝线晾小鸟的尿布各种形状小动物们五看待事物可以换一种角度（想象可以打破常规）阅读理解（23分）课内阅读（13分）三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……因为“我”喜欢小动物，想和小动物们做朋友，让它们有温暖的家。示例：“我”是一个天真可爱、想象力丰富、善良热心、喜欢分享的孩子。课外阅读（10分）书包长着一对透明的翅膀，会飞，还能收起翅膀，能撑伞遮雨。每天早上，书包会带着我飞过车水马龙的街道，稳稳地落在学校门口。放学路上，要是看到流浪的小猫小狗，我还能让书包放慢速度，给它们喂点零食。遇到下雨天，书包还会撑开一把小伞，把我和书本都遮得严严实实。示例：如果我有会飞的书包，我想让它带着我飞到郊外，看看美丽的风景；还想让它帮我把书籍送给山区的小朋友。习作表达（15分）评分标准：想象奇妙合理（5分），内容完整、语句通顺（5分），书写工整、字数达标（3分），标点正确（2分）。习作示例：假如我变成了一朵云假如我变成了一朵云，我要穿着白白的衣裳，在天空中自由自在地飘游。我飘到干旱的田野上空，看见小草耷拉着脑袋，庄稼无精打采，就赶紧变成小雨滴，哗啦啦落下来，滋润大地。小草挺直了腰，庄稼恢复了生机，农民伯伯露出了笑脸。我飘到炎热的广场上，给玩耍的小朋友们遮住太阳，送来一片阴凉。看着小朋友们开心地嬉戏，我也觉得特别快乐。变成一朵云，既能帮助别人，又能看遍世间美景，真是太幸福啦！第六单元看拼音，写词语（共16分，每空1分）shuǐmòtóngniánlànghuāfēiyuè（）（）（）（）féizàopàomòyīnggāizhēngzhá（）（）（）（）huīquèchéngshíxìnyòngdiànyǐng（）（）（）（）tǐngxiāoxìnggétèdiǎnzhēnzhèng（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（共10分，每小题1分）1.水墨（mòmó）2.浪花（làngnàng）3.肥皂（zàozhào）4.泡沫（pàopāo）5.灰雀（quèqüè）6.诚实（chéngchén）7.失信（xìnxìng）8.挣扎（zházhā）9.挺直（tǐngtǐn）10.性格（xìngxìn）比一比，再组词（共12分，每空1分）墨（）泡（）雀（）诚（）黑（）抱（）鹊（）城（）信（）挺（）性（）特（）言（）庭（）姓（）持（）按要求填空（共18分）填偏旁，组新字，再组词（8分，每空1分）氵+（）=（）组词：（）（《童年的水墨画》）月+（）=（）组词：（）（《肥皂泡》）鸟+（）=（）组词：（）（《灰雀》）亻+（）=（）组词：（）（《我不能失信》）照样子，写词语（6分，每空1分）例：清清爽爽（AABB式）______________________________例：半沉半浮（ABAC式）______________________________补充词语（4分，每空1分）（）（）多彩心（）神（）言而（）（）（）（）十足选词填空（共8分，每小题2分）诚实诚信盼望期望列宁称赞小男孩是个（）的孩子，因为他主动承认了错误。我们要做一个讲（）的人，答应别人的事一定要做到。孩子们（）着肥皂泡飞得更高、更远，飞向蓝天。老师和家长都对我们寄予了很大的（），我们不能辜负他们。按课文内容填空（共12分，每空1分）《童年的水墨画》中，“人影给溪水染绿了，________________”描绘了溪边钓鱼的童趣。《肥皂泡》中，作者把肥皂泡比作（），它们轻悠悠地飘向远方，带着希望和梦想。灰雀的羽毛是（）的，翅膀是（）的，非常可爱。《我不能失信》中，宋庆龄为了遵守和朋友的约定，放弃了去（）的机会，体现了她诚实守信的品质。安排座位时，我们要考虑（）、（）等因素，让每个同学都能更好地学习。描写身边有特点的人，要抓住他的（）、（）等，把人物写生动。阅读理解（共10分）肥皂泡夏天的午后，我和妹妹一起做肥皂泡。我们把肥皂碎末放进水里，搅拌均匀，再用一根细管子蘸上肥皂水，轻轻一吹，一个个圆圆的肥皂泡就飘了出来。肥皂泡五颜六色的，像一个个彩色的气球，有的飘得很高很高，有的飘到了窗户边，还有的飘落在草地上，轻轻一碰就破了。我仰着头，看着肥皂泡在空中飞舞，心里充满了快乐。我盼望它们能飘得更远，飘到白云上面，去看看天上的世界。肥皂泡虽然容易破碎，但它们带给了我童年最美好的回忆。短文主要写了什么内容？（2分）____________________________________________________作者把肥皂泡比作什么？肥皂泡有什么特点？（4分）____________________________________________________作者看着肥皂泡，心里有什么想法？（4分）____________________________________________________习作（共14分）题目：身边那些有特点的人要求：1.选择身边一个有特点的人（如“小书虫”“运动健将”等），写出他的特点；用具体事例体现人物特点，语句通顺，条理清晰，不少于200字；书写工整，无错别字，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案看拼音，写词语（16分，每空1分）水墨童年浪花飞跃肥皂泡沫应该挣扎灰雀诚实信用电影挺翘性格特点真正给下列加点字选择正确的读音（10分，每小题1分）1.mò√2.làng√3.zào√4.pào√5.què√6.chéng√7.xìn√8.zhá√9.tǐng√10.xìng√比一比，再组词（12分，每空1分）示例：水墨泡沫灰雀诚实信用挺直性格特点黑色拥抱喜鹊城市语言庭院姓名坚持（答案不唯一，合理即可）按要求填空（18分）（8分，每空1分）莫漠沙漠（示例，其他合理也可）包胞同胞（示例，其他合理也可）隹雀灰雀（示例，其他合理也可）言信信用（示例，其他合理也可）（6分，每空1分）示例：干干净净明明白白开开心心示例：半信半疑自由自在无忧无虑（答案不唯一，符合要求即可）（4分，每空1分）绚丽旷怡有信信心选词填空（8分，每小题2分）1.诚实2.诚信3.盼望4.期望按课文内容填空（12分，每空1分）钓竿上立着一只红蜻蜓美丽的梦鲜红嫩绿伯伯家身高视力（答案不唯一，符合口语交际内容即可）外貌动作（答案不唯一，符合习作要求即可）阅读理解（10分）（2分）短文主要写了夏天的午后，“我”和妹妹做肥皂泡、看肥皂泡的快乐经历。（4分）作者把肥皂泡比作彩色的气球；肥皂泡的特点是五颜六色、圆圆的、轻悠悠的，容易破碎。（4分）作者盼望肥皂泡能飘得更远，飘到白云上面，去看看天上的世界。（意思对即可）习作（14分）评分标准：能明确选择身边有特点的人，写出人物特点，得4分；能用具体事例体现人物特点，条理清晰，语句通顺，得4分；字数不少于200字，正确使用标点符号，得4分；书写工整、无错别字，得2分。示例：身边那些有特点的人我的同桌李明，是个十足的“小书虫”。他走到哪里，书就带到哪里，不管是课间还是午休，总能看到他读书的身影。有一次课间，同学们都在教室里打闹玩耍，只有李明坐在座位上，津津有味地读着《西游记》。他看得入了迷，眉头时而皱起，时而舒展，嘴里还小声念叨着书中的台词，仿佛自己也走进了西游记的世界。上课铃响了，他才恋恋不舍地合上书，专心听讲。李明不仅爱读书，还经常把书中的有趣故事讲给我们听，让我们也学到了很多知识。我要向他学习，做一个爱读书、爱学习的人。第七单元看拼音，写词语（共16分，每空1分）huǒshāoyúnbáiyúncǎihóngbiànhuà（）（）（）（）bàofēngyǔléishēngdiànshǎnyúncǎi（）（）（）（）qímiàoshìjièguóbǎodàxióngmāo（）（）（）（）xióngmāozhúziyóuxìměilì（）（）（）（）给下列划线字选择正确的读音，打“√”（共10分，每小题1分）1.火烧云（shāoshāo）2.红彤彤（tóngtōng）3.暴风雨（bàopào）4.雷声（léilěi）5.闪电（diàndiān）6.奇妙（qíjī）7.国宝（bǎobāo）8.大熊猫（māomāo）9.竹子（zhúzú）10.嬉戏（xīxǐ）比一比，再组词（共12分，每空1分）烧（）云（）暴（）雷（）浇（）运（）爆（）蕾（）奇（）界（）熊（）竹（）崎（）介（）能（）竺（）按要求填空（共18分）填偏旁，组新字，再组词（8分，每空1分）火+（）=（）组词：（）（《火烧云》）雨+（）=（）组词：（）（《暴风雨来临之前》）大+（）=（）组词：（）（《我们奇妙的世界》）犭+（）=（）组词：（）（《国宝大熊猫》）照样子，写词语（6分，每空1分）例：红彤彤（ABB式，描写颜色）______________________________例：多姿多彩（ABAC式，描写事物特点）______________________________补充词语（4分，每空1分）（）（）奇妙变化（）（）五（）十（）（）（）勃勃选词填空（共8分，每小题2分）奇妙美妙凶猛猛烈我们的世界是（）的，充满了各种各样的惊喜。夜晚，山林里传来（）的歌声，让人沉醉其中。暴风雨来了，（）的狂风刮得树枝乱晃。老虎是一种（）的动物，在森林里称王称霸。按课文内容填空（共12分，每空1分）《火烧云》中，火烧云的颜色（），形状（），变化极快。《暴风雨来临之前》中，乌云（），雷声（），预示着暴风雨即将到来。《我们奇妙的世界》中，天空有（）、（）和彩虹，大地有植物、动物和河流。大熊猫是我国的（），它有着（）的皮毛，最喜欢吃（）。描写大熊猫时，我们可以从它的（）、生活习性等方面入手，把它写生动。阅读理解（共10分）火烧云（节选）晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。节选部分主要写了火烧云的什么特点？（2分）____________________________________________________文中描写了火烧云的哪些颜色？请写出三种。（4分）____________________________________________________用“______”画出文中描写火烧云颜色变化快的句子，并用“一会儿……一会儿……”写一句话。（4分）____________________________________________________习作（共14分）题目：国宝大熊猫要求：1.写清楚大熊猫的外形、生活习性等特点；语句通顺，条理清晰，用具体事例体现大熊猫的可爱，不少于200字；书写工整，无错别字，正确使用标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案看拼音，写词语（16分，每空1分）火烧云白云彩虹变化暴风雨雷声闪电云彩奇妙世界国宝大熊猫熊猫竹子游戏美丽给下列加点字选择正确的读音（10分，每小题1分）1.shāo√2.tóng√3.bào√4.léi√5.diàn√qí√7.bǎo√8.māo√9.zhú√10.xī√比一比，再组词（12分，每空1分）示例：火烧白云暴雨雷声奇妙世界熊猫竹子浇水运动爆炸花蕾崎岖介绍能力天竺（答案不唯一，合理即可）按要求填空（18分）（8分，每空1分）尧烧火烧云（示例，其他合理也可）包雹冰雹（示例，其他合理也可）可奇奇妙（示例，其他合理也可）能熊熊猫（示例，其他合理也可）（6分，每空1分）示例：金灿灿黄澄澄紫莹莹示例：自由自在无影无踪半明半暗（答案不唯一，符合要求即可）（4分，每空1分）世界多端光色生机选词填空（8分，每小题2分）1.奇妙2.美妙3.猛烈4.凶猛按课文内容填空（12分，每空1分）多种多样变化多端密布轰鸣太阳月亮（答案不唯一，符合课文内容即可）国宝黑白相间竹子外形（答案不唯一，合理即可）阅读理解（10分）（2分）主要写了火烧云颜色多、变化快的特点。（4分，每空2分，写出三种即可）示例：红彤彤、金灿灿、半紫半黄（4分）画线句子：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（2分）造句示例：天上的云朵变化多端，一会儿像小羊，一会儿像棉花糖，一会儿像小白兔。（2分，句子通顺、符合句式即可）习作（14分）评分标准：能清晰写出大熊猫的外形、生活习性等特点，得4分；能用具体事例体现大熊猫的可爱，条理清晰，语句通顺，得4分；字数不少于200字，正确使用标点符号，得4分；书写工整、无错别字，得2分。示例：国宝大熊猫大熊猫是我国的国宝，它有着黑白相间的皮毛，圆滚滚的身子，大大的黑眼圈，看起来像戴着一副墨镜，可爱极了。它的四肢短短的，走起路来摇摇摆摆，像个小胖子。大熊猫最喜欢吃竹子，每天能吃好多好多新鲜的竹子，有时候也会吃一些竹笋。它们大部分时间都在睡觉或者慢悠悠地散步，偶尔也会在竹林里嬉戏打闹，滚来滚去，样子十分讨人喜欢。大熊猫不仅是我国的珍稀动物，还是和平的使者，被送到了很多国家，深受全世界人民的喜爱。我真喜欢这可爱的国宝大熊猫！第八单元基础积累与运用（40分）本模块聚焦单元生字词、句式、日积月累、口语交际等基础知识点，全面检测字词掌握、语言运用能力，题型简洁贴合三年级认知水平。看拼音，写词语（8分）fúzhuānglǐwùkuājiǎngchènshān（）（）（）（）wèishíbàozhùlǎoshīlìhai（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”（6分）缝（féngfèng）衣服一缝（féngfèng）缝隙夹（jiājiá）袄夹（jiājiá）住涨（zhǎngzhàng）红脸涨（zhǎngzhàng）潮比一比，再组词（6分）性（）卷（）货（）姓（）圈（）贷（）选词填空（4分）忽然果然竟然依然（1）.天气预报说今天有雨，下午（）下起了大雨。（2）.都过了三天，慢性子裁缝（）没有开始裁料。（3）.他（）从座位上站起来，把大家吓了一跳。（4）.这么难的题目，他（）全做对了，太厉害了！5.按要求完成句子练习（8分）（1）.顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）（2）.枣核很勤快。枣核很聪明。（用关联词合并句子）（3）.石头“梆”的一声落在地上。（照样子，补充句子）（4）.急性子顾客瞪着眼睛说：“我可不耐烦等这么久！”（改为转述句）6.语文园地与口语交际填空（8分）（1）.本单元我们学习了有趣的________故事，认识了________的裁缝、________的顾客，还有机智勇敢的________。（4分）（2）.举办趣味故事会时，我们要把故事讲________，还可以配上________，让故事更吸引人。（2分）（3）.语文园地中，我们积累了描写人物心情的词语，请写出两个：________、________。（2分）阅读理解（30分）本模块分为课内精读和课外阅读，紧扣单元课文核心主旨，检测理解、概括、感悟能力，题型梯度合理，无重复考点。课内阅读（15分）阅读《慢性子裁缝和急性子顾客》片段，完成练习。顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！片段中顾客的心情先后发生了怎样的变化？用文中词语填空（4分）裁缝说不用接袖子也能做春装，原因是什么？用“____”画出相关句子（3分）结合课文内容，说说慢性子裁缝和急性子顾客分别有什么特点（4分）如果你是这位顾客，此时你想对裁缝说些什么？（4分）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。小蜗牛的愿望小蜗牛天天背着重重的壳，爬得慢极了。它看着小鸟在天上飞，看着小兔在地上跑，心里特别羡慕，它最大的愿望就是丢掉壳，跑得飞快。一天，小蜗牛遇到了小精灵，小精灵帮它实现了愿望，拿掉了它的壳。小蜗牛一下子觉得身子轻飘飘的，爬得又快又稳，它开心极了，飞快地奔向草地。可是没过多久，太阳火辣辣地晒着，小蜗牛没有壳的保护，浑身发烫；一阵风吹来，小蜗牛差点被吹走；遇到小石子，它也没有地方躲起来。小蜗牛难过极了，它开始想念自己重重的壳。小精灵又出现了，小蜗牛连忙说：“我想要回我的壳！”小精灵把壳还给了它，小蜗牛背着壳，虽然爬得慢，但是觉得踏实又安全。它终于明白，每个人都有自己的特点，不要盲目羡慕别人。小蜗牛最初的愿望是什么？（3分）小蜗牛丢掉壳后，遇到了哪些麻烦？用简洁的语言概括（6分）这个故事告诉我们一个什么道理？用文中的句子回答（3分）你觉得小蜗牛的壳重要吗？为什么？（3分）习作表达（30分）习作题目：这样想象真有趣习作要求：本单元我们感受了想象的乐趣，请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事。要求语句通顺，内容具体，不少于250字，不写错别字，题目自拟。参考答案基础积累与运用（40分）看拼音，写词语（8分）服装礼物夸奖衬衫喂食抱住老师厉害给加点字选择正确的读音（6分）féng√fèng√；jiá√jiā√；zhàng√zhǎng√比一比，再组词（6分）示例：性格姓名；试卷圆圈；货物贷款（答案不唯一，合理即可）选词填空（4分）1.果然2.依然3.忽然4.竟然按要求完成句子练习（8分）一卷布料被顾客放到桌上。枣核不但很勤快，而且很聪明。示例：“哐当”一声（合理即可）急性子顾客瞪着眼睛说，他可不耐烦等这么久。语文园地与口语交际填空（8分）童话；慢性子；急性子；枣核清楚；动作/表情（合理即可）示例：心急如焚、怒目圆睁（合理即可）阅读理解（30分）课内阅读（15分）泄气；感动因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。慢性子裁缝：做事慢条斯理，拖延磨蹭，手艺好。急性子顾客：性格急躁，追求速度，反复改变想法。（意对即可）示例：你也太拖拉了，布料放了这么久居然还没开始做，我再也不找你做衣服了！（合理即可）课外阅读（15分）小蜗牛最初的愿望是丢掉壳，跑得飞快。被太阳晒得发烫；差点被风吹走；没有地方躲避危险。（意对即可）每个人都有自己的特点，不要盲目羡慕别人。重要。因为壳能保护小蜗牛，为它遮风挡雨、躲避危险，让它踏实安全。（意对即可）习作表达（30分）评分标准：一类文（25-30分）：想象大胆有趣，故事完整，语句通顺流畅，错别字极少，字数达标。二类文（20-24分）：想象合理，故事较完整，语句通顺，有少量错别字，字数达标。三类文（15-19分）：想象一般，故事基本完整，语句较通顺，错别字较多，字数略少。四类文（15分以下）：想象匮乏，故事不完整，语句不通顺，错别字多，字数严重不足。（注：题目自拟，无题目扣2分；错别字每3个扣1分，最多扣3分）期中测试卷基础积累与运用（40分）看拼音，写词语。（10分）zīshì（）ǒuěr（）chuàngjǔ（）zhìhuì（）fēnfāng（）xiūjiàn（）biànrèn（）bǎcún（）jiāà（）qiānxū（）用“√”给划线字选择正确的读音。（6分）闲散（sǎnsàn）纤细（xiānqiān）前爪（zhǎzhuǎ）撒（sāsǎ）腿就跑不禁（jīnjìn）一乘（shèngchéng）轿子比一比，再组词。（4分）拂（）瓣（）验（）历（）佛（）辫（）检（）厉（）把下列词语补充完整，并选词填空。（6分）没（）打（）（）（）并论刻（）求（）学富（）（）争（）斗（）光（）夺（）（1）春天到了，花园里的花儿______，美丽极了。（2）这两件事性质完全不同，怎能______呢？按要求写句子。（8分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）（2）鹿把凶恶的狮子甩在了后面。（改为“被”字句）（3）我们要发挥和继承艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句）（4）这种设计，在建桥史上是一个创举。（改为反问句）课文内容回顾。（6分）（1）“__________________，春江水暖鸭先知。”这是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句。（2）《守株待兔》告诉我们：_________________________________。（3）赵州桥表现了劳动人民的__________和__________，是我国宝贵的历史文化遗产。阅读理解与感悟（30分）课内阅读（14分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个