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(新教材)小学科学二年级下册1.力不仅能改变物体的,还能改变物体的o5.用手压海绵,海绵会变;用手拉橡皮筋,橡皮筋会变,6.力的大小会影响物体形状的改变程度,力越大,物体形状改变得越 ;力越小,物体形状改变得越1.只有推力才能改变物体的形状,拉力不能。()2.所有物体受到力的作用后,形状都会发生改变。()3.橡皮筋被拉长后,去掉拉力,能恢复原来的长度,说明橡皮筋具有弹性。4.用同样大小的力压海绵和压石头,两者形状改变的程度一样。()5.物体的形状改变后,一定能恢复原来的形状。()6.力的大小越大,物体形状改变得越明显。()7.捏饺子皮时,饺子皮的形状发生改变,这是力改变物体形状的现象。()8.石头受到力的作用后,形状不会发生任何改变。()1.下列现象中,属于力改变物体形状的是()A.推桌子,桌子开始运动B.拉橡皮筋,橡皮筋变长C.拉玩具车,玩具车停下来2.下列物体中,具有弹性的是()A.橡皮泥B.海绵C.捏扁的易拉罐3.用大小不同的力拉同一个橡皮筋,下列说法正确的是()A.力越大,橡皮筋拉得越长,去掉力后都能恢复原状B.力越大,橡皮筋拉得越短,去掉力后不能恢复原状C.力越小,橡皮筋拉得越短,去掉力后不能恢复原状4.下列物体受到力的作用后,不能恢复原来形状的是()A.被压缩的弹簧B.被捏扁的气球C.被捏变形的橡皮泥5.关于力改变物体形状,下列说法错误的是()A.力可以让坚硬的物体形状发生微小改变B.物体形状改变的程度,只和力的大小有关C.生活中很多地方都利用了力改变物体形状的原理6.下列哪种做法,能让橡皮泥的形状改变得更明显()A.轻轻捏橡皮泥B.用力捏橡皮泥C.放在桌子上不动1.什么是弹性?什么是塑性?请分别用自己的话简要说明,并各举2个生活2.请列举3个生活中力改变物体形状的例子,并说明每个例子中,力是如何3.为什么用同样大小的力压海绵和压石头,海绵的形状改变很明显,而石头的形状几乎没有改变?4.我们可以通过哪些方法,让一根铁丝的形状发生改变?请至少写出3种方法,并说明每种方法施加的是哪种力。1.小红想探究“力的大小对海绵形状改变程度的影响”,她准备了一块海绵、一个砝码、一个轻小的石块,请你帮她完成探究过程。(2)作出假设:(3)实验步骤:(4)实验现象:(5)得出结论:2.结合生活实际,说说我们利用“力能改变物体形状”的原理,做了哪些事情?这些事情给我们的生活带来了什么便利?参考答案一、填空题1.运动状态、形状2.推力、拉力、形变3.弹性、橡皮筋、弹簧(答案不唯一,合理即可)4.塑性、橡皮泥、黏土(答案不唯一,合理即可)5.扁、长6.明显、不明显7.捏橡皮泥、拉弹簧、压海绵(答案不唯一,合理即可)8.推力(或压力)、改变、不能二、判断题三、选择题四、简答题状的性质,叫做弹性。例子:橡皮筋、弹簧、气球、海绵等。(答出2个即可)状的性质,叫做塑性。例子:橡皮泥、黏土、捏扁的易拉罐、捏变形的铁丝等。 (答出2个即可)2.示例:①捏橡皮泥:用手对橡皮泥施加推力(或压力),橡皮泥的形状会3.因为海绵比较柔软,质地疏松,受到压力时,4.①用手捏铁丝:施加的是推力(或压力),让铁丝变弯、变形;②用手拉力,让铁丝变成折线形状;④用锤子敲铁丝:施加的是推力(或冲击力),让铁丝变扁、变形。(答出3种即可,合理即可)1.提出问题:力的大小会影响海绵形状的改变程度吗?(2)作出假设:力的
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