人教版小学一年级语文上册期末复习句子专项练习

人教版小学一年级语文上册期末复习句子专项练习亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了！句子是我们表达意思的好朋友，学会用好句子，就能把话说清楚、把故事讲明白。这份专项练习，就是帮助大家巩固本学期学到的句子知识，为期末考试做好准备。让我们一起来闯关吧！一、认识完整的句子复习要点：一个完整的句子能清楚地表达一个意思，通常有“谁（什么）”和“干什么（怎么样）”这两部分，并且末尾会带上正确的标点符号（。！？）。专项练习：1.下面哪些是完整的句子？是的打“√”，不是的打“×”。*（1）小鸟在天上。（）*（2）高高兴兴地去上学。（）*（3）我爱我的妈妈。（）*（4）红红的苹果。（）*（5）我们一起做游戏。（）2.把下列不完整的句子补充完整。*（1）小明在________________。（例如：小明在看书。）*（2）________________真美丽。（例如：花儿真美丽。）*（3）我喜欢________________。二、学习使用标点符号复习要点：我们学过三种基本的标点符号：*句号（。）：用在一句话说完了之后，表示陈述语气。例如：我是小学生。*问号（？）：用在提出问题的句子末尾。例如：你叫什么名字？*感叹号（！）：用在表达强烈感情（喜欢、惊讶、高兴等）的句子末尾。例如：这里的风景真美啊！专项练习：1.读句子，在“□”里加上合适的标点符号（。？！）*（1）今天天气真好啊□*（2）你吃饭了吗□*（3）爸爸在看报纸□*（4）我们的学校真漂亮□*（5）这是什么花□2.给下列句子选择正确的标点符号，把序号填在括号里。（A.。B.？C.！）*（1）天上有许多星星（）*（2）你能帮我吗（）*（3）我成功啦（）三、把句子说完整、写完整复习要点：说话或写话时，要注意把句子的意思表达完整，不要丢三落四。比如，要说清楚“谁”在“哪里”“做什么”，或者“什么东西”“怎么样”。专项练习：1.照样子，把句子写完整。*例：小鱼在水里游。*小鸟在________唱歌。*妈妈在________做饭。*我在________看书。*例：太阳红红的。*月亮________。*小草________。*花儿________。2.用下面的词语各说一句完整的话。*（1）开心地：_________________________________*（2）一起：_________________________________*（3）喜欢：_________________________________四、按要求写句子复习要点：能根据简单的提示或要求，写出符合要求的句子。专项练习：1.照样子写句子。*例：小鸭子在水里游来游去。*小鸟在天上________________。*小狗在地上________________。*例：天上有白云。天上有小鸟。天上有白云和小鸟。*桌子上有苹果。桌子上有香蕉。________________。*我爱吃米饭。我爱吃面条。________________。2.用“是”字写句子。*例：我是小学生。*________是________________。*________是________________。3.用“有”字写句子。*例：公园里有许多花。*________有________________。*________有________________。五、句子排序（把错乱的词语排成一句通顺的话）复习要点：能认识句子的基本构成，把打乱顺序的词语重新排列，组成一句通顺的话，并加上合适的标点。专项练习：1.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。*（1）读书爱我_________________________________*（2）小鸟树上在唱歌_________________________________*（3）吃小猫鱼喜欢_________________________________*（4）我们一起去公园玩吧_________________________________温馨提示小朋友们，句子练习是不是很有趣呀？在做练习的时候，一定要认真读题，仔细思考，