绿色校园创建管理制度39786443

第一章总则第一条目的与依据为深入贯彻生态文明建设理念，推动校园可持续发展，营造环境优美、资源节约、生态和谐的育人环境，依据国家及地方相关环境保护、节能减排法律法规与政策要求，结合本校实际，特制定本制度。第二条定义本制度所称绿色校园创建，是指通过系统化的管理、教育和实践活动，优化校园空间布局，提升资源利用效率，减少环境污染，培育师生绿色行为习惯与生态责任意识，实现校园环境、经济、社会综合效益协调统一的过程。第三条适用范围本制度适用于学校所有教学、科研、办公、生活及其他附属区域的绿色创建与管理活动，涵盖全体师生员工、在校单位及外来访客。第四条基本原则绿色校园创建遵循以下原则：（一）规划引领，统筹兼顾：将绿色理念融入校园整体规划与各项建设改造项目。（二）节约优先，循环利用：强化资源节约意识，推广节能、节水、节材技术与产品，促进废弃物减量化、资源化、无害化。（三）生态友好，和谐共生：保护和改善校园生态系统，提升生物多样性，营造人与自然和谐相处的氛围。（四）教育为本，全员参与：将绿色教育融入人才培养全过程，激发师生员工参与绿色校园建设的主动性与创造性。（五）持续改进，务求实效：建立健全长效管理机制，定期评估，不断优化绿色校园创建工作。第二章组织机构与职责第五条领导小组学校成立绿色校园创建工作领导小组，由校长任组长，分管校领导任副组长，成员包括学校办公室、教务处、学生处、后勤管理处、财务处、基建处、团委、各院系等部门负责人。其主要职责是：（一）审定绿色校园创建工作的总体规划、年度计划及相关政策。（二）统筹协调解决创建工作中的重大问题。（三）监督检查各项工作的落实情况。（四）审议绿色校园创建工作的表彰与奖惩方案。第六条工作办公室领导小组下设绿色校园创建工作办公室（以下简称“创建办”），设在后勤管理处，负责日常工作。其主要职责是：（一）组织拟订绿色校园创建的总体规划、年度计划及具体实施方案。（二）协调各部门、各单位落实绿色校园创建的各项任务。（三）开展绿色校园创建的宣传教育、培训交流活动。（四）负责创建工作的数据统计、信息上报及档案管理。（五）组织开展绿色校园创建工作的自查、评估与总结。第七条部门职责各部门、各单位是绿色校园创建工作的具体实施主体，应明确分管负责人和联络员，结合自身职责开展工作：（一）后勤管理处：负责校园绿化养护、环境卫生、节能节水设施运维、垃圾分类处理、食堂餐饮废弃物管理等。（二）教务处：负责将绿色理念融入教学计划，推动相关课程建设与教学改革，组织开展绿色科研项目。（三）学生处、团委：负责组织学生参与绿色校园创建的社会实践、志愿服务及社团活动，加强学生绿色行为规范引导。（四）财务处：负责落实绿色校园创建工作所需经费，加强经费使用监管。（五）基建处：在新建、改建、扩建工程项目中，严格执行国家绿色建筑标准，优先选用环保节能材料与技术。（六）各院系：结合学科特点，开展绿色主题教育活动，组织师生参与绿色科研与创新实践。（七）学校办公室、宣传部：负责绿色校园创建工作的校内外宣传报道，营造良好舆论氛围。第三章校园环境建设与管理第八条绿化规划与养护（一）制定科学的校园绿化规划，优化植物配置，注重乡土树种、适生植物的选用，提升绿化覆盖率和景观品质。（二）建立健全绿化养护管理制度，加强对树木、花草的日常管护，确保植物生长良好。（三）鼓励师生参与校园绿化认养、植树种草等志愿活动。第九条生态环境保护（一）加强校园生态敏感区域的保护，维护校园生物多样性。（二）严格控制校园内污染源，规范实验室废弃物、医疗废弃物的分类收集与合规处置。（三）推广使用环保型清洁剂、杀虫剂，减少化学物质对环境的影响。（四）加强校园噪声、光污染的控制与管理。第十条校园环境卫生（一）建立健全校园环境卫生保洁制度，明确责任区域与保洁标准，确保校园环境整洁有序。（二）合理设置垃圾收集容器，分类标识清晰，引导师生正确投放。（三）加强对校园公共卫生间、食堂、宿舍等重点区域的卫生管理与消毒。第四章资源节约与循环利用第十一条节约用水管理（一）加强供水管网的日常巡检与维护，减少“跑冒滴漏”现象。（二）推广使用节水型龙头、洁具等用水器具，在公共区域安装智能节水控制设备。（三）鼓励建设雨水收集利用系统、中水处理回用系统，用于校园绿化灌溉、道路清扫等。（四）加强用水计量管理，推行用水指标考核，开展节水宣传教育。第十二条节约用电管理（一）优先选用节能型电器设备和照明产品，逐步淘汰高耗能设备。（二）优化校园照明系统，推广智能照明控制，合理利用自然光。（三）加强空调、电梯等大型用能设备的节能管理，科学设定运行参数。（四）完善用电计量与监测体系，分析能耗数据，挖掘节能潜力。第十三条节约办公与教学用品（一）推行无纸化办公，鼓励双面打印，倡导使用再生纸等环保办公用品。（二）规范教学用品的采购、领用和管理，减少浪费。（三）鼓励旧物回收利用，设立闲置物品交换平台。第十四条垃圾分类与减量（一）建立健全校园生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理体系。（二）设置规范的分类垃圾收集点，配备必要的设施设备，并加强宣传引导。（三）减少一次性用品的使用，鼓励师生自带水杯、餐具等。（四）推动餐厨垃圾、枯枝落叶等有机废弃物的资源化利用。第十五条绿色采购（一）在物资采购中，优先选择节能环保、可再生、无毒无害的产品和服务。（二）严格执行政府绿色采购目录，对列入节能产品政府采购清单的产品，依法实施优先采购或强制采购。第五章生态文化培育与教育第十六条绿色课程与科研（一）鼓励在各专业课程中融入绿色发展理念和环境保护知识。（二）支持开设生态文明、环境保护、可持续发展等相关的通识课程或专题讲座。（三）鼓励师生开展绿色技术、节能环保等方面的科学研究与创新实践。第十七条绿色主题活动（一）定期组织开展“世界环境日”、“地球一小时”、“节能宣传周”等主题教育活动。（二）支持环保类学生社团发展，指导其开展形式多样的环保实践活动。（三）组织开展绿色宿舍、绿色班级、绿色实验室等创建评比活动。第十八条校园绿色文化建设（一）利用校园广播、电视台、校报、网站、新媒体平台等多种渠道，宣传绿色理念和环保知识。（二）在校园公共区域设置绿色文化宣传栏、标语牌，营造浓厚的绿色文化氛围。（三）鼓励师生创作绿色主题的文化作品，如书画、摄影、文学作品等。第十九条绿色行为规范（一）引导师生养成节约水电、随手关灯关水龙头、垃圾分类投放等良好习惯。（二）鼓励绿色出行，倡导步行、自行车骑行或乘坐公共交通工具上下班、上下学。（三）规范实验室操作，防止环境污染和资源浪费。第六章管理与监督第二十条规划与计划创建办应根据学校发展规划，每年度制定绿色校园创建工作计划，明确目标任务、责任分工和完成时限，并组织实施。第二十一条检查与评估（一）建立日常巡查与定期检查相结合的工作机制，及时发现和解决问题。（二）创建办每学期至少组织一次对各部门、各单位绿色校园创建工作落实情况的检查。（三）每年对绿色校园创建工作进行一次全面评估，总结经验，查找不足，提出改进措施。评估结果作为相关考核评价的依据之一。第二十二条信息反馈与公开（一）建立绿色校园创建信息反馈渠道，接受师生员工的意见和建议。（二）定期向全校公布绿色校园创建工作进展、资源消耗数据、环境质量状况等信息，接受监督。第二十三条奖惩机制（一）对在绿色校园创建工作中表现突出的集体和个人，学校予以表彰和奖励。（二）对违反本制度规定，造成资源浪费、环境污染或不良影响的单位和个人，学校将视情节予以批评教育、通报批评，直至追究相应责任。第七章经费保障第二十四条经费投入学校将绿色校园创建经费纳入年度预算，保障绿色基础设施建设、节能改造、设备采购、宣传教育、科研项目等所需资金。第二十五条经费管理绿色校园创建经费应专款专用，严