一年级数学单元练习试题汇编

一年级数学单元练习试题汇编亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！这份单元练习试题汇编，是帮助你们轻松愉快地巩固所学数学知识、提升数学能力的好伙伴。希望通过这些有趣的练习，你们能更喜欢数学，更自信地面对每一个数学挑战，为将来的学习打下坚实的基础。第一单元可爱的数字朋友——10以内数的认识小朋友们，我们已经认识了0到10这些可爱的数字朋友，它们在我们的生活中无处不在。现在就让我们和它们一起做游戏吧！一、基础知识我来填1.看图写数。（此处应有4幅图，分别为：3个苹果，7只小鸟，0颗星星，10朵小花）（）（）（）（）2.按顺序填数。（1）1，（），3，（），5，（），7（2）（），8，（），6，（），43.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○37○910○100○16○84.数一数，比一比。（此处应有2幅图，图一：5个圆形；图二：8个三角形）□比△少（）个，△比□多（）个。二、基本技能我来练1.我会圈。（1）圈出左边的3个物体。（给出一排5个相同的图形，如小正方形）（2）把从右边数第4个物体涂上颜色。（给出一排6个相同的图形，如五角星）2.我会连。（左边是数字，右边是数量相对应的物体图片，如数字3对应3只蝴蝶）2（5个气球图）5（2朵小花图）8（8只小鸡图）0（一个空盘子图）三、综合应用我能行1.小红有3支铅笔，妈妈又给她买了2支，小红现在一共有几支铅笔？□○□=□（支）2.草地上原来有7只小羊，后来有2只小羊回家了，草地上还剩几只小羊？□○□=□（只）3.想一想，填一填。（）和（）合起来是9。10可以分成（）和（）。温馨提示：数数的时候要一个一个仔细数，不要漏掉也不要重复哦！数字宝宝的顺序和大小也要记清楚啦！---第二单元动手摆一摆——认识图形我们的身边有许多各种各样的物体，它们都有不同的形状。这一单元我们认识了长方体、正方体、圆柱和球，你还记得它们长什么样子吗？一、基础知识我来辨1.下面的物体是什么形状的？请你连一连。（给出不同形状的实物图片，如：魔方、罐头、篮球、书本）正方体长方体圆柱球2.数一数，填一填。（给出一个由正方体、长方体、圆柱、球搭成的简单组合图形）图中有（）个正方体，（）个长方体，（）个圆柱，（）个球。二、基本技能我来画1.请你在格子纸上画出一个长方形和一个正方形。（提供简单的格子图）2.给球涂上红色，给圆柱涂上蓝色。（给出混有球、圆柱、正方体、长方体的图形）三、综合应用我能行1.下面哪种物体容易滚动？在它下面的（）里画“√”。（图片：正方体）（）（图片：球）（）（图片：长方体）（）2.想一想，把一个正方体放在桌子上，我们最多能看到它的几个面？（）A.1个B.2个C.3个温馨提示：平时多观察身边的物体，看看它们都是什么形状的。动手摸一摸，感受一下不同立体图形的特点吧！---第三单元数字宝宝做游戏——10以内的加减法数字宝宝们最喜欢做加减法游戏了！通过前面的学习，我们已经掌握了10以内的加减法，现在就让我们来大显身手吧！一、基础知识我来算1.直接写出得数。3+2=（）7-4=（）5+0=（）9-9=（）6+3=（）8-5=（）4+5=（）10-6=（）2.在○里填上“+”或“-”。5○3=89○2=710○4=67○0=76○6=04○3=78○2=105○5=10二、基本技能我来列1.看图列式计算。（1）（左边3个笑脸，右边5个笑脸，中间用“？”连接，表示合起来）□○□=□（2）（一共有9个五角星，划掉了4个，剩下的用“？”表示）□○□=□2.根据算式画一画，再计算。例如：2+（）=5（先画2个△，再画3个△，使总数为5）三、综合应用我能行1.小明有5个红气球，小刚有4个黄气球，他们一共有多少个气球？□○□=□（个）2.妈妈买了10个苹果，小明吃了3个，还剩下多少个苹果？□○□=□（个）3.停车场原来停着8辆车，开走了一些后，还剩下5辆。开走了几辆车？□○□=□（辆）4.想一想，括号里可以填几？（）+4=98-（）=3（）-2=6温馨提示：做加减法时，要看清楚数字和运算符号哦！算完后可以再检查一遍，做个细心的小数学家！---第四单元生活中的数学——11-20各数的认识与加减法随着我们认识的数字越来越大，我们能解决的问题也越来越多啦！11到20这些数字，它们是由几个十和几个一组成的，你还记得吗？一、基础知识我来填1.看图写数，并说出它是由几个十和几个一组成的。（图片：1捆小棒加3根小棒；计数器十位1颗珠子，个位5颗珠子）（）由（）个十和（）个一组成。（）由（）个十和（）个一组成。2.1个十和8个一合起来是（）。20里面有（）个十。15前面的一个数是（），后面的一个数是（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。13○1719○2012○2个十10+5○15二、基本技能我来算1.直接写出得数。10+6=（）18-8=（）12+3=（）17-5=（）4+10=（）19-10=（）11+7=（）16-4=（）2.看图列式。（图片：左边1盒10支的铅笔，右边散开的5支铅笔）□○□=□（支）三、综合应用我能行1.小红有10块糖，小明比小红多5块，小明有多少块糖？□○□=□（块）2.书架上原来有17本书，借走了7本，还剩多少本？□○□=□（本）3.小朋友们排队做操，小红前面有3人，后面有6人，这一队一共有多少人？□○□○□=□（人）温馨提示：十几就是由1个十和几个一组成的。计算十几加几和十几减几时，要分清个位和十位哦！---第五单元快乐的大聚会——20以内的进位加法和退位减法这是我们本学期学习的重点内容啦！掌握了20以内的进位加法和退位减法，我们就能解决更多生活中的数学问题了。大家要多练习，找到最适合自己的计算方法哦！一、基础知识我来练1.圈一圈，算一算。（例如：9+5=？左边9个五角星，右边5个五角星，把5个中的1个圈到9那边凑成10）2.填一填。8+（）=1010+（）=1312-（）=215-（）=10二、基本技能我来算1.看谁算得又对又快。9+4=（）8+6=（）7+5=（）6+7=（）12-3=（）11-2=（）13-5=（）14-6=（）2.用你喜欢的方法计算。9+7=（）想：13-8=（）想：三、综合应用我能行1.草地上有8只小白兔，又来了5只，现在草地上一共有多少只小白兔？□○□=□（只）2.妈妈买了15个橘子，小明吃了6个，还剩下多少个橘子？□○□=□（个）3.停车场里停了7辆小汽车和8辆大卡车，停车场一共停了多少辆车？□○□=□（辆）4.小明要做16道数学题，已经做了9道，还要做几道才能完成？□○□=□（道）温馨提示：计算进位加法时，可以用“凑十法”；计算退位减法时，可以想加算减，也可以用破十法。选择