2026年校园欺凌案例试题及答案

2026年校园欺凌案例试题及答案2026年3月，某市实验中学初二（3）班学生林小晴（13周岁）向班主任反映，自2026年1月起，同班同学王浩（14周岁）、张磊（13周岁）多次对其实施欺凌行为。据林小晴陈述，王、张二人以“长得丑”“没爸妈管”等为由，在教室后排、走廊等处对其进行言语辱骂；课间操时故意碰撞其肩膀致摔倒，体育课上将其运动水壶藏在器材室；2月中旬起，二人以“借零花钱”为名，每周三强行索要50元饭钱（林小晴从奶奶给的早餐费中节省支付），若拒绝则威胁“放学后堵校门”；3月25日午休期间，王浩在卫生间拦住林小晴，扇其左脸两巴掌，张磊在旁用手机拍摄视频（未外传），过程被卫生间监控完整记录。林小晴因长期恐惧出现失眠、食欲下降，经市精神卫生中心诊断为轻度抑郁，需持续心理治疗。问题1：本案中校园欺凌行为的具体表现形式有哪些？请结合案例细节逐一说明。答案：本案中校园欺凌行为包含以下具体形式：（1）言语欺凌：王浩、张磊以“长得丑”“没爸妈管”等侮辱性语言对林小晴进行精神伤害；（2）肢体欺凌：课间操故意碰撞致摔倒、体育课藏匿水壶的身体侵扰，以及卫生间扇耳光的暴力殴打；（3）财物勒索：以威胁方式每周强行索要50元饭钱，属于经济胁迫；（4）隐私侵犯与威胁：虽未外传视频，但拍摄欺凌过程的行为构成对受害者隐私的侵害，且以“堵校门”相威胁强化精神控制。问题2：依据《中华人民共和国未成年人保护法》及《防治中小学生欺凌和暴力指导手册》，学校在接到林小晴反映后应履行哪些法定职责？需具体说明。答案：学校应履行以下职责：（1）立即制止：接到反映后需第一时间调查核实，若确认正在发生欺凌行为应当场制止（本案中欺凌已持续两个月，但后续处理仍需及时介入）；（2）全面调查：由学校安全管理部门牵头，联合班主任、心理教师组成调查组，调取卫生间监控、询问目击学生（如当日在卫生间的其他同学）、核查林小晴手机聊天记录（若有威胁信息）及财务支出记录（早餐费使用情况）；（3）通知家长：分别向林小晴监护人（奶奶）、王浩及张磊监护人书面告知事件情况，要求家长配合调查；（4）心理干预：安排专职心理教师对林小晴进行一对一心理疏导，对王浩、张磊开展行为矫正辅导，对班级学生进行反欺凌主题教育；（5）教育惩戒：根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对王浩可实施停课（不超过一周）、德育导师制等较重惩戒，对张磊实施训诫、书面检讨等一般惩戒；（6）上报备案：将事件处理结果向主管教育行政部门备案，若涉及治安或刑事问题需同步通报公安机关。问题3：若林小晴监护人（奶奶）就其抑郁症状主张民事赔偿，可依据哪些法律条款要求哪些赔偿项目？答案：依据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条（人身损害赔偿）及第一千一百八十三条（精神损害赔偿），可主张以下项目：（1）医疗费：林小晴因抑郁产生的门诊挂号费、心理治疗费（需提供市精神卫生中心收费票据）；（2）护理费：若奶奶因陪同治疗产生误工损失（需提供奶奶工作单位的收入证明及请假记录）；（3）精神损害抚慰金：因欺凌行为导致的严重精神痛苦，法院可结合本地经济水平、损害后果等酌定赔偿金额（一般不超过5万元）；（4）财产损失：被藏匿的运动水壶、被损坏的文具（需提供购买凭证或价值评估）。问题4：王浩（14周岁）与张磊（13周岁）的行为是否构成治安违法或刑事犯罪？请说明法律依据。答案：（1）王浩的行为：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条，殴打他人可处510日拘留、500元以下罚款，但因其不满14周岁（注：案例中王浩14周岁，需修正为“已满14周岁不满16周岁”），依法应从轻或减轻处罚；若其行为造成林小晴轻微伤（需伤情鉴定），根据《刑法》第十七条，14周岁以上需对故意伤害罪负刑事责任，但本案中林小晴仅为轻度抑郁（非轻伤以上），故不构成刑事犯罪。（2）张磊的行为：因其未满14周岁，根据《治安管理处罚法》第十二条及《刑法》第十七条，不予治安处罚或刑事处罚，但需由其监护人严加管教，学校可要求其监护人配合开展家庭教育指导。问题5：作为班主任，在调查该事件时应注意哪些程序规范以保障涉事学生合法权益？答案：需注意以下程序规范：（1）隐私保护：单独询问林小晴、王浩、张磊及目击学生，询问过程不公开，相关记录仅限调查组成员查阅；（2）多方取证：除当事人陈述外，需调取监控录像（卫生间监控需确认存储时间符合规定）、收集物证（如被藏匿的水壶、林小晴的早餐费支出记录）、固定电子证据（张磊拍摄的视频）；（3）避免诱导：询问时不得暗示或强迫学生作出特定陈述，如不得问“王浩是不是打了你两巴掌？”，应问“王浩对你做了什么？”；（4）家长参与：询问未成年学生时，需通知其监护人到场（