2024-2025学年厦门城市职业学院单招《语文》常考点试卷带答案详解（培优B卷）

厦门城市职业学院单招《语文》常考点试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列字读音完全正确的一项是（）A．罪愆（yán）狡狯（kuài）暴霜露（pù）廊腰缦回（màn）B．翕辟（xī）惙然（zhuì）不更事（gēng）抢呼欲绝（qiǎng）C．蹄蹾（qiào）蹙缩（cù）虑壅蔽（yōng）间或一轮（jiàn）D．博髀（pì）觇视（chēn）以蠹贫（dù）击瓮叩缶（fǒu）答案:C解析:这道题考查汉字读音。A项中“罪愆”的“愆”应读“qiān”；B项中“惙然”的“惙”应读“chuò”，“抢呼欲绝”的“抢”应读“qiāng”；D项中“博髀”的“髀”应读“bì”，“觇视”的“觇”应读“chān”。C项读音完全正确。要准确判断读音，需牢记常见字的正确读音，多积累。2、下列关于应用文知识的表述，错误的一项是（）A．简报的报尾应注明简报发放的范围和印发份数。B．证明信要以机关、团体、企事业单位或个人的名义，凭借确凿的证据来出具。C．事务性通知在结构上必须采用条款式，在内容上务必把通知事项写清楚。D．计划的标题一般由单位、时限、内容和文种构成。答案:C解析:这道题考查应用文知识。简报报尾有特定要求，证明信需凭借确凿证据出具，计划标题有特定构成。而事务性通知并非必须采用条款式结构，其重点是把事项写清楚，形式可多样。所以选项C错误。3、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是（）

①虽然谁都没有见过凤凰，但人人都把凤凰视为一种吉祥鸟，传说这种鸟只有在_____才出现。

②她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解决问题，她又找借口_____不去。

③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼。_____不管是在野外，_____在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。A．盛世推脱可是/或者B．盛事推脱因为/还是C．盛事推托可是/或者D．盛世推托因为/还是答案:D解析:这道题考查词语的运用。“盛世”指繁荣昌盛的时期，“盛事”指盛大的事情。凤凰在繁荣时期出现，选“盛世”。“推托”侧重借故拒绝，“推脱”侧重推卸责任，此处是找借口不去，用“推托”。“因为/还是”表因果和选择关系，更符合语境。所以综合来看，答案选D。4、下列句中对字词解释无误的一项是（）A．匪我愆期愆：拖延来即我谋即：立即B．乘彼垝垣垣：矮墙女也不爽爽：差错C．渐车帷裳渐：浸湿无与士耽耽：耽搁D．体无咎言咎：责怪府吏见丁宁见：被答案:B解析:这道题考查对文言字词的理解。在古代文学中，“愆”意为拖延，“即”是就的意思，不是立即；“垣”指矮墙，“爽”指差错；“渐”是浸湿之意，“耽”指沉溺；“咎”是灾祸，不是责怪；“见”表被动。综合来看，B选项的解释都是正确的。5、下列哪组成语能形容时间过得很快。（）A．沧海桑田一蹴而就B．白驹过隙日月如梭C．千钧一发一日三秋D．三生有幸度日如年答案:B解析:这道题考查对形容时间过得快的成语的理解。“白驹过隙”指像小白马在细小的缝隙前跑过一样，形容时间过得极快。“日月如梭”意思是太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。A选项“沧海桑田”形容世事变化大，“一蹴而就”指事情容易成功；C选项“千钧一发”形容情况危急，“一日三秋”形容思念殷切；D选项“三生有幸”形容非常幸运，“度日如年”形容日子难熬。所以答案选B。6、下列标点符号使用恰当的一项是（）A．朋友——是送给自己的心爱的礼物。B．“这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”C．去好呢？还是不去好呢？D．写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“朋友”后的破折号使用不当。C选项中“去好呢”后面应为逗号。D选项括号及其中内容使用位置不当。B选项中，“妈妈说”在中间，前后的话用逗号和引号隔开，标点使用恰当。所以答案是B选项。7、下列语句中书写正确的一项是（）A．十几个别的少年也大悟，立刻撺缀起来，说可以坐了这航船和我一同去。B．印度向北移动，与亚洲碰撞，两个陆块在那里聚合并缓慢地折皱变形，形成山脉。C．我想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中。D．青少年被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教及绌劣的世界观所束缚。答案:C解析:这道题考查语句书写的正确性。A选项“撺缀”应为“撺掇”；B选项“折皱”应为“褶皱”；D选项“被在”应删去“在”，“绌劣”应为“拙劣”。C选项书写无误，符合正确的语言表达规范。8、下列词语中，书写有误的一项是（）A．澎湃浩瀚惊心动魄天翻地复B．桅杆凛冽凌波海燕惨绝人寰C．潇洒旌旗振聋发聩激情浪漫D．咆哮旋风眼花缭乱从容不迫答案:A解析:这道题考查词语书写。A选项“天翻地复”应为“天翻地覆”。在汉字书写中，“覆”有翻转、底朝上翻过来的意思，而“复”没有此义。其他选项B、C、D中的词语书写均正确。所以这道题应选A。9、下列各组词语中有错别字的一组是（）A．坐落累赘掷地有声B．作秀草拟既往不究C．传奇策划心照不宣D．雷同消耗郑重其事答案:B解析:这道题考查对词语正确写法的掌握。在汉字书写中，“既往不究”应为“既往不咎”。A选项词语书写无误；C选项词语书写正确；D选项也没有错别字。B选项中“既往不究”的错误写法使其成为有错别字的一组。10、下列对文章内容的概括有误的一项是（）A．《鸿门宴》是《项羽本纪》中极为精彩的一篇,全文以“鸿门宴”为中心,以杀不杀刘邦为线索.按时间顺序来展开故事情节.塑造了性格各异的人物形象。B．《寡人之于国也》是儒家经典著作《孟子》中的名篇,反映了春秋时期儒家代表人物孟子的政治见解和理想抱负。C．《兰亭集序》是一篇诗序,课文绘声绘色地记叙了兰亭集会的盛况,接着叙事抒怀,抒发了对人生的无限感慨。D．《过秦论》的主旨是言秦之过,用借古讽今的方法劝诫汉朝皇帝要施仁政。答案:B解析:这道题考查对文章内容的概括理解。B选项有误，《寡人之于国也》反映的是战国时期孟子的政治见解和理想抱负，而非春秋时期。A选项对《鸿门宴》的概括准确；C选项对《兰亭集序》的描述恰当；D选项对《过秦论》主旨的总结正确。综上所述，答案选B。11、下列句子所用的修辞方式正确的一项是（）①生命如果是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果实。②他端坐在主宾席上，左边是米业巨商李老板，右边是商业巨头马会长。在这群光头、毡帽、长衫、马褂中间，他有种鹤立鸡群的气度。③农民们都说，看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来了。④真理总是悄悄地走进勇敢者的心间，向他昭示智慧的魔力。A．①比喻②比喻③夸张④借代B．①比喻②借代③夸张④拟人C．①借代②比喻③夸张④比喻D．①比喻②借代③比喻④比喻答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。①把生命比作树，理想、勤奋、毅力、成功分别比作根、叶、干、果实，是比喻。②用“光头、毡帽、长衫、马褂”这些人的穿着特征代指人，是借代。③“看见苗就嗅出白面包的香味儿”，极度夸大，是夸张。④“真理走进心间，昭示魔力”，把真理拟人化，是拟人。所以答案是B。12、对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是（）A．荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。（说明）B．无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。（议论）C．一场大雪下过，深深的积雪覆盖万物，但坚毅独拔的梅花，却迎风斗雪，傲然开放。（描写）D．蔡先生之接物，有人以为滥，这全不是事实，是他在一种高深的理想上，与众不同。（叙述）答案:D解析:这道题考查对不同表达方式的判断。说明是对事物特征的介绍，A句符合。议论是发表观点，B句正确。描写是对场景、事物的细致刻画，C句没错。D句是对蔡先生接物的评价，应是议论而非叙述。所以这道题选D。13、白日梦：指一种适度的意识状态的改变形式，注意力不再诉诸对环境刺激的反应，而是对内在刺激的反应。思维报告反映出注意偏离了现时要求的任务，不指向任何现时的外部刺激。一般来说，白日梦是人独处和放松休息时普遍的一种活动，在人们入睡前的短暂时刻里最多见，清醒时、就餐时、性生活时最少见。根据上述定义，下列属于白日梦现象的是：（）A．在看韩剧的时候她经常把自己想象成剧中的女主角B．中午午睡的时候他做梦自己成了百万富翁C．小明患有精神分裂症，常常说自己是玉皇大帝D．恍惚中，她觉得日夜思念的爱人就在眼前答案:D解析:这道题考查对白日梦定义的理解。白日梦是适度的意识状态改变，注意力转向内在刺激，且人独处和放松休息时多见。A选项看韩剧时想象不符合独处放松；B选项午睡做梦不是意识状态改变；C选项小明患精神分裂症不属于正常的白日梦。D选项恍惚中觉得爱人在眼前，符合独处时意识状态改变且注意力转向内在刺激，所以选D。14、下列词语中没有错别字的一项是()A．不记其数欢欣鼓舞戕害负荷B．按部就班脉膊微弱狙击艳羡C．计日成功欢度春节标识擢升D．貌合神离明知故犯斐然惬意答案:D解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别能力。A项“不记其数”应为“不计其数”；B项“脉膊微弱”应为“脉搏微弱”；C项“计日成功”应为“计日程功”。D项没有错别字。在日常学习中，要注重积累正确的字形，仔细区分易混淆的字词。15、下列加【】词语运用不正确的一项是（）

假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门，我们没有理由停下脚步；假如通往幸福的门是一扇朴素【简陋】的柴门，该当如何？我们千里迢迢而来，带着对幸福的【热望】和孜孜不倦的追求，带着汗水，伤痕和一路的风尘，沧桑还没有洗却，【如释重负】地卸下背包，凝望着与期待中【大相径庭】的幸福的柴门，滚烫的心会陡然间冷却吗？不会！只要幸福住在里面，简陋的柴门又如何，朴素的茅屋又如何！A．简陋B．热望C．如释重负D．大相径庭答案:C解析:这道题考查词语的运用。“简陋”形容柴门恰当；“热望”体现对幸福的强烈渴望，合理；“大相径庭”突出实际与期待的差别，准确。而“如释重负”指像放下重担子，常形容解除负担后的轻松，在此处形容面对幸福柴门卸下背包的状态不恰当。所以答案选C。16、王生好学而不得法

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。

选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（）A．公问其故。B．广故数言欲亡。C．故为之说。D．桓侯故使人问之。答案:D解析:这道题考查对文言文中“故”字含义的理解。“李生故寻王生”中“故”是“特意”的意思。A项“故”指原因；B项“故”指故意；C项“故”指因此。D项“故”是“特意”，与题干中“故”的意思相同。所以答案选D。17、下列句子中加【】的词语运用不正确的一项（）A．看到抢险队员们全部平安归来，大家【如释重负】。B．舞台上，相声演员幽默风趣的表演，让观众【忍俊不禁】地捧腹大笑。C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵【不期而至】的微风，都会令她激动不已。D．比赛开始了，他以【气冲斗牛】之势向前飞奔。答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“如释重负”形容摆脱压力后的轻松，符合语境。“不期而至”指事先没有约定而意外到来，使用恰当。“气冲斗牛”形容气势很盛，在此合适。而“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思，后面再加“捧腹大笑”就重复啰嗦了，所以B选项不正确。18、下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是（）A．主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。B．诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象。C．诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的。D．诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影。答案:D解析:这道题考查对李白《梦游天姥吟留别》中描绘形象的理解。在诗歌创作中，诗人常通过想象和夸张塑造形象。此诗主体部分是梦幻游天姥的情景，诗人借此寄托理想，与丑恶现实相对立。而选项D说幻想形象是现实世界的缩影不当，诗人主要是借幻想表达理想，并非是现实经历的简单反映。19、修辞方法与其他三项不完全相同的一项是（）A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。B．池中荷叶鱼儿伞，梁上蛛丝燕子帘。C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。答案:C解析:这道题考查修辞手法的辨别。A、B、D选项都运用了比喻和对偶的修辞手法。C选项主要运用了比喻，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”将柳树枝条比作绿丝绦，没有对偶。所以C选项的修辞方法与其他三项不完全相同。20、下列词语中有错别字的一项是（）A．慎言疑惑见贤思其文质彬彬B．水瓢分裂恻隐之心任重道远C．解剖水浆克己复礼格物致知D．厌恶讨伐兼爱非攻功亏一篑答案:A解析:这道题考查对词语中错别字的辨识。在汉字书写规范中，“见贤思其”应为“见贤思齐”。A选项中出现了这个错误，其他选项B、C、D中的词语书写均正确，无错别字。所以应选A选项。21、下列加【】字注音有误的一项是（）A．拉【拽】（zhuài）【殷】红（yīn）【怏】怏不乐（yàng）B．告【罄】（qìng）【泅】水（qiú）养精蓄【锐】（ruì）C．遗【孀】（shuāng）【砭】骨（biān）梦【寐】以求（mèi）D．崔【巍】（wēi）阴【霾】（mái）【孜】孜不倦（zī）答案:A解析:这道题考查汉字的读音。A选项中，“殷”红的“殷”应读“yān”。B、C、D选项的注音均正确。在汉字读音中，要准确区分多音字和易错读音，平时需多积累。A选项的错误在于对“殷”这个多音字的读音判断错误。22、下列句子中【】词的活用类型，和例句相同的一项是（）

例句：【外】无期功强近之亲，内无应门五尺之僮A．我腾跃而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．妪，先大母婢也，【乳】二世D．是以区区不能废【远】答案:B解析:这道题考查词类活用。例句中“外”“内”是名词作状语。A项“上”是方位名词作动词；B项“手”是名词作状语，与例句相同；C项“乳”是名词作动词；D项“远”是形容词作动词。判断词类活用要结合语境和语法规则，从例句到选项逐一分析，答案选B。23、下列句子中不该用问号的一项是：（）A．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……B．难道你认为一场考试的失误就意味着输掉了整个人生吗？C．生活因有音乐而变得更美好，不是吗？D．我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人？答案:D解析:这道题考查问号的正确使用。问号一般用于疑问句结尾。A句自问自答，用问号合理；B句是反问句，表达肯定意思，用问号恰当；C句是反诘疑问句，用问号正确。D句“我们要思考怎样才能做一个对社会有用的人”是陈述句，不是疑问句，不应使用问号。24、下列句子不含古今异义词的一项（）A．非臣陨首所能上报B．今虽欲自雕琢C．墙往往而是D．何至自沉溺缧绁之辱哉答案:B解析:这道题考查对古今异义词的辨别。在古代汉语中，常有一些词的词义与现代不同。A项“上报”古义为“报答皇恩”，今义为“向上级报告”；C项“往往”古义为“到处”，今义为“常常”；D项“沉溺”古义为“陷身”，今义为“陷入不良境地”。B项没有古今异义词，符合题目要求。25、下列文学常识表述正确的一项是()A．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，老舍是笔名。他的长篇小说主要有：《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》等，他的著作大部分是写北京的。B．欧阳修号醉翁，六一居士，著有《欧阳文忠集》，是唐代政治家、文学家、史学家。他继承了韩愈“文从字顺”的传统，但避免了韩愈尚奇好异的文风。C．司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从春秋战国到汉代的历史。鲁迅评其为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。D．韩愈，字退之，著有《昌黎先生集》。和柳宗元共同领导了古文运动。苏轼称赞他“文起八代之衰”。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项《茶馆》是话剧不是长篇小说；B选项欧阳修是北宋的；C选项《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。D选项韩愈和柳宗元领导古文运动，苏轼对其称赞恰当，表述正确。综上，答案选D。26、下列句子中，表达得体的一项是()A．校学生会经过详细地调查，写出了一份调查报告，提出了不少提高食堂服务质量的意见，并且责成学校领导认真落实。B．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说：“令尊的作品广为流传，在文坛颇有影响，值得大家仔细品读，慢慢回味。”C．在誓师大会上，王校长勉励高三学子:“希望大家惜时如金，拼搏奋进，相信大家定能忝列名牌大学新生队伍中。”D．您送给我的礼物太珍贵了，我不胜感激，这次到贵地出差，如果时间允许我一定亲自登门，到舍下拜访，当面向您致谢。答案:B解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“责成”使用不当，学生会无权责成学校领导。C项“忝列”是谦辞，不能用于他人，此处使用错误。D项“舍下”是谦称自己的家，不能用于对方。B项“令尊”用于称呼对方父亲，使用得体。所以答案是B。27、人们表达讲究准确。下列句子没有语病的一项是（）A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。B．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。C．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定防疫措施。D．随着教育制度的改革，实践能力和思考能力逐渐成为评价一个学生的综合素质。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“在……中，使……”导致句子缺少主语；C选项“防止”与“不再”连用，表意错误；D选项“成为”后缺少宾语。B选项表述清晰准确，没有语病。所以应选B选项。28、依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是()

①醉驾者如果在一起起车祸面前_______,无疑会成为极其危险的人。

②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都_______在欢快。热烈的气氛中。

③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑,______,轻松赚得人生第一桶金。

④端午节与父母团聚，对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种________。A．无动于衷沉醉左右逢源奢望B．无动于衷沉醉绝处逢生愿望C．无动于衷沉湎左右逢源奢望D．无动于衷沉湎绝处逢生愿望答案:A解析:这道题考查词语的运用。“无动于衷”形容对应该关心的事毫不关心。“沉醉”指沉浸在某种氛围中。“左右逢源”指做事顺利。“奢望”指难以实现的愿望。①中醉驾者面对车祸毫不关心用“无动于衷”；②同学们沉浸在欢快气氛中用“沉醉”；③他凭借灵活头脑做事顺利用“左右逢源”；④留守儿童与父母团聚难以实现用“奢望”。综上，答案选A。29、下列句子中【】的成语使用得当的一项是（）A．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B．他【妄自菲薄】别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会【适得其反】。D．班会课上他【夸夸其谈】，出众的口才使大家十分佩服。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“抑扬顿挫”通常形容声音，不能形容小说情节，A项错误。“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于形容对别人的态度，B项错误。“适得其反”指恰恰得到与预期相反的结果，符合学习负担重导致效果不好的语境，C项正确。“夸夸其谈”多含贬义，指浮夸空泛地大发议论，与“出众的口才使大家十分佩服”不符，D项错误。综上所述，答案选C。30、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的（)A．立发B．方鸿渐C．孙少平D．范爱农答案:D解析:这道题考查对鲁迅小说人物的了解。鲁迅的众多作品塑造了丰富的人物形象。范爱农是鲁迅小说中的人物。A选项立发并非鲁迅小说人物；B选项方鸿渐出自钱钟书的《围城》；C选项孙少平出自路遥的《平凡的世界》。所以应选D选项范爱农。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列古诗正确的是？（）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C．大漠孤烟直，常河落日圆。（李白的《使至塞上》）D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案:ABD解析:这道题考查对古诗的掌握。苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达人生无常。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新生希望。陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”充满哲理。而“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句，不是李白。2、[多选题]以下公文结尾属于指令性结尾语的是（）A．请即遵照执行B．特此回复C．希照此办理D．请认真贯彻执行答案:ACD解析:这道题考查公文结尾语的类型。指令性结尾语具有明确的执行要求。“请即遵照执行”“希照此办理”“请认真贯彻执行”都直接下达执行指令。而“特此回复”只是表明回复，不具指令性，不属于指令性结尾语。3、[多选题]下列成语都有“东西混杂”的意思。（）A．良莠不齐B．鱼目混珠C．参差不齐D．杯弓蛇影答案:ABC解析:这道题考查对表示“东西混杂”意思