部编版三年级下册语文6.《会摇尾巴的狼》同步练习（含答案）

第第页部编版三年级下册语文6.《会摇尾巴的狼》同步练习一、亲爱的小朋友，学完《会摇尾巴的狼》，快来检验你的学习成果吧！相信你一定能闯关成功，收获满满；基础启航（35分）1．根据拼音写词语，补全故事梗概。狼掉进陷阱后，（zhuāng）出温顺的样子，向（lùguò）的老山羊求助，承诺会（dáxiè）对方。它用（huāyánqiǎoyǔ）欺骗老山羊，被识破后（èhěnhěn）地咒骂。最终，（lièrén）赶来（shōushi）了这只狡猾的狼。2．给下列生字组词，每组2个词语。装：谢：狠：猎：拾：摇：3．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．狡猾（huá）模样（mó）犹豫（yù）B．龇牙（zī）凶相毕露（xiàng）陷阱（jǐng）C．答谢（dá）毫不含糊（hú）收拾（sì）D．咒骂（zhòu）硬尾巴（yìng）温和（huó）选择加点字的正确释义，将序号填在括号里。4．狼凶相毕露（）（课文原句：狼咧开嘴，龇着牙，凶相毕露）A．完结，完成 B．全部，完全 C．毕竟5．别再花言巧语了（）（课文原句：你别再花言巧语欺骗我了）A．用花装饰 B．虚假而动听 C．颜色鲜艳6．老山羊毫不犹豫地拒绝（）A．怀疑 B．忧愁 C．迟疑按要求补充成语，再完成练习。7．“×言×语”式成语填空：①虚假而动听的话：言语②气魄雄壮的话：言语③讨人喜欢的好听话：言语④没有根据的传闻：言语8．用第①个成语写一句和课文相关的话：二、能力扬帆（45分）句子品读与运用。判断下列句子的语气，填序号。A.暴躁威胁B.轻蔑不屑C.温顺讨好9．“只要你伸下一条腿，我就得救了，一定会好好答谢你！”10．“你这该死的老东西！等我出去就吃掉你！”11．“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”赏析句子，完成练习。狼咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷道：“你这该死的老东西！”12．这句话中，“”“”是动作描写，“”是神态描写，表现了狼的特点。13．联系上下文，说说狼为什么会有这样的表现？14．仿写：小明，地说：“我终于把难题解开了！”15．把直接引语改为间接引语。老山羊说：“你再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。”角色分析与情节梳理。16．根据课文内容，完成角色态度变化填空。①狼的态度变化：→→②老山羊的态度变化：→→（备选词语：温顺讨好、急切心虚、凶相毕露、怀疑警惕、坚定斥责、坚决拆穿）17．老山羊是如何识破狼的骗局的？请按顺序填写。→→→看清硬尾巴本质18．判断下列对角色特点的概括是否正确，并简要说明理由。①狼：狡猾虚伪，本性凶恶，善于伪装②老山羊拒绝狼是因为冷漠无情关键词理解与运用。19．“凶相毕露”中“毕”的意思是，在课文中找出含有这个词语的句子并抄写下来：20．“花言巧语”的近义词是，反义词是，用它写一句话：三、拓展冲浪（20分）（考点：对比阅读、生活运用、创意表达）21．对比阅读：结合《会摇尾巴的狼》与《农夫与蛇》，完成表格。寓言名称主人公（恶人）伪装方式结局共同启示会摇尾巴的狼狼摇尾巴、说软话被猎人拾农夫与蛇蛇冻僵装可怜咬伤农夫生活链接：遇到下列情况，你会怎么做？请结合课文寓意简要回答。22．校园里，有陌生人对你说：“我是你妈妈的朋友，她让我来接你回家。”23．网上有人说：“扫码进群，免费领取学习资料，只需填写姓名和手机号。”24．创意表达：假如老山羊遇到了一只真正受伤、需要帮助的小狗，它会怎么做？请写一段50字左右的片段，用上“观察”“温和”“帮助”三个关键词。

答案解析部分1．【答案】装；路过；答谢；花言巧语；恶狠狠；猎人；收拾【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“装”不要写成形近字“壮”；“恶狠狠”的“狠”不要写成形近字“很”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：装；路过；答谢；花言巧语；恶狠狠；猎人；收拾

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】假装；装扮；感谢；答谢；凶狠；狠心；猎人；打猎；收拾；捡拾；摇晃；摇动【解析】【分析】“装”的核心字义是包裹、安置，或修饰打扮。可组词：假装、装扮。“谢”主要有感激、推辞。可组词：感谢、答谢。“狠”的核心字义是凶恶、严厉，也指坚决、不犹豫。可组词：凶狠、狠心。“猎”的核心字义是捕捉禽兽，也指搜寻、寻求。可组词：猎人、打猎。“拾”的核心字义是捡起、收拢，也指整理。可组词：收拾、捡拾。“摇”的核心字义是摆动、晃动，使物体来回动。可组词：摇晃、摇动。故答案为：假装；装扮；感谢；答谢；凶狠；狠心；猎人；打猎；收拾；捡拾；摇晃；摇动【点评】本题考查扩词的能力。根据字义组词，需要对字义进行正确的理解，平时还要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。3．【答案】B【解析】【分析】

A：“模样”中的“模”不读“mó”，应读作“mú”，所以错误。

B：正确。

C：“收拾”中的“拾”不读“sì”，应读作“shi”，所以错误。

D：“温和”中的“和”不读“huó”，应读作“hé”，所以错误。

故答案为：B

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。【答案】4．B5．B6．C【解析】【点评】本题考字义理解。有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。4．“凶相毕露”凶恶的面目完全显露了出来。毕，全部，完全。

故答案为：B5．“花言巧语”指用来骗人的虚伪动听的话。花，虚假而动听。

故答案为：B6．“毫不犹豫”一点也不迟疑。犹豫，迟疑。

故答案为：C【答案】7．花；巧；豪；壮；甜；蜜；流；蜚8．狼用花言巧语欺骗老山羊，想让老山羊救它。【解析】【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。7．“花言巧语”意思是虚伪而动听的话，符合“虚假而动听的话”这一描述。

“豪言壮语”指气魄很大的话，与“气魄雄壮的话”意思相符。

“甜言蜜语”指像蜜糖一样甜的话，比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话，对应“讨人喜欢的好听话”语境。

“流言蜚语”指毫无根据的话，多指背后散布的诽谤性的坏话，符合“没有根据的传闻”语境。

故答案为：花；巧；豪；壮；甜；蜜；流；蜚8．第①个成语是“花言巧语”，结合课文《会摇尾巴的狼》，讲一只掉进陷阱的狼，用尽欺骗和威胁的手段，企图让老山羊救它。但是，老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼，而没有受骗。所以可以这样写：狼用花言巧语欺骗老山羊，想让老山羊救它。

故答案为：狼用花言巧语欺骗老山羊，想让老山羊救它。【答案】9．C10．A11．B【解析】【点评】本题考查了句子朗读能力。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。正确把握朗读节奏和语气有利于获得思想熏陶，有助于情感的传递。要结合内容理解。9．“只要你伸下一条腿，我就得救了，一定会好好答谢你！”句中说话者请求对方帮忙，还承诺会好好答谢，语气是温顺讨好的，对应选项C。

故答案为：C10．“你这该死的老东西！等我出去就吃掉你！”句中说话者用“老家伙”称呼对方，还威胁“等我出去就吃掉你”，语气是暴躁威胁的，对应选项A。

故答案为：A11．“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。”句中说话者认为对方活不久了，语气充满轻蔑不屑，对应选项B。

故答案为：B【答案】12．咧开嘴；龇着牙；恶狠狠地；凶残暴躁13．因为狼的骗局被老山羊识破，想通过威胁让老山羊屈服14．皱着眉头；兴高采烈【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。12．从句中的“咧开”“龇着”动词可知，这是动作描写；从“恶狠狠地”可知，这是神态描写，生动形象地表现了狼凶残暴躁的特点。

故答案为：咧开嘴；龇着牙；恶狠狠地；凶残暴躁13．《会摇尾巴的狼》讲了一只掉进陷阱的狼，用尽欺骗和威胁的手段，企图让老山羊救它。但是，老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼，而没有受骗。结合全文可知，“狼咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷道：‘你这该死的老东西！’”的原因是狼的骗局被老山羊识破，想通过威胁让老山羊屈服。

故答案为：因为狼的骗局被老山羊识破，想通过威胁让老山羊屈服14．这句话运用了动作、神态描写，所以，仿写时注意运用动作、神态描写。如：小明皱着眉头，兴高采烈地说：“我终于把难题解开了！”

故答案为：皱着眉头；兴高采烈15．【答案】老山羊说，狼再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。【解析】【分析】题干要求把直接引语改为间接引语，把“你”改为“狼”，冒号改为逗号，去掉双引号即可。故答案为：老山羊说，狼再会摇尾巴，也还是凶恶的狼。【点评】本题考查了改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。【答案】16．温顺讨好；急切心虚；凶相毕露；怀疑警惕；坚定斥责；坚决拆穿17．觉得不像狗像狼；识破花言巧语18．正确；错误；理由：老山羊拒绝狼是因为认清了狼凶恶的本质，并非冷漠无情。【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。16．①结合“这只狼装出一副又老实又可怜的模样，说：‘我，你不认识吗？一只又忠诚又驯良的狗啊！为了援救一只掉进陷阱里的小鸡，我不顾一切，牺牲自己，一下跳了进来，就再也出不去了。唉！可怜可怜我这只善良的老狗吧！’”可知，狼在温顺讨好老山羊。

结合“狼为了证明自己的话，就拖着那条硬尾巴来摇了几下。‘扑扑扑’，把陷阱里的尘土都扫了起来。”可知，狼急切心虚。

结合“狼已经不耐烦了：‘真是的，老朋友，开头我的确说过我会摇尾巴，但那是骗猎人的。你想想看，要是让猎人抓住，我的命不就完了吗？所以我刚才说的话纯粹是撒谎！’”可知，狼凶相毕露。

②结合“老山羊看了它几眼，有些不相信，说：‘你真的是狗么？为什么你那样像狼，为什么你的眼神那么凶啊！’”可知，老山羊怀疑警惕。

结合“老山羊说：‘别再花言巧语了，你骗不了我。狗都是老老实实的，不像你这么狡猾。’”可知，老山羊坚定斥责狼。

结合“老山羊轻蔑地看了狼一眼说：‘你不会活多久了，猎人会来收拾你的。’”可知，老山羊坚决拆穿。

故答案为：温顺讨好；急切心虚；凶相毕露；怀疑警惕；坚定斥责；坚决拆穿17．结合文中句子“老山羊看了狼几眼说：‘你不像狗，倒很像狼。’”可知，老山羊觉得不像狗像狼。

结合文中句子“老山羊说：‘别再花言巧语了，你骗不了我。狗都是老老实实的，不像你这么狡猾。’”可知，老山羊识破狼的花言巧语。

故答案为：觉得不像狗像狼；识破花言巧语18．①从狼的态度变化：从温顺讨好老山羊，到急切心虚，再到凶相毕露，可知，“狼狡猾虚伪，本性凶恶，善于伪装”正确。

②从老山羊拒绝狼，是因为它认识到了狼凶恶的本质，并非冷漠无情。所以错误。

故答案为：正确；错误；老山羊拒绝狼是因为认清了狼凶恶的本质，并非冷漠无情。【答案】19．全部，完全；狼咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷道，凶相毕露。20．甜言蜜语；肺腑之言；我们不能被陌生人的花言巧语迷惑，要提高警惕。【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。19．“凶相毕露”凶恶的面目完全显露了出来。“毕”的意思是全部，完全。课文中含有“凶相毕露”的句子是“狼咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷道，凶相毕露。”

故答案为：全部，完全；狼咧开嘴，龇着牙，对老山羊恶狠狠地叫嚷道，凶相毕露。20．“花言巧语”多指用来骗人的虚伪动听的话。“甜言蜜语”像蜜那样甜的话语。指为了讨好或哄骗人而说的动听的话。意思与“花言巧语”相近，所以，它是“花言巧语”的近义词。“肺腑之言”出于内心的真诚的话。意思与“花言巧语”相反，所以，它是“花言巧语”的反义词。

故答案为：甜言蜜语；肺腑之言；我们不能被陌生人的花言巧语迷惑，要提高警惕。21．【答案】坏人本性难改，我们要认清他们的伪装，保持警惕，不要轻易相信。【解析】【分析】《会摇尾巴的狼》讲了一只掉进陷阱的狼，用尽欺骗和威胁的手段，企图让老山羊救它。但是，老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼，而没有受骗。故事告诉我们不能只看外表或者表面行为来判断一个人的真正意图。坏人本性难改，我们要认清他们的伪装，保持警惕，不要轻易相信。《农夫与蛇》故事讲述了寒冬中农夫将冻僵的蛇放入怀中取暖，蛇苏醒后反而咬死农夫。告诉我们坏人本性难改，我们要认清他们的伪装，保持警惕，不要轻易相信。故答案为：坏人本性难改，我们要认清他们的伪装，保持警惕，不要轻易相信。【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。【答案】22．我会先打电话给妈妈确认，不会轻易跟陌生人走，认清对方的真实身份。23．我不会轻易扫码填写个人信息，避免被虚假承诺欺骗，保护好自己的隐私。【解析】【点评】本题考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。22．《会摇尾巴的狼》讲了一只掉进陷阱的狼，用尽欺骗和威胁的手段，企图让老山羊救它。但是，老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼，而没有受骗。故事告诉我们不能只看外表或者表面行为来判断一个人的真正意图。坏人本性难改，我们要认清他们的伪装，保持警惕，不要轻易相信。结合故事告诉我们的道理来回答。因为是陌生人，所以，我会先打电话给妈妈确认，不会轻易跟陌生人走，认清对方的真实身份。

故答案为：我会先打电话给妈妈确认，不会轻易跟陌生