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文档简介
8.1平方根(第1课时)第八章实数学习目标1.了解平方根的概念,会用根号表示数的平方根.2.理解平方根的特点.3.了解平方与开平方互为逆运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根.新课导入①7+5=1212-7=512-5=7②8×4=3232÷8=432÷4=8③62=36互为逆运算互为逆运算36
=()2逆运算?加法减法乘法除法乘方?新知探究
我们知道,已知一个数,通过平方运算可以求这个数的平方.反过来,如果已知一个数的平方,那么怎样求这个数呢?问题1如果一个数的平方等于9,那么这个数是多少?9332=9-3(-3)2=9因此,如果一个数的平方等于9,那么这个数是可以是3或-3.
3
和
-3有什么特征?互为相反数,3和-3一起可以写作±3.3和-3互为相反数,是不是巧合呢?新知探究根据上面的探究过程填写下表:
x211636490.25x±1±4±6±7
±0.5
平方根的概念:例如:(±4)2=16±4是16的平方根1知识点平方根的概念新知探究问题2
完成下列平方与开平方的连线,说说你有什么发现?+1-1+2-2
+3-3+1-1+2-2
+3-3149149互为逆运算平方开平方求一个数的平方根的运算,叫作开平方xx2xx2发现:开平方运算与平方运算互为逆运算,根据这种互逆关系,可以求一个数的平方根.典例精析例1求下列各数的平方根:
解:(1)∵(±8)2=64,
∴64的平方根是±8;
(3)∵(±0.1)2=0.01,∴
0.01的平方根是±0.1.小试牛刀1.
求下列各数的平方根:
解:(1)∵(±4)2=16,
∴16的平方根是±4;
(3)∵(±0.2)2=0.04,∴
0.04的平方根是±0.2.新知探究问题3正数的平方根有什么特点?问题4
0的平方根是多少?它有几个平方根?为什么?问题5负数有平方根吗?在例1中
64的平方根是±8;
0.01的平方根是±0.1;特点:正数有两个平方根,
它们互为相反数;0的平方根是0,并且只有1个平方根.因为02=0,并且任何一个不为0的数的平方都不等于0.负数没有平方根.任何一个数的平方都是不是负数.所以负数没有平方根.新知归纳平方根的性质正数有两个平方根,它们互为相反数;10的平方根是0;2负数没有平方根.32知识点平方根的性质新知探究问题5:我们已经知道一个正数有两个平方根,它们互为相反数.
你能表示正数a
的平方根吗?
正数a
的平方根负的平方根正的平方根,读作“根号a”,读作“负根号a”
特别地,0的平方根记为.
新知探究
被开方数
典例精析例2下列各数有平方根吗?如果有,求它的平方根;如果没有,说明理由.(1)0.36;(2)-5;(3)(-4)2.
(3)∵(-4)2=16是正数,∴(-4)2
有两个平方根注意:正数的平方根有两个,前面必定有“±”号.小试牛刀A.1B.0C.(﹣5)2D.﹣42.下列各数中,没有平方根的是()DC
技能提升问题6:方程x2=9中x在该方程中表示什么含义?3知识点利用平方根解方程含义:哪个数的平方等于9这个方程实际是求9的平方根
问题7:你能尝试用平方根的定义解方程x2=9吗?解:∵(±3)2=9归纳:当x2=a时,x有
个解,是a的平方根,它们互为
.两相反数技能提升3知识点利用平方根解方程问题8:方程4x2=9与方程x2=9有什么不同?问题9:你能把方程4x2=9化为x2=a的形式吗?左边x2的系数为94x2=9
两边同时除以4你会解这个方程了吗?课堂小结平方根概念:如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x
叫做a的平方根或二次方根.表示方法:正数a的平方根记为:性质正数有两个平方根,它们互为相反数0的平方根是0负数没有平方根开平方:求一个数的平方根的运算.平方与开平方互为逆运算课堂练习1.判断对错:(1)1的平方根是1;
()(2)-1的平方根是-1;
()(3)64的平方根是
±8;
()(4)0.5是0.25的一个平方根()(5)0的平方根是0()(6)一个数的平方等于81,则这个数是9.()××√√√×课堂练习3.下列说法正确的是_________.①④⑤①-3是9的平方根;
②25的平方根是5;③-36的平方根是-6;
④平方根等于0的数是0;⑤49的平方根是±7.
±4±2±2课堂练习
解(1)有意义.(2)无意义,负数没有平方根,也就没有负的平方根.(3)有意义.(4)有意义.因为(-3)2=9,被开方数是正数.(5)无意义,负数没有平方根.因为-32=-9,被开方数是负数.课堂练习5.求下列各数的平方根.
(2)62;(3)0.49.
解:∵62
是正数,∴62有两个平方根
解:∵0.49
是正数,∴0.49有两个平方根课堂练习6.求下列各式中x的值.(1)
x2=25;(2)9x2=4;(3)(x-1)2=4.
解:∵(±5)2=25
解:9x2=4
解:(x-1)2=4∵(±2)2=4∴x-1=2或x-1=-2∴x=3或x
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